探究古詩詞中詞語的妙用
【導(dǎo)入新課】
兩句三年得，一吟雙淚流。——賈島
語不驚人死不休。
吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須?！R延讓
詩賦以一字見工拙。——蘇軾
古人作詩很注意遣詞造句，他們往往因斟酌一個(gè)詞語而苦思冥想，甚至捻斷胡須。許多詩詞就因一個(gè)字的妙用，而使整首詩詞的意境得到完美的表現(xiàn)。
進(jìn)行詩歌鑒賞，首先要了解詩歌語言的特征，即要懂得“詩家語”，這是詩詞鑒賞的基礎(chǔ)，同時(shí)，也是中考詩歌鑒賞考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。古代詩歌的語言是最凝煉的，往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容。許多詩中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩增色不少甚至成為詩眼。鑒賞時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，仔細(xì)揣摩、推敲，本節(jié)課我與大家一起探究古詩詞中詞語的妙用。
【考試要求】
【新課標(biāo)】品味作品中富于表現(xiàn)力的語言
【中考說明】P30
1．會(huì)賞析其語言，從遣詞、用句、修辭等方面揣摩、推敲、理解作者煉字達(dá)意的技巧；
2．從作家作品的語言風(fēng)格的比較中，從用韻、節(jié)奏、音調(diào)三個(gè)方面去品味其語言的音樂美、節(jié)奏美、韻律美。
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)會(huì)抓住詩歌中有特色的詞語進(jìn)行賞析語言，品味詩歌語言凝練性、生動(dòng)性、形象性、情感性、跳躍性的特點(diǎn)。
【真題再現(xiàn)】
2006年鹽城市中考試題
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
這首詩非常講究煉字。請(qǐng)自選一個(gè)字加以賞析。（2分）
答：
示例:一個(gè)“隨”字,化靜為動(dòng),將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。
一個(gè)“入”字,渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩人的廣闊胸襟。
【《中考說明》中的類題】
P30（二）《使至塞上》
2．說說“大漠孤國(guó)直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”和“圓”的妙處。
P31（四）《題破山寺后禪院》
2．說說頸聯(lián)“悅”、“空”的妙處。
P32（七）《天凈沙·秋思》
2．說說為什么要用“古道道西風(fēng)瘦馬”，而不用“古道清風(fēng)瘦馬”。
P33（八）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
2．任選擇“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句的“秋”字或“可憐白發(fā)生”中“可憐一詞，試體味其表達(dá)效果。
P34（十五）《行路難》
1．這首詩開頭連用
P35（十七）《春山夜月》
2．本詩精于煉字。試賞析頷聯(lián)中的“掬”、“弄”兩字妙處。
3．這首詩表達(dá)了詩人對(duì)山中月下的美景有著怎樣的情感？從哪個(gè)字可以看出？
P36（十九）《閑居初夏午睡起》
2．“冰柜看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
（二十）《旅夜書懷》
1．分析頷聯(lián)中“垂”、“涌”兩字的好處。
（二十一）《峨眉山月歌》
2．第二句詩“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？
【方法點(diǎn)撥】
一、煉字題如何設(shè)問（命題角度）
1．詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？
（直接鑒賞關(guān)鍵詞）
【例題】
秋日行村路
【宋】樂雷發(fā)
兒童籬落帶斜陽，
的理解。
答：
2．詩中的“詩眼” “關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）
【例題】
江
柳宗元
千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。
答：
參考答案： 最生動(dòng)傳神的字是“獨(dú)”字。“獨(dú)”是“獨(dú)立”，“一個(gè)人”的意思。千山聳立，萬徑縱橫，山無鳥飛，徑無人行，只有一個(gè)孤獨(dú)的垂釣者。“獨(dú)”字準(zhǔn)確傳神地刻畫出釣者遠(yuǎn)離塵俗，清高脫俗，傲然不群的形象。
3．這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）
【例題】
游山西村
南宋·陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
如將首聯(lián)中的“足”字改為“有”字好不好？為什么？
答：
不好。因?yàn)椤白恪北磉_(dá)了農(nóng)家款待客人盡其所有的盛情。（意思對(duì)即可）
二、尋找關(guān)鍵字要關(guān)注哪些類型的字？
關(guān)注極富表現(xiàn)力的動(dòng)詞
關(guān)注豐富多彩的修飾語（形容詞、副詞、數(shù)量詞）
關(guān)注生動(dòng)形象的特殊詞（疊詞、擬聲詞、顏色詞）
1．動(dòng)詞：在鑒賞詩歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，特別是具有“重含義”的動(dòng)詞。
【例題】
《涼州詞》
黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。
【中考鏈接】
2011年浙江省杭州市
春山夜月
唐·于良史
春山多勝事，賞玩夜忘歸?！ ∞渌略谑?，弄花香滿衣。
興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲?！ ∧贤麊桤娞?，樓臺(tái)深翠微。
答：
表達(dá)了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時(shí)依依惜別的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
