国产一级a片免费看高清,亚洲熟女中文字幕在线视频,黄三级高清在线播放,免费黄色视频在线看

打開(kāi)APP
userphoto
未登錄

開(kāi)通VIP,暢享免費(fèi)電子書等14項(xiàng)超值服

開(kāi)通VIP
從親子閱讀入手,開(kāi)啟英語(yǔ)的大門

      (小步要搬家,把我的精華帖整理一份存在這里,地址目前如下)

     (只搬了我自己的從開(kāi)始到6歲的總結(jié),后面那么多樓和其他媽交流及問(wèn)題的回答,目前實(shí)在沒(méi)有精力顧及,有想了解的媽媽去那里自己爬樓吧?。?/p>

 

(一)  媽媽們武裝自己,做好充分的準(zhǔn)備就出發(fā)!

      從最開(kāi)始聊,我博里還是總結(jié)過(guò)一些的,重新整理:

      中文閱讀是從好網(wǎng)開(kāi)始的(這塊兒就省略吧,咱要講英文),后來(lái)了解到原版繪本的概念,于是也開(kāi)始買。后來(lái)買到了信誼的那套世界優(yōu)秀繪本動(dòng)畫的光盤,很想把那些書也搬回來(lái),淘寶上的原版書店成了我溜達(dá)的新去處!
      但真正觸發(fā)我的是,新浪笑媽的育兒日記,再后來(lái)就是知道了兒教論壇的兒童英語(yǔ)版,知道了小樓、硯兒。這些媽媽本身也不是英語(yǔ)專業(yè),但卻能把自己孩子的英語(yǔ)教的那么好!
      于是買回了她們的書來(lái)看,買回了不知是誰(shuí)推薦的朗文的《圖解日常生活英語(yǔ)》。說(shuō)實(shí)話,這本《圖解日常生活英語(yǔ)》,書看上去那么不起眼(只要8塊9毛錢就搞定),但基本上日常生活的方方面面涵蓋了,能對(duì)孩子日常生活說(shuō)的話也就是那些。這本書是我當(dāng)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備對(duì)付Amy的第一本書,現(xiàn)在再拿出來(lái),書已經(jīng)是皺皺巴巴的了,但的確是起了很大的作用的!
     我的突擊學(xué)習(xí)日常口語(yǔ),現(xiàn)在想來(lái)是對(duì)后面amy英語(yǔ)的神速進(jìn)展奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的,所以我覺(jué)得強(qiáng)調(diào)這一方面再也不為過(guò)!

      至于有些媽媽擔(dān)心自己的口音,不敢教孩子,只好指望著有標(biāo)準(zhǔn)口音的老師來(lái)教。讓我說(shuō),那樣的話實(shí)在是白白浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間和您辛辛苦苦賺來(lái)的大洋。為啥這樣說(shuō)?因?yàn)榧幢闶峭饷媾嘤?xùn)機(jī)構(gòu)里的外教,有新西蘭、澳大利亞、非洲的等等等等,即使是美國(guó),南方、北方,每個(gè)州(比如加州、俄亥俄州等),甚至是紐約一個(gè)市里不同的區(qū)(比如曼哈頓和布魯克林區(qū)),口音差異都是巨大的。更遑論等您家的孩子上了學(xué),不知等著他/她的英語(yǔ)老師是啥口音呢?。ㄟ@個(gè)俺家已經(jīng)算是有一手資料了哈!

      而且,就算是您運(yùn)氣好,真遇上了有neutral accent(播音員一樣標(biāo)準(zhǔn))口音的老師,就憑那每周可憐的幾堂課,孩子2年下來(lái)也還是會(huì)些單詞,聽(tīng)懂上課經(jīng)常說(shuō)的那幾句話罷了!amy同學(xué)身邊的孩子絕大多數(shù)都在上價(jià)格昂貴的英語(yǔ)培訓(xùn)班的,一個(gè)平時(shí)還算不錯(cuò)的孩子,我想跟她說(shuō)說(shuō),張口說(shuō)句子她就傻了,但倒是可以一個(gè)一個(gè)地蹦單詞!

