一， 制定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)
二， 根據(jù)孩子目前的基礎(chǔ)水平， 制定各階段目標(biāo)， 搭建一個(gè)適合孩子的階梯。
三， 就某一個(gè)學(xué)習(xí)階段， 挑選適合孩子的方法和幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)資源
四， 試運(yùn)行一段時(shí)間， 視孩子的情況進(jìn)行調(diào)整， 制定出一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 然后堅(jiān)持執(zhí)行。 最后幫助孩子的英語學(xué)習(xí)步入正軌。
來源： <
http://blog.sina.com.cn/s/blog_66ee3f9a0100iabk.html>
要讓孩子理解，用互動(dòng)的方式，讓孩子理解。 玩著學(xué)，過家家式地學(xué)。
孩子在2歲前不要看電視和任何的教學(xué)片， 盡量和孩子說， 跟孩子玩， 給孩子讀書， 聽兒歌和歌曲都可以。
聽右腦英語，聽英文兒歌，看簡短動(dòng)畫。就幾分鐘的
最早是接觸馮德全早教和杜曼早教。但都沒有具體實(shí)施。來論壇收獲多多。但還是覺得無從下手。有些家長給孩子閃卡我沒有閃，看繪本也沒有。我想只培養(yǎng)興趣，給她聽聽就差不多了。
很想要那種繪本書同時(shí)喜歡書。有音頻同步的比較適合小小孩的。還要有音樂的。
我的第一本親子英文，體驗(yàn)英語體驗(yàn)英語用于跟讀，糾正發(fā)音 此外，他特別喜歡phonics kingdom 這兩本書都有音頻的，體驗(yàn)英語就是繪本，圖大字少的那種:)這個(gè)碟子
強(qiáng)烈推薦stall fall，做得好還不收費(fèi)。Sunny的外教也用stall fall 上的資源。
教材（用了那些教材。。。）
機(jī)靈狗、整合英語、體驗(yàn)英語、Jack and Jill、泡泡英語、Love English、喬登美語等。
最開始我裝了個(gè)Super Star，她很喜歡玩。
然后再家里看caillou，雖然聽不懂，但還是很喜歡看。這幾天特別喜歡看peppa pig，每天晚上睡覺前看半個(gè)小時(shí)，偶爾也能冒出幾句英語來了。
每天白天有時(shí)間的時(shí)候，我就放RAZ給她聽，一邊看RAZ的書。我把RAZ從AA到E的書都打印裝訂了，也把MP3都自己補(bǔ)全了。目前來看，丫頭還算是蠻喜歡看RAZ的書。
小烏龜學(xué)英語，很好?？谝舻氐?，故事也很吸引人。
還有英文原版繪本，這個(gè)挑經(jīng)典的繪本買就好了。雖然是繪本，但是詞匯量還是蠻大的。比如非常簡單的Guess how much I love you, 里面的生詞就不少，媽媽提前要做些功課的。如果能招來音頻，邊看邊聽，那效果真是太好了。
體驗(yàn)英語少兒閱讀文庫，開心小讀者，故事城堡等，這些作為入門都不錯(cuò)。
當(dāng)然還少不了原版動(dòng)畫片、電影等，比如卡由、查理和羅拉、小熊等，都是入門的好資源。
開始時(shí)最主要的問題是孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)反感。試過繪本，不肯聽英文的。試過音頻，說聽不懂不聽。于是開始看動(dòng)畫和FLASH，很喜歡Kid’s ABC和Magic marker，看得不多但反反復(fù)復(fù)聽得很多，孩子也慢慢喜歡上英語，上洗手間都把復(fù)讀機(jī)帶著，當(dāng)故事聽。
Kid’s ABC簡單幽默，短語短句多，孩子的輸出快。Magic marker語速慢，詞匯和句型豐富，又有故事情節(jié)，孩子也非常喜歡。就這兩個(gè)基本解決了孩子對(duì)英語的反感問題。
同時(shí)進(jìn)行了石碑的學(xué)習(xí)，不算喜歡。堅(jiān)持下來，慢慢做石碑也成了習(xí)慣，雖然每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，但積累下來感覺進(jìn)步明顯。一級(jí)馬上完成準(zhǔn)備開始二級(jí)。
現(xiàn)在在看迪士尼美語世界，很不錯(cuò)。
讀了10幾本的RAZ，我們引入了國家地理兒童百科入門級(jí)
外爬了幸運(yùn)媽媽和元元媽的兩座樓
后來一套小老虎系列的三套書，算是讓Sophia徹底喜歡上英文繪本了，難度適中，全英文，故事情節(jié)也符合她的年齡。
我們還反復(fù)看過牛津閱讀樹，甚至沒了兩本典范英語，不過典范的書的排版形式讓我倆對(duì)這本書失去了興趣。后來陸續(xù)買過Peppa pig的書，她也很喜歡。甚至連那本只有對(duì)白沒啥圖片的Muzzy，也講的津津有味。 學(xué)習(xí)了，準(zhǔn)備買打印機(jī)，自制繪本
《機(jī)靈狗ABC級(jí)》開始學(xué)習(xí)，一周四五本小書，有時(shí)聽音頻，有時(shí)是我讀。ABC級(jí)是堅(jiān)持得最好的，一級(jí)和二級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子對(duì)于重復(fù)讀已經(jīng)不耐煩了，每級(jí)大概只聽看了三遍左右。
原版的繪本也買了不少，我一般挑比較經(jīng)典的繪本買（就是聽過名字的
)，像《奧莉薇》、《農(nóng)場鴨子》《可杜羅小熊》《雪》《紅豆和菲比》等，都是兒子比較鐘愛的。另外沒聽說過的繪本，我一般挑圖多字少的，字體大的，故事比較簡單有趣的。
