現(xiàn)在的熊孩子越來越多了,調(diào)皮搗蛋不說,還喜歡欺負(fù)人,一言不合就出手打人……家有這樣的孩子怎么辦?
膽小怕事的孩子為何變成“好戰(zhàn)分子“?怎么辦?
問=一位家長
答=百師通家庭教育專家
家長提問
我的兒子上小學(xué)六年級(jí)了,從五年級(jí)開始,經(jīng)常和同學(xué)有肢體上的沖突,在四年級(jí)之前,膽小怕事,總是被別人欺負(fù)的孩子,從來沒有打過別人,四、五年級(jí)開始忽然像變了個(gè)人似的,一言不合就出手打人。他現(xiàn)在是學(xué)校的問題生,學(xué)習(xí)一塌糊涂,老師、同學(xué)也不喜歡他。我應(yīng)該怎么辦呢?愁呀
專家答疑
孩子的性格形成,受家庭環(huán)境的影響相當(dāng)大。如果早期教育能給孩子以足夠的關(guān)愛、鼓勵(lì)、欣賞,讓他在被愛的環(huán)境中長大,他就會(huì)勇敢、自信,懂得和別人友好交往,自然也沒有人敢隨便欺負(fù)他。
相反,如果家人之間行為粗野,經(jīng)常互相指責(zé)、抱怨,動(dòng)不動(dòng)就惡言惡語,甚至暴力相向的,孩子就會(huì)膽小怕事,被人欺負(fù)也不敢吭聲。當(dāng)然,哪里有壓迫,哪里就有反抗,當(dāng)被欺負(fù)的負(fù)能量積累到極限,就會(huì)爆發(fā)出來,這時(shí),角色就會(huì)轉(zhuǎn)換,總被欺負(fù)的孩子突然就會(huì)變成“一言不合就會(huì)出手打人”的“好戰(zhàn)分子”。
四、五年級(jí)已到了青春前期,也是孩子特別要證明自己的時(shí)候了。行為粗野的孩子往往懶于思考,做事不經(jīng)大腦,但不等于他內(nèi)心沒有想法,只不過是他不愿意向總是責(zé)備自己的父母訴說罷了。
基本上每個(gè)問題學(xué)生背后都有一個(gè)問題家庭,父母應(yīng)反省自己的行為,日常生活中,是否有暴力傾向。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的教育方式不對(duì)時(shí),應(yīng)坦率地向孩子道歉,只要父母方法得當(dāng),孩子也會(huì)意識(shí)到自己的不良習(xí)性,這時(shí)才能對(duì)癥下藥。
孩子調(diào)皮搗蛋,糾結(jié)同學(xué)欺負(fù)別班同學(xué)!咋辦?
問=一位家長
答=百師通家庭教育專家
家長提問
我家孩子今年上五年級(jí)了,本來就很調(diào)皮搗蛋,今年好像更厲害了,剛開學(xué)就大小錯(cuò)誤不斷,更有甚者,糾集同學(xué)欺負(fù)別班的同學(xué),原本準(zhǔn)備回家好好地教訓(xùn)一番,最后忍了,但不知道怎么處理這件事,打罵好像解決不了根本,我發(fā)現(xiàn)孩子在我面前很乖,可是出去就變了一個(gè)人似的,誰能告訴我該怎么辦?
專家答疑
親愛的家長,很明顯您的氣場強(qiáng)大,壓倒孩子了,于是他就把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,糾集同學(xué)干點(diǎn)欺壓弱小的事。 面對(duì)有暴力傾向的孩子,了解其內(nèi)心的想法最重要。如果孩子內(nèi)心充滿愛,而不是充滿恨,他還有必要使用暴力嗎?如果父母能做到合情合理,公平地處理事情,孩子很難形成暴力傾向。所以,孩子有暴力行為,父母就要反省自己與孩子的關(guān)系了。
從您的表述來看,您對(duì)孩子的評(píng)價(jià)負(fù)面居多,“大小錯(cuò)誤不斷”,而您自己的情緒狀態(tài)也不佳,只是暫時(shí)“忍”了,確實(shí),打罵解決不了根本問題,只會(huì)造就“在我面前很乖,可出去就變了一個(gè)人”這樣的兩面派。
有攻擊性行為的孩子一般都會(huì)認(rèn)為,“霸道”是一種獲得滿足的方式。在這種觀念的支持下,霸道行為就會(huì)表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈,家長一定要馬上制止,不能任其發(fā)展下去。其實(shí)在孩子眼中,家長有時(shí)也挺“霸道”的,可能您小時(shí)候也曾經(jīng)是這樣一個(gè)受家長“欺壓”孩子,所以才造就您今天對(duì)孩子的“嚴(yán)厲”,想停止這種模式的不良復(fù)制,就要從您開始,先平息自己的怒氣,再心平氣和地與孩子交流,讓他說清事情的始末,承擔(dān)責(zé)任,該道歉賠償?shù)牡狼纲r償。之后,可鼓勵(lì)孩子組織同學(xué)一起去運(yùn)動(dòng)場比試,讓孩子在奔跑、攀爬中釋放多余的精力,還可以嘗試讓孩子飼養(yǎng)小動(dòng)物,培養(yǎng)愛心,體會(huì)“施”與“受”的關(guān)系。
編輯 | 大楊
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