付出了所有，卻沒有得到回報(bào)？
為什么別人成功而我卻屢屢失??？
努力，失望；再努力，再失望；
到底是什么阻礙了你的財(cái)運(yùn)？
我來告訴你：
是環(huán)境！
環(huán)境可以改變一切！
環(huán)境不僅能影響人的生活、健康，還能影響人們的品德、學(xué)識、運(yùn)氣。關(guān)于“環(huán)境”的定義在環(huán)境科學(xué)中，一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間，及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素和社會因素的總稱。例如《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》所規(guī)定的環(huán)境是指：“大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、水生生物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)等”。盡管環(huán)境所包含的范圍并不僅限于上述法定范疇。在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。人類運(yùn)用自己的智慧，憑借地球環(huán)境所提供的物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程中，也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了諸多不利影響。同樣人們也能影響環(huán)境，人類不是消極的依賴于環(huán)境，而是通過智能勞動達(dá)到能動地控制環(huán)境、改造環(huán)境，并利用自然環(huán)境為人類服務(wù)。
比如，我們住在一條小河邊，要了解這條河水的流向、寬窄和深淺，每年水位的漲落，這叫了解自然；也要會利用這條河水去灌溉、航運(yùn)等，這叫利用自然；如果這條河每年都有洪水泛濫，那么就要疏通河道，筑堤或修橋等，這叫改造自然；這條河是千百年來自然形成的，不可為了某些局部利益而將它改道或堵塞，就應(yīng)因勢利導(dǎo)，這就叫做順應(yīng)自然。在人們認(rèn)識環(huán)境、受環(huán)境影響的過程中也開始改變環(huán)境，以求適應(yīng)環(huán)境。
環(huán)境對于人的影響頗大，中國的“三大才子之鄉(xiāng)”江西省臨川縣位于撫州市西南，為眾水所匯之處，發(fā)源于西南、南方山中的贛江、崇仁江、扶河等如扇面形彎彎曲曲流向臨川縣，在臨川縣的北面匯合后入長江、鄱陽湖，此縣為眾水所匯之處，屬典型的水流彎曲環(huán)抱有情——聚氣。臨川縣西北方、北方有環(huán)形山擋住西北風(fēng)，符合“山環(huán)水抱必有氣”“山環(huán)水抱必有大發(fā)者”的定律。臨川縣的南方、西南方有縱行的武夷山等山脈，成為進(jìn)氣之口，生氣源源不斷的進(jìn)入臨川大地，使之生機(jī)旺盛、人才輩出，老一輩的專家、學(xué)者、教授多達(dá)幾百人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來有41名未滿15歲的少年才子，分別被國內(nèi)名牌大學(xué)院校破格錄取為少年大學(xué)生。
明代大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的故鄉(xiāng)是湖北省蘄春縣，據(jù)史料記載，僅清代就出現(xiàn)過200多個(gè)舉人和進(jìn)士，本世紀(jì)涌現(xiàn)出250多位專家學(xué)者，該縣蘄川鎮(zhèn)東長街，先后有25人在海外獲博士學(xué)位，被譽(yù)為“博士街”。湖北省的蘄春縣蘄州鎮(zhèn)位于長江中下游北岸大別山南曲，是個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。大別山龍脈彼起此伏，象舞龍般一直舞到蘄州鎮(zhèn)，生動非常；彎彎曲曲、浩浩蕩蕩的長江水，象玉帶那樣流過蘄州，然后緩緩東流，呈現(xiàn)環(huán)抱形狀，又被巴水、湍水河兜裹，成為“水抱格”。它的西北方有桐柏山和大別山擋住西北風(fēng)，形成“環(huán)山格”。所以蘄州鎮(zhèn)真正是一塊“山環(huán)水抱”的風(fēng)水地理寶地。是富貴雙全的風(fēng)水地理格局。
江蘇省宜興縣，位于長江的彎彎曲曲的大環(huán)抱之中，雖無山川妙峰，但水鄉(xiāng)自有水鄉(xiāng)的妙處，占據(jù)大的“水抱”氣場，又是眾水匯合流向著名的太湖的必經(jīng)之地。水環(huán)水抱使宜興大地聚水、聚氣、聚才，人才輩出，被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”。