關(guān)于學(xué)英語的教材，我買了機(jī)靈狗的ABC，一，二，三級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)行到第三級(jí)，第一水平的《杰克和吉爾》，親親自然學(xué)英語C（其他的買不到了），還借過體驗(yàn)和兒百的一部分書。
2歲以后開始接觸的是《迪斯尼神奇美語》，每天一集，這樣堅(jiān)持著看了大概有1年多。
3歲開始學(xué)習(xí)牛津英語（上海版），以及聆聽黑貓系列的EARLY READ。
4歲不到點(diǎn)，跟外教學(xué)習(xí)夏恩的SPEC。現(xiàn)在迷戀ABC BAKERY，看到56集！
KIDS ABC確實(shí)經(jīng)典，推薦。
后來別人說迪斯尼英語，說實(shí)話我不太喜歡，急死我了，半個(gè)小時(shí)的電視只有那么幾個(gè)單詞，我覺得跟寶寶的眼睛比起來過大于供了。所以放棄
小小孩說英語則是我自己先聽會(huì)的再跟孩子說，這兩樣我都做親子活動(dòng)的，孩子比較喜歡，還有英語經(jīng)典導(dǎo)讀的我就讓他聽，偶爾還會(huì)聽聽小烏龜，誰知道有用沒用，堅(jiān)持吧，我的目標(biāo)目前很簡單，只要孩子不反感英語愿意聽就算成功了。
brown bear,brown bear,what do u c? From head to toe Hug Good moring,Good night Little Lamb
機(jī)靈狗abc,用了一年多了，孩子不排斥，
聽力資料：talk to your child in English，機(jī)靈狗abc，English for Enfant baby ,little fox，國家地理兒童百科（入門）等（剛?cè)雰航虝r(shí)候瘋狂下載了很多。。用的好的是這幾個(gè)）
視頻資料：Maisy（大愛），卡由，Mickey Mouse ，peppa pig(我給孩子看視頻較少，還是覺得會(huì)影響視力。。）
網(wǎng)站：star fall 色彩鮮艷，flash+音樂都很吸引人。字母在這里學(xué)會(huì)的，目前還是每天都要看，非常喜歡。已經(jīng)自己操作進(jìn)行閱讀部分了。也正因?yàn)閺倪@里學(xué)會(huì)了字母，對(duì)體驗(yàn)預(yù)備一點(diǎn)興趣都沒了。。。。汗！
蝶片：看過巧虎的ABC Bubbles，掌握了26個(gè)字母; leap frog看過字母的phonics, 掌握了相應(yīng)字母的phonics. 比較有用. 其他感興趣的有 noddy, 迪尼斯神奇英語, muzzy, 語速太快的芭蕾小精靈,franklin, calliou還是有點(diǎn)費(fèi)勁,當(dāng)作消遣吧.
繪本看的時(shí)候走馬觀花,我念她看圖.
教材:機(jī)靈狗,開心小讀者, 體驗(yàn)英語, 國家地理入門級(jí),提高級(jí)(有待精讀),杰克和吉爾, 也都是泛泛而看.最近跟我讀phonics kids, 還比較朗朗上口.這個(gè)結(jié)束,要開始看sight work kids. 加州的等時(shí)機(jī)成熟點(diǎn)再用.
來源： <
http://www.360doc.com/content/14/0520/00/89866_379199974.shtml>
用的什么材料資源：機(jī)靈狗1
和孩子說英語：目前為止，說的很少
看動(dòng)畫：洪恩gogo學(xué)英語、迪士尼神奇英語
讀繪本：還沒讀過
其他：電視節(jié)目《智慧樹》里的英語，偶爾玩玩
http://www.starfall.com/里的游戲
愛探險(xiǎn)的朵拉（中英文那種），寶寶很喜歡，還會(huì)跟著Map一起讀、一起唱歌，現(xiàn)在寶寶喜歡看MUZZY，他會(huì)著皇后說“I'm fat”，跟著國王說“I'm strong” ... 一次吃飯時(shí)，小家伙不知道苦瓜硬要吃，結(jié)果吃到嘴里后才發(fā)現(xiàn)原來苦瓜真的是苦的，于是他學(xué)著Muzzy說句“horrible”，還一次，帶他到商場，結(jié)果他就撞到了玻璃墻上，頭上立現(xiàn)一個(gè)小包，哭的那叫一個(gè)傷心，于是我安慰他說“媽媽知道疼，但你是小男子漢，你要勇敢”，小家伙邊哭邊說“not brave”... 動(dòng)畫片對(duì)于小朋友來說，影響還真是不小。
書籍方面：《Olivia》《快樂的比爾熊》《體驗(yàn)英語分級(jí)閱讀》《Heinemann 》...（海尼曼是自己彩打裝訂成冊(cè)的）這些書寶寶都很喜歡而且部分能夠套用的生活中。
生活方面：nana買了一本《我的第一本親子英文書》覺得還蠻實(shí)用，它主要通過一個(gè)家庭的生活場景來表現(xiàn)生活中會(huì)運(yùn)用到的語言，寶寶小的時(shí)候主要是跟他見物說物“bamboo flower sky cake...” 現(xiàn)在自己常常和寶寶做一些對(duì)話式的互動(dòng)“Can i play? It's time to go to bed。Let's singing...”；
將孩子接觸英語時(shí)的年齡：4歲
用的什么方法：看動(dòng)畫，自己讀英文書給她聽
最初看的書是RAZ,從AA-C，后來有雙語閱讀樹，我的第一本英文書，potato pal,talk to your child in english,機(jī)靈狗ABC，哈考分級(jí)K級(jí)...
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）：talk to your child in english
只有No,David,Guess how much i love you..
