——我學(xué)習(xí)到的朱光潛美學(xué)思想
忙碌是否令你行色匆匆、疲于奔波？倉促走行中你的眼睛還在感受美嗎？別急，慢慢來，今天讓我們一起走近美學(xué)家朱光潛，一起在他的《談美》中找尋到屬于我們自己的生活之美！
“美并不是天上掉下來的；它一半在物，一半在你，在你的手里?！遍_卷展讀，美的蹤跡便一點(diǎn)一點(diǎn)在文字的氤氳中浮現(xiàn)。它并不神秘，也不遙遠(yuǎn)。適當(dāng)?shù)木嚯x發(fā)現(xiàn)美，奇妙的聯(lián)想孕育美，情趣的交融凸顯美，無限的創(chuàng)造滋生美，甚至你每一步的走行中都若有似無的藏著美……當(dāng)我們學(xué)會了用出世的精神做入世的事業(yè)，當(dāng)我們超乎了利害的關(guān)系以“無所為而為”的姿態(tài)獨(dú)立塵囂，當(dāng)我們能夠用宏遠(yuǎn)的眼界和豁達(dá)的胸襟坦然面對工作與生活，美，便在你生命的“味蕾”中唇齒留香。
欣賞美
《朱光潛談美》中對于一棵古松的三種態(tài)度:實(shí)用的、科學(xué)的、美感的。作者談及了人對事物的不同態(tài)度,或者說每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同,其觀察事物的立足點(diǎn)就不同,同樣的事物在不同心態(tài)的人的心理或視覺上都會有其獨(dú)特的反應(yīng)。一棵古松,木材商是商業(yè)的心態(tài)去看,科學(xué)家是研究的心態(tài)去看,而畫家用欣賞的心態(tài)去看,古松在不同人眼里映襯了三種效果,欣賞的同時(shí)也賦予了其內(nèi)心世界對古松的完美概念。
天下有最好的女子嗎?沒有,賈母偏愛端莊賢淑的寶釵,而寶玉卻鐘情于性格孤僻的黛玉。
天下有最美的花朵嗎?沒有，唐人以牡丹為貴,而陶淵明卻沉醉于蓮之“出淤泥而不染,灌清漣而不妖”。
天下有最佳的建筑嗎?沒有，堯京以紅磚綠瓦,圍墻垂直為大氣,而蘇州園林卻以小橋流水給人別樣的驚喜。
因此,正如費(fèi)孝通所說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?！笔篱g萬物,各有差異,無法找出兩片相同的樹葉,也無法找出兩個(gè)相同的人。但重要的是,我們能從紛亂的干擾中,尋得一條佳徑,發(fā)現(xiàn)他人之美,并且贊美他人的美。每個(gè)人都生而不同,他們都各有其美。美沒有固定的定義,否則它就是狹義的理論了。正因?yàn)槊赖牟煌?世界才會如此美麗。
創(chuàng)造美
我們要懂得欣賞美，也應(yīng)該努力創(chuàng)造美！朱光潛先生告訴我們，審美創(chuàng)造的雛形便是兒童的游戲。 “兒童念頭一動(dòng)， 隨便什么事物都能變成他們的玩具。你給兒童一個(gè)世界，兒童立刻就可以造出許多變化離奇的世界來交還你?！?凡美的創(chuàng)造者都是所謂“大人者，不失其赤子之心”。
教師， 引學(xué)生求真向善尚美者，自然也應(yīng)該是一個(gè)美的創(chuàng)造者。如何在庸?，嵥榈纳钪?，多添些樂趣， 讓自己的生活更美呢？ 我們應(yīng)像兒童一樣初心不改，童心不泯，以“快樂游戲” 的心態(tài)去積極創(chuàng)造美。
作為一名中小學(xué)教師，每天就是備課上課，批改作業(yè)， 日復(fù)一日，周而復(fù)始。如果沒有一顆欣賞美、創(chuàng)造美的心，是極易生出倦怠之心的。
工作中我該如何創(chuàng)造美呢？
在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。在思索探究中， 不僅知識得長進(jìn)，而且思想更深刻，于是每天的工作也便在教育教學(xué)的如切如磋、如琢如磨中，煥發(fā)出美麗的光澤。
生活中， 則要多培養(yǎng)些創(chuàng)造美的愛好，比如堅(jiān)持閱讀。“一事精致，便能動(dòng)人，從一而終，就是深邃”。我喜歡讀書，因?yàn)橐槐竞脮N(yùn)藏著美好的情感與廣博的知識，它可以跨越時(shí)間和空間，讓我與那些睿智的觀點(diǎn)想法產(chǎn)生共鳴。由于工作忙，我還是每天睡前堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的專業(yè)書籍，掌握教育教學(xué)先進(jìn)前沿的理論，為教書育人工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也很喜歡《朗讀者》、《你是那人間四月天》、楊絳先生《我們?nèi)返葴厍榈臅瑑?yōu)美的語言，高尚的人品，總是令我心馳神往，讓我更加堅(jiān)定繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。我也喜歡反反復(fù)復(fù)讀《紅樓夢》、《圍城》、《塵埃落定》、《白鹿原》、《世紀(jì)三部曲》、《百年孤獨(dú)》、《悲慘世界》等國內(nèi)外經(jīng)典名著，開闊視野，通達(dá)知識，走進(jìn)大師們筆下的世界，和書中人物交流，從他們身上獲取知識，汲取營養(yǎng)。
和閨蜜們一起堅(jiān)持打卡寫讀書心得和育兒周記。我想這也是一個(gè)樸素之美的創(chuàng)造活動(dòng)。悉心寫下的文字，于我而言，是歲月釀成的美酒，是靈魂深處的花園，是永遠(yuǎn)忠誠的朋友。把這些甜的、咸的、 酸的、 苦的故事記錄下來，且過三五個(gè)月再來看它，每個(gè)故事都是自己和孩子成長的足??；且過三五個(gè)年頭再來看它，每個(gè)故事都記錄下自己的最好時(shí)光。
與家人一年一約的外出旅游，心懷期待，溫情相伴，用腳步丈量世界。一家人在旅途中,共同的經(jīng)歷、承擔(dān)的責(zé)任、體驗(yàn)到的不同生活、增長的見識、學(xué)會的更好的表達(dá)溝通與包容、對于外界環(huán)境的適應(yīng)性,都會一點(diǎn)一點(diǎn)沁入成長中。
朱光潛先生其情殷殷，其辭切切地勸勉我們：“慢慢走，欣賞??！” 是啊， 藝術(shù)的生活即情趣豐富的生活。如我這般凡夫俗子，在這“娛樂至死” 的時(shí)代，也應(yīng)盡量避免成為俗不可耐的人，努力成為一個(gè)情趣豐富而高雅的人，并在日常生活中多發(fā)現(xiàn)、多欣賞和多創(chuàng)造些美。