2011年江西省南昌市
如夢(mèng)令
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
10.說說《如夢(mèng)令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（1分）
答：
10.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。（1分）
2011年四川省瀘州市
陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。
臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。
【注】這是陳與義27歲時(shí)進(jìn)京待選途中寫的一首紀(jì)行詩。
2. 本詩第一句中的“飛”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
2.（共4分）（1）描繪了（暮春時(shí)節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（2分）；（2）表現(xiàn)了船行的輕快（1分），傳達(dá)出詩人愉快的心情。（1分，意對(duì)即可）
2011年江蘇省南通市
春
宋·劉
春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮。
似嫌車馬繁華地，才入城門便不生。
答：________________________________________________________________________
2011年貴州省遵義市
（四）訴衷情（7分）
南宋·陸
關(guān)河夢(mèng)斷何處？ 塵暗舊貂裘。
胡未滅， 鬢先秋， 淚空流。
此生誰料， 心在天山，身老滄洲。
（3分）“覓”是“尋求”“執(zhí)著追求”的意思?！耙挿夂睢苯栌邪喑巴豆P從戎、立功異域、覓取封侯”的典故，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的凌云壯志。（解釋意思1分，答出用典故1分，答出表現(xiàn)內(nèi)容1分）
2．修飾語:大部分為形容詞，還有數(shù)量詞、副詞，它們?cè)谠娫~鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。
2011年江蘇省宿遷市
閑居初夏午睡起
宋·楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
答：
（3分）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（1分），呼應(yīng)了詩題（1分）。
2011年江蘇省連云港市
使至塞上
唐·王維
單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說說它們的好處。
答：
（3分）“直”字，表現(xiàn)了打磨孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美（1分）；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（1分）。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（1分）（意思對(duì)即可）
2011年四川省綿陽市
長(zhǎng)相思
納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。
詞中的一“程”一“更”用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
（2）“一程”寫出了路途的艱難遙遠(yuǎn)?！耙桓睂懗隽?u>風(fēng)雪交加，環(huán)境的惡劣。作者巧用數(shù)量疊詞，含蓄地表達(dá)了孤寂凄涼的思鄉(xiāng)之情和對(duì)從軍（扈從）生活的厭惡。（4分，畫線處各1分）
2011年遼寧省葫蘆島市
錢塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
請(qǐng)對(duì)頸聯(lián)中加著重號(hào)的詞語進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
答：________________________________________________________________________
參考答案：選文中“漸”與“才”等詞，選詞精當(dāng)，準(zhǔn)確地描繪了西湖早春的特征。(意思對(duì)即可)
3．特殊詞：在詩文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們。
（1）疊詞：疊詞的表達(dá)效果:一是音節(jié)美，增強(qiáng)語言的音樂美、修辭美；二是起強(qiáng)調(diào)作用，可以使描寫更加生動(dòng)形象，思想感情表達(dá)更加綿密曲折。
【例題】
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）
答：________________________________________________________________________
參考答案：“迢迢”，寫距離之遠(yuǎn)；“皎皎”，寫星光之亮。疊詞“迢迢”和“皎皎”兼寫牽牛星和織女星，使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺感受。
（2）擬聲詞：有些擬聲詞就屬于疊詞，因?yàn)槠涑霈F(xiàn)頻率很高，特單列一條。表達(dá)效果：一古代詩歌中常用擬聲詞模擬自然的聲音，給讀者以聽覺的感受，使詩文更生動(dòng)形象；二能引發(fā)視覺、觸覺的感受，使人如聞其聲、如見其景、如臨其境。
【例題】
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)睢》）
答：________________________________________________________________________
參考答案：關(guān)關(guān)：水鳥的和鳴聲。在一片生機(jī)盎然的沙洲上，成雙成對(duì)嬉戲悠游的水鳥發(fā)出甜美動(dòng)聽的“關(guān)關(guān)”歡叫，激起了岸上的小伙子對(duì)幸福的婚姻生活的向往……這是多么令人心醉的意境！對(duì)鳥鳴聲生動(dòng)而形象的模擬，為詩歌增添了無限的意趣。