接觸的方法：聽歌曲、看動(dòng)畫
材料資源：經(jīng)典英文歌曲10cd，巧虎學(xué)英語ABC，kid's ABC，機(jī)靈狗ABC
KID'S ABC（我下了一直沒有給孩子看，最近聽美蓮?fù)扑]說不錯(cuò)，果然發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡，下了號(hào)稱搞清晰的親子手冊(cè)和游戲貼紙配餐用，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不清晰，求高清晰的啊，誰有？！）
讀英文繪本：還沒有真正的接觸，KID'S ABC 親子手冊(cè)和游戲貼紙最近喜歡上，看到上面的小圖畫很喜歡，昨天叫著要小猴子，找了半個(gè)小時(shí)才知道她要這個(gè)，打印出來很淡很淡就給她瞧了一眼就拿走了的，目前計(jì)劃去打印一些初級(jí)繪本和分級(jí)讀物的k級(jí)1級(jí)計(jì)劃在100本左右。
教材：mini teddy、機(jī)靈狗ABC、kid's abc
1歲7個(gè)月，入園，每日老師會(huì)教幾個(gè)單詞吧
幼兒園接觸的英文兒歌也都是經(jīng)典的，課外班的英文兒歌也恰好是這一類型，于是，有新鮮的，又熟悉的，兩者一結(jié)合，Sophia的興趣逐步被激起來了！
在卓越買了一本《兒童英漢百科圖解詞典》，外研社出版，加拿大QA國際圖書出版公司的。畫面很優(yōu)美，銅版紙印刷，感覺很不錯(cuò)。
繪本方面，目前還沒開始。準(zhǔn)備過些天買個(gè)打印機(jī)改連供。
讓孩子對(duì)英語感興趣（老師的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子很受用的）;學(xué)英語有個(gè)鞭策不至于讓人懶惰
目前我家里孩子的房間一張桌子是學(xué)中文的，一張是學(xué)英文的。桌子上書籍音頻隨手可得、、、、
最早孩子看的是洪恩GOGO學(xué)英語，簡單、而且多重復(fù)，孩子還比較有興趣。洪恩巴迪英文童謠也不錯(cuò)，聽歌還帶詞句講解，孩子也挺喜歡。
小烏龜學(xué)英語，很好?？谝舻氐?，故事也很吸引人。
還有英文原版繪本，這個(gè)挑經(jīng)典的繪本買就好了。雖然是繪本，但是詞匯量還是蠻大的。比如非常簡單的Guess how much I love you, 里面的生詞就不少，媽媽提前要做些功課的。如果能招來音頻，邊看邊聽，那效果真是太好了。
主要分教材類的；繪本；發(fā)音類的；視頻；音頻等。
hi5版版的游戲方法，就將洪恩節(jié)拍里學(xué)到的生活相關(guān)的兒歌和孩子們說）
以后陸續(xù)讀過十幾本繪本，其中Anthoy Browne的《THROUGH THE MAGIC MIRROR》和《LOOK WHAT I'VE GOT》很喜歡
教材：機(jī)靈狗3、體驗(yàn)1-6、開心小讀者1。這些全是當(dāng)故事書講了。
是哪部書或是誰的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你起了很大的啟發(fā)？汪培鋌的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》
背誦《輕輕松松背誦三分鐘》內(nèi)的二十多個(gè)小故事。就是跟著媽媽后面一句句
背熟了。每句都用動(dòng)作等講解，幫助理解。一周背一個(gè)故事。
同步進(jìn)行的是《和小小孩說英語》《我的第一本親子英文》《雙語育兒博客》等
書，作用是，媽媽記熟上面的親子對(duì)話，生活中一句一句去和孩子對(duì)話、交流。
書籍：體驗(yàn)英語1-9級(jí)，國家地理兒童百科入門級(jí)、提高級(jí)、流利級(jí)，加州一年級(jí)。
let's go, 牛津閱讀樹。
認(rèn)真用了體驗(yàn)英語和國地，但卻是以閱讀為主，聽得不多，后面的材料則是泛用，并不認(rèn)真。
視頻：米奇妙妙屋、小愛因斯坦
大寶剛接觸英文以聽英文兒歌為主,平日里和孩子講些日常對(duì)話,涼個(gè)衣服,吃個(gè)飯什么的......都用英文說,配合著一些圖畫書,孩子慢慢地從積累詞匯到簡單句子.大寶對(duì)這種形式非常樂意接受.
小寶比較正規(guī)的是從杜曼的英文閃卡入手,最初是一些動(dòng)物的聲音,我會(huì)在旁用英文單詞解說,很簡單,一個(gè)動(dòng)物的叫聲,我會(huì)說出該動(dòng)物的英文名稱.這是電腦上看的.從剛開始的1、2分鐘,3-4次/天，逐步到3、4分鐘，3-4次/天，再過渡到后期的動(dòng)畫7、8分鐘，2-3次/天，以至于現(xiàn)在的30-40分鐘，1-3次/天，這也是基于對(duì)孩子的眼睛的考慮逐步調(diào)整的。
體驗(yàn)英語預(yù)備級(jí)1A級(jí)也是斷斷續(xù)續(xù)地聽，
英文兒歌的系列就很多 Fisher，Wee sing，Disney，金寶貝，寶寶異想世界等等
杜曼的電子閃卡，很多的內(nèi)容，就不一一列舉，但我自己使用的方式是：一般帶孩子外出看過的東西，會(huì)回到家里選相同的或類似的卡片閃給小寶看，比如今天去看了水果，那么我會(huì)集中把水果的卡片閃給小寶看，這樣做是為了讓他對(duì)抽象的卡片和他所看到的實(shí)物對(duì)應(yīng)起來）原則上不會(huì)用那些對(duì)我而言認(rèn)為“很不實(shí)用”的國旗卡或者很玄的百科卡...
