《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》是一本由蘇杰著作，電子工業(yè)出版社出版的平裝圖書，本書定價(jià)：66.6，頁數(shù)：360，文章吧小編精心整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(一)：我們追逐知識付費(fèi)，卻不曾認(rèn)認(rèn)真真看一本好書
前幾天，一位我非常尊敬的行業(yè)前輩，在朋友圈發(fā)了一個(gè)問題，我回答了一下，ta非常認(rèn)可這個(gè)答案，而這個(gè)答案就是來源這本書里。
我相信這位前輩在工作中是非常專業(yè)和有能力的，當(dāng)時(shí)ta可能只是忘記了，或者無法顯性表達(dá)，或者只是ta有另外一套方法論去解釋……
前段時(shí)間，知識付費(fèi)圈子，在討論一個(gè)問題：面對碎片化的知識，我們該怎么辦？我比較認(rèn)可的觀點(diǎn)的是：知識不是碎片的，ta是系統(tǒng)的，只是你接受知識的方式是碎片，更重要的，這種碎片式的吸收方式，不是互聯(lián)網(wǎng)帶來的，ta一直存在，回想一下你上學(xué)時(shí)，難道不是通過一節(jié)節(jié)課，總計(jì)3~4個(gè)月去學(xué)習(xí)那幾本書嗎？
我記得曾經(jīng)有有這樣一個(gè)視角去看行業(yè)的周期：無方法論時(shí)期，有方法論時(shí)期，方法論復(fù)用時(shí)期。我覺得中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，經(jīng)過了接近20年的發(fā)展，已經(jīng)影響到社會(huì)生活的方方面面，已經(jīng)到一個(gè)形成和出現(xiàn)方法論的時(shí)期，具體現(xiàn)象是市面上涌現(xiàn)出了一大批職業(yè)培訓(xùn)的課程。
我偶爾會(huì)聽到，圈子有人吐槽說蘇老師就會(huì)寫書，做產(chǎn)品不咋地，而寫的書基本都是坑人，相信蘇老師也聽過，我不做評價(jià)。但是，本書中的一句話，讓我相信蘇老師自己想得很明白了——這句話大概意思是“有人通過做一款牛逼的產(chǎn)品改變世界，而有人通過創(chuàng)建一套牛逼的方法論改變世界，這二者同樣值得尊敬”。
這是一本關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理方法論的好書，足夠系統(tǒng)，足夠易懂。
如果你還在追逐市面上那些，穿著各種五顏六色衣服的“漂亮姑娘”，我建議省下你的精力和錢，好好研究一下面前這位真正的“好姑娘”。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(二)：《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感
繼1.0的版本版本之后，非常有幸能夠在早一些的時(shí)間內(nèi)讀了2.0版本，距離2010年的1.0版本已過去7年，蘇杰也在他的產(chǎn)品之路上越走越成熟，從產(chǎn)品經(jīng)理到創(chuàng)業(yè)者，身份的轉(zhuǎn)變，也讓這本書的內(nèi)容變得更加立體。
筆者是一名入行2年的產(chǎn)品經(jīng)理，從一開始的小白，到開始獨(dú)立帶產(chǎn)品線做項(xiàng)目，歷經(jīng)了一個(gè)需求的提出，討論落地，成型PRD，各方評審，項(xiàng)目開發(fā)及管理，再到上線，最終不斷地迭代，整個(gè)過程中如何協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)資源、如何推進(jìn)項(xiàng)目、如何拿到最優(yōu)的結(jié)果，都是需要在整個(gè)過程中不斷地思考、字形，反思，總結(jié)，最終一點(diǎn)一點(diǎn)成長的，在沒有指導(dǎo)或者沒有專人的帶領(lǐng)的情況下，是非常痛苦的。幸而在迷茫困惑之時(shí)，能夠有這樣的實(shí)踐沉淀出的理論指導(dǎo)，在摸石頭過河的過程中不至于偏離方向。
廢話不多說，聊一下讀完后的一些思考和總結(jié)吧。
1.產(chǎn)品思維
一個(gè)產(chǎn)品的開始，最開始的產(chǎn)品定義與架構(gòu)，然后是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，接著做出來，最后推出去，這個(gè)過程逐漸發(fā)展成四個(gè)可能的發(fā)展方向，
