我的原典學(xué)習(xí)之路
本想90天后再些心得的,今天完成3段任務(wù)后,思緒萬千,也為了讓使用原典學(xué)習(xí)法的各位相信繼續(xù)堅持,陽光總在風(fēng)雨后,與各位分享我的原典之路.
時間過的很快也過的很慢，原典學(xué)習(xí)的75天里，我即感到進(jìn)步的飛速，也感到進(jìn)步的緩慢。我也真的很難相信我已經(jīng)完成了12本black cat和萬物簡史以及飄的第一部分，對自己的進(jìn)度感覺到如此的飛速，也許是我的心太浮躁了，天天給自己任務(wù)，趕進(jìn)度,不過我的確也是全身心的投入,每天6小時是起碼的,雙休日經(jīng)常12小時,幾乎天天晚上12點(diǎn)后睡.先說說自己的進(jìn)度吧，10月10號到11月1號20天12本black cat，11月1號到11月20號飄第一部分，12月1號到12月26號完成萬物簡史，計劃12月26到1月10號以2倍音速完成剩下的28本black cat，我原本計劃是先完成40本black cat，再飄，再萬物簡史，總計劃6個月，沒想到估計3個月內(nèi)會完成，這是我感覺到最自豪的，這75天，幾乎每天都是英語，時不時的用原典英雄榜的案例鼓勵自己，今天我相信三個月我也可以做到。
我與原典學(xué)習(xí)法結(jié)緣在9月底的某個時候,大三的我無比的迷茫,當(dāng)時認(rèn)為要從口才方面出發(fā)，提升自我，于是在電驢上下載各種音頻資料，比如百家講壇，陳安之等，作為模仿的對象，以及聊齋等古文的經(jīng)典誦讀作為自己長期性的古文學(xué)習(xí)規(guī)劃作為對自己的內(nèi)在文學(xué)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)的提升，決定1年后再談英語，先學(xué)好漢語。也忘記了那天鏈接到原典英語，覺的有點(diǎn)道理，就收藏了，接著10月國慶在書店又看到這本書，好好的看了看，偶然的決定我要堅持3個月給自己一個大學(xué)生活一個交待，買下了這本書，開始下載資源，10月10號正式開始。當(dāng)時自己特地買了飄這本原著，決定在學(xué)校圖書館好好的一頁一頁看過去，半天，才2頁的內(nèi)容有100多個生詞查到我嘔吐，幾乎覺的百分之50的時間用在查單詞上，并且?guī)缀跬耆牪欢o思自己基礎(chǔ)太弱了，決定從black cat 第一級開始，并且開始在電腦上學(xué)習(xí)，作為飄地過渡.也是為了習(xí)慣在電腦前學(xué)習(xí),當(dāng)時我的英語水平絕對的低，大學(xué)2年的生活幾乎沒怎么好好的學(xué)英語，大學(xué)四級已經(jīng)考了兩次，第二次327分，四級底分都200多，怎么說呢，幾乎就是把英語全還給老師了，詞匯量2000左右吧，聽力水平是絕對的低，幾乎連第一級都聽不懂，現(xiàn)在回過頭聽第一級，太慢了，太簡單了。我對自己的評價是不斷再挑戰(zhàn)自己,black cat我也沒有耐心一本一本看下去,照我自己第一天20多分鐘的進(jìn)度,估計要起碼3個月于是決定跳級閱讀,.還記得當(dāng)時就聽第一級的時候聽懂些,其他還真的不懂就過去了. 這20天我開始習(xí)慣在電腦前看電子文檔，開始習(xí)慣在電腦前學(xué)習(xí)，當(dāng)時的效率也不怎么高，時不時分心瀏覽網(wǎng)頁已經(jīng)聊qq，1個月后我斷網(wǎng)了，也就決定斷網(wǎng)學(xué)習(xí)，不過總算是個開始，最關(guān)鍵的屏幕取詞讓我感覺到學(xué)習(xí)效率的第一大提升，對我而言第一級別的生詞也實在太多了就【1】1.Peter.Pan.彼得.潘.就有將近50多個生詞。開始的我注意力也不是很集中，時常聽到打盹，睡覺，不過畢竟堅持下來了。期間我將柯林斯3星的3000多個單詞學(xué)習(xí)了幾遍后，自我感覺能挑戰(zhàn)飄了，接著我的目標(biāo)是50天看完飄，沖擊四級,就開始了飄地進(jìn)程，可以說飄的第一段到9為止,共7章,現(xiàn)在我在想,先讀簡寫的,然后直接跳過這段最難的也許不錯基本不影響理解,讀完飄全部后再回過頭讀第一部分.