Little Fox 中的A-Z26個(gè)小字母Phonics兒歌（重復(fù)N遍的看），很短小很精練，節(jié)奏也非常好，直到現(xiàn)在小寶還很喜歡看
階梯英語中的61首Flash兒歌（重復(fù)N遍的看），很有韻律，我選的也是以英文兒歌為切入點(diǎn)，所以剛開始兒歌多些，并且比較有韻律的，孩子更容易喜歡
Baby Einstein，沒有全部看，看了少數(shù)部分，正因?yàn)樵~匯量很少，被我很快否決了。
Your Baby Can Read系列，這個(gè)對(duì)于啟蒙的孩子很好，里面還有一些兒歌，很熟悉很生活化，比如：Head Shoulder Knees And toes，小寶自然又玩又學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)身體部分。
Kids ABC，一直在重復(fù)看的視頻，喜歡里面的游戲，一般看完這個(gè)里面的，我會(huì)和他們玩里面的游戲，用英文詢問，加上里面優(yōu)美的歌曲，很受我家2寶的喜愛。而且每一集的內(nèi)容不一樣，他們看到現(xiàn)在會(huì)自己點(diǎn)某一集要求看，偶爾我也會(huì)應(yīng)時(shí)節(jié)，比如Halloween， Christmas的節(jié)日時(shí)，輪番播放這些，讓他們和外界環(huán)境相對(duì)應(yīng)，了解西洋人是怎么對(duì)待這個(gè)節(jié)日的。
Little Bear，一套很溫馨的節(jié)目，每到下雨刮臺(tái)風(fēng)，我會(huì)選Thunder Monster，原來下雨也很有意思的事情，導(dǎo)致于現(xiàn)在小寶一下雨就要外出玩，感覺自己引導(dǎo)過了哈，哈哈...
Mickey Clubhouse：一套很好的資源，但剛開始并沒有得到喜歡，后來我買了主題貼紙，手偶，圖畫本，一下子調(diào)動(dòng)了積極性，有時(shí)候孩子不喜歡某個(gè)知名視頻，和他們對(duì)這些比較陌生有關(guān)，如果能及時(shí)引入熟悉的物品或相關(guān)東西，孩子的反應(yīng)會(huì)很快改觀的。
巧虎ABC Bubbles：這個(gè)雖然也是雙語的，有個(gè)主題非常好，而且得到很好的利用就是，里面的主人翁Amy，總能用一些材料做成不同的字母，看完，我也用不同材料做字母，沒想到這個(gè)效果非常好，小寶也學(xué)會(huì)了，隨手就拿起東西拼字母，吃飯的時(shí)候還能用筷子變花樣的搞，基于這個(gè)視頻，小寶26個(gè)字母大小寫基本上確認(rèn)熟悉，就是有些小寫字母可能還比較混淆。
Alphablocks：很短小很有意思的Phonics動(dòng)畫，經(jīng)常被小寶央求說，看最后一個(gè)短的，必選節(jié)目。
Winne the pooh 123's 和ABC's 也是很好的引入數(shù)學(xué)和字母的動(dòng)畫，可愛的造型，有相關(guān)物品在家，很好的認(rèn)同感
Peppa Pig，正好我家2個(gè)家伙，對(duì)應(yīng)里面2個(gè)家伙，內(nèi)容很生活化，喜歡的某集，會(huì)連續(xù)看，正好還買了配套的原版書，超喜歡的動(dòng)畫之一。
Diego:男孩中的小英雄，互動(dòng)部分做的很好，已經(jīng)從喜歡Dora過渡到了Diego。
little Pim：真實(shí)人物演繹，很有認(rèn)同和歸屬感，也很生活化。
Wibbly Pig ，又一個(gè)可愛的小豬，里面很多過家家的情節(jié)，孩子能看到自己的樣子。
Mighty Machines系列，我認(rèn)為很枯燥的一套的資源，結(jié)果他們很喜歡，難道這就是男孩？喜歡機(jī)械類的資源？有的單集看完一遍要求立馬重復(fù)看，會(huì)是這么喜愛，有點(diǎn)搞不懂，哈哈
還沒寫到繪本呢，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入不好，因?yàn)楹⒆右钥匆曨l的為先，對(duì)書本的喜歡有點(diǎn)排斥，好在靈機(jī)一動(dòng)，選的繪本都以動(dòng)畫主題相關(guān)，沒想到馬上勾到了孩子的胃口，故事也是重復(fù)講，比如：Peppa ，阿羅系列
再有就是：機(jī)靈狗 體驗(yàn)英語買了系列，
買書，一般我會(huì)先讓孩子看電子版打印，先聽音頻，如果喜歡了，我再買書，免得買回來涼在那，浪費(fèi)我的銀子，但浪費(fèi)總是難免的吧，誰叫蘇版開設(shè)了燒錢版呀....