產(chǎn)品架構(gòu)：定義、規(guī)劃產(chǎn)品，確定產(chǎn)品定位，規(guī)劃、把握產(chǎn)品的節(jié)奏，對產(chǎn)品進(jìn)行宏觀把控，對經(jīng)驗(yàn)要求較高。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)產(chǎn)品細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。To C的產(chǎn)品，需要和產(chǎn)品設(shè)計(jì)緊密配合，注重用戶體驗(yàn)，對于海量用戶的產(chǎn)品，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生很大的價(jià)值，但職業(yè)天花板相對低，To B的產(chǎn)品，主要是業(yè)務(wù)、流程、規(guī)則的設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品管理：狹義的管理，偏資源協(xié)調(diào)，跟進(jìn)實(shí)施和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有點(diǎn)像項(xiàng)目管理，負(fù)責(zé)把產(chǎn)品做出來。產(chǎn)品運(yùn)營：負(fù)責(zé)產(chǎn)品大運(yùn)營，解決產(chǎn)品“有人用”的問題，建立產(chǎn)品與用戶的通路，負(fù)責(zé)營銷推廣。
2.需求開始到落地
需求產(chǎn)生一定是用戶的典型場景下有確切的需求，否則，就是一個(gè)偽需求，或者是憑空想象出來的需求，采集需求這個(gè)階段，需要接觸大量用戶，以驗(yàn)證概念。
第一層：觀點(diǎn)和行為。表面能聽到，能看到的東西，一般是通過用戶怎么說，怎么做直接表現(xiàn)出來。如果只到這個(gè)層次，是非常淺顯的層次，只能停留在一個(gè)執(zhí)行者階段，無法到達(dá)更深層次。
第二層：目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。用戶為什么這么說，怎么做？如果能找到目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，會(huì)稍微好一些。但是相對于第三層，這里還是要實(shí)在一些。比如，用戶說希望每天開始健身、跑步，目標(biāo)是減肥。再往深層挖，期價(jià)值觀層面的需求可能是為了在朋友面前呈現(xiàn)出積極向上、健康的自己。
第三層：人性和價(jià)值觀。最深層次的，最底層、最穩(wěn)定的需求，人類社會(huì)誕生的千萬年來，基本上沒怎么變。如果能把需求挖掘到這個(gè)層次，就找到了產(chǎn)品最本質(zhì)的用戶價(jià)值。
3.功能迭代
需求在經(jīng)過一段艱難的過程后，終于成為一個(gè)確定的PRD，開始投入開發(fā)的過程了，那么這個(gè)過程中必定會(huì)受到各方資源的擠壓，而老板說的上線時(shí)間又跟所拿到的資源并不匹配，所以最終做哪些，哪些先做，哪些過一段時(shí)間再做，都需要產(chǎn)品經(jīng)理做好規(guī)劃，最終的結(jié)論可總結(jié)為：
gt;基礎(chǔ)功能必須要做，且開發(fā)測試資源都必須完全支持。
gt;在產(chǎn)品初創(chuàng)期，先實(shí)現(xiàn)個(gè)別低成本的亮點(diǎn)。
gt;對期望功能，先做性價(jià)比高的。
gt;無差別功能無需做，低成本驗(yàn)證出來即可。
最后，聊一些比較感性的東西，人人產(chǎn)品經(jīng)理，不是說人人都可以是產(chǎn)品經(jīng)理，蘇杰在1.0的版本中也講到了，這是一種思維模式，我們不管是否是做產(chǎn)品經(jīng)理，還是在從事某種職業(yè)，產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式和做事方法都很有幫助。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，對于個(gè)人來說是一種生活態(tài)度，對社會(huì)來說更可能成為進(jìn)步的推動(dòng)力。
這本書沉甸甸的，與它的重量一樣，筆者強(qiáng)烈推薦給各位創(chuàng)業(yè)者或產(chǎn)品經(jīng)理，相信我，認(rèn)真讀，你會(huì)受益匪淺。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(三)：逃避思考太容易
新加入一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，需要學(xué)一些產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容，于是拜讀了業(yè)界名人蘇杰的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》1.0與2.0。
