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膽小寶寶的成長故事
        現(xiàn)在的男孩似乎都不夠“勇敢”，做事情畏首畏尾的，習(xí)慣躲在大人身后，或由爸媽包辦一切。其實，“勇敢”寶寶是需要經(jīng)過訓(xùn)練的。
        膽量訓(xùn)練的“狠心”法則
        法則一:言語激將
        我家樓下不遠(yuǎn)處有幾家小吃店，站在陽臺上就能看得清清楚楚。 一天，我對剛滿4歲的兒子說:“去買包子給媽媽吃吧！”兒子搖搖頭不肯去，說:“我害怕。”我對他說:“寶寶已經(jīng)長大了，都中班了，不是特勇敢嗎？”
        法則二:苦肉計
        兒子平時是“窩里狠”，言語激將對他作用不大，我接著“逼”他:“媽媽好想吃兒子買的包子，如果吃不上，媽媽就會肚子疼的。”兒子動心了，問我買幾個包子，還問我愛吃什么餡的。我告訴他“愛吃韭菜的”，兒子馬上說，“我愛吃茴香餡，那就買一個茴香的、一個韭菜的。”
        法則三:狠心到底
        苦肉計成功了，這會兒可不能心軟，我給了兒子一塊錢，囑咐他走路一定要小心。兒子拿著錢出門了，這是他第一次獨立外出買東西，我心里真有些緊張、激動。我在樓上看著兒子跑到樓下，沿著路邊去了包子鋪，拿找零、接包子，提著包子往回跑。成功了！兒子氣喘吁吁地跑回家，高興地說:“媽媽快點吃吧，等明天我還給你去買。”小家伙可有成就感哩。
        超市“小鬧鬧”
        常常見到孩子在超市和爸媽鬧，起因大多是見到中意的玩具，媽媽說“不買”，他便使出殺手锏:一哭、二鬧，軟磨硬泡，非逼著買不可；如果殺手锏還不見成效，個別孩子會躺在地上撒潑，甚至對著媽媽拳腳相加；最終，大人不得不屈服。
        兒子也曾是個著名的超市“小鬧鬧”，他一當(dāng)眾哭起來，真是非?？简瀷寢尩纳窠?jīng)呀！怎么辦呢？
        “狠心”媽媽的購物原則
        原則一:反復(fù)和孩子講道理兒子3歲不到時，只要跟著去超市，就哭著鬧著要吃糖，我認(rèn)為吃糖多對牙齒不好，所以不給他買，每當(dāng)這時，兒子就會哭鬧不止。我沒有買糖給他“止哭”，而是一遍遍講吃糖的壞處，當(dāng)然，孩子通常會照哭不誤。
        原則二:絕不妥協(xié)見孩子哭得厲害，邊上總有“好心”的大媽出來說話:“你就給孩子買一個，不就是一塊錢嗎？”我只好說:“不是為了錢，是怕吃壞牙。”又有人說:“多吃一塊壞不了。”我只好接著解釋。孩子雖小，但聽得懂這是有人替他說話，越哭越厲害。我馬上抱起他就往外走，出門后，等他不哭了，我再給他解釋吃糖的壞處。此后，兒子再也沒怎么鬧了。
        原則三:每次只能選一樣兒子大些了，每次買東西都是東挑西揀一大堆，我跟他商量，每次去超市只允許他選一樣?xùn)|西，并且要經(jīng)過媽媽認(rèn)可。如果還想要第二件，只能把第一件放下。開始時，兒子會不自覺地多選。為了管住兒子，即使這件東西需要買，我也會狠狠心把它放回貨架，等到下次我自己再去買。久而久之，孩子也就習(xí)慣了。
        現(xiàn)在，兒子快5歲了，做事大方，有主見，有自制力，較為獨立，也不怕見生人。別的媽媽羨慕地問:“我家孩子特別‘儲窩子’(不敢說話、不大方的意思)，你這孩子怎么管的呀？”我笑了，這都是“狠心”的結(jié)果啊。

