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一切可習(xí)得的東西本質(zhì)上都是技能

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近期形成了一個(gè)感悟:一切可習(xí)得的東西本質(zhì)上都是技能。

而且“可習(xí)得”涵蓋的領(lǐng)域是非常大的。

比方說(shuō),讀書是一種技能,社交是一種技能,自信也是一種技能。

這也意味著,以上的領(lǐng)域,我們都是可以增強(qiáng)的,不存在什么天賦所限,這會(huì)帶給我們莫大的勇氣。


讀書是一種技能

只有一種方式是真正地在閱讀。沒(méi)有任何外力的幫助,你就是要讀這本書。你什么都沒(méi)有,只憑著內(nèi)心的力量,玩味著眼前的字句,慢慢地提升自己,從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。

《如何閱讀一本書》

我記得早在學(xué)生時(shí)代,一篇閱讀理解的文章里就曾經(jīng)提到過(guò)把書讀厚和把書讀薄兩種讀書方法。

大概搜了搜,只能找到一篇近幾年的《“讀薄”與“讀厚”》曾經(jīng)作為閱讀理解出現(xiàn)在試卷上,時(shí)過(guò)境遷,已經(jīng)不能確定是不是我十多年前看到的那篇,但內(nèi)涵是一致的。

文章引用華羅庚的話講讀書的真正功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,又能把厚的書讀成薄的”。

“讀厚”其實(shí)就是在說(shuō)讀書要多方求證,觸類旁通,把作者的觀點(diǎn)與其他觀點(diǎn)反復(fù)碰撞后,得出獨(dú)立思考的結(jié)果,最終內(nèi)化成自己的知識(shí)。

“讀薄”則是說(shuō)讀書要善于歸納總結(jié),將作者的觀點(diǎn)高度凝練,形成自己的理解與體系。

我見過(guò)一些朋友談及讀書,說(shuō)自己不擅長(zhǎng)讀書,甚至總結(jié)為自己不具有讀書所需要的性格。

但如果讀書是一種技能,那么技能都是可以以合理的方式提高的。所謂的“不適合讀書的性格”,無(wú)非是因?yàn)榧寄苷莆詹患兪於鴰?lái)的壓力而已。

社交是一種技能

更進(jìn)一步的說(shuō),社交更是我們?nèi)菀踪N上性格標(biāo)簽的技能,畢竟內(nèi)向型人格的存在給了我們很好的理由。

我們常常會(huì)認(rèn)為,社交能力強(qiáng)的人都是外向型人格,內(nèi)向型天然就不適合社交。

但其實(shí)性格內(nèi)向/外向只是獲取能量的途徑不同,外向型人格更享受社交環(huán)境,在社交中恢復(fù)能量;而內(nèi)向型人格更享受獨(dú)處,在獨(dú)處時(shí)恢復(fù)能量。

除此之外,社交依然只是一個(gè)技能而已,如果一個(gè)外向型人格沒(méi)能很好的掌握這份技能,那么可能只是一個(gè)吵吵鬧鬧討人厭的家伙。

而如果一個(gè)內(nèi)向型人格熟練的掌握了社交技能,也可以侃侃而談,春風(fēng)拂面。

為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào),社交是一種技能?

因?yàn)檫@可以幫助我們打破自己給自己設(shè)立的障礙。

當(dāng)我們給自己貼上“我性格不適合社交”的標(biāo)簽時(shí),我們是被動(dòng)的;而如果社交只是一個(gè)技能,那么我們完全可以通過(guò)練習(xí)來(lái)增強(qiáng)這個(gè)技能。

這與前文《人生本無(wú)意義,全在自己賦予》中提及的阿德勒心理學(xué)殊途同歸。

▍自信是一種技能

更進(jìn)一步,我們甚至可以說(shuō),自信也是一種技能。

自信與否,我們常常把它歸結(jié)為性格,或者心理狀態(tài)。

但在《自信的陷阱:如何通過(guò)有效行動(dòng)建立持久自信》這本書中告訴我們:

一旦通過(guò)反復(fù)練習(xí)、掌握了可以幫你獲得自己想要的結(jié)果的技能,你就會(huì)開始產(chǎn)生自信的感覺(jué)。
《自信的陷阱:如何通過(guò)有效行動(dòng)建立持久自信》

所以,自信的本質(zhì)是什么?其實(shí)是你對(duì)自己技能的自信,我們所謂的不自信,都是源于我們對(duì)某個(gè)事物的了解/掌握還較為淺薄,我們無(wú)法大膽的相信自己。

沒(méi)有一個(gè)人是對(duì)所有事物都不自信的,比方說(shuō)你會(huì)對(duì)刷牙洗臉不自信嗎?會(huì)覺(jué)得自己做不好這件事嗎?

不會(huì)的,你會(huì)非常自然的開始做這些事,而不會(huì)產(chǎn)生什么自信不自信的顧慮,這源于你完全掌握相關(guān)技能,你當(dāng)然相信自己能做好。

所以對(duì)于不自信的人來(lái)說(shuō),需要解決的不是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,反而是一個(gè)熟練度問(wèn)題。

你對(duì)自己的能力不自信,就去增強(qiáng)能力。

你對(duì)自己的社交不自信,就去練習(xí)與人聊天的技巧。

你對(duì)參加商務(wù)談判不自信,那就去多了解相關(guān)流程,多參與對(duì)應(yīng)場(chǎng)合,隨著知識(shí)與熟練度得到豐富,自然就會(huì)自信起來(lái)。

以上種種,可以匯總成“一切可習(xí)得的東西本質(zhì)上都是技能”,而既然是技能,就是可以增強(qiáng)的,這是解放我們焦慮與自我貼標(biāo)簽的良藥。

幸福的人生,其實(shí)離不開掌控感,當(dāng)一件事我們無(wú)能為力的時(shí)候,是難談?dòng)袆?dòng)力去改變的,但如果像存在主義所說(shuō),我們始終有人生的選擇權(quán),那么一切就都豁然開朗了起來(lái)。

其實(shí)我還想寫寫后半句“一切技能的習(xí)得都源于練習(xí)”,是我們尋求改變的具體方法論,但今天的文章已經(jīng)太長(zhǎng),那么就未完待續(xù)吧~下期再展開說(shuō)說(shuō)。

END

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