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如何才能講好課

講好課需具備三要素。

一是內(nèi)容。新穎（學(xué)員沒聽過的），實(shí)用（拿來就用，實(shí)用第一），精煉（不贅述），實(shí)效性、可操作性強(qiáng)。既有道（理念）、法（規(guī)則方法），還要有術(shù)（技巧步驟）、器（工具、流程）。

二是結(jié)構(gòu)。怎么講？先講什么，后講什么？怎么開場(chǎng)，怎么結(jié)束？演講課程架構(gòu)和邏輯關(guān)系？觀點(diǎn)、案例、游戲、故事、親身經(jīng)歷，根據(jù)學(xué)員情況穿插其中，吸引大家的興趣，引人入勝。會(huì)抖包袱，制造懸念，用蘇格拉底法引導(dǎo)。展開，收攏，總結(jié)，復(fù)述。

三是表達(dá)。表達(dá)嫻熟，口齒伶俐，普通話準(zhǔn)確，肢體語言表情豐富，說話抑揚(yáng)頓挫，富有激情，會(huì)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)激勵(lì)大家，而不是平鋪直敘，單調(diào)乏味，不斷引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)員，而不是“滿堂灌”，里面有很多技巧。

上述三個(gè)要素告訴我們，要想講好課是一件很不容易的事，既要有簡(jiǎn)練、實(shí)效、新穎的內(nèi)容，又要講究演講或培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)，還要講究表達(dá)技巧，缺一不可，都會(huì)影響到演講培訓(xùn)的效果。嘴巴很溜，但內(nèi)容平淡無奇；內(nèi)容很好，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)有，但講出來干巴巴，不吸引大家；同樣一個(gè)故事、案例，從兩個(gè)人嘴里講出來，效果卻差別很大。

三合一，缺一不可。

                          

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