從1.0到2.0，明顯感覺到作者的進(jìn)步。寫1.0時(shí)作者才工作三年，寫出的東西更接近于“阿里系產(chǎn)品經(jīng)理養(yǎng)成指南”，屬于“術(shù)”的層面；如果我給它評分，應(yīng)該三顆星吧，當(dāng)然主要原因是我不屬于它的目標(biāo)客群。而2.0成書于作者工作十年后，已從職場新人成長為創(chuàng)業(yè)者的平方（為其他創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者），閱項(xiàng)目無數(shù)；于是2.0從“術(shù)”的層面升級到“法”的層面，面向“泛產(chǎn)品經(jīng)理”輸出方法論，我覺得各領(lǐng)域工作數(shù)年的人們（無論志得意滿抑或中年危機(jī)）都可以讀一讀。
從1.0到2.0，蘇杰一以貫之的觀點(diǎn)是“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”。意思是，人人都需要有產(chǎn)品思維，也就是提出問題——分析問題——解決問題的方法和能力，其核心是正確地思考。大到改變世界的理想，小到工作生活中的打怪練級，乃至家里的裝修工程，這些問題萬變不離其宗，而產(chǎn)品思維就是一把無形的劍。
在我們多年接受的教育里，很少有產(chǎn)品思維的蹤跡。問題是現(xiàn)成的（老師給的），方法是劃了范圍的（課本上的），我們的典型任務(wù)是套用方法來回答問題。
在螺絲釘形態(tài)的工作中，問題同樣是現(xiàn)成的（老板拆分給你的一小塊），方法同樣是劃了范圍的（往往打上了自己部門的烙印），典型任務(wù)是一頭扎進(jìn)問題里埋頭苦干?？此?a target="_blank">精益求精，卻總覺得差一口氣。技術(shù)出身的人容易陷于這樣的局面，而我認(rèn)為這不是技術(shù)的鍋（我見過厲害的程序員都是思維深且廣），畢竟技術(shù)本質(zhì)上也應(yīng)該是為了解決問題。
在資源富余的公司里，則免不了要“沒事找事做”以保持自己的存在感，“手里拿著錘子，看什么都是釘子”；這個(gè)狀態(tài)往往經(jīng)不起意義的追問：
——需求是真實(shí)存在的么？
——如果是老板想做，那老板是怎么考慮的？
——如果是服務(wù)于KPI，可我覺得這個(gè)KPI體系很傻逼怎么辦？
其實(shí)就是在“做正確的事”和“正確地做事”這兩點(diǎn)上反復(fù)詰問自己；而限于立場和視野，往往止步于糾結(jié)苦悶。譬如我自己，就是在離開一個(gè)行業(yè)之后，才演算清楚它的商業(yè)模式；卻沒早點(diǎn)想到后退一步，去看到故事的全貌。而今走到一個(gè)資源緊缺而問題無數(shù)的階段，更覺得全局觀和遠(yuǎn)見（全局觀是空間維度，遠(yuǎn)見是時(shí)間維度）的可貴。
蘇杰的這本書，便是教人早早地開始正確思考。在我看來，蘇杰的過人之處在于一種結(jié)構(gòu)化的能力，能把大千世界的問題歸納為抽象模型，把手頭工作、長期生涯乃至自己本身，都視作一個(gè)產(chǎn)品。他有著強(qiáng)烈的自我驅(qū)動(dòng)，不斷汲取知識、訓(xùn)練思維、歸納總結(jié)，工作三年就開始著書立說乃至開山立派，非常了不起。其產(chǎn)品體系的成功，很大程度上得益于其長期踐行的循環(huán)：輸入——思考——輸出——收集反饋作為新的輸入。我相信，在這樣的循環(huán)中，最大的收益應(yīng)該是他自己的成長（從他的推薦書單可以看出他是一個(gè)實(shí)用主義的人，或者說是和文藝不搭邊的人；而不可否認(rèn)的是，他是一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)的人）。
相比之下，太多人只是不斷地在輸入，而缺失了思考和輸出的環(huán)節(jié)，這是不是一種思想上的懶惰？沒有對輸入的加工和整理，便不能將知識內(nèi)化為自己的；少了思考和輸出，可以說是無益于自己的知識結(jié)構(gòu)。
畢竟在信息碎片化的時(shí)代，大量知識涌入太容易，逃避思考也太容易；最怕年復(fù)一年，驚覺自己已不會(huì)思考了。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(四)：本書的自序與致謝 from iamsujie
從一頓火鍋說起若干年前在重慶，和朋友一起吃火鍋，我第一次見到下圖這種啤酒瓶蓋子，它有點(diǎn)像易拉罐的拉環(huán)，開瓶體驗(yàn)不錯(cuò)。朋友說很多人就因?yàn)檫@種啤酒可以無工具開瓶，加上拉開的那一聲“Biu”而成為忠實(shí)用戶了。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(五)：這次我給這本書10星