飄讓我聽的暈,就對話的地方還能聽的懂些,其他也是基本不懂的,單詞查的嘔吐,第一天生詞達(dá)200多個，簡直就是多啊，閱讀感覺基本就是沒有任何情節(jié),基本上全是背景,就幾天的情節(jié)作者足足花了這么多筆墨,讀慣了black cat豐富的情節(jié)感覺不適應(yīng),不過作者寫的的確很美.我也在嘗試如何一天可以達(dá)到最大量，一段的量從5分鐘到8分鐘，又到4分鐘到7分鐘，最后覺的還是覺的5分鐘最適合當(dāng)時的我，就5分鐘的音頻我要花費(fèi)我1個半到2個小時的時間，完成第一部分飄后足足17天，實際19天，2天感冒,533模式,共計約100多小時。同時我如何更有效的積累,把生詞的積累作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，于是我采用17天背完gre詞匯的方法，循環(huán)記憶，11月15號后，總算生詞開始持續(xù)的積累起來了。
理論:
5分鐘后30分鐘后12個小時后1天后2天后4天后7天后15天后復(fù)習(xí)一遍在這8個復(fù)習(xí)點(diǎn)復(fù)習(xí)據(jù)說符合遺忘曲線
二 時間分配原則為了提高效率每個單詞花的時間不要太多而要及時的反復(fù)的復(fù)習(xí)這是他文中最主要的思想
三 數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系每天背300個以上的單詞大量記憶記憶效果不會差
我的單詞復(fù)習(xí)表!表示復(fù)習(xí)了.*表示沒復(fù)習(xí),以后挑時間補(bǔ)回來,012這些數(shù)字是單詞復(fù)習(xí)的循環(huán)點(diǎn),這樣,如果那天有事情沒復(fù)習(xí)就全部復(fù)習(xí)進(jìn)程延后一天,部分沒復(fù)習(xí)的之后某天補(bǔ)上。我后面的X環(huán)節(jié)幾乎就是積累單詞,現(xiàn)在循環(huán)復(fù)習(xí)天天要進(jìn)行1個半小時左右.我用的是靈格斯詞霸維科英漢,我覺的很方便復(fù)制到word文檔里,句子不是太長太難的就作為例句不過基本上沒時間看.
單元
| c6
| c5
| c31
| 12
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日期
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11月15
| ！0
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11月16
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11月17
| *2
| *20
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11月18
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| 1
| 0
| *2
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不過我對如此厚的一本書產(chǎn)生了恐懼，照我這種進(jìn)度要起碼100天完成飄，于是決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)萬物簡史，當(dāng)時我估計自己每天能聽30分鐘的音頻，估計四級考前能完成，給自己一個信心，開始一天最多也就20多分鐘的量，采取5分鐘一段，533模式，到今天快結(jié)束我可以10分鐘一段，每天可以完成40到50分鐘的量，331模式，真的是效率不斷的提升。萬物簡史簡直是更難，難在生詞，幾乎每天生詞達(dá)300多個。