由于candy從小注意力就非常集中，而且習(xí)慣了每天晚上的閱讀，開始學(xué)英語時(shí)并不覺得特別困難。媽媽好像也沒挖空心思、想盡辦法，candy基本上是跟著面包機(jī)學(xué)的
。最初我們基本上是從下面幾個(gè)材料起步的
視頻：巧虎、kid'sabc 洪恩gogo big muzzy，這些兒子都很喜歡，洪恩gogo和big muzzy的MP3兒子和很喜歡。
閱讀：當(dāng)時(shí)用的是機(jī)靈狗，兒子很喜歡跟讀，基本上是自己跟著音頻讀完前面的三級(jí)的。
故事：體驗(yàn)從1級(jí)開始，每聽一個(gè)故事，我們都會(huì)做些簡單的道具進(jìn)行表演。兒子很喜歡表演這種形式，為了記住臺(tái)詞，小家伙體驗(yàn)聽的很認(rèn)真。
我覺得有完整故事情節(jié)，內(nèi)容連貫，程度逐漸加深的材料很好，比如MAGIC MARK，但是除了這個(gè)，我不知道還有那種是這樣的。
4周歲時(shí)買了《最好的兒童英文歌曲》，兒子很喜歡，早上和睡前聽。
同時(shí)還買了《床頭燈兒童英文故事》1、2冊(cè)，但兒子不喜歡就放棄沒學(xué)。
5周歲3個(gè)月（2009/10）時(shí)開始了每晚學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。用得是 《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀1》（附MP3），每本一個(gè)故事，8句左右。每學(xué)完一本孩子有成就感。但當(dāng)初對(duì)于他從未學(xué)過故事，還是有挑戰(zhàn)的，每晚只能學(xué)4句左右。方法---我盡量根據(jù)故事拿出實(shí)物或用玩具充當(dāng)，CD機(jī)每放一句，我來做動(dòng)作，孩子跟著模仿動(dòng)作和跟CD念。多做幾遍兒子漸漸地自己會(huì)表演出來了。
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）---目前只能從學(xué)過故事、《900句》中整理出來和兒子一起對(duì)話。
看動(dòng)畫（最開始一上來就看動(dòng)畫， 還是前面有鋪墊， 第一步動(dòng)畫， 或是英語教學(xué)片是哪一部）----就上月才開始把曾看過N遍中文《工程車湯姆》轉(zhuǎn)換成英語看，這月開始《卡由》，有時(shí)他會(huì)自己看《神奇校車》。
讀繪本（那些繪本比較好）----希望短小、有趣字體大些的。目前就學(xué)過蘇斯博士前5個(gè)故事和《很餓毛毛蟲》
教材（用了那些教材。。。）----（幼兒園每周1-2節(jié)課，教材是幼兒園自編的）
《泡泡劍橋兒童英語1》：18個(gè)故事；
《泡泡劍橋兒童英語2》：2個(gè)故事；
《床頭燈兒童英文故事1》：7故事；
《床頭燈兒童英文故事2》：7個(gè)故事；
《床頭燈兒童英文故事3》：1個(gè)故事；
繪本故事：1個(gè)《the very hungry caterpillar》
麥克米蘭《英語900句基礎(chǔ)篇》：4個(gè)單元
5月14日到23日學(xué)完《體驗(yàn)英語》第1級(jí)。
5月24日到6月5日學(xué)完《體驗(yàn)英語》第2級(jí)。
6月06日到6月8日學(xué)了《體驗(yàn)英語》第3級(jí)中的3個(gè)故事。
4. 和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）
很多時(shí)候書里的感覺不太合適實(shí)際，我覺得對(duì)我最有幫助還是從其他媽媽日志里學(xué)的，特別是那些英語好的媽媽整理出來的自己經(jīng)常給孩子講的那些最好。
三四歲左右看Gogo,Franklin,巴迪，完全憑興趣，非常喜歡Gogo,Franklin，Noddy,那一階段英語語感特別好，嘴里不時(shí)蹦出Gogo,Franklin里的句子，語音語調(diào)特好聽，和Franklin說的英語一樣，美音。為了保護(hù)孩子的視力，6-8歲之間沒有給孩子在看英語動(dòng)畫片，也沒有特意去教孩子英語，一切順其自然。
看到那么多英語很出色的孩子，看到那么多為孩子付出很多的家長，我也買了體驗(yàn)英語，每天早上給孩子放音頻，孩子不反感，體驗(yàn)英語1-4級(jí)讀完了，只讀一遍，每天一本。earlyread 1級(jí)聽完了。但我對(duì)兒子沒有提任何要求，喜歡讀，就讀，喜歡聽，就聽，沒有要求孩子背，沒有要求孩子跟讀。剛開始看到論壇里的好資料，有些急，有些眼花繚亂，后來慢慢放松心態(tài)，不著急，慢慢來
。孩子沒有那么多的時(shí)間，每天堅(jiān)持半小時(shí)音頻。聽輕松英語匹諾曹、灰姑娘，偶爾給看看英文動(dòng)畫片，每天半小時(shí)，一個(gè)星期左右，孩子就能復(fù)述了。孩子自己拿起書讀，說是讀，基本上是背著說。而且模仿的特別象。我的感覺是孩子學(xué)英語不要著急，給孩子時(shí)間，到了一定階段，該會(huì)的自然就會(huì)了。不管學(xué)什么，興趣最重要，學(xué)多少不重要。用動(dòng)畫片，英文童謠培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣，聽力重要，讀可以慢慢來。
六歲半，從三月底開始正式學(xué)的。
一、使用的是MAGIC MARK，我覺得不錯(cuò)，理由如下：
1）故事情節(jié)有趣，孩子在學(xué)的過程中不太容易厭煩；
2）程度是漸進(jìn)的，從句型到文章長短，到語速，我覺得好象都是漸進(jìn)的。
在學(xué)的過程中不知不覺就提高了，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)到卡殼了，就回過去復(fù)習(xí)前面的。
3）由于集數(shù)足夠多（71集），重復(fù)的句子，詞多，無形中就在不斷復(fù)習(xí)了。
二、方法：