這次的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》剛出來我就迫不及待的翻開了。從《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》到《淘寶十年產(chǎn)品事》一直看著，就我個(gè)人看來書一直都很不錯(cuò)。進(jìn)入產(chǎn)品坑一年半，現(xiàn)在有人和我說“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”那我真是覺得太坑了，產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)在是一個(gè)非常吃經(jīng)驗(yàn)的職位，他和技術(shù)崗位不同的地方在于不是有了一套方法論就能解決產(chǎn)品中的問題的。
如果1.0是指導(dǎo)如何去做的，那么2.0更多的是談做的方法及其背后的原因，或許這就是作者想說寫給泛產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理做事有自己的思維方式和一套方法論，一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理肯定有自己的一套框架，這個(gè)框架會(huì)對一些沒有做過產(chǎn)品經(jīng)理的人提供一個(gè)很好的思考方法。而這個(gè)思考方式才是本書更多的想表達(dá)的。
這本書的第一個(gè)章節(jié)從產(chǎn)品的歷史來談?wù)摦a(chǎn)品經(jīng)理的誕生，我認(rèn)為這本書優(yōu)秀的地方在于他所論述的東西，都是有自己的邏輯思考，產(chǎn)品經(jīng)理的誕生是由人類社會(huì)分工所引起的，當(dāng)人類分工越來越細(xì)到現(xiàn)代的時(shí)候，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職業(yè)分類就自然而生了。而為什么會(huì)有產(chǎn)品經(jīng)理？產(chǎn)品經(jīng)理和別的經(jīng)理有什么區(qū)別？在這里都可以找到作者的答案。
第二章我認(rèn)為是本書提綱挈領(lǐng)的章節(jié)，作者提出了自己對產(chǎn)品理解的最重要的一句話：解決某個(gè)問題的東西。后面的章節(jié)圍繞這一句話來展開。
我們可以在這句話上提出很多問題：為什么是某個(gè)？怎么判斷哪個(gè)？問題怎么找出來的？怎么判定我們找的問題就一定是真的問題？怎么定義東西？什么樣?xùn)|西是好的東西？你憑什么說自己的東西就是優(yōu)秀的？等等一些列問題，我想如果你帶著這個(gè)問題，再寫下自己的思考，是看這本書最好的方法。當(dāng)你思考過后的答案和書中的答案做對比過后你才能發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，取長補(bǔ)短是最好的。
為了說明提這些問題有助于幫助我們理解，我們嘗試通過本書目錄來看看作者是如何通過這句話來架構(gòu)正本書的。首先來看看對這句話作者的詮釋，某個(gè)是產(chǎn)品定位，產(chǎn)品的切入點(diǎn)，確定做什么和不做什么；其次為了確定問題，把問題分解為三個(gè)要素：用戶、需求、場景（我相信是產(chǎn)品經(jīng)理都熟悉這三個(gè)詞）。最后說的東西，就是我們的解決方案，也就是產(chǎn)品。在理解這句話過后，我們再來看看，如果我們想要做一個(gè)事情的時(shí)候，或者想做一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，如何構(gòu)建。
從一個(gè)產(chǎn)品的想法開始，到最終做出這個(gè)產(chǎn)品，無時(shí)無刻不是在通過這句話來總領(lǐng)。如果我們現(xiàn)在想去做一個(gè)產(chǎn)品，那么如何去思考我們產(chǎn)品的想法會(huì)更落地一點(diǎn)？上面一句話的五個(gè)點(diǎn)
用戶：核心用戶
需求：用戶遇到什么問題？
場景：問題出現(xiàn)在什么場景下？
產(chǎn)品：用什么解決方案（一個(gè)詞一句話概括）
我們嘗試接下來繼續(xù)看看，當(dāng)我們都已經(jīng)寫完了這些，如何繼續(xù)下一步，我想大多數(shù)人會(huì)問一下自己，我說的這個(gè)靠譜嗎？那么從這里就引發(fā)了接下來的篇章，如何判斷產(chǎn)品靠譜？
第三章節(jié)，作者開始從需求的角度出發(fā)來談，那么為什么第三章來談需求？需求和我們的產(chǎn)品感念的關(guān)系是什么？需求可能是我們產(chǎn)品經(jīng)理說的最多的一個(gè)詞了，但是能說清楚的人我估計(jì)并不多，為什么要采集需求？需求采集的方法是什么？每個(gè)人都能提出需求，如何去判斷什么需求更需要做？在做產(chǎn)品的過程中我經(jīng)常坐著坐著就忘記了，開始不停的累積功能。在這里會(huì)找到一些答案。
后面的章節(jié)就不討論了（PS其實(shí)我沒看完說不來），寫下這篇書評是希望大家一起學(xué)習(xí)成長。后面看完我會(huì)把這個(gè)補(bǔ)充完，希望對大家有幫助。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(六)：致泛產(chǎn)品經(jīng)理時(shí)代——為什么會(huì)有這本書