（3）表顏色的詞：表達(dá)效果：顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。欣賞時(shí)，抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼，體會(huì)詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節(jié)奏。
【例題】
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）
答：________________________________________________________________________
參考答案：黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無限的空間延
伸，畫面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。
（三）關(guān)鍵字有什么樣的表達(dá)效果？
1．使刻畫的意象更準(zhǔn)確生動(dòng)
2．使描摹的意境更富有韻味
3．使表達(dá)的情感更真切感人
（四）答題技巧
木蘭花
宋祁
東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
王國(guó)維《人間詞話》中對(duì)“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個(gè)評(píng)價(jià),“著一‘鬧’字，境界全出”，你認(rèn)為這個(gè)“鬧”用得好不好？為什么？
【提問方式】這一聯(lián)（句）中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？為什么？
【提問變體】某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？有什么作用？或與其它某字比較提出優(yōu)劣問題。
【答題范式】釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+點(diǎn)情境(點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情)
答題步驟：
①解釋該字在句中的含義。
②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
(注意看這個(gè)字或者詞有沒有用到什么修辭手法以及其他的表達(dá)技巧，如果有，也要寫進(jìn)去）
③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或是表達(dá)了怎樣的感情。（作用）
參考答案： “鬧”有熱鬧、喧鬧的意思（釋字義）。作者用一“鬧”字，化靜為動(dòng)（明技巧），不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴（描景象）。把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致（點(diǎn)作用）。
【課堂小結(jié)】
古詩詞中有許多句子，由于巧用一字，而把整個(gè)意境表現(xiàn)出來，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，而具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中注意揣摩、體味這些詞語的作用。
【課后練習(xí)】
1．分析最后兩句詩“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌啤薄皰臁泵钤诤翁?。（唐·李白《行路難》）
答：
2．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。（北宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）
答：
3. “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（唐·王灣《次北固山下》）
4．“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，簡(jiǎn)析詩中“漲”字的妙處。（唐·李商隱《夜雨寄北》
答：
5. 白居易《錢塘湖春行》這首詩“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。
答：
6．試說說“孤云與歸鳥，千里片時(shí)間”詩句中首聯(lián)中“千里”與“片時(shí)”的表達(dá)效果。（唐·馬戴《落日悵望》）
答：
7．請(qǐng)說說“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”詩句中的“獨(dú)”妙在何處。（溫庭筠《望江南》）
答：
8. 體會(huì)“盈盈一水間，脈脈不得語”中疊詞的作用。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）
答：
9.說說“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”中色彩描寫的作用。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
答：
10．體會(huì)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”中“猶”的作用。（杜牧《泊秦淮》）
答：
11.“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”詩句中“孤”字用得妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（王之渙《涼州詞》）
答：
12.“ 國(guó)破山河在，城春草木深”“破”與“深“寫出了什么景象？（杜甫《春望》）
答：
13．“峰巒如聚，波濤如怒”這兩句詩中最關(guān)鍵的字是什么？（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）
答：
14．“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”中“若”好在哪里。（曹操《觀滄?！罚?/span>
答：
15.說說“ 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”加點(diǎn)詞的作用。（張志和《漁歌子》）
答：
