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寫出高效的Bug測試報告的9點建議
一個測試人員在報告中報告他所發(fā)現(xiàn)的每件事是非常重要的。軟件測試人員在團(tuán)隊中充當(dāng)著催化劑的角色。一方面軟件測試人員組成了這個團(tuán)隊,另一方面也可以破壞這個應(yīng)用。通過了解業(yè)務(wù)和應(yīng)用的過程,清晰地理解應(yīng)用中大大小小的問題是很重要的。所以一個強(qiáng)大的Bug報告應(yīng)該做為軟件開發(fā)周期中強(qiáng)有力的證據(jù),來證明所有階段的bug狀態(tài)都已更新。你報告一個Bug的唯一目標(biāo)就是跟蹤此Bug保證它被修復(fù)。

  1.清晰地描述Bug:描述Bug時要用簡短的陳述句并能準(zhǔn)確指出問題所在。描述中可能需要提供一些步驟來重現(xiàn)這個 Bug,同時這個簡短Bug描述必須能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出問題的本質(zhì)所在。例如,假如針對一個來自服務(wù)器的錯誤,Bug描述要對當(dāng)完成什么操作時,這個服務(wù)器錯誤就會發(fā)生做詳盡的說明。

  2.不要放過你判斷:雖然你滿懷信心地確信你發(fā)現(xiàn)的Bug的真實性,但你沒寫到Bug報告中,這好像代表你正放過這個發(fā)現(xiàn)的Bug。很可能會發(fā)生一起論戰(zhàn),這將反映出你作為測試人員的優(yōu)越感。你主要的目標(biāo)應(yīng)該是讓你的Bug報告令人信服,以支持你發(fā)現(xiàn)的Bug,唯一的目的是讓Bug 最終關(guān)畢。在Bug報告中試著使用外交的表達(dá)方式,而不要使用官方的表述來贊成這個Bug,這樣你的報告反而會令人不愉快。最好的方法是使用建議的方式。愉快的方式總能被采用。

  3.重現(xiàn)的步驟:如何利用對條件設(shè)置的解釋以重現(xiàn)并獲得Bug的精確點,這必須要在Bug報告中講述清楚。例如,對于一個繪圖軟件,測試人員在找Bug之前,需要和開發(fā)人員就他已經(jīng)做了什么進(jìn)行交流。細(xì)節(jié)必須詳細(xì)說明,像按什么順序,點擊了哪個按鈕。對于按照提示輸入命令而運行的程序,在測試Bug之前,應(yīng)該詳細(xì)地說明輸入命令的詳細(xì)信息。

  4.使用簡潔的語言:人們不喜歡讀包含復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和繞口的大段的段落。一個好的Bug報告要包含短的但是表達(dá)清晰的語子。它應(yīng)該只包含與Bug有關(guān)的論述。不必要把Bug報告做的過于復(fù)雜和寫太多事實而篇幅過于長。避免解說過多對重現(xiàn)Bug沒有任何幫助的細(xì)節(jié)。大家都普遍知道的事,就不必寫在Bug報告中了。

  5.引用相關(guān)的例子:大部分情況下,要重現(xiàn)一個特殊的Bug,必須輸入一些特殊的數(shù)據(jù)。但是不要做模糊的表述,像提供一個聯(lián)系表中無效的人名并保存,應(yīng)該說在名字域中輸入像035bbb@$%這樣無效的輸入并點擊保存。為了使Bug能快速得到處理,測試人員必須努力提供所有相關(guān)的、關(guān)鍵的信息來幫助開發(fā)人員。

  6.提供參考信息:以防一個特殊的Bug與說明文檔或其他的關(guān)于工程的文檔相沖突,Bug報告必須得供充分的關(guān)于這種特殊情況的參考信息或與文檔中相沖突條款的數(shù)目。

  7.為Bug分配優(yōu)先級和嚴(yán)重等級——沒有為Bug設(shè)置嚴(yán)重級別和優(yōu)先級別的Bug報告是不完整的。

  Bug嚴(yán)重級別:指的是這個Bug破壞系統(tǒng)的危險程度。Bug嚴(yán)重級別說明了這個Bug的破壞程度。嚴(yán)重級別是與Bug緊密聯(lián)系、永恒不變的一個特性。

  Bug的嚴(yán)重級別分為四類,下面進(jìn)行分別描述:

  • 嚴(yán)重級別——嚴(yán)重:這是最危險的級別。發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重級別的Bug后測試就不允許繼續(xù)進(jìn)行了,除特殊點外。彈出一些錯誤信息或系統(tǒng)癱瘓導(dǎo)致全部或部分的應(yīng)用被迫關(guān)畢這些都屬于嚴(yán)重級別的Bug??梢酝ㄟ^判斷某個工作區(qū)的不合理性來判斷系統(tǒng)的危險級別。如一些菜單項缺失或者未對需要特設(shè)的安全許可才能訪問的功能設(shè)置權(quán)限,這類bug都屬于致命性的Bug。
  • 嚴(yán)重級別——高:高的嚴(yán)重級別指的是導(dǎo)致產(chǎn)品不能按照預(yù)期的要求那樣運行或者導(dǎo)致一些功能不能正常運行而不能滿足客戶需求的錯誤。這種類別的Bug可以通過某種工作區(qū)來解決。這種類型的Bug可能就是錯誤,像數(shù)據(jù)庫中因為計算或不正確的文件格式導(dǎo)致記錄更新失敗。像這樣的例子還有很多。
  • 嚴(yán)重級別——中等:這種類型的缺陷對應(yīng)用程序的性能沒有影響。但是由于沒有實現(xiàn)協(xié)議上的一些標(biāo)準(zhǔn)或客戶的要求,這些缺陷也是不可接受的。因為簡單的工作區(qū)可以達(dá)到性能方面要求的目標(biāo),所以中等缺陷相對容易解決。像一些可見的鏈接未連接到相應(yīng)的文本網(wǎng)頁上,這類缺陷就屬于中等缺陷。
  • 嚴(yán)重級別——低:低優(yōu)先級和很小的缺陷屬于這類缺陷,這種缺陷不會影響到產(chǎn)品的功能。嚴(yán)重級別為低的這種缺陷一般不會發(fā)生在應(yīng)用的常用模塊中,對業(yè)務(wù)有極小的影響。這種缺陷一般是用戶界面、裝點方面的美觀問題。