十年前，國內(nèi)，特別是互聯(lián)網(wǎng)圈，很少有人會(huì)提“產(chǎn)品經(jīng)理”這個(gè)詞，2010年之后，它的日趨火爆大家都看得到，很幸運(yùn)，我的第一本書《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》V1.0正好踩對了點(diǎn)。
我寫下這句話的時(shí)候，是2016年底，《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》已經(jīng)出了V1.0、V1.1、V1.2（紀(jì)念版）三個(gè)版本，國內(nèi)也有了十幾本相關(guān)主題的圖書。
但互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，甚至一些周邊行業(yè)的發(fā)展實(shí)在太快了，又出現(xiàn)了一些需求不能被滿足：
第一、互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)的一些不是產(chǎn)品經(jīng)理崗位的同學(xué)，可能因?yàn)楣ぷ餍枰蛘邆€(gè)人興趣，也要了解一些產(chǎn)品的方法論，但現(xiàn)在的大多數(shù)內(nèi)容都還是面向?qū)Ｂ毊a(chǎn)品經(jīng)理，講了太多操作細(xì)節(jié)。
第二、對創(chuàng)業(yè)公司來說，并不是每家都有、或者說都需要一個(gè)/群專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，但產(chǎn)品的工作必須有人做。也許是老板、技術(shù)組長、設(shè)計(jì)師、運(yùn)營……他們?nèi)绾慰焖賹W(xué)習(xí)當(dāng)下所需，用最短的時(shí)間勝任工作？
第三、非互聯(lián)網(wǎng)圈的從業(yè)者們，相信已經(jīng)感受到互聯(lián)網(wǎng)大潮的勢不可擋，不管是“互聯(lián)網(wǎng)+”還是“+互聯(lián)網(wǎng)”，他們都需要從更抽象、通俗的層面，了解互聯(lián)網(wǎng)人到底怎么做產(chǎn)品、有哪些異同、如何選擇性地借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。
第四、各種學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)不再是太少，而是太多了，對于圈外人來說，難以從眾多資料中找出真正適合自己的圖書、網(wǎng)站、社群、公眾號……因?yàn)闆]有很好的索引，沒有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)域的“知識地圖”來進(jìn)行指引。
再者，是我的一個(gè)私心。一直覺得，產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式和做事方法，真的不只是對做產(chǎn)品有用，而且對各種職場人士都有用，甚至，它可以指導(dǎo)你的生活，在本書中，我會(huì)把這些進(jìn)一步升華為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。相信看完本書，你就會(huì)理解我為什么這么說。
現(xiàn)在，已經(jīng)從“產(chǎn)品經(jīng)理”時(shí)代，進(jìn)入了“泛產(chǎn)品經(jīng)理”時(shí)代，即人人都可能做一些產(chǎn)品經(jīng)理的任務(wù)，人人都需要具備一點(diǎn)產(chǎn)品經(jīng)理的能力，而崗位抬頭本身反倒變得不那么重要。如果說V1.0對于把產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位帶入各大公司起到了一點(diǎn)助力，那么，我希望V2.0，能讓更多的人成為“泛產(chǎn)品經(jīng)理”，如果有一天，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位從公司里消失了，那，才是真正的“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”。
?。焊魑划a(chǎn)品人也不要怕，大家的出路，在新書第11章《蛻變：從產(chǎn)品助理到CEO》有說。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(七)：人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0讀后感