     但那些大膽地敢跟孩子說(shuō),敢給孩子讀故事的媽媽又取得了怎樣的成果呢?我博客上的好友媽媽都是親子英語(yǔ)的實(shí)踐派,結(jié)果證明基本上都是1年后,孩子就開(kāi)始自主閱讀繪本、甚或章節(jié)書了!取得了這樣的成果后,你還會(huì)擔(dān)心自己的口音問(wèn)題而把孩子的英語(yǔ)導(dǎo)入時(shí)間一拖再拖嗎??

     把昨天在那個(gè)一年級(jí)小朋友媽媽里的帖子粘過(guò)來(lái):

     真希望孩子英語(yǔ)出色的話,還是媽媽自己能在日常先跟孩子說(shuō)些口語(yǔ),該說(shuō)的口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)上都整理好了,比如媽媽之歌里的這些:

Get up now
  Get up now
  Get up out of bed
  Wash your face
  Brush your teeth
  Comb your sleepyhead
  Here’s your clothes and your shoes
  Hear the words I said
  Get up now! Get up and make your bed
  Are you hot? Are you cold?
  Are you wearing that?
  Where’s your books and your lunch and your homework at?
  Grab your coat and gloves and your scarf and hat
  Don’t forget! You gotta feed the cat
  Eat your breakfast, the experts tell us it’s the most important meal of all
  Take your vitamins so you will grow up one day to be big and tall
  Please remember the orthodontist will be seeing you at 3 today
  Don’t forget your piano lesson is this afternoon so you must play
  Don’t shovel
  Chew slowly
  But hurry
  The bus is here
  Be careful
  Come back here
  Did you wash behind your ears?
  Play outside, don’t play rough, will you just play fair?
  Be polite, make a friend, don’t forget to share
  Work it out, wait your turn, never take a dare
  Get along! Don’t make me come down there
  Clean your room, fold your clothes, put your stuff away
  Make your bed, do it now, do we have all day?
  Were you born in a barn? Would you like some hay?
  Can you even hear a word I say?
  Answer the phone! Get off the phone!
  Don’t sit so close, turn it down, no texting at the table
  No more computer time tonight!
  Your iPod’s my iPod if you don’t listen up
  Where are you going and with whom and what time do you think you’re coming home?
  Saying thank you, please, excuse me makes you welcome everywhere you roam
  You’ll appreciate my wisdom someday when you’re older and you’re grown
  Can’t wait till you have a couple little children of your own
  You’ll thank me for the counsel I gave you so willingly
  But right now I thank you not to roll your eyes at me
  Close your mouth when you chew, would appreciate
  Take a bite maybe two of the stuff you hate
  Use your fork, do not burp or I’ll set you straight
  Eat the food I put upon your plate
  Get an A, get the door, don’t get smart with me
  Get a grip, get in here, I’ll count to three
  Get a job, get a life, get a PHD
  Get a dose of,
  “I don’t care who started it!
  You’re grounded until you’re 36〃
  Get your story straight and tell the truth for once, for heaven’s sake
  And if all your friends jumped off a cliff would you jump, too?
  If I’ve said it once, I’ve said at least a thousand times before
  That you’re too old to act this way
  It must be your father’s DNA
  Look at me when I am talking
  Stand up straighter when you walk
  A place for everything and everything must be in place
  Stop crying or I’ll give you something real to cry about
  Oh!
  Brush your teeth, wash your face, put your PJs on
  Get in bed, get up here, say a prayer with mom
  Don’t forget, I love you
  And tomorrow we will do this all again because a mom’s work never ends
  You don’t need the reason why
  Because, because, because, because
  I said so, I said so, I said so, I said so
  I’m the mom, the mom, the mom, the mom, the mom!!
  Ta da!!!
   