1）前期一直是聽，然后跟讀，沒看文本；跟讀的目地不是為了讀準(zhǔn)，只是為了了解孩子有沒有聽清每個(gè)詞（聽力很不好，剛開始時(shí)二三個(gè)字的都沒辦法跟讀，聽不出）
看了動(dòng)畫MUZZY（1-6集，這個(gè)與體驗(yàn)本至三級(jí)的程度差不多，所以他都看得懂，喜歡每六集，其他各集也會(huì)反復(fù)聽（MP3）。
1）MAGIC MARK學(xué)了六十三集（學(xué)也就是聽懂，讀順，了解意思），其中六十集復(fù)習(xí)了一遍，所謂復(fù)習(xí)也就是又聽+讀了四五遍，在他讀的時(shí)候，我圈了生詞（換個(gè)地方他會(huì)不認(rèn)識(shí)的詞）和詞組；
2）體驗(yàn)英語一，二，三級(jí)能聽懂（體驗(yàn)三到現(xiàn)在，聽了六冊(cè)，還沒聽完）；
3）BIG MUZYY一到六級(jí)能聽懂（這個(gè)和體驗(yàn)一至三的程度差不多）
4）MAGIC MARK跟讀比以前順利得多，中等長度句子也能跟。
愿意說英文：一次在圖書館里說了句LET'S GO THIS WAY，被我大大表揚(yáng)后，就喜歡說，只要他說，我就表揚(yáng)，所以一直喜歡說；
嬰兒撕不爛單詞小本本，就是用來認(rèn)識(shí)物體并有英文標(biāo)注的書，在2歲前，發(fā)現(xiàn)那時(shí)給她說過的英文單詞，她記憶非常深刻。
親子口語2000句----很多個(gè)生活場景，MP3是分成好幾部分重復(fù)播放，媽媽學(xué)了記下來說（一定要自己先背出來）
和小小孩說英語-----打印了PDF成小本本，女兒很喜歡，有時(shí)故意模擬書里的場景，簡單好用
看動(dòng)畫：最先開始的是巧虎ABC，雖然2歲半后沒有再看巧虎中英文的碟片，但每次說起還是很喜歡，后面看的動(dòng)畫片中出現(xiàn)有些單詞都是撕不爛和巧虎中出現(xiàn)過的。
HELLO TEDDY，已經(jīng)看完6張碟片+6本書----算是第一部完整的動(dòng)畫片，這部還是能女兒掌握了很多聽力單詞
dora，是中英文的，看了前面幾張就送人，等著買全英文的，
little bear，超喜歡，現(xiàn)在的最愛（我不知道她是否聽得懂，看明白），有些句子我聽不懂（慚愧?。?div style="height:15px;">
讀繪本
小玻系列叢書，中英雙語翻翻書系列，故事簡單好講
最喜歡的就是“Brown bear，brown bear,what do you see”，百看不厭，
精典英文繪本初級(jí)，網(wǎng)上打印的，女兒不是非常喜歡
DR Seuss系列的有幾本喜歡，幾本興趣不大（估計(jì)是我講的不好）
教材：
機(jī)靈狗，是最早買的一套，算是女兒入門教材，女兒很喜歡，每天晚上看幾本，第一遍給給她講，英文講一遍，感覺她不理解出就中文或是我不會(huì)英文解釋就中文，配套的讀些繪本，還有earlyread（這個(gè)主要是聽MP3)
在最初的時(shí)候遇到的最主要的問題和困惑是什么？
確定一個(gè)小小的計(jì)劃，按照實(shí)際情況執(zhí)行：一聽為主+日常對(duì)話+繪本故事+一套教材
為此也咨詢蘇版和HI5，都建議聽地道的音頻比重大于我講的基本不會(huì)有大影響。所以，只要在家，MP3都沒歇著循環(huán)播放英文MP3，洪恩童謠、與小小孩說英語、earlyreads，我就是日常生活對(duì)話+肢體語言或表情，盡管女兒現(xiàn)在主動(dòng)輸出不多，但感覺她的發(fā)音比我純正多了，很好聽。
我最先看的是笑笑媽媽的經(jīng)驗(yàn)，尤其是笑笑媽媽出的那本書。
大概在哥哥1，2歲的時(shí)候買了英文兒童歌曲的CD給他聽，后來發(fā)現(xiàn)他慢慢的跟著能唱了，
在那個(gè)班上又學(xué)了不少英文歌曲，到現(xiàn)在聽到了還喜歡唱的。 感覺哥哥的英語啟蒙靠的就是英文歌曲。
弟弟小時(shí)候也跟著哥哥聽了些歌曲，后來聽的最多的是洪恩巴蒂童謠。
用的什么材料資源： 哥哥每天讀一本體驗(yàn)英語。哥哥念到第四級(jí)了。感覺他越念越流利了。弟弟看得很雜，機(jī)靈狗3級(jí)的50本小書，每天念給他聽，也沒什么計(jì)劃，他想聽的時(shí)候可以一次20本，30本。還有開心小讀者，哥哥用的時(shí)候，讀出來。弟弟看的時(shí)候就聽故事了。特別要說一下star fall這個(gè)網(wǎng)站，弟弟就是在這里認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母。而且是在不知不覺之中，非常好。
看動(dòng)畫：哥哥大概2歲的時(shí)候買了洪恩GOGO學(xué)英語，可惜哥哥一點(diǎn)都不看。弟弟長大了，把這個(gè)又拿出來，也是不愛看的很。前陣子買了MUZZY，兩兄弟倒是愛看的很。還有迪士尼美語世界和PEPPE豬，他們也很愛看。哥哥還喜歡降世神通。不過這些都是零零碎碎的，不是完整的一部接一部看的。
6、讀繪本 ：繪本看過一些，看的也很雜，繪本的程度相差很大。目前還局限于比較簡單一些的。太難了。他們就不愛看了。
用的什么材料資源
HELLO，MELODY、迪斯尼英語
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）
HELLO，MELODY
看動(dòng)畫（最開始一上來就看動(dòng)畫， 還是前面有鋪墊， 第一步動(dòng)畫， 或是英語教學(xué)片是哪一部）
迪斯尼神奇英語、巧虎英語系列
讀繪本（那些繪本比較好）
FIRST THE EGG、LLAMA LLAMA，RED PAJAMA、HONDO AND FABIAN、BROWN BEAR，BROWN BEAR，WHAT DO YOU SEE、、、、
教材（用了那些教材。。。）
機(jī)靈狗、體驗(yàn)英語、HELLO，MELODY、國家地理兒童百科
我手上有一份baby english ,改天發(fā)上來，里面包含大部分生活場景要用的對(duì)話和一些東西的叫法。
幸好hi5及時(shí)提醒，停了分級(jí)讀物，開始講經(jīng)典的top100繪本
最初聽wee sing的歌，看very hungry caterpiller，maisy等.