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理V2.0》5月15日上市，趕在端午用一天時(shí)間，把全書通讀了一遍。過程收獲頗多。
全書閱讀完大概花了10個(gè)小時(shí)，總體分為三個(gè)層面，用書中的話說就是：想清楚 - 做出來 - 推出去。個(gè)人受益最大的是想清楚這一部分
書本內(nèi)容通過抽象的方法論代入到案例進(jìn)行抽絲剝繭，再配合每個(gè)章節(jié)的練習(xí)任務(wù)，十分適合無大公司系統(tǒng)訓(xùn)練的野生產(chǎn)品汪對于自身經(jīng)歷所產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的梳理匯總。
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以下簡單還原一下書本中的一些方法
一、由一個(gè)用戶故事到產(chǎn)品概念的提出 （想清楚）
用戶畫像/用戶故事
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(八)：人人2.0書中內(nèi)容的理解迭代
書出版以后，總會(huì)不停的發(fā)現(xiàn)有些寫得不到位的地方，還可以優(yōu)化，所以時(shí)不時(shí)發(fā)一些出來，作為書的補(bǔ)充，這篇有三個(gè)升級。
第一處：第03章75頁，對競品分析三個(gè)層次的理解第一是方案層面
書中已經(jīng)說得很多，兩個(gè)長得很像的、解決方案相似的產(chǎn)品都是這個(gè)層面的競爭，比如摩拜和ofo，蒙牛與伊利的牛奶。
第二是問題層面
詳細(xì)的闡述也是看書即可，解決方案不同，但要解決的問題相同，比如共享單車和三蹦子，牛奶與豆?jié){、豆奶。
第三是資源層面
主要是不可再生資源，我能想到的有這么幾個(gè)：
時(shí)間，可以延伸去了解國民總時(shí)間的概念，比如周六下午有半天閑暇時(shí)光，看電影了就沒法去KTV。
金錢，用戶的錢就那么多，比如今年有1萬左右閑錢，出國游了就沒法買iPhone X。
人才，這是從公司角度看的，有人問Google（反正是一個(gè)硅谷科技巨頭，是否是G存疑）你們的競爭對手是誰，他們CEO說——NASA，因?yàn)镹ASA搶走了很多高級人才，而且是用N分之一的薪水，太可怕了……瞧瞧這境界。
第二處：第05章126頁，Y模型的5W2H升級為5W3HY模型里的4這個(gè)點(diǎn)增加一個(gè)How Much，從投入多少錢，泛化到投入多少資源，這樣的話，模型更加完整的表述了產(chǎn)品經(jīng)理的思考框架。感謝微博網(wǎng)友 @萬里鵬程6366 的貢獻(xiàn)，如上圖。
第三處，第11章308頁開始，產(chǎn)品經(jīng)理七層模型，更加精煉每一級之間的區(qū)別，下面在兩層之間各用一句話描述第一層：需求細(xì)化與研發(fā)跟進(jìn)
被動(dòng)到主動(dòng)：對需求從被動(dòng)接收到主動(dòng)獲取，在項(xiàng)目中更主動(dòng)，從跟進(jìn)到把控。
第二層：主動(dòng)挖掘與項(xiàng)目管理。
局部到整體：負(fù)責(zé)一個(gè)模塊到負(fù)責(zé)整個(gè)產(chǎn)品，大局觀是指視野，在時(shí)間上（不單關(guān)注當(dāng)前這個(gè)迭代，而是像下棋的高手一樣能多看幾步）有了整體感，空間上（各種周邊部門）有了整體感。
第三層：完整產(chǎn)品與大局觀
單干到群毆：自己單干到帶著一群人干，自己拿結(jié)果到通過他人拿結(jié)果，需要具備團(tuán)隊(duì)管理能力。
第四層：產(chǎn)品線與帶團(tuán)隊(duì)
維護(hù)到創(chuàng)新：能Hold住一條產(chǎn)品線，到“無中生有”做出一條產(chǎn)品線、一個(gè)業(yè)務(wù)，這里面是打江山與守江山的區(qū)別。
第五層：成功案例與影響力
產(chǎn)品到業(yè)務(wù)：從只負(fù)責(zé)產(chǎn)品到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的方方面面，必須要全面關(guān)注“人（團(tuán)隊(duì)、組織等）、財(cái)（資本、營收等）、物（戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)等）”的問題了，正式成長為一個(gè)合格的CEO。
第六層：商業(yè)閉環(huán)與全職能管理
自己到社會(huì)：不但做出個(gè)有用的產(chǎn)品，能賺到錢養(yǎng)活團(tuán)隊(duì)，再升華到創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，為這個(gè)時(shí)代貢獻(xiàn)一份力量。
第七層：自己成功到助人成功