16．“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”可以換成“到”嗎？為什么？（王安石《泊船瓜洲》）
答：
17．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中“到”有什么效果。（張繼《楓橋夜泊》）
答：
18．簡(jiǎn)析“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”詩句中“冷” 的作用。（王建《十五夜望月》）
答：
19.體會(huì)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”中“畢竟”。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）
答：
20．“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”詩句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
答：
【附參考答案】
1.“破”“掛”富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。(意思對(duì)即可。逗號(hào)前后各1分．共2分)
2.“轉(zhuǎn)”即轉(zhuǎn)過的意思，低即低低地掛的意思，“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉；“無眠”即有心事而不能入睡，它準(zhǔn)確地表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景。
3．懸是筆筆直直地高掛的樣子（1分）作者以小景呈現(xiàn)了平野開闊、和風(fēng)吹拂、大江直流波平浪靜等大景。
4. 一個(gè)“漲”字，用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感。它既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出
羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。
5．示例一：一個(gè)“爭(zhēng)”字生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力；示例二：“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情：示例三：“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。
6.以“千里”與“片時(shí)”作強(qiáng)烈比照，點(diǎn)明云、鳥的自由和飛行之速，進(jìn)而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。（大意相同即可）（2分）
7．一個(gè)“獨(dú)”字，把一個(gè)獨(dú)守閨房盼郎歸的女子的那種期盼的心情刻畫的淋漓盡致，連女
子的形象逼真地呈現(xiàn)在我們面前。既寫出了婦女的孤單，又寫出了她的癡情。
8. 疊詞“盈盈”寫水清澈且淺的靜態(tài)；疊詞“脈脈”寫人含情注視的動(dòng)態(tài)?！坝焙汀懊}脈”，表現(xiàn)出靜態(tài)和動(dòng)態(tài)都很美，形成哀怨動(dòng)人之感。
9.紅白映襯，色彩鮮明。在一片銀白色的世界里，映襯上一面鮮紅的旗幟，使畫面色彩對(duì)比鮮明強(qiáng)烈，同時(shí)也在冷色的基調(diào)上染上一點(diǎn)暖色，使冷色更冷。
10． 一個(gè)“猶”，意味極其深長(zhǎng)，形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國(guó)道路走下去的情形，表現(xiàn)出詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。
11.一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。不但畫出了高山環(huán)抱中的城堡處境的高寒荒僻，也寫出了戍邊士卒懷念家鄉(xiāng)，孤獨(dú)寂寞的情懷。
12.一個(gè)“破”字寫出了國(guó)都淪陷、城池破敗、頹垣殘壁的慘象，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，畫出了亂草遍地、林木蒼蒼、人煙稀少的荒蕪之狀，令人滿目凄然?！捌啤?、“深”二字寫出了安史之亂時(shí)長(zhǎng)安城里凄涼的春景，這些景物的描寫中，滲透了詩人憂時(shí)憂國(guó)的無限沉痛之情。
13．“聚”“怒”二字把“峰巒”、“ 波濤”的雄偉氣勢(shì)寫得極其生動(dòng)形象?！熬邸毙稳蒌P(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。
14．兩個(gè)“若”字，有助于表明大海吞吐日月星辰，是作者的想象之景（或主觀感受），體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志）。
15．前兩句作者調(diào)用各種顏色所表現(xiàn)出的那幅初春美景。煙雨中的青山，天空中的白鷺，夾岸的紅桃，江中的碧水，色澤鮮明而又柔和協(xié)調(diào)，氣氛寧靜而又充滿生機(jī)。體現(xiàn)了作者高遠(yuǎn)、
沖澹、悠然脫俗的意趣。
16．作者用此句主要寫江南的春天，用一“綠”字，不僅表達(dá)出春風(fēng)已到江南之意，還使人仿佛看到，江南春回大地，萬木萌發(fā)，到處一片碧綠，春意盎然的景象。此外，擬人化的手法，還給這春天的畫面增添了一種動(dòng)態(tài)的美。
17．“夜半鐘聲到客船”的“到”字用得很妙，把鐘聲給人格化了，它似乎有情似的從遠(yuǎn)處來拜訪這位孤寂的旅客。以動(dòng)寫靜，突出了孤寂的心境。
18．一個(gè)“冷”字既寫了秋夜露珠的清冷；同時(shí)也表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂，悵然的心境。
19.“畢竟”一詞，表現(xiàn)了詩人對(duì)西湖六月風(fēng)光誘人魅力的堅(jiān)信不疑的語氣和特別贊賞的感情。
20.一個(gè)“排”字，寫出了白鶴直沖云霄的氣勢(shì)，使全詩的意境開闊，它寫出了一種精神，一種不可阻擋的向上的力量；一個(gè)“引”字不僅有獨(dú)樹一幟，標(biāo)新立異之效，還具有矢志不移的傲骨，更有“鯤鵬展翅九萬里”的遠(yuǎn)大志向。
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