清華大學(xué)副校長袁駟表示，MOOC是不斷探索基于新技術(shù)的教育教學(xué)新模式改革、持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的革命性措施，正在觸發(fā)大學(xué)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形態(tài)發(fā)生根本性改變，同時(shí)對于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和共享、降低教育成本、促進(jìn)教育公平、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)具有重要意義。據(jù)了解，伴隨“學(xué)堂在線”平臺(tái)的發(fā)布，國內(nèi)外高校間合作將進(jìn)一步擴(kuò)大。目前，校際之間與MOOC相關(guān)的課程學(xué)分互認(rèn)、校間課程合作、自主招生等工作已進(jìn)入探討階段。
“今天這場盛會(huì)讓我想起2012年5月哈佛大學(xué)與麻省理工宣布發(fā)布edX的時(shí)刻?！薄爸袊逃诮?jīng)歷‘書本搬家’到‘課堂搬家’的歷史時(shí)刻。”親歷中國知名高校結(jié)盟迎接MOOC浪潮，edX主席阿南特·阿加瓦爾教授毫不懷疑在線教育將對中國教育產(chǎn)生的巨大作用，“通過加入學(xué)堂在線這個(gè)平臺(tái)，這些大學(xué)將創(chuàng)造一批教育領(lǐng)域的創(chuàng)新者?！?/div>
在新的教育革命征程上，被公眾視作“不可回避、也不可逆轉(zhuǎn)”的MOOC將給中國高校帶來怎樣的挑戰(zhàn)？它們又該如何把握機(jī)遇，成為“革命者”而非“被革命者”？10月10日下午，這位曾為來自162個(gè)國家的15.5萬名學(xué)生傳授edX第一門課程“麻省理工電路及電子學(xué)”的教育家，就以上問題接受本報(bào)記者專訪。
記者：現(xiàn)在中國不少知名高校都致力于建設(shè)世界一流大學(xué)。MOOC將對這樣的建設(shè)發(fā)揮什么作用？
阿南特：毋庸置疑，MOOC是一種未來的教育趨勢。我非常高興清華北大等知名高?？梢越Y(jié)成聯(lián)盟，合作推出這樣的在線教育平臺(tái)。對于這股不可逆的浪潮，我的建議是，中國大學(xué)一要大膽，敢于嘗試和冒險(xiǎn)；二要有所創(chuàng)新，探索適合中國的在線教育。
記者：知名大學(xué)的“圍墻”被拆除，會(huì)不會(huì)引發(fā)中國大學(xué)格局的重組？優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)了便捷共享，那么一些二流、三流大學(xué)會(huì)不會(huì)面臨倒閉風(fēng)潮？
阿南特：在我看來，MOOC不會(huì)沖掉任何大學(xué)，應(yīng)對得當(dāng)，MOOC會(huì)讓所有高校得到提升。對于傳統(tǒng)教學(xué)，它只是一個(gè)補(bǔ)充。盡管相比起來，MOOC有著很多傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，但一些我們稱之為“校園神奇的東西”是MOOC不具備的，比如團(tuán)隊(duì)間的合作、和同學(xué)深夜的討論交流、社團(tuán)活動(dòng)等等。
記者：對于高校老師而言，MOOC將帶來怎樣的挑戰(zhàn)？在中國，這種傳統(tǒng)教育和MOOC互相補(bǔ)充的混合式教學(xué)，該如何實(shí)現(xiàn)？
阿南特：MOOC要求老師在這股浪潮中要適應(yīng)、要學(xué)習(xí)，他們不僅要學(xué)會(huì)在線教育技術(shù)、方式，還要學(xué)會(huì)真正關(guān)注學(xué)習(xí)者的需求。對于真正的融合，我有兩點(diǎn)建議：老師讓學(xué)生課前看講授視頻后，一是讓學(xué)生上課進(jìn)行深入討論；二是將學(xué)生分成小組實(shí)踐，鍛煉團(tuán)隊(duì)能力。
記者：目前，出國留學(xué)在中國很熱門。MOOC的到來會(huì)不會(huì)降低留學(xué)成本？
阿南特：相比于教育成本，我覺得更應(yīng)該關(guān)注的是教育質(zhì)量。有這樣一個(gè)公式，教育質(zhì)量/教育成本=教育效益。MOOC最大的成效在于它在降低教育成本的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋的最大化，極大地提高了教育效益。在終身學(xué)習(xí)的背景下，我想，這對于世界任何一個(gè)地方的學(xué)習(xí)者，都是一個(gè)好消息。
記者：中國擁有大量對MOOC學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，您對他們有什么樣的建議？
阿南特：MOOC學(xué)習(xí)需要學(xué)生很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。也許在傳統(tǒng)課堂上，只要人到了，教授不會(huì)過于追究你在開小差還是睡覺，但MOOC不一樣，個(gè)性化的學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)偷懶的可能。所以，在選擇MOOC學(xué)習(xí)前要保證有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和冒險(xiǎn)精神。（光明日報(bào)北京10月10日電 記者 鄧暉）