Over，重印太慢，在這里隨時(shí)給大家增補(bǔ)各種新想法唄。
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iamsujie，前阿里產(chǎn)品經(jīng)理，寫過《人人是產(chǎn)品經(jīng)理》、《淘寶十年產(chǎn)品事》、《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》，現(xiàn)在做創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，『良倉孵化器』創(chuàng)始合伙人。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(九)：產(chǎn)品經(jīng)理的第一本必讀書
在每個(gè)領(lǐng)域，都有那么一本像是《圣經(jīng)》一樣簡潔明快、又永不過時(shí)的書。在產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)領(lǐng)域，如果我要說也有這樣一本書的話，那大概就是這本《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》了。在我還是產(chǎn)品小白的時(shí)候，被人領(lǐng)進(jìn)門列了一個(gè)長長書單去啃，第一本也是它。如今看到這本書已經(jīng)出到了2.0，不得不感慨學(xué)習(xí)實(shí)在是一件窅無止境的事。書如此，人亦如此。
當(dāng)年看《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》，它像是一本寫給想要從事產(chǎn)品工作又毫無頭緒的人的入門指引。于當(dāng)時(shí)而言，產(chǎn)品崗位有著旺盛的需求，帶動(dòng)大批人想要從事這個(gè)崗位，而這樣一個(gè)崗位卻又不像任何其他崗位一樣有著明確的知識體系和培訓(xùn)路徑，這本書的出現(xiàn)，可以說是為好多個(gè)人和企業(yè)在沙漠中帶來了一眼甘泉。
而在產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)供過于求、對供職人員的要求有了大幅度整體提升之后，這本書又有了不同的意義。本書副標(biāo)題，“寫個(gè)‘泛’產(chǎn)品經(jīng)理”，這個(gè)“泛”字，可謂是道出了這本書2.0的精髓。就我個(gè)人的理解，這個(gè)“泛”字，有著兩重含義。
其一，“泛”產(chǎn)品經(jīng)理指的是還沒有正式從事過產(chǎn)品行業(yè)、缺少體系化認(rèn)知、想要開始或轉(zhuǎn)向產(chǎn)品工作的人。但是，從1.0到2.0，已經(jīng)不僅僅是簡單的工作內(nèi)容介紹、使用工具教學(xué)、基本的行業(yè)認(rèn)知等等，而是全面升級到。尤其讓我驚喜的是，作為產(chǎn)品新人的入門指導(dǎo)書，它已經(jīng)不僅僅是把自己局限在產(chǎn)品這個(gè)小的行業(yè)領(lǐng)域里，而是從互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀出發(fā)，增加了一個(gè)合格的產(chǎn)品經(jīng)理所必須了解的運(yùn)營、品牌、商業(yè)等等內(nèi)容，可以說，這才是一個(gè)真正的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該擁有的開闊視野和全面知識體系。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今，從技術(shù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)，到如今已經(jīng)開始逐漸進(jìn)入到了更為復(fù)雜、驅(qū)動(dòng)因素更多更交錯(cuò)的時(shí)代。想要不落后于時(shí)代的步伐，本書所提到的一些內(nèi)容，絕對都是作為產(chǎn)品經(jīng)理、特別是能夠獨(dú)當(dāng)一面的產(chǎn)品人，應(yīng)該思考的內(nèi)容。
其二，“泛”產(chǎn)品經(jīng)理，也不止將內(nèi)容局限在了產(chǎn)品工作里。對于一個(gè)人來說，任何的產(chǎn)出，無論是一份簡歷、一篇文章、一封郵件、一次活動(dòng)，都可以用這本書里的產(chǎn)品思維來做全面的分析和規(guī)劃，從而讓每一個(gè)“產(chǎn)品”的“用戶”——可能是你的老板、你的同事、你的朋友等等，都能夠擁有一份更好的體驗(yàn)。運(yùn)用產(chǎn)品思維、注重用戶體驗(yàn)，讓這個(gè)世界變得更好、效率更高、人與人之間的溝通更順暢，這，才是產(chǎn)品思維最根本的目的，也是我選擇從事產(chǎn)品工作的初衷。作為一個(gè)小產(chǎn)品，用產(chǎn)品來改變世界（哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)），是我最大的心愿。
