手游對(duì)孩子們有著極大的吸引力。這已經(jīng)不是一個(gè)家庭的問(wèn)題，這一普遍現(xiàn)象，困擾著眾多家長(zhǎng)。
所謂堵不如疏，家長(zhǎng)越是禁止孩子玩，孩子越是好奇，而現(xiàn)在的環(huán)境，孩子很容易接觸到各種手機(jī)游戲，騰訊手機(jī)游戲是大戶(hù)，類(lèi)似《王者榮耀》等。
現(xiàn)在一些在線(xiàn)教育的網(wǎng)站或者手機(jī)教育類(lèi)app，也都是采用游戲化的設(shè)計(jì)，來(lái)吸引小孩子在游戲的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到知識(shí)。所以孩子接觸游戲，接觸網(wǎng)絡(luò)是必然的，就想我們小時(shí)候玩的玩具一樣。
但是，過(guò)度或沉迷游戲，對(duì)孩子的身心健康都是要不得，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)小孩子的性格習(xí)慣造成終身的影響。作為家長(zhǎng)，一定要正確引導(dǎo)孩子的游戲時(shí)間、好奇度及判斷力。
個(gè)人建議小學(xué)不配手機(jī)。
家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)的目的是為了方便聯(lián)系，孩子上小學(xué)時(shí)基本都是父母接送，只要家長(zhǎng)準(zhǔn)點(diǎn)接送基本不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)系不上孩子的情況。若擔(dān)心可以給孩子買(mǎi)個(gè)電話(huà)手表。
家長(zhǎng)不讓孩子夏天吃冰棍，孩子會(huì)照辦嗎？不讓孩子看動(dòng)畫(huà)片，孩子會(huì)干嗎？阻止下的服從是迫于威嚴(yán)暫時(shí)的屈服，只要有機(jī)會(huì)就一定會(huì)伺機(jī)行動(dòng)，且成癮。
因此小編建議，可以允許孩子有節(jié)制的玩手機(jī)。家長(zhǎng)不能將孩子關(guān)在籠子里，將一切誘惑與危險(xiǎn)人為的隔絕。這樣反而會(huì)讓其經(jīng)不住誘惑，對(duì)刺激新鮮沒(méi)有任何抵抗力。讓他自由行走，去接觸，去認(rèn)知，手機(jī)的利與弊，如何正確的使用手機(jī)。
問(wèn)題出現(xiàn)必有其因，那些手機(jī)不離手，手機(jī)被沒(méi)收就要死要活的孩子，作為家長(zhǎng)一定要去尋找其沉迷的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助其改變。一般情況下孩子特別沉迷手機(jī)無(wú)外乎以下幾個(gè)原因。
▲：父母愛(ài)玩手機(jī)，陪伴孩子玩耍的時(shí)間特別的少
前天看了一個(gè)視頻，一個(gè)五歲的小孩子參加歌唱比賽哭著說(shuō)爸爸成天玩手機(jī)都不陪他玩。一個(gè)五歲的孩子而已，哭得特別傷心?？梢?jiàn)孩子的心是及其敏感，極需要陪伴的?，F(xiàn)在很多家庭一個(gè)孩子，非常的孤單，情感上就會(huì)更多的依賴(lài)父母。父母顧著玩手機(jī)，小孩子也就會(huì)跟著玩手機(jī)，這就是言傳身教。
▲：為了安靜省心，主動(dòng)拿手機(jī)給孩子玩
有些父母一日三場(chǎng)牌，為了能夠安靜的打牌，就遞個(gè)手機(jī)給孩子玩，于是自己打牌到幾點(diǎn)，孩子就玩手機(jī)到幾點(diǎn)。等到孩子離不開(kāi)手機(jī)了再痛斥孩子玩物喪志，不聽(tīng)話(huà)。這是典型的自己挖坑埋自己的行為。若在忙可以引導(dǎo)孩子做其它的事情，玩玩具，邀請(qǐng)小朋友來(lái)家里陪他玩，玩積木，在白紙上涂鴉都可以啊，塞個(gè)手機(jī)一時(shí)省了心，卻給孩子的成長(zhǎng)埋下了諸多隱患：
為何現(xiàn)在的孩子們都這么迷戀手機(jī)？家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)才能盡快幫助他們擺脫手機(jī)的控制呢？
唯一的辦法就是要讓孩子擺脫對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。
只要孩子在身邊，家長(zhǎng)做到堅(jiān)決不玩手機(jī)。俗語(yǔ)說(shuō)“上梁不正下梁歪”，如果家長(zhǎng)每天都迷在手機(jī)、電視上，很難想象孩子能經(jīng)得住誘惑。父母是兒童的第一位老師，父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，所以，家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，先要“管教”住自己。
。一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉?？梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬Γ┤缃o孩子很多有趣的圖書(shū)，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶(hù)外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來(lái)。
帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，分散孩子的注意力，開(kāi)闊視野。對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)，玩游戲也是有著深厚的歷史淵源的。比如爸媽特別忙，根本無(wú)暇顧及孩子，這時(shí)候孩子就會(huì)利用游戲來(lái)消磨時(shí)間，長(zhǎng)此以往，就對(duì)游戲產(chǎn)生了依賴(lài)感。如果父母能每天抽出時(shí)間陪伴孩子看書(shū)學(xué)習(xí)，并且在孩子面前做一個(gè)嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上。
增強(qiáng)孩子正常的人際交往能力和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。如果家附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小伙伴玩耍的樂(lè)趣。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動(dòng)給孩子提供”電子保姆“所致。
逐步讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷于手機(jī)游戲的危害，提高自控能力。家長(zhǎng)要通過(guò)平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過(guò)激，也不要危言聳聽(tīng)，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對(duì)于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。
孩子沉迷電子產(chǎn)品，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界缺乏安全感，缺乏支持，不夠自信，壓力大，轉(zhuǎn)而到虛擬世界尋找安慰和刺激。對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望，無(wú)法得到欣賞和肯定，他們也很苦。家長(zhǎng)要心平氣和交流溝通，了解孩子具體的心理想法，提供心理支撐和幫助，以疏導(dǎo)為主，有節(jié)制地、慢慢地引導(dǎo)，不要操之過(guò)急。
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