先人們優(yōu)選定居決不是無目的營建都市城池，也并非是巧合建在了藏風(fēng)聚氣之處，而是在搞氣場的優(yōu)化和優(yōu)化組合，從而選擇出有利于人類的休養(yǎng)生息之所。在長期的環(huán)境研究中，人們逐步發(fā)現(xiàn)易經(jīng)理論對環(huán)境、對人的影響，也發(fā)現(xiàn)中國古建筑都是遵循《易經(jīng)》的原理建設(shè)和布局的，例如我們首都北京的地理環(huán)境和人文建筑環(huán)境。
北京是世界文明古國中唯一保存較為完整的歷經(jīng)五個(gè)世紀(jì)的古都，北京之所以歷來成為軍事重鎮(zhèn)、政治文化中心，這與其地理形勢有關(guān)，北京西起昆侖山系向東延伸，西部又有太行山脈，北京的軍都山為燕山山脈，均屬昆侖山系，形成各個(gè)大小山脈、小支脈、兩支大山脈在北京的南口會合，形成向東南展開的半圓形大山灣，山灣半包圍的是北京平原，地勢西高東低，北高南低，又有詳河等在此匯合成永定河，符合“山環(huán)水抱必有氣”的風(fēng)水格局。明朝的劉伯溫用風(fēng)水布下了故宮，合理的按八卦九宮的吉兇，布出了儀政閣、御書房、坤寧宮等。宮城又稱紫禁城，古人把天帝所居住的天宮稱作紫宮，所以皇宮以紫宮見稱，又因戒備森嚴(yán)叫做紫禁城。南北長960余米、東西長750余米、周長3428米。城墻高10米、下寬8.62米，上寬6.66米，城四周有角樓，俗稱九梁十八柱七十二條脊。 城外有一條寬52米，長3800米的護(hù)城河。這些數(shù)字都不是偶然的，是結(jié)合五行八卦風(fēng)水學(xué)來定的。
人類從游牧生活而進(jìn)化至定居的階段以后，便開始注意選擇適合自己居住的地理環(huán)境，建立了適合于自己居住的房屋，這些生活經(jīng)驗(yàn)的積累便是我們選擇環(huán)境時(shí)的指導(dǎo)思想。其中包括人們?nèi)绾稳ミx擇住宅和墳?zāi)沟膮^(qū)域、位置、朝向以及確定建造的時(shí)間等，從而達(dá)到趨吉避兇的目的?？v觀我國城鎮(zhèn)國都與地理形勢分布，大多建在群山環(huán)抱，有山有水，藏風(fēng)聚氣之處，這是從大的區(qū)域、大的環(huán)境優(yōu)選國都城鎮(zhèn)。而一家一戶、一個(gè)企業(yè)則應(yīng)從小的區(qū)域環(huán)境中優(yōu)選藏風(fēng)聚氣之所。好的區(qū)域、環(huán)境交互感應(yīng)可產(chǎn)生好的氣場，享受這個(gè)區(qū)域的天地日月星辰之氣，使人心情舒暢、智商發(fā)達(dá)、身體健康，也能使生活在其中的人們以良好的心態(tài)對待工作，從而取得事業(yè)上的成功。溫馨的家庭會給予后代一個(gè)較好的成長空間，從而不負(fù)父母所望，成為社會上有用的人才。惡劣的環(huán)境，容易使人身心不安、情緒低落。
我們在生活中經(jīng)常會遇到這樣的問題：有的人搬了新居以后腰酸腿疼，不斷生?。挥械暮湍兰彝シ蚱薹茨?，爭吵不休；有的事業(yè)興旺，如日中天時(shí)突然一蹶不振，家道衰落；有的孩子聰明靈巧卻學(xué)習(xí)成績不理想；有的恩愛夫妻突然另覓新歡，不念舊情；有的位置絕佳的餐廳頻繁異主，卻總是經(jīng)營不善；有的場所不斷有盜賊光顧；有的場所不斷有離奇事件發(fā)生；有的日日盼子而不得，有的得子而保不住……如此這些都和我們生活、工作的環(huán)境息息相關(guān)。家居住宅是人類繁延生息的地方，更是人們養(yǎng)精蓄銳、生兒育女、共享天倫之樂的生活港灣，因此，歷來都有安居樂業(yè)之說，人因宅而立，宅因人而存，人宅相通，感應(yīng)天地。因此，建造或選擇住宅時(shí)，一定要以科學(xué)辯證的觀點(diǎn)，用心體會，仔細(xì)觀察，才能建造和選擇到對人體身心健康有良好作用的藏風(fēng)聚氣、稱心如意的好房屋。
人生于天地之間，一時(shí)一刻也不能脫離周圍的環(huán)境，人和環(huán)境之間隨時(shí)在進(jìn)行著物質(zhì)、能量、意識、感情等多方面的磁場交流。很早我們的祖先就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)、生活中所選擇的地址，所布局的環(huán)境如果得當(dāng)，就會給人帶來好運(yùn)；如果選擇不當(dāng)，就會給人帶來禍殃。于是，人們不斷的總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)，并用當(dāng)時(shí)的文化意識觀念來解釋它，就逐漸形成了風(fēng)水理論。
環(huán)境對人的影響至關(guān)重要，大到一個(gè)國家、一個(gè)省市、一個(gè)城市對人的影響，小到家庭、公司、學(xué)校等對人的影響，都會有很大的作用，關(guān)于環(huán)境與人的關(guān)系，我們的祖先研究了幾千年，從中得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，并且形成了一門獨(dú)具特色的風(fēng)水學(xué)的