Bug的優(yōu)先級:指的是Bug 要求被解決的緊急程度。它描述了Bug的重要性。Bug的優(yōu)先級別可能會根據(jù)測試的日程安排而改變。一共有三個優(yōu)先級別,如下:

  • 高優(yōu)先級:如果這類的缺陷不立即修正,將會影響客戶終端常用功能的使用。因此這類缺陷要給以最高的優(yōu)先級以對其立即處理。
  • 中優(yōu)先級:如果這類缺陷對用戶常用的功能有較大的影響,那么這類的缺陷就要設(shè)置為中優(yōu)先級。這類缺陷被分配高的優(yōu)先級,所以要在當(dāng)前軟件版本發(fā)布之前解決這些相關(guān)的問題。如果由于時間方面的限制而無法解決這類問題,那么針對這類問題的補(bǔ)丁或服務(wù)包必須要發(fā)布。
  • 低優(yōu)先級:對客戶端軟件的性能沒有大的影響的缺陷一般被認(rèn)定為低優(yōu)先級的缺陷。在當(dāng)前版本發(fā)布之前努力去修正他們,如果由于時間的限制,無法修正,可以等到在下個版本中修正。

  8.通過抓屏截圖來解釋——正如諺語說的“一圖勝千言”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個錯誤,最好對這個錯誤進(jìn)行抓屏截圖。如果錯誤是可見的,抓屏將幫助開發(fā)者準(zhǔn)確地理解這個問題。這個階段開發(fā)者應(yīng)該首先集中集力清晰理解這個問題,而不用試著去解決這個問題。

  這樣的抓屏應(yīng)該做為證劇附在Bug報告中。這樣測試人員就可以很好地更清晰地和開發(fā)人員交流解釋這個Bug。

  9.時刻準(zhǔn)備著向開發(fā)人員展示你發(fā)現(xiàn)的Bug:Bug報告中最有趣的部分是,軟件測試人員需要時刻準(zhǔn)備著向開發(fā)人員展示他發(fā)現(xiàn)的Bug,同時需要說服開發(fā)者,報告中的Bug都是真實存在的且需要解決的,因為它們將影響應(yīng)用的性能。在這個過程中,軟件測試工程師一定要為下面的幾種情況做好準(zhǔn)備:

 ?。?)開發(fā)者通常會說某個特定Bug不能重現(xiàn)。報告這個Bug的最好方法是向開發(fā)者展示它??梢哉堥_發(fā)者看看在你計算機(jī)上運行的情景,加載應(yīng)用,為這個問題提供真實的證明。這樣他們可以真實地看到并了解你是如何操作應(yīng)用的,如何和應(yīng)用交互的,軟件對提供的輸入有怎樣的反應(yīng)。應(yīng)該避免在最短的時間內(nèi)一腔熱情地報告大量的不能重現(xiàn)的Bug。

 ?。?)有時軟件測試人員會在特定的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)偶爾才會發(fā)生的缺陷。當(dāng)壓力達(dá)到最大極限,處于測試中的應(yīng)用處于崩潰狀態(tài)時才會出現(xiàn)這種缺陷。當(dāng)軟件測試人員向開發(fā)者展示同樣情景以證明這種缺陷時,這時應(yīng)用程序又運行正常了,這讓測試人員很覺尷尬。因些一個好的測試人員要有耐心,同時要保留測試數(shù)據(jù)和抓屏等信息,為證明自己的觀點建立一個可防御的機(jī)制。

 ?。?)如果測試人員提供給開發(fā)人員一個包含各種操作和輸入數(shù)據(jù)等的表,當(dāng)開發(fā)人員按表中的說明在他的系統(tǒng)上運行時,并沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤。這說明測試人員沒有提供足夠的信息。開發(fā)者所用的系統(tǒng)和測試人員的系統(tǒng)有可能在配置上會有所不同,這個會導(dǎo)致一些錯誤并不能在開發(fā)者的計算機(jī)系統(tǒng)上出現(xiàn)。測試人員也可能沒有完全理解程序的需求,測試人員和開發(fā)人員看的是同樣的界面,但卻有著不同的看法。對于同一個測試結(jié)果,測試人員認(rèn)為它是錯誤的但開發(fā)人員卻認(rèn)為它是正確的,這種情況也可能會發(fā)生。所以為了避免這種情況,最好從你認(rèn)為的需求是什么,你真正看到了什么,發(fā)生了什么來支持你的觀點。

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