最高一天500多個，不過說實在的50個生詞和500個生詞實在是沒什么區(qū)別，屏幕取詞，生詞不在是最大的障礙。估計就萬物簡史我查的生詞足足有1萬多個，基礎(chǔ)太低了。很快四級考試了，為了應(yīng)對四級，我開始背四級單詞，不過真的，四級詞匯對我而言是如此的不再陌生，機(jī)會所有的單詞都在萬物簡史中出現(xiàn)過，好熟悉的感覺，因此我對四級更有信心了，四級的聽力我也感覺到慢，不過還是不能完全聽懂做對題。12月19號，我參加四級考試，之前我做了幾套真題卷.完成萬物簡史后我對自己更自信了，于是決定采取2倍音速將剩下的28本black cat完成，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己并且接著完成2倍速的飄。也許是我太急躁了，如此的趕進(jìn)度，說好聽些是挑戰(zhàn)自我，不過說實在的這90天幾乎天天是12點(diǎn)后睡，幾乎每天10個小時的英語學(xué)習(xí)，這也是我感到自己最自豪的地方，好久沒有如此投入的學(xué)習(xí)了，簡直回到了高三，甚至比高三更高三。是原典英語讓我堅持了下來，我始終覺的原典英語學(xué)習(xí)法的321模式是完成我能堅持下來的最大原因.想當(dāng)初大一我在圖書館看30分鐘英語都要困得我，現(xiàn)在一段2小時都順利的度過，每天4到6段，簡直就是奇跡，對我自己而言?，F(xiàn)在的我聽3遍萬物簡史后基本能理解20%到40%不過我不專注于聽懂,現(xiàn)在的我時不時的發(fā)覺以前聽不出來的熟詞開始一個個的蹦出來了,一些生詞也能聽出來了,讀后聽那60%到80%能聽出.不過還是沒有達(dá)到頓悟的境界,不過我相信6個月我一定能做到,只是時間問題罷了,接下來的進(jìn)步和進(jìn)度將更快,馬太效應(yīng).
當(dāng)然了我也有很多的困惑。
1怎么才能夠做到靜心辨音?
我理解的是注意力的高度集中,不過說真的,寢室里,電腦前,打坐靜氣功根本不可能,我基本上是坐一半時間其他時間踱步或者靜站或者靠著,躺著等.
2，怎么才算做到是辨音，賞音?
我的理解是不要去試圖了解內(nèi)容,心中跟著朗誦音頻,看自己是否能跟的上整體節(jié)奏以及單詞的細(xì)節(jié),也作為自己聽的時候一種防止走神.
3我現(xiàn)在全面聽讀訓(xùn)練，不涉及口語寫作，準(zhǔn)備6個月后再開展行不口語寫作訓(xùn)練合理嗎？
4如何把握好進(jìn)度，我的進(jìn)度是不是太趕了?
5我的2倍音速計劃挑戰(zhàn)可行嗎?
我聽過【1】1.Peter.Pan.彼得.潘2倍速,沒問題,我就決定再加強(qiáng)難度挑戰(zhàn),繼續(xù)深化辨音,我想就算英語沒效果,對于提高聽覺的敏銳度也就當(dāng)作一種鍛煉.
6我聽力，閱讀，單詞三位一體學(xué)習(xí)如何能更有效?
7如何更好更有效的記生詞?
盡管我采取循環(huán)記憶,不過單詞還是忘的太快了,回過頭看第一天復(fù)習(xí)的單詞還是幾乎一半忘記.
作為75天的奮斗我也有些心得與各位原典學(xué)習(xí)法的初學(xué)者交流
1.開始的50天是最艱難的，能下載好資源的就斷網(wǎng)吧，把游戲全刪掉,不然網(wǎng)絡(luò)影響太大了，畢竟能上網(wǎng)打開電腦的第一件事不是學(xué)習(xí)，也許是聊qq也許是游戲，這樣屏幕取詞帶來的效率提升就會抹去
2.開始時如果決心不夠建議聽聽安東尼，陳安之這些激勵音頻或視頻，也許會讓你的決心更堅定
3.有空就多看看原典321具體的內(nèi)容第二章,以及一些案例作為榜樣，將自己的學(xué)習(xí)過程作為參照，反思自己的學(xué)習(xí)過程.我不懂或者困惑的時候就拿著原典英語一書看,把自己的問題對照書中的點(diǎn)點(diǎn)提示,自己參悟,找到適合自己的方式,
4.聽不懂沒事，堅持是關(guān)鍵,我?guī)缀蹙褪亲鳛楸尘耙魳凡粚Ｗ?/font>3遍聽的時候.
5.辯音比聽懂更重要,也許是我習(xí)慣聽不懂后的自我安慰理論吧.
