今天我來告訴一種很有效的學(xué)習(xí)法－多次重復(fù)學(xué)習(xí)法，一個每個都知道，但很少有人重視的高效學(xué)習(xí)方法。我會分成幾天的時間把這個辦法詳細(xì)介紹一下。
一般來說，能通過考試的，特別是高難度考試的人，大多數(shù)都是經(jīng)過多次復(fù)習(xí)的人。如果是 直到考試到來的前一天晚上，才勉勉強強地把書看過一遍，這樣的人往往會碰壁。
我們一定要提高復(fù)習(xí)幾次。如果我們著手復(fù)習(xí)得早，就能重復(fù)好幾遍，這樣理解會加深，記 憶也會很牢固。什么是多次重復(fù)學(xué)習(xí)法呢？第一遍，先將全部科目過一遍，在剔除考試的難易浮 動的因素之后，對這次考試的總體水平有一個大概的把握，對自己的弱點進(jìn)行補足。之后，反復(fù) 復(fù)習(xí)以補足自己的欠缺點－這就是多次重復(fù)學(xué)習(xí)法。
比起那種花費許多時間只認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)一次的方法，多次重復(fù)學(xué)習(xí)法在效率上占有絕對優(yōu)勢 。以下所列的三個理由：
第一，先把書瀏覽一遍，可以更好在掌握整體框架，同時還可以提升理解力。快速地將一本 書過一遍，就會對它有一個整體印象，這對細(xì)節(jié)部分的理解會有促進(jìn)作用，同時可以加深理解細(xì) 節(jié)與細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系。在一次性復(fù)習(xí)完成之后，我們不僅知道我們應(yīng)該做什么，并且也了解了各 科的特征，自己的優(yōu)勢與劣勢也會了然在心，制定下一步的計劃更是不在話下了。
第二，經(jīng)過多次復(fù)習(xí)之后，記憶就會變得深刻，背誦能力也會相應(yīng)地有所提高。有時我們就 算背了也不會把全部內(nèi)容都記住，即使記住了，很可能很快就忘記了。既然如此，我們就要在“ 人總會忘記”的大前提下，通過多次學(xué)習(xí)，將記憶牢牢地印在腦海中。這種方法的效果是最明顯 的。
今天繼續(xù)上次的“多次重復(fù)學(xué)習(xí)法”（１）”，這個學(xué)習(xí)法將是以后幾篇文章的起點。
在年長者中，許多人都在為“記憶力衰退，大不如前”而煩惱。其實并不需要擔(dān)心，如果記憶 力衰退了，那就接受這個事實并以此為前提開始我們的戰(zhàn)斗吧。當(dāng)然，在記憶力的低谷期，我們 在理解、默背同一內(nèi)容時，要花費更多的時間。不過，只要我們花足夠的時間，增加重復(fù)的次數(shù) ，記憶力減退就不再是攔路虎了。為了比別人有更多的時間學(xué)習(xí)，我們可以通過許多途徑，如增 加每天的學(xué)習(xí)時間，或者是壓縮手工勞動時間以做到高效率的利用，再或者就是早一點開始復(fù)習(xí) ?？傊?，以上任一種方法都是可行的。
在大多數(shù)情況下，成績優(yōu)秀的人都會反復(fù)復(fù)習(xí)好幾遍，而不合格的人重復(fù)復(fù)習(xí)次數(shù)則會遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地少于合格者。一般來說，如果學(xué)習(xí)方法和能力都一樣的話，學(xué)習(xí)時間越多重復(fù)的次數(shù)就會越多 。所以，為了增加重復(fù)次數(shù)，我們就會馬上想到要增加學(xué)習(xí)時間。而為了增加學(xué)習(xí)時間，我們可 以每天比別人多用些時間學(xué)習(xí)，或者我們可以更早一點開始。這是最簡單的方法
還有一種方法就是“如何在很短的時間內(nèi)實現(xiàn)更多的重復(fù)次數(shù)？”，也可以說是“在同樣的時間內(nèi)，如何增加重復(fù)次數(shù)？”
我們都知道，絕對不能為了減少每一次重復(fù)的時間而對不理解的“夾生飯”視而不見，只管大踏步向前沖去。其實，我們所說的“第一次復(fù)習(xí)”，就包含了要大體上理解內(nèi)容的意思，所以我們一定在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思考。
那么，減少重復(fù)所用時間的方法有哪些呢？
第一，我們一定要選擇一本好懂的教科書。如果你覺得單憑教科書很難理解的話，可以去聽培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課，或是組織小姐，共同學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于整理信息。當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)行了第二遍、第三遍的重復(fù)時，如果信息分散在多冊書籍或筆記上的話，單是尋找相關(guān)信息就會花去你很長時間。為了高效率的重復(fù)，你需要把重要的信息整理在一個地方。這就叫做“信息集中原則”。
以后會有一篇文章詳細(xì)說說“信息集中原則”，敬請期待。
－－戰(zhàn)隼－摘抄自《６色熒光筆學(xué)習(xí)法》