    以上這些加下面的資源足夠你對(duì)付她的,我為什么這么強(qiáng)調(diào)第一步是先在日常生活中把口語(yǔ)說(shuō)起來(lái)呢?因?yàn)槌S玫木涫健⒕湫?、單詞就那么些,有了這個(gè)基礎(chǔ),接下來(lái)你給孩子讀故事或給她按分級(jí)讀物的故事循序漸進(jìn)地來(lái)聽(tīng),那就是順理成章的事情了。也會(huì)出現(xiàn)她聽(tīng)不懂的,就是個(gè)別單詞了,你只要稍加解釋就可以,但肯定不會(huì)出現(xiàn)孩子沒(méi)有一定基礎(chǔ),你就給她上故事上難度,讓她從一開(kāi)始就討厭英語(yǔ),認(rèn)為媽媽在逼著她做自己不想做的事的情況。
     也就是讓她慢慢就上了英語(yǔ)的道兒了!從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這是最簡(jiǎn)捷的途徑,也是最有效的途徑!
     但這個(gè)前提是你肯那么一些功夫、吃那么一點(diǎn)點(diǎn)苦頭!而不是都把功夫留給孩子來(lái)做,你就是買來(lái)資料后做甩手掌柜,苦頭留給孩子自己吃!
     按照這個(gè)方法走過(guò)去,我敢保證一年后她的英語(yǔ)能力會(huì)讓你刮目相看!不要在乎一年級(jí)的英語(yǔ)考了幾分,想想看,如果一年后你的孩子都開(kāi)始自己讀原版書了,你都會(huì)為自己因?yàn)橐荒昙?jí)的英語(yǔ)考了幾分糾結(jié)而感到好笑!



另,補(bǔ)充:
從零開(kāi)始,媽媽們需要掌握的日常生活英語(yǔ)資源:
    書籍:
        朗文的《圖解日常生活英語(yǔ)》          *****
        我的第一本親子英文書                *****
        東西圖書,張湘君的《跟小小孩說(shuō)英文》*****
              (這本書無(wú)引進(jìn)版的,所以很貴,但很好。我是買phonics的書看到的,那時(shí)候我已經(jīng)用不到了,但里面有很多地道的句子是當(dāng)時(shí)我自己到處要找卻找不到的。電驢上有電子書和音頻下載
        難道你不懂英語(yǔ)口語(yǔ)嗎?     ***
        生活英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)實(shí)例           **   
             (這兩本是上面的那些解決了,有時(shí)間就用來(lái)鞏固一下,沒(méi)時(shí)間就算了)
    網(wǎng)絡(luò)資源:
       蛤蟆媽的育兒英語(yǔ)匯總http://community.goodbaby.com/viewthread.php?tid=441060&extra=page=2
               (超實(shí)用,也是我仔細(xì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的資源之一)                           *****

 

 

(二)讀故事,演劇本



     對(duì)usborne的這些合集,amy同學(xué)跟我一樣,感情是很深的,因?yàn)樵谌粘i_(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)后的第3個(gè)月起,除了給她放錄音聽(tīng)體驗(yàn)英語(yǔ)第6、7級(jí)的cd,我就是給她讀這些書了!其中,那本fairy tales的書是小妞兒最喜歡的,因?yàn)槔锩嬗兴廊恕⒒夜媚?、美女與野獸等經(jīng)典的童話故事,而體驗(yàn)英語(yǔ)的第7級(jí)也正好是很多劇本故事,我們就一起聽(tīng)一起表演。她都是當(dāng)公主,我呢,就扮王子,演到最后抱起她旋轉(zhuǎn),并親吻。小人兒樂(lè)此不疲?。∷馨褎”径冀o你背下來(lái)的!


  (體驗(yàn)英語(yǔ)我一口氣買到9級(jí),只有這級(jí)派的用場(chǎng)大。因?yàn)槭莿”拘问降模梢栽诩依锱叛?!爸爸媽媽寶寶都上?chǎng),又能娛樂(lè)又能學(xué)知識(shí),哈哈哈?。?br>
    那時(shí)候的整整一年多,我們每天讀的故事全部都是英文的,中文的很少讀了。這同時(shí)她在看原版的動(dòng)畫片,聽(tīng)原版的音頻,在這樣的環(huán)境下,孩子的英語(yǔ)能力無(wú)疑是會(huì)突飛猛進(jìn)的!而重要的是,沒(méi)有壓力,只是換成了外國(guó)方言,動(dòng)畫照樣看,媽媽的故事照樣讀,孩子就是在這樣的環(huán)境下習(xí)得語(yǔ)言的!

    amy開(kāi)始英語(yǔ)教養(yǎng)的年齡是4周歲整,我覺(jué)得年齡不用嚴(yán)格限制,只要媽媽覺(jué)得自己可以給孩子讀英語(yǔ)故事,讀就好啦!有了前面的(一)做基礎(chǔ),孩子對(duì)英語(yǔ)故事已經(jīng)不會(huì)非常排斥了,這樣每天堅(jiān)持著讀,效果就會(huì)顯現(xiàn),孩子愛(ài)聽(tīng),媽媽愛(ài)讀,進(jìn)入了良性循環(huán),親子英語(yǔ)就上道兒了!

