1.什么時候身邊的人對你最好？
開心的時候 -- 到第3題
郁悶的時候 -- 到第4題
2.以下哪一樣讓你有親切舒適的感覺？
草坪 -- 到第13題
小溪 -- 到第5題
3.你最好的朋友受到重創(chuàng)，你認為以下哪一種方法更能安慰他呢？
像以往一樣對待他，不在他面前提及傷心事 -- 到第6題
比平常的態(tài)度更好，鼓勵他，想辦法讓他開心 -- 到第2題
4.好朋友在你面前大耍任性，氣得你七竅冒煙，你會如何對她呢？
直言不諱指出她的任性實在是沒道理 -- 到第2題
假裝看不見或故意轉(zhuǎn)移話題 -- 到第7題
5.你喜歡與以下哪一種人交往？
風趣幽默，擅長調(diào)節(jié)氣氛的喜劇派 -- 到第11題
性格溫和，待人親切的小可愛 -- 到第9題
6.你覺得哪種材質(zhì)的服裝最具前衛(wèi)的感覺呢？
尼龍面料 -- 到第13題
亮亮的人造皮 -- 到第11題
7.你喜歡異性穿什么顏色的外套呢？
黑色或咖啡色 -- 到第5題
白色或米色 -- 到第12題
8.你認為哪種表情最能贏得第一眼的好印象呢？
保持微笑 -- 到第16題
有點怕怕有點害羞的表情 -- 到第15題
9.如果你準備動手做一個音樂盒，你會為它配哪首歌曲呢？
鋼琴曲《秋日私語》 -- 到第14題
孫燕姿的《遇見》 -- 到第17題
10.你覺得用以下哪一種方法對待朋友是最好的呢？
努力維持兩人的關系，不去揭對方的短處或傷疤 -- 到第13題
盡量完成朋友拜托的事情，不讓朋友失望 -- 到第9題
11.你是如何對待“仇人”或死對頭的呢？
以牙還牙，有仇必報 -- 到第17題
視而不見，不聞不問 -- 到第15題
12.朋友幫你辦成事情之后，你是如何答謝人家的呢？
當面道謝，信誓旦旦地表示以后一定幫對方的忙 -- 到第9題
會請對方吃飯或準備一份禮物送給對方表示感謝 -- 到第5題
13.如果你的好朋友正在跟一個花心大蘿卜談戀愛，這段感情明顯存在著欺騙，可惜當局者迷，好朋友并不知道自己很危險，你會怎么樣做呢？
再三告訴好朋友這個男的有問題，好言相勸，建議他們分手 -- 到第9題
怕好朋友誤會，還是等她吃虧上當被甩之后自己醒悟吧！ -- 到第11題
14.你覺得以下哪一種人更需要關愛？
殘疾人和貧困人群 -- 6分
老人和孩子 -- 到第17題
15.在你郁悶不已的時候，你認為哪種環(huán)境更能平復心情呢？
看不到討厭的人和事的新環(huán)境 -- 3分
清凈的環(huán)境 -- 2分
16.你覺得“野蠻”的女孩子是不是比溫柔的女孩子更可愛呢？
是 -- 1分
不是 -- 到第15題
17.你認為一個心態(tài)正常的人應該是怎么樣的？
真心為朋友的成功高興，以朋友的苦難為自己的苦難 -- 4分
在朋友取得成功時激勵自己要迎頭趕上，在朋友失敗時提醒自己不要犯同樣的錯 -- 5分
查看結(jié)果
A. 深具領導魅力
成為流行教主的潛力：70%
你是一個性格樂觀、為人豪爽、行動敏捷的人，行動力超強是你的特點。無論何時，你都對自己的決定充滿了自信，做起事來非常有責任心，這也是你在人群中備受矚目的原因。你有一種大將之風，天生的領導者氣質(zhì)使你看上去總是那么自信滿滿。
B. 深具智慧魅力
成為流行教主的潛力：80%
你不是善于言表的人，但卻有著超乎平常人的大智慧。你做事很有計劃性和原則性，為了實現(xiàn)心中的愿望，你會不惜一切代價去達成目標。你那積極向上的上進心，使得你身邊的人對你有極高的評價。你的魅力于你的冷靜以及超準的判斷力。
C. 深具感性魅力
成為流行教主的潛力：90%
你是一個風趣幽默的人，不管是內(nèi)心還是外在，都充滿無限活力。思想活絡的你并不擅長做計劃，凡事都愛憑直覺行事，無論你的決定和判斷對還是錯，都不會影響到情緒。你坦誠接受各種意見，爭取下次做得更好，大情大性的你受到眾人歡迎哦！
D. 深具親和魅力
成為流行教主的潛力：20%
性格開朗，待人客氣的你人緣頗佳，無論與何種性格的人都能友好和睦地相處。你深具包容心，不會故意去挑剔人家的缺點，對于別人說話的漏洞報以一笑而過的態(tài)度，這一點非?？少F，也可以說是你最大的人格魅力所在喲！
E. 深具平凡魅力
成為流行教主的潛力：10%
你并不屬于搶眼女生那一類型，人群中的你習慣了自己的生活方式，不會受外界影響和干擾，常常扮演聆聽者的角色。與出風頭相比起來，你更愿意在一旁欣賞他人的表演，配合大家的行動，這樣的你具有一種平凡的魅力，給別人安心的感覺。
F. 深具和藹魅力
成為流行教主的潛力：20%
心地善良的你總是能為朋友著想，愿意幫別人做事，不會過多跟人計較，這種誠實可靠的做派使你總能交到知心朋友。雖然你的表現(xiàn)并不突出，但你卻自得其樂，默默分享著朋友的快樂和悲傷，可以說，你的內(nèi)心相當豐富，具有和藹可親的魅力。
