你總是一點(diǎn)點(diǎn)的好撩動(dòng)我的心頭
-from閆靈生-
親子關(guān)系就如天枰上父母和孩子之間，像是不能均碼平衡的。因?yàn)椋偸菚?huì)有許多的父母愿意把名為充滿愛(ài)意的籌碼，隨意的壓在孩子那邊 。
前路漫漫，歲歲年年的“愛(ài)意 ”讓失衡的天枰不在維系它的運(yùn)行，那親子關(guān)系也就愈來(lái)愈不再“平等”。
怯懦，自卑，反抗，不耐煩，這些失衡下的“戰(zhàn)利品”只會(huì)讓父母和孩子之間越來(lái)越緊張。
最近親子問(wèn)題層出不窮，尤其是青春期，“叛逆”仿佛是成人禮的必經(jīng)之路，相信孩子百變的態(tài)度已讓很多父母筋疲力盡。
那本期，將要告訴大家三種用一生持續(xù)親修行的課題，讓我們可以做到正確去愛(ài)孩子，應(yīng)該怎樣做呢？
成為孩子值得信賴(lài)的朋友
站在孩子的角度，讓他們積極并主動(dòng)的來(lái)告訴父母自己內(nèi)心的真實(shí)想法，才能讓父母跟孩子更親近，也更了解孩子。但要做到這一點(diǎn)，最有效的辦法就是跟孩子成為朋友，讓他們主動(dòng)的來(lái)找你說(shuō)悄悄話。
青春期的孩子逐漸會(huì)有屬于自己的小秘密，這個(gè)時(shí)候我們要多很孩子處理好關(guān)系，讓孩子敢于訴說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，也許孩子某些想法不成熟，甚至幼稚！
那父母此時(shí)的挺身而出，將是他們最好的依靠，肯定的給予孩子一定的分析與建議，再讓孩子自己進(jìn)行思考與判斷。
有了這樣的平衡互動(dòng)，孩子就會(huì)把父母當(dāng)成無(wú)話不談的朋友，從而建立良好的親子關(guān)系。
孩子需要“私人領(lǐng)地”
父母不需要奉獻(xiàn)給孩子，讓他的事情充滿了你的生活，從而放棄自己。孩子和父母都是需要享受私人時(shí)間和空間，親密有間，放松自己也能讓孩子擁有獨(dú)立的能力。
能讓他朝著健康能干和情緒穩(wěn)定的方向發(fā)展這才是最好的，畢竟孩子不是家長(zhǎng)的附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
例如，很多家長(zhǎng)都希望把孩子綁在自己的身邊，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的動(dòng)向，監(jiān)視他們的動(dòng)向。
總想把什么樣是好的什么樣是不好的講給孩子聽(tīng)，總是在旁絮絮叨叨，這樣反而起不到好的作用，甚至?xí)尯⒆佑械钟|心理。
正如蒙臺(tái)梭利所主張的：讓孩子擁有自由，首先是讓他領(lǐng)悟到紀(jì)律和秩序的重要性，怎么讓孩子區(qū)別好壞？唯有說(shuō)教品然是達(dá)不到目的的。
給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓他有自己的想法和選擇，才是最為重要的東西。
父母要學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)
傾聽(tīng)是父母跟孩子建立良好的關(guān)系必備的能力，孩子的教育80%在于溝通，20%在于教導(dǎo)。”
當(dāng)父母一直在源源不斷地向孩子傳輸自己的想法的時(shí)候，孩子反抗之心也油然迸發(fā)。
此時(shí)，作為父母要學(xué)會(huì)給孩子一點(diǎn)他自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是優(yōu)秀的完美的，就算剛開(kāi)始不是預(yù)想的完美，也希望通過(guò)后天的加倍努力讓自己的孩子變得完美。
例如，你在給孩子思考學(xué)習(xí)書(shū)法班好還是籃球班好的時(shí)候，自己內(nèi)心可能就有權(quán)衡好這一問(wèn)題的答案了，或許書(shū)法班可以給孩子以后生活上帶來(lái)藝術(shù)細(xì)胞的魅力。
而籃球班看似也不是非要去掏錢(qián)上的課程，可能會(huì)覺(jué)得也學(xué)不住什么有用的知識(shí)，只是掏錢(qián)讓孩子去一個(gè)地方玩罷了。
或許你早已為孩子計(jì)劃好了一切，只是完全忽略了要不要問(wèn)問(wèn)孩子的意愿，忽略了孩子自己本身的喜好。
只是這種自以為對(duì)孩子好，給孩子的愛(ài)無(wú)形中卻給了他們很多壓力，補(bǔ)習(xí)班或興趣班當(dāng)然是可以報(bào)，但是父母要多考慮孩子的真實(shí)想法與實(shí)際情況再做出選擇，多詢(xún)問(wèn)孩子自身的意愿。
親子間良好的交流，和父母施展自己良性的愛(ài)，才能讓家庭更和諧，愛(ài)孩子是一種本能，如何愛(ài)孩子卻是一場(chǎng)持續(xù)一生的修行。
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