 

 

(三)讀啊讀啊讀(安徒生、格林童話,各類神話、傳說(shuō))

   我帖子的名字就是從親子閱讀入手,邁進(jìn)英語(yǔ)的大門,可見(jiàn)閱讀在我這帖子里的地位了!

   當(dāng)然,前期我們一直也是聽(tīng)兒歌、看動(dòng)畫的。兒歌的就是最最著名的wee sing了,早晨起來(lái)、中午睡覺(jué)前都是放這些cd的,我會(huì)跟她一起和著音樂(lè)做游戲!后來(lái)又買了wee sing的那5張DVD,小人兒最喜歡看了。直到現(xiàn)在,都是她的最愛(ài),這兩天就在看呢?。ㄒ?yàn)樗窍矚g跳舞的,聽(tīng)著那些耳熟的音樂(lè),還能看到那些有趣的舞蹈,她最樂(lè)呵了?。?br>
       動(dòng)畫,除了(一)里我提到的信誼動(dòng)畫之旅看的最多外,還有winnie the pooh,magic school bus,和迪斯尼的那些經(jīng)典影片等,后來(lái)就是看barbie!

      (重要信息提示:時(shí)間長(zhǎng)了,又沒(méi)有記錄,都忘記了開(kāi)始聽(tīng)wee sing的時(shí)間,看我10年博里的總結(jié)也根本忘記了提。昨天微博聊,慢慢想起了這個(gè)時(shí)間點(diǎn):從2歲開(kāi)始有聽(tīng)和看洪恩巴迪英文童謠,然后2歲多3歲時(shí),開(kāi)始放wee sing一起聽(tīng),信誼的繪本動(dòng)畫大概也是那時(shí)看的吧!不過(guò)那時(shí)我自己沒(méi)有規(guī)劃也沒(méi)有目標(biāo),當(dāng)然就沒(méi)有要求,就是放著讓她聽(tīng)著看著,也沒(méi)管懂不懂的問(wèn)題。這樣來(lái)說(shuō),4歲開(kāi)始正式日??谡Z(yǔ)開(kāi)始前,她還是磨過(guò)了耳朵的?。。?/font>


       這帖主要說(shuō)讀書,所以我還是轉(zhuǎn)回來(lái),早期我們讀的最多的都是格林童話、安徒生童話、寓言故事等,所以這類書我買了很多。
       先看厚厚的大部頭的書:


    the orchard book of first greek myths這本書很好,因?yàn)殛P(guān)于希臘神話的圖畫書非常少,這本里包含了10個(gè)希臘神話中最有名的故事,比如the secret chest( the story of pandora), spider woman( the story of Arachne), bring me the head of Medusa( the story of Perseus)等等,這本在我家讀的最多!
    伊索寓言我家這妞兒不喜歡,基本沒(méi)怎么講!

(應(yīng)該把這些書放到一起拍一張就好了,那個(gè)nursery rhyme的書混進(jìn)來(lái)了2次,哈哈?。?br>
      像那本 myths and legends里就讀到了很多不同國(guó)家的神話傳說(shuō),比如俄羅斯的baba yaga,還有印度的yama kumar等等。


    然后繪本類的經(jīng)典故事,我也買了很多:



    所以如果算是啟蒙故事的話,我家英語(yǔ)就是從這些經(jīng)典童話入門的。那時(shí)候讀的太多了,導(dǎo)致現(xiàn)在小人兒聽(tīng)到red riding hood, three little pigs, goldilock, ginger breadman 這類故事名兒就皺眉頭!

    這些書的片片給漏了,補(bǔ)上補(bǔ)上:


    那時(shí)候看迪斯尼的動(dòng)畫,還有小熊維尼,就買了這些書來(lái)讀,這都是是她那時(shí)最喜歡的書呢!今天還看一個(gè)帖子,說(shuō)一個(gè)外教在推薦孩子讀什么書的時(shí)候,非常熱衷推薦:The Wind in the Willows,和Winnie the Pooh 呢!小熊維尼,我家amy翻來(lái)覆去看得時(shí)間真是不短,感情深厚著呢!

