當我聚精會神地投入到家庭教育的閱讀中，我才突然悟到：活了三十年，我能現(xiàn)在這個樣子，全在于媽媽家庭教育的成功：培養(yǎng)了我這樣一個雖沒有太大成就，但是心態(tài)很積極的女子。今天是母親的生日，值此機會，我要向媽媽深深地鞠一躬：謝謝媽媽！是你讓我成為了一個正常，積極，陽光，健康的人；一個對家庭，對社會有用的人。多少個馬加爵，多少個藥家鑫，中國教育制度下畸形家庭的反面典型，他們不僅是對受害者的惡意傷害，從他們身上我們還看到了某些家庭教育的失敗，更多的是對社會造成的嚴重影響。聯(lián)想到自己，做事有著健康的心態(tài)，積極尋求更完美的妥協(xié)的方法，不急于求成。這就說明媽媽家庭教育的成功。
家庭教育的核心是父母，不是孩子。有什么樣的父母就有什么樣的孩子。一個人后天的成功可以映射出他童年時期所處的家庭教育和當時的環(huán)境。一個人后天犯得嚴重錯誤反過來也說明他小時候受原生家庭的影響之大。所以，我們說，一個國家能否繁榮富強，一大部分要看這個國家的教育如何，教育如何就要看家庭教育如何，家庭教育如何就要看父母是否具備良好的品德和心理素質。很多家庭培養(yǎng)出來的高材生都是高分低能，忽視了孩子的心理教育。為什么會有如此多的人想不開去犯罪呢？----心理所趨。任何一種行為都有目的性。包括幾個月的嬰兒。為了達到自己的目的，他們最常用的手段就是哭泣。我們做父母的不要上孩子的當。這種手段對愛哭的孩子來講長期有效，前提是父母比較“傻”。
簡而言之，家庭教育的重點是高素質的父母要尊重孩子，善于跟孩子進行交心的溝通。現(xiàn)在，為人父母我已經意識到這一點，我也希望有更多的父母或爺爺奶奶們也能真正做到這一點。
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