世界上最美好的詞句——青春，它像風(fēng)一樣肆意奔跑，像星星一樣璀璨奪目。進(jìn)入青春期后，身體和心理的變化讓我們備受困擾。為此，382班班主任賀葛泉老師邀請李素花老師給同學(xué)們上了一堂別樣的心理健康教育課。
上課前，李老師帶著孩子們玩了一個“心有千千結(jié)”的游戲。18名同學(xué)手牽手圍成一個圈，記住左右手牽著同學(xué)，然后走散。當(dāng)李老師數(shù)到“三”時(shí)，在原地找到兩手牽著的同學(xué)，并想辦法回到原來的隊(duì)形。李老師提醒到：這個游戲有人奉獻(xiàn)，也有人要做出犧牲。同學(xué)們試了好多次都沒有成功，這時(shí)兩位聰明的女同學(xué)想到一個辦法，用自己胳膊架起一道拱門讓其他同學(xué)鉆過去，又重新回到一個圈的隊(duì)形。李老師卻說：“雖然你們完成了這個游戲，但不算成功，有個同學(xué)應(yīng)該背著站?！辈⒏嬖V我們：“人生道路沒有那么多的機(jī)和巧，每一步都要踏實(shí)的走?！边@一番話讓同學(xué)陷入了沉思中。
說到青春期，李老師這樣說:青春期是“人生的花季”，是“多事之秋”，也是“最危險(xiǎn)的年齡”，為什么說“最危險(xiǎn)”？帶著疑問，我們正式進(jìn)入李老師的課堂。
青春期是一個自我發(fā)展、自我評價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會。通過“鏡中我效益”，來描寫青春期的情緒或行為，有的同學(xué)說“暴躁”、有的同學(xué)說“自信”，各有各的感受。
李老師為同學(xué)們講解了青春期遇到的生理問題和變化，并告訴同學(xué)要講究生理衛(wèi)生。正值青春期的我們，伴隨著性生理發(fā)育，一股從未有過的潮水的在心中涌動，李老師告訴我們，這都是“荷爾蒙惹的禍！”并讓我們學(xué)會了如何與同學(xué)、父母和老師溝通，促進(jìn)人際關(guān)系。
李老師講了一個小和尚的故事，告訴我們要珍愛自己。在與同學(xué)交往的過程中，要正確看待和處理異性的交往，女生要有底線意識，就是情感底線（有尊嚴(yán)）、身體底線（自尊自愛）、生命底線（珍愛生命），男生要有責(zé)任意識，勇于承擔(dān)生活中、情感上的責(zé)任。
在講到關(guān)于孩子青春期教育問題時(shí)，李老師通過自己孩子的故事，引出兩種性教育方法。禁欲型性教育和綜合型性教育，并表示自己支持的是綜合型性教育，在場的家長和學(xué)生受益非淺。
最后全體同學(xué)大聲朗讀了李老師對孩子們的青春期寄語，結(jié)束了這別有一番風(fēng)味的班會。
青年人肩上擔(dān)著的是清風(fēng)明月，腳下踩著的是夯實(shí)的故土，這熱血的青春，讓我們踏破荊棘，乘風(fēng)破浪，亦不負(fù)夢想，擁抱這一切的美好。
關(guān)于今天青春期講座后的感悟：
男女生如何正確的交往，首先，女生要有底線意識，男生要有責(zé)任意識，作為男生，要明白在一段感情中最重要的就是責(zé)任，如果說這個女孩因?yàn)楹湍憬煌?，成績?yán)重下滑，那么你就是不負(fù)責(zé)任的，你要有能力讓這個女孩因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得更加優(yōu)秀而不是日漸退步，包括你自己，也要因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn)而日益漸進(jìn)。成績上互相追逐，用結(jié)果讓對方心悅誠服，這也是喜歡的一種境界。
男生要尊重和保護(hù)女生，不要讓她受到任何傷害。
喜歡對方就一定要拉著對方一起努力奔跑，一起變得更加優(yōu)秀，在精神和學(xué)習(xí)上有更多層次的交流，這樣更有助于倆人共同進(jìn)步。
——382班學(xué)生家長王赟策媽媽