 

 

(四)繼續(xù)讀啊讀啊讀


    從09年3月開(kāi)始,到09年7月結(jié)束,讀了很多故事。8月多,我開(kāi)始用東西圖書的phonics和sight words的教材教小妞兒自然拼音,到10年2月份結(jié)束吧。每天做一些,細(xì)水長(zhǎng)流!10年3月,做完了super phonics,把ready reader和買來(lái)沒(méi)用過(guò)的機(jī)靈狗都當(dāng)作復(fù)習(xí)phonics過(guò)了一遍,4月份,小妞兒給我讀 the tiger who came to tea。從這時(shí)開(kāi)始,她就開(kāi)始了自主閱讀的道路!
    10年暑假7月起,因?yàn)橐?年半沒(méi)怎么讀過(guò)中文故事,我調(diào)轉(zhuǎn)頭,帶她讀蒙學(xué)讀物,開(kāi)始讀中文故事,英文故事主要是小家伙兒自己閱讀了??!

    下面的繪本還是我陪小妞兒一起讀的,給大家做參考:



    這張圖里的書看清楚沒(méi)有哇?都是中英文配套的,那時(shí)候我跟小妞兒一人一本,她讀英文的,我給她讀中文的,很有趣的!那本gruffalo還是布面的呢,好喜歡??!

   


   萬(wàn)圣節(jié)的書在這里,echo那帖子里好像有的!還有de Paola的書!那些年頭,從淘寶上淘到的這些書,還不太貴的呢!


   都是些可愛(ài)、溫馨的書!那本每頁(yè)只有一個(gè)word的書 HUG,起步時(shí)最適合讀的一本!!


    贊一下I can read系列的書(amelia那本忘了拍進(jìn)去),都是非常好的書,親子閱讀和獨(dú)立閱讀都合適!Jan brett的這本合集白俄羅斯風(fēng)撲面而來(lái),她的那本the mitten就在其中。


    拍上來(lái)的,都是amy喜歡過(guò)的書。那本going west,在我給她讀過(guò)小木屋后,我們一起讀,進(jìn)一步理解美國(guó)的拓荒時(shí)代。


    這個(gè)圖里的書,是amy放在臥室的床頭柜上的,不時(shí)拿來(lái)讀的。有小女孩兒喜歡臭美的書,有滿足她當(dāng)公主夢(mèng)的改編版cinderella,有荒誕搞笑的cloudy with a chance of meatballs!



(五)再來(lái)再來(lái):讀讀小說(shuō)吧

    實(shí)質(zhì)上小說(shuō)類的,比如charlotte's web, 看記錄10年初就給她讀了,那些簡(jiǎn)寫版的Heidi, the wizard of OZ也是很早就在讀的。只要是好的、經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,肯定是會(huì)受到孩子的喜愛(ài)的,那就給她讀唄!不要分什么這個(gè)階段該讀這些、那個(gè)階段該讀那些,費(fèi)力還不一定討好呢!


    彼得兔(中英版)這套都讀過(guò)的,中間展開(kāi)的那本是大部頭的alice in wonderland ,插畫很好,我還清晰地記得是10年寒假時(shí)給amy讀完的!


    羅德達(dá)爾,這個(gè)講故事的大師,把小家伙兒徹底迷住了!整套我全部給她讀完后,小人兒就自己讀了,不過(guò)字有些小,我還是不希望她自己讀!她尤其喜歡里面的the witches, matilda, charlie and the chocolate factory等幾本。找的到的電影都看過(guò)了,matilda是她點(diǎn)名看了好幾遍的!


     哈哈,小木屋,媽媽們的最愛(ài)!我全看完后,給小人兒讀。讀了前3本,很喜歡的。后來(lái),興趣轉(zhuǎn)移,沒(méi)有讀下去??!但是羅蘭、pa、ma,還有那大森林、那大草原,孩子是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了?。?br>



(六)結(jié)束語(yǔ)

     聽(tīng)溪版的話,交待了家里的英語(yǔ)資源。因后面一直在買的是純字類章節(jié)書和小說(shuō),沒(méi)再拍了放上來(lái)。

     東西不多,還故弄玄虛地整了個(gè)六部分出來(lái),大家就將就著看吧!

