一、文綜失分原因
考試結(jié)束后，不少同學(xué)總會說：
這些題目我都會，就是考試時腦子一時短路了，沒想起來；
這個題目是我粗心了，少看了一個條件，不然我肯定能做出來。
其實這些看似粗心的問題，都是基礎(chǔ)不實的體現(xiàn)。
材料題作為高考重要的命題形式之一，在試卷中的占分很高?？梢哉f，能不能做好材料題直接決定了文綜能不能考好。
而在材料題中最容易出現(xiàn)的問題就是思維不活躍，一是不知道該運用課本中的哪塊知識來答題，二是不知道如何將課本知識與材料結(jié)合起來。
造成材料題答而不全、空而無話，無法拿到高分。
二、各科提分方法
首先，政治的學(xué)習(xí)可以分為四大板塊，文化、政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)，把每一板塊放在一起學(xué)習(xí)。
例如文化這本書，主要講了文化是什么、文化的作用、社會主義國家的文化等，要背的比較多。可以先復(fù)習(xí)核心考點，例如中國特色社會主義核心價值體系和中國特色社會主義核心價值觀，其中有很多名詞只要回答上就得分。
政治生活這本書，主要講了政府、黨、民族制度、宗教文化等?？梢园粗黧w來學(xué)習(xí)，例如以政府為核心詞匯，然后發(fā)散思維把跟它相關(guān)的知識，如性質(zhì)、地位、功能等聯(lián)系在一起。
經(jīng)濟(jì)這塊一般是大題，需要將書里的每個篇章都提煉出一個答題模板。書里的一些小注解也要格外注意，有些題目破解的關(guān)鍵點就源于此。
哲學(xué)主要涉及辯證唯物主義、歷史唯物主義、矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等，背誦和理解都很重要。
但高考考的是綜合能力，有些題目是幾個板塊的內(nèi)容都要回答，考察融會貫通的能力。不妨多總結(jié)一些答題套路和“萬能用語”，多翻翻真題的標(biāo)準(zhǔn)答案，能很容易發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和答題模式。
歷史是一門需要經(jīng)常記背的科目，建議的記背方式是根據(jù)歷史發(fā)展順序建立自己的歷史時間軸。
拿一張A4紙，然后畫一條線，在線上標(biāo)注各個特定的歷史時期和發(fā)生的事情。
要做到對基本的史實和知識點心中有數(shù)，比如世界市場形成的過程、西方民主代議制的形成過程和14-16世紀(jì)的文藝復(fù)興、19世紀(jì)的洋務(wù)運動等。
除了熟悉歷史發(fā)展順序，更重要的是對每一件事做拓展和延伸。
為每一個史實寫上關(guān)鍵詞，然后再次運用發(fā)散思維，將每個史實的背景、發(fā)生原因、經(jīng)過、結(jié)果、教訓(xùn)和對現(xiàn)實的意義與影響等寫下來，并將對應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化事件都寫上去。例如百家爭鳴這塊，文化上、經(jīng)濟(jì)上、政治上分別有什么展現(xiàn)。
如果說生物是理科中的文科，那么地理就是文科中的理科。地理有很多圖表結(jié)合分析題和運算題，表述題也需要很強的邏輯思維。課本里并沒有明確列出一些常用公式和規(guī)律，這需要靠課后好好研究參考書和注意老師總結(jié)的規(guī)律。
畫圖是一個能強化地理知識的方法，建議大家先把地圖記熟，不僅是海陸位置，還有各地區(qū)的經(jīng)緯度位置，以及氣候、作物、工業(yè)等分布情況。
三、答題套路
答題的邏輯，一方面是在于要回答的內(nèi)容要能夠切題，要言之成理；另一方面是在于答題要有條理性，關(guān)鍵詞前置，要點分明。
比如，文綜中會出現(xiàn)的開放性試題，以這道題為例：中國已經(jīng)超過日本，成為奢侈品消費第一大國，你如何看待這一現(xiàn)象?
這道題的答題邏輯應(yīng)為：
簡述原因：中國成為奢侈品消費第一大國的原因是什么？
陳述觀點：如何辯證看待這一問題？（比如，短期內(nèi)，對拉動經(jīng)濟(jì)增長有好處；從長遠(yuǎn)看，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。）
論證觀點：對上述觀點結(jié)合史實進(jìn)行論證，即闡述自己是如何推導(dǎo)出這一觀點的。
作出總結(jié)：將個別性事件，上升到具有普遍性、社會性的高度上，作出總結(jié)，提出應(yīng)該如何做。（比如，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的前提下，人們應(yīng)學(xué)會理性消費、務(wù)實消費。）
這就是要求學(xué)生在掌握基本套路的前提下，保證答題維度的全面性。比如，在分析“地區(qū)缺水原因”時，需要考慮以下幾點：
自然原因：
氣候：降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大、季節(jié)分配不均；
河流：地表徑流量較少。
人為原因
用水量大：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；
利用不合理：利用率低、污染浪費嚴(yán)重。
這種維度或者說答題的套路是可以通過平時積累獲得的，小七之前也為大家整理過相關(guān)知識點，有興趣的同學(xué)可以查看這篇文章《文綜270+攻略｜套路玩得深，高分終成真！》
從歷年的高考題可以看出，現(xiàn)在的題目與現(xiàn)實生活或時政熱點結(jié)合的越來越緊密了。比如：中國古代選官制度有何特點？對現(xiàn)在干部考核有何影響？
這就要求學(xué)生對于社會新聞要多加關(guān)注，平時在生活中也要時常訓(xùn)練自己主動用所學(xué)知識去評價自己遇到的事、聽到的新聞。
文綜答題最忌諱的就是，生搬硬套知識點。只有學(xué)生日常多思考，思維才能活躍；平時多了解，才能有話可說，遇到題目才能知道如何解答應(yīng)對。
