你到底怎么回事？這學你還想不想上了?！?/span>
“早就不想上了，讓老師開除我吧?！?/span>
我呆呆的站在原地，不知過了多久才緩過來神。我承認自己不是一個優(yōu)秀的媽媽，可是我已經(jīng)在力所能及的做到最好。為什么兒子還是一如既往的令我失望，我想不明白為什么。
兒子上小學的時候，我就規(guī)定兒子回到家里必須先寫作業(yè)?？墒莾鹤泳懿慌浜希谑俏揖屯{兒子如果不先寫作業(yè)就不要吃晚飯。
開始兒子聽了就乖乖的回到房間做作業(yè)，我仿佛找到了不得了的技能一樣，只要兒子不聽話我就威脅兒子“再不走，就把你一個人扔在這里”、 “再這么瘋跑，以后再也不帶你出門”.........
一天放學回家兒子放下書包就去玩游戲，我看到就威脅他說如果不寫作業(yè)就別吃晚飯。我原以為兒子會關(guān)掉電腦乖乖的去寫作業(yè)，誰知道兒子說不吃就不吃。我不敢相信自己的耳朵，我詫異的看著兒子他的眼里面充滿著挑釁，那天直到最后兒子都沒有妥協(xié)。
我的威脅對于兒子來說一點作用都沒有了，兒子開始自我放縱的學生生涯。放學回家第一件就是打游戲，老師布置的作業(yè)也從來沒按時完成過。
于是我開始了每天監(jiān)督孩子寫作業(yè)?？墒莾鹤硬]有因此變好，兒子開始把目標轉(zhuǎn)移到了學校上課課堂上搗亂，欺負班級同學......他的問題每天都讓我焦頭爛額，在親戚面前丟盡了臉面。
朋友聚會的時候，我們談到了孩子的話題。一時間我覺得一言難盡，為什么別人家的孩子就那么的聽話那么的讓人省心。我也在盡心盡力的做一個好媽媽，為什么就沒有別人做的好。其中一個朋友聽了我兒子的情況，一直的把矛頭指向了我對兒子的威脅。
威脅這個大招，后遺癥嚇人！
使用的越頻繁，失效的也就越快。
當我們第一次大聲威脅孩子的時候，孩子確實很害怕，會表現(xiàn)得很老實、很聽話。可是大聲威脅的次數(shù)多了之后，孩子就會反抗并且孩子反抗起來你是無法招架的。
可是我該怎么做才是對的呢？誰能告訴我？
我沒有想到我的“善意威脅”對兒子的影響這么惡劣，一時間后悔不已。
朋友告訴我面對兒子的時候要學會用平等的態(tài)度，少用命令的口吻。減少孩子對于我的抗拒心理。
我很詫異，為什么他會懂這么多？朋友卻告訴我，作為家長需要“上崗證”，就是需要懂這么多東西。 曾經(jīng)他也像我一樣什么都不懂，直到接觸了興智教育的守護計劃，他才知道自己錯的多么離譜。
朋友的話讓我知錯
在守護計劃的幫助下他能夠理性的對待孩子犯錯，他改變的同時發(fā)現(xiàn)他的孩子也在改變，在他的幫助下孩子的學習也走向了正軌。
聽了朋友的一番話，我回憶之前自己的教育方式除了威脅還是威脅。兒子之所以會出現(xiàn)學習上的問題，完全是我錯誤的教育方式造成的。
我不是一個合格的母親，有什么理由讓兒子做到我想要的？
看到朋友現(xiàn)在對教育孩子信心滿滿的樣子，我由衷的羨慕和佩服。我決定不管怎樣我要去試一試。我馬上就聯(lián)系了老師，我跟老師聊了我和兒子的情況，老師跟我說，孩子的這些問題，需要家長一起配合改正。