     為啥說(shuō)東西不多?因?yàn)橹骶€就是閱讀,給孩子讀英文故事,別的無(wú)他!目前的環(huán)境下,我們只有先讓孩子能夠開(kāi)始英文閱讀,從閱讀入手,因?yàn)檎f(shuō)的環(huán)境是沒(méi)有的。說(shuō),在一定程度后,還是要找外教一對(duì)一地訓(xùn)練比較好,當(dāng)然這對(duì)我們這里的還是小寶寶的媽媽來(lái)說(shuō)還早呢!
     所以您先把第一步邁出去,給孩子多讀書,就像您曾帶她/他進(jìn)入中文書的世界一樣,帶她/他進(jìn)入英文書的世界吧!那個(gè)世界一樣是青山綠水、蜂飛蝶舞,同時(shí)彌漫著異域的情調(diào)兒的!!

    最后,一句話總結(jié)我這長(zhǎng)篇的中心思想:媽媽們,要相信自己,堅(jiān)持自己大聲讀英語(yǔ)故事給孩子聽(tīng)!



重要補(bǔ)充:
 在181樓   回復(fù)171樓winnows的關(guān)于最最初時(shí)amy英文的導(dǎo)入

 

      諾媽,剛開(kāi)始坐在這里想回答你的問(wèn)題時(shí),腦子仍一片空白。但后來(lái)寫給amy唱童謠時(shí),我想起去查我最初購(gòu)買的那套洪恩巴迪英文童謠的記錄,翻了當(dāng)當(dāng)?shù)臍v史沒(méi)找到,于是接著去翻我的淘寶歷史,雖仍沒(méi)找到它的記錄,卻找到了wee sing(07年11月購(gòu)買,amy 快3周歲)和信誼繪本動(dòng)畫(08年3月購(gòu)買,amy 3周歲),還有洪恩小烏龜學(xué)美語(yǔ)(08年3月購(gòu)買,amy 3周歲)的記錄。

       由此,時(shí)間點(diǎn)我基本上記起來(lái)了,下面回答一下你的幾個(gè)問(wèn)題:

1、說(shuō)英語(yǔ)之前(這個(gè)你有寫主要是聽(tīng)兒歌唱兒歌等等)

      1歲半amy同學(xué)暑假送回姥姥家后沒(méi)隨我回來(lái)(06年10月份姥姥姥爺才帶著一起回來(lái)),就是這個(gè)暑假我知道了媽媽寶寶書友會(huì),開(kāi)始了解親子閱讀。還記得那會(huì)兒自己在書房里學(xué)唱很多英文童謠,之后應(yīng)該就買了那套《洪恩巴迪英文童謠》的VCD。注意,這套是6張VCD(分為紫水晶、青蘋果、巧克力、藍(lán)色海洋等),小朋友06年10月份(這時(shí)2周歲不到)回來(lái)之后就給她看了。

    這套童謠里的每一首歌唱的過(guò)程是這樣的:首先是合唱一遍,然后是見(jiàn)多識(shí)廣:就是挑選其中的單詞進(jìn)行解釋,接下來(lái)跟老師學(xué)唱,最后是大家一起唱。6張VCD,也有不少歌了,我自己還會(huì)很多,平時(shí)就跟她一起唱著。
    到07年11月(amy快3周歲)有了wee sing光盤的時(shí)候,這套洪恩巴迪的童謠也看了不少時(shí)間了。我想,其中的見(jiàn)多識(shí)廣這個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)讓她知道了一些英語(yǔ)單詞的意思了, 所以后來(lái)我給她唱wee?。螅椋睿缋锏母?,比如lazy mary, will you get up ,will you get up, will you get up? 這首,早晨賴在被窩兒里不愿起床的時(shí)候,我會(huì)改成lazy amy, will you get up ,will you get up, will you get up?  她就會(huì)給我唱 no,no, mummy, I won't get up ,  I won't get up ,  I won't get up!
     這樣又開(kāi)始聽(tīng)wee?。螅椋睿绲母鑳骸H缓蟮剑?年3月(amy 3周歲1個(gè)月)的時(shí)候,同時(shí)買來(lái)了信誼的繪本動(dòng)畫和洪恩的小烏龜學(xué)美語(yǔ),她對(duì)小烏龜不太喜歡,但非常喜歡看信誼的這套繪本動(dòng)畫,翻來(lái)覆去的看,這樣看著看著就到09年(amy 4周歲)過(guò)完新年回來(lái),我就開(kāi)始跟她日??谡Z(yǔ)了。   
   

2 、(1-2月),還有開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)的前兩個(gè)月,日常說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,amy只聽(tīng)你說(shuō),還是會(huì)跟你互動(dòng)呢?除了日常說(shuō)的英語(yǔ)之外,你和amy都各自做什么呢?主要是你讀,amy聽(tīng)?那個(gè)時(shí)候讀什么?