6.我采用3311模式,中間的3第一遍和第三遍都是跟著音頻讀,第一遍就當(dāng)作快速閱讀,基本上讀懂50%左右萬物簡史的內(nèi)容,第二遍認(rèn)真讀,并且記入生詞,讀完后復(fù)習(xí)生詞一遍,第三遍讀加深理解,基本上發(fā)覺第二遍讀的不順的地方,第三遍就通了,在閱讀速度慢的情況下,以聽速帶動閱讀速度,我覺的還是很有必要的.
7多鼓勵自己，賞識自己。
回復(fù) 1# 音佳而變 的帖子
圣誕節(jié)快樂，歡迎新的原典英雄。 很高興看到你的原典學(xué)習(xí)經(jīng)歷，非常棒，很好。謝謝分享，謝謝。 針對提出的問題，我來簡單回答如下： 1怎么才能夠做到靜心辨音?
我理解的是注意力的高度集中,不過說真的,寢室里,電腦前,打坐靜氣功根本不可能,我基本上是坐一半時間其他時間踱步或者靜站或者靠著,躺著等. 靜心，主要是排除雜念，相對集中于聽。我上半年聽的時候，是站在學(xué)校的教學(xué)樓最高的那幾層，一來安靜，二來站著不容易睡覺。走在安靜的校園里，也可以。 原典英雄榜中有打籃球聽的。睡前躺在床上，開始階段，我聽白天聽過的內(nèi)容，后來，不一樣了，睡前，聽新內(nèi)容。 就如昨晚平安夜，我睡前聽美國印第安那大學(xué)（IU）校長的訪談。
2，怎么才算做到是辨音，賞音?
我的理解是不要去試圖了解內(nèi)容,心中跟著朗誦音頻,看自己是否能跟的上整體節(jié)奏以及單詞的細(xì)節(jié),也作為自己聽的時候一種防止走神.
對，你理解很對。就如，我最早聽京劇的時候，也是聽不懂，但是會賞音，辨音。聽英語，就如聽京劇一樣。聽懂了后，就很自在了。
3我現(xiàn)在全面聽讀訓(xùn)練，不涉及口語寫作，準(zhǔn)備6個月后再開展行不口語寫作訓(xùn)練合理嗎？
聽力過關(guān)后，再進(jìn)行這些訓(xùn)練，很合理。那個按照第二章X訓(xùn)練進(jìn)行。
聽力過關(guān)后，大量原著閱讀，就顯得很有必要了，我2010就是大量讀原著。
聽讀，是口語寫作的基礎(chǔ)。
4如何把握好進(jìn)度，我的進(jìn)度是不是太趕了? 沒有趕不趕一說，習(xí)慣了就好。只要能適應(yīng)，都可以。
5我的2倍音速計劃挑戰(zhàn)可行嗎?
我聽過【1】1.Peter.Pan.彼得.潘2倍速,沒問題,我就決定再加強(qiáng)難度挑戰(zhàn),繼續(xù)深化辨音,我想就算英語沒效果,對于提高聽覺的敏銳度也就當(dāng)作一種鍛煉.如果你《飄》都搞懂了，這些就不太需要了。這些書，是簡寫版，可以作為泛聽素材，調(diào)節(jié)一下。即使二倍速，效果不是很大。建議聽未刪節(jié)原著，可以拓展素材，如科技、哲學(xué)、社科方面的。
6我聽力，閱讀，單詞三位一體學(xué)習(xí)如何能更有效?
單詞記憶，我從來沒有這個概念，如果要記，記憶詞組，而不是單個詞語。原典英語，聽過過關(guān)后，是大量倉頡閱讀，可以參考我的帖子：《“你”的原典英語 全程紀(jì)錄》【2010】倉頡式讀典←←【2009】荷馬式聽典←←【2008年及以前】應(yīng)試英語
http://www.homer-english.com/bbs/showtopic-538.aspx
7如何更好更有效的記生詞?
關(guān)于記憶單詞，我沒有概念，但是我的方法是記憶短語詞組或者句子。
盡管我采取循環(huán)記憶,不過單詞還是忘的太快了,回過頭看第一天復(fù)習(xí)的單詞還是幾乎一半忘記.
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