作為曾受惠于本書、且現(xiàn)在還一直能從中獲得信息和思考的小產(chǎn)品，我對本書的作者蘇杰表示由衷的感激。也希望有更多更多的人能夠從這本書中得到自己想要的東西。就這一點(diǎn)我必須說，紙上得來終覺淺，除了讀書之外，能夠?qū)⒈緯械膬?nèi)容應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中才是更重要的。這樣才算不負(fù)作者、不負(fù)讀者，才能夠讓這本書發(fā)揮它最大的價(jià)值。共勉。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(十)：人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》系列叢書，從最初的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》針對于0-3歲的初入產(chǎn)品經(jīng)理崗位的人員講述產(chǎn)品經(jīng)理是什么，如何做，怎么做，再到剛剛讀完的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》，對產(chǎn)品經(jīng)理的成長過程中的各個(gè)階段的描述，把產(chǎn)品經(jīng)歷的整個(gè)生命周期的全部階段淋淋盡致的描述出來。對于還未成為產(chǎn)品經(jīng)理的人來講，本書有非常大的可讀性，讓其迅速了解產(chǎn)品經(jīng)理是什么的，干什么的，未來如何發(fā)展；對于剛剛做為產(chǎn)品經(jīng)理不久的人來講，本書可以作為隨身的參考書，書中將產(chǎn)品經(jīng)理成長過程中各個(gè)階段所要面對的問題一一解答；對從事產(chǎn)品經(jīng)理崗位多年的老鳥來講，還未成功的同行給予借鑒，已經(jīng)成功過的同行是一本豐富多彩的回憶錄。
對于還未成為產(chǎn)品經(jīng)理，但是希望在今后的職業(yè)道路上變成產(chǎn)品經(jīng)理的人來說，大話產(chǎn)品經(jīng)理的前世今生的等章節(jié)，從社會(huì)發(fā)展角度，討論這個(gè)崗位以何種方式和背景下產(chǎn)生出現(xiàn)，又會(huì)往哪里發(fā)展，讓其快速在腦中形成一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理崗位的職業(yè)架構(gòu)，知道自己將來應(yīng)該如何發(fā)展。像淘寶這樣的億級的平臺，能在剛剛?cè)腴T的時(shí)候，就可以站在巨人的肩膀上看問題，真的實(shí)在難得。
對于剛剛做為產(chǎn)品經(jīng)理不久的人來說，產(chǎn)品經(jīng)理思維方式和做事方法中最核心的一點(diǎn)就是多用心聽，切不要照著做。通過Y模型來具體演示了如何只聽不做，是要對收集到的信息進(jìn)行加工，分析的。在產(chǎn)品經(jīng)理的崗位上，每天都會(huì)聽到來自方方面面的聲音，有贊揚(yáng)，也有吐槽。贊揚(yáng)是真的咋樣，里面不存在問題嗎，吐槽是真的吐槽，里面不存在一些亮點(diǎn)嗎？曾經(jīng)一個(gè)很經(jīng)典的例子，客戶跟你說想要一匹馬，其真實(shí)目的是想騎馬到某地，對于這樣的需求，如何實(shí)現(xiàn)讓客戶到某地才是目標(biāo)。
對于經(jīng)歷了多年產(chǎn)品經(jīng)理的老鳥，當(dāng)有一天，我們更上一層樓，成功轉(zhuǎn)型成為CEO時(shí)，產(chǎn)品經(jīng)理的未來在哪里，當(dāng)有一天我們不再做產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)候，產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)不再是一個(gè)崗位名稱，而是一種思維模式，一種成熟的思維模式，她很可能指引我們生活態(tài)度，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。你可以把這種成熟的思維模式應(yīng)用到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)里，進(jìn)行行業(yè)細(xì)分，需求的過濾篩選，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品的開發(fā)，測試，上線，定義運(yùn)營策略，最終一次次的創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的成功。這也就是泛產(chǎn)品經(jīng)理所表達(dá)的意思吧。
