昨天上網(wǎng)看到幾個(gè)帖子。大概總結(jié)了一下，按照這些老師的說(shuō)法：學(xué)生不是好人，家長(zhǎng)不是好人，校長(zhǎng)不是好人，教委不是好人。只有他們自己最好，最辛苦。工資最低、地位最低?？?！純粹胡說(shuō)八道?，F(xiàn)在幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有被迫給老師送過(guò)禮？更有無(wú)恥的，說(shuō)什么家長(zhǎng)送禮，老師沒(méi)法不接受。純粹放屁！按這個(gè)邏輯貪官都可以平反了。太無(wú)恥了！這樣的人還能當(dāng)教師?
現(xiàn)在的教師有幾個(gè)好東西，大家都清楚?？梢哉f(shuō)，好教師從80年代中后期就絕跡了，現(xiàn)在的大部分老師都是一般人，和普通人、普通職業(yè)沒(méi)啥大區(qū)別，別把自己整的多高尚似的。我印象最深刻的老師有三個(gè)，1-4年級(jí)的老師，我是最尊敬的。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)入微，真心關(guān)心同學(xué)。4年紀(jì)以后，印象最深刻的是當(dāng)時(shí)的班主任，一個(gè)語(yǔ)文老師，以前是教體育的，整天上課讓我們讀課文，他自己爬課桌上睡覺(jué)。
平常見(jiàn)過(guò)一些教師發(fā)的帖子，有這么幾個(gè)貼點(diǎn)：好的事情都是教師的功勞，比如常常把農(nóng)村教師拿出來(lái)證明自己待遇低，但是這些發(fā)帖人有幾個(gè)是真正的農(nóng)村教師？出點(diǎn)壞事，都是學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的錯(cuò)誤，當(dāng)然一些案例中，確實(shí)有這些方面原因。但是，一些幼兒園或小學(xué)生明顯遭到教師虐待的帖子里，也把矛頭指向?qū)W生，就顯得太無(wú)恥了吧。
整天能有大量的時(shí)間在網(wǎng)上唧唧歪歪的發(fā)牢騷，還有時(shí)間教學(xué)嗎？這些人會(huì)是好教師嗎？有這空多背背教案，干點(diǎn)正事。否則，滾蛋走人，愿意干教師的人多了去了。