     有了前面的基礎(chǔ),這時(shí)候日常說(shuō)英語(yǔ)一開(kāi)始,她就跟我互動(dòng)了?!〕巳粘Uf(shuō)之外,就是讀故事了。我一查淘寶記錄,usborne的那本fairy tales的書,我是09年3月17號(hào)(amy 4周歲1個(gè)月)就買來(lái)了,說(shuō)明我沒(méi)開(kāi)始多久就給她讀這本書,一起演著玩兒了!所以這大部頭的書,是4周歲剛開(kāi)始日常說(shuō)英語(yǔ)不久,開(kāi)讀英語(yǔ)書之初就派上用場(chǎng)了!


3、  (3-6月),你給amy讀了半年書之后開(kāi)始教phonics,這之前的半年期間,amy主要有什么變化,除了聽(tīng),有其他互動(dòng)嗎?那個(gè)時(shí)候又讀什么?
4、  (7-12月) 然后半年之后,amy就那么漂亮地讀出了《老虎來(lái)喝下午茶》,當(dāng)時(shí)amy大概也就是5歲半吧。學(xué)了phonics之后的半年時(shí)間里面,你還是讀呀讀呀,amy呢?她有什么變化。
5、最后就是你強(qiáng)化了一年之后,amy讀了老虎之后,基本上就走上了自主閱讀了。至此,在英語(yǔ)的道理上,你已經(jīng)為amy打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。



        所以,你后面的3個(gè)問(wèn)題,我不用一一回答了。在09年3月(4周歲)開(kāi)始日??谡Z(yǔ)之前,我無(wú)心插柳,用了快2年的時(shí)間(你這一逼,我這一回顧,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還真不短)給她看聽(tīng)童謠和動(dòng)畫,經(jīng)過(guò)了磨耳朵的階段。所以開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ),她就能聽(tīng)懂,并馬上就跟著我日常對(duì)話了。并且,在給她讀英語(yǔ)故事后,直接就開(kāi)讀大部頭的書,沒(méi)有經(jīng)過(guò)分級(jí)這個(gè)階段。我后面給她讀的都是我想讀什么就拿來(lái)直接讀。

       amy給我讀the tiger who came to tea是10年4月(5周歲3個(gè)月),之后她自主閱讀。10年7月我重心轉(zhuǎn)到中文上,小家伙兒的英語(yǔ)就是自己讀書(開(kāi)始讀magic tree house章節(jié)書,還記得11年初寒假時(shí)她就自己讀羅德達(dá)爾的原版書的,其中最喜歡the witches),不再需要我管了。

       今天博客上還有博友讓我講講amy的magic tree house是怎么學(xué)的?我說(shuō)沒(méi)有學(xué),就是小家伙兒自己讀啊,想讀什么讀什么。MTH她喜歡得緊,一直追著讀。后來(lái)她開(kāi)始讀達(dá)爾的matilda、the witches等等,都是因?yàn)樗喿x能力已達(dá)到那個(gè)水平,另一個(gè)就是書太好看了!


      不過(guò),她的說(shuō)的能力還差著呢!我后來(lái)不再跟她說(shuō)英語(yǔ)了,她缺少了說(shuō)的機(jī)會(huì),慢慢地就退步了。所以雖然閱讀能力已經(jīng)很強(qiáng),但這不代表就能說(shuō)出來(lái)。要說(shuō),還是要增加她說(shuō)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在對(duì)這個(gè)我倒不急,我忙著學(xué)習(xí)其他的東西,小家伙兒的口語(yǔ)排到后面了,以后總要請(qǐng)外教一對(duì)一,拿加州教材來(lái)教比較理想!

 

############################################################################

 

   

本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊舉報(bào)。
打開(kāi)APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
代碼貼圖效果
漢字演變500例(四)
漢字演變500例(上)
(10)漢字演變500例(一 A
書法創(chuàng)作中的“險(xiǎn)”與“救”的處理
[轉(zhuǎn)載]漢字演變500例(一A
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
分享 收藏 導(dǎo)長(zhǎng)圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號(hào)成功
后續(xù)可登錄賬號(hào)暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點(diǎn)擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服