后來內(nèi)容豐富了很多，各種歌曲，flash，游戲，動(dòng)畫片，不過都有時(shí)間限制，每天大約半小時(shí)以內(nèi)。
讀繪本（那些繪本比較好）
從小讀，什么都讀，比較喜歡的有幾本：除了一些公認(rèn)的經(jīng)典外，還有vera's first day of school，old shell，newshell等
在進(jìn)行對(duì)孩子的英語啟蒙之前， 是哪部書或是誰的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你起了很大的啟發(fā)
peter兔、wee sing等
主要用的是洪恩英文的節(jié)拍和童謠，有MP3版的和VCD版的，兒子很喜歡聽，偶爾會(huì)跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)雙手，高興的時(shí)候還會(huì)跑到我跟前，跟我重復(fù)幾句。上周過生日的時(shí)候，自己還唱了兩句happy birthday to you .
2、繪本：閱讀還是應(yīng)該以繪本為主，培養(yǎng)興趣，收藏了許多繪本，兒子最喜歡的是《the very hungry caterpillar》。
很少給孩子看視頻，主要是怕影響孩子的視力，主要是以繪本和聽為主。
我家孩子目前3歲4個(gè)月，一歲4個(gè)月的時(shí)候開始英語學(xué)習(xí)，開始只是聽聽音頻，看看天線寶寶，還有親子閱讀，最先開始用的是體驗(yàn)英語前四級(jí)。親子閱讀反復(fù)的計(jì)跟聽，后來又買了機(jī)靈狗3然后就用機(jī)靈狗做主教 材，主要就是讓他跟讀，我也讀給他聽，然后聽音頻，學(xué)完機(jī)靈狗3，因?yàn)楹⒆酉矚g，所以就又買了2來學(xué)，先學(xué)了3其實(shí)不用買2也可以的，想著小孩喜歡就買了，機(jī)靈狗2用完了，后來就買了國家地理兒童百科的入門級(jí)，在學(xué)每一種教材的時(shí)候每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英文親子閱讀，主要也是用學(xué)過的機(jī)靈狗，還有下的一些分級(jí)讀物，跟原版繪本。孩子還算有興趣。也是看了神奇迪斯尼英語。GOGO 洪恩巴迪童謠 東西圖書的，KID'S ABC 巧虎ABC 這些是精看，精聽的。然后還看了一些卡由跟POKO?？吹蒙僖恍?，二歲半以后就加入了西班牙語學(xué)習(xí)。目前算是入門了吧。
幼兒英文學(xué)習(xí)
我兒3歲半，9月份要上幼兒園了。這段時(shí)間看了一下兒子的英文進(jìn)展，以洪恩gogo這套新入的學(xué)習(xí)資料來說，一口氣行進(jìn)到第5盤，全部能看懂全部能對(duì)答。我一直蠻偷懶的，懶得去外面上學(xué)。所有我兒的這些都是平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累的。
最開始教我兒英文單詞的不是我，是寶寶外婆，大概1歲左右吧，開始說簡單的ORANGE，APPLE。一開始我兒沒有什么興趣，也不反饋，后來過了蠻長一段時(shí)間才開始認(rèn)定蘋果就該叫APPLE的。我也不急，因?yàn)槲覂洪_口也要14個(gè)月了吧，我想先中文說說清再說英文吧。
材料
1、巧虎系列，有3個(gè)系列Hello English，Let's go English， ABC Bubbles。Hello english里面對(duì)話少，學(xué)習(xí)簡單句子的歌曲比較多，適合小寶寶。我家看得比較少，通常就當(dāng)CD放。這個(gè)斷斷續(xù)續(xù)起碼聽了有1年。LET'S GO對(duì)話明顯多了，都是簡單的日常對(duì)話，但是對(duì)于平時(shí)沒有英文環(huán)境的孩子來說還是有點(diǎn)難度的。我兒3歲開始看ABC bubbles,學(xué)英文字母，這套ABC省我很多事情。
巧虎這套碟是臺(tái)灣版的，聽很多MM反映臺(tái)灣腔，呵呵，我倒是一點(diǎn)也不在意的，語言本來就是一個(gè)慢慢積累過程，在學(xué)習(xí)階段的孩子都是模仿，而且還不一定模仿得像，等這套教材結(jié)束開始另一套的時(shí)候，孩子又會(huì)變口音了。
2、階梯英語you & me,這套聽說原價(jià)幾千大洋，我碰巧看到有人要轉(zhuǎn)這套。這套資料里有幾十本書和很多的VCD，CD，軟件盤。為什么要入這套，就因?yàn)槲以诮涛覂旱倪^程中，總覺得巧虎那樣的東一榔頭，西一錘子很沒頭緒，還是需要一套系統(tǒng)的。拿到手，書本是很不錯(cuò)的，全彩圖，蠻吸引小孩的。CD我放著聽，有點(diǎn)感覺像小朋友上課，本來以為小孩不會(huì)喜歡的。后來發(fā)現(xiàn)我兒還蠻喜歡的，每天早上吵著要聽。偶爾我也給兒子看VCD，感覺VCD一般般?？赡芤俅簏c(diǎn)才有效。值得一提的是里面的PHONICS教程，很生動(dòng)詳細(xì)，可以作為正式教程。
3、幼兒園整合課程英文，我兒現(xiàn)在聽完小班的，很喜歡，有段時(shí)間每天一定要看VCD，CD也會(huì)很專心的聽。不過中班的他就一般般了，不知道是不是時(shí)間還沒到的關(guān)系。