3如何來教育嫉妒心強的孩子
齙牙兔兒童情商樂園藺老師
孩子愛嫉妒別人，鬧情緒，往往會讓家長擔(dān)心，那么應(yīng)該如何來教育嫉妒心強的孩子呢？筆者采訪了齙牙兔兒童情商樂園的藺老師。
        問：嫉妒是一種負(fù)面情緒嗎？
        答：你說得很對，嫉妒是一種原始的情感，是人類心理中動物本能的表現(xiàn)。兒童的嫉妒是兒童將自己與別的小朋友作比較而產(chǎn)生的消極情感體驗，是指當(dāng)兒童看到他人某些方面比自己強或有什么好的東西，自己當(dāng)時卻無法勝過或擁有，便會產(chǎn)生的一種不安、煩惱、痛苦、怨恨并企圖破壞他人優(yōu)越感的復(fù)雜情感。在齙牙兔的情商訓(xùn)練課中，兒童是在情緒管理類課程中會學(xué)習(xí)到嫉妒相關(guān)的觀念和處理技巧。
        孩子愛嫉妒別人，鬧情緒，往往會讓家長擔(dān)心，那么應(yīng)該如何來教育嫉妒心強的孩子呢？筆者采訪了齙牙兔兒童情商樂的藺老師。
        問：在生活中，兒童嫉妒的表現(xiàn)形式有哪些？
        答：生活中，兒童嫉妒的范圍很廣，表現(xiàn)形式也多種多樣，歸納起來主要有如下幾種情形。
        1、不能容忍身邊親近的大人疼愛別的孩子。
        孩子最初的嫉妒總是與自己的爸爸媽媽等身邊親近的人有關(guān)，當(dāng)大人們疼愛別的孩子時，往往會表現(xiàn)出不滿、哭鬧、反叛等，有的甚至?xí)霈F(xiàn)一些倒退行為，故意做出比自己實際年齡幼稚的行為，以期引起大人們的注意。
        2、對獲得自己父母或老師表揚的其他的兒童懷有敵對情緒。
        當(dāng)別的孩子受到了家長、老師表揚時，往往表現(xiàn)得不高興、不服氣，認(rèn)為自己不比受表揚的孩子差，有的還會當(dāng)面揭發(fā)受表揚孩子的缺點或不足之處，甚至盡管有些事與其他孩子的受表揚無任何關(guān)聯(lián)，如“他的爸爸是個拉三輪車的”等等。
        3、對擁有比自己玩具、用品、零食多而又不和自己共享的伙伴進行排斥。
        一般情況下，兒童都很喜愛和擁有很多玩具、用品、零食多的同伴在一起玩，因為他們可以從中得到益處。但當(dāng)同伴們不將自己的東西與他們分享時，他們往往就會表現(xiàn)出嫉妒情緒，如損害同伴的玩具、孤立同伴等。
        孩子愛嫉妒別人，鬧情緒，往往會讓家長擔(dān)心，那么應(yīng)該如何來教育嫉妒心強的孩子呢？筆者采訪了齙牙兔兒童情商樂的藺老師。
        問：嫉妒對孩子會有哪些不良影響？
        答：嫉妒是一種破壞性因素，它對孩子各方面的健康成長都會產(chǎn)生消極的影響。如果兒童長期處于嫉妒這種消極不良的心理體驗之中，情緒上便會產(chǎn)生壓抑感，久而久之，就會導(dǎo)致器官功能減弱，機體協(xié)調(diào)出現(xiàn)障礙。而這種障礙又會加劇不良的心理體驗，使兒童產(chǎn)生諸如憂愁、懷疑、自卑等不良情緒，從而形成惡性循環(huán)，造成不同程度的身心損傷。此外，嫉妒還會影響孩子對事物進行正確客觀的認(rèn)識，容易使孩子產(chǎn)生偏見，產(chǎn)生怨天尤人的思想，影響孩子與他人的正常交往，最終抑制孩子社會性的發(fā)展。
        問：孩子出現(xiàn)了嫉妒心理，父母應(yīng)該怎么做？
        答：1、了解孩子嫉妒的起因.受認(rèn)識水平的局限，兒童對他人擁有而自己不具備或無法擁有的東西，往往會產(chǎn)生一種由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒的心理，這其實是很正常的情況。父母平時應(yīng)多和孩子接觸，及時掌握孩子嫉妒的直接起因，如兵兵會唱一首我不會唱的歌，明明有一輛新玩具車等等。只有了解孩子嫉妒的起因，才能從具體事情著手解決孩子的嫉妒心理。這是化解孩子嫉妒心理的前提。
        2、傾聽孩子的心理感受，做情緒疏導(dǎo).孩子的嫉妒是直觀的、真實的甚至自然的，它完全不似成人嫉妒心理那樣摻雜著諸多的社會因素，它只是孩子對自己愿望不能實現(xiàn)而產(chǎn)生的一種本能心理反應(yīng)。因此，父母切勿盲目對孩子的嫉妒行為進行批評，要耐心傾聽孩子的苦惱，理解他們無法實現(xiàn)自己的愿望所產(chǎn)生的痛苦情緒，以便使孩子因嫉妒產(chǎn)生的不良情感能夠得到宣泄。

 

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