4、溫迪少兒英語You can read。12本書12張碟。網(wǎng)上談?wù)撨@套的人很少，我是因?yàn)槲覂河卸螘r(shí)間對(duì)所有的英文碟片都沒興趣了，包括我都沒興趣了，正好看到這套資料打折厲害，就敗回來了。沒想到帶來讓我驚喜地效果。本來感覺兒子英文總還是一個(gè)單詞一個(gè)單詞往外蹦，從這套資料開始我兒子正式開始說句子了。
5、洪恩GOGO，這套我先看了優(yōu)酷視頻，感覺前面幾集太簡單了，不過前面那些部分就當(dāng)復(fù)習(xí)好了。我兒還看得津津有味的。
另外值得提一下的是，當(dāng)孩子還是小寶寶的時(shí)候，可以放點(diǎn)單詞韻律碟，蠻好的。不過我兒現(xiàn)在大了，沒興趣聽了。
買學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，大家還是盡量買正版的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在覺得書還是很有用的。特別是拿著書跟我兒講解時(shí)，我兒就當(dāng)作在親子閱讀一樣。
芝麻街我個(gè)人很喜歡這個(gè)風(fēng)格，兒子也還好，這些主要看聽力單詞量有沒有達(dá)到要求吧。
english time和朵拉我兒 目前沒有興趣，
網(wǎng)頁的話目前只上STARFALL，偶爾。
繪本的話最近才開始的，跟HIGH5說的一個(gè)道理，沒有聽力單詞量，小孩看什么都沒有興趣?，F(xiàn)在只要是個(gè)英文繪本兒子都蠻喜歡的。
實(shí)物教學(xué)是一個(gè)很好的方式。推薦。見到什么東西就教什么。多重復(fù)即便就好了。這樣慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。
機(jī)靈狗每日進(jìn)行一本。但是感覺太啰嗦，有些詞語還不屬于常見詞。。
洪恩巴迪節(jié)拍英語是第一套教材，大概兩歲不到開始聽，覺得這個(gè)做為孩子學(xué)英語的引子很好。然后是體驗(yàn)英語少兒閱讀文庫和東方娃娃出版社今年剛出的月刊《繪本英語》，這兩套書女兒和我都很喜歡，特別是《繪本英語》，女兒每期都很喜歡，特別是里面的歌曲部分，她和跟著又唱又跳又念，可好玩了。一般我們都把繪本英語作為孩子的起床曲,然后晚上9：00多再隨意的放一遍，讓她自己聽，她現(xiàn)在三歲兩個(gè)月，可以自己翻頁看了。其他的看一些動(dòng)畫片，主要現(xiàn)在是看豬小妹，本和霍利，大紅狗，小愛因斯坦。
丫頭從6歲半我?guī)е鴮W(xué)英語的，初次看到了ABC BAKERY,丫頭很喜歡?；久刻於伎?。里面的內(nèi)容大多能聽懂，第一遍我是陪著看，看不懂時(shí)我就解釋并不斷重復(fù)給她。目前還沒有感覺反感。無意中讓她聽了一集轉(zhuǎn)成的MP3,她很喜歡聽，聽不懂都會(huì)問我是啥意思。我都會(huì)舉一反三的說給她聽。
動(dòng)畫：前些天下了 MUZZY給她聽，內(nèi)容她基本上能聽懂也很喜歡看動(dòng)畫，目前我還沒有洞察到她是看圖片還是聽內(nèi)容。我時(shí)不時(shí)都問她看明白了沒有，還會(huì)根據(jù)動(dòng)畫互動(dòng)做做場景游戲。
LITTER BEAR也是一部丫頭喜歡的片子。但內(nèi)容一定要我解釋給她聽之后才能聽懂。也不反復(fù)多看。我想現(xiàn)在她還是處于輸入階段。有了足夠的輸入的量，才有很好語言輸出。
繪本方面目前打印的哈曼尼的資料。每星期都帶丫頭看看加州教材。昨天買了體驗(yàn)英語1-3集。準(zhǔn)備每天花15分鐘親子閱讀。
起步是晚點(diǎn)，但如果我們堅(jiān)持的話我想丫頭一定會(huì)很棒！
看小書聽音頻看動(dòng)畫，在她三周歲時(shí)吸收了100多個(gè)單詞[看到書上的圖會(huì)讀出單詞，我才知道她會(huì)]，在日常生活中出現(xiàn)看到實(shí)物能說出單詞。然后我只是一直給她聽英文的音頻，一直也沒什么進(jìn)展了，我把這十個(gè)月稱為“英文冬眠期”。
我把重點(diǎn)放在了母語上。但并沒完全放棄英文，每天都給她聽英文的音頻。當(dāng)孩子常用字都掌握，并養(yǎng)成自主閱讀習(xí)慣后，想著如何把目光再轉(zhuǎn)到英文，而英文動(dòng)畫片，孩子表現(xiàn)出排斥。她說：媽媽，我聽不懂。然后要求中文的動(dòng)畫。為此我也很苦惱，不知如何入門英文。
是《洪恩巴迪節(jié)拍英語》，她能跟唱。也給了張湘君的《教小小孩子唱英文》第一碟。
最近看了跳跳蛙字母工廠，她非常喜歡，從看小烏龜時(shí)就找紙筆寫字母，到看字母工廠，她完全自己學(xué)會(huì)了寫字母。而且是跟著碟子內(nèi)容里字母發(fā)音，她也嘴里吐出字母發(fā)音。這碟的歌謠她也跟唱。
《KID’ ABC》，也有看，另外把歌謠單獨(dú)播放，她吸收的似乎很快，一開動(dòng)畫就跟唱，在洗澡或涂鴉時(shí)，自己會(huì)唱。
體驗(yàn)英語少兒閱讀文庫：Set A預(yù)備一級(jí)，有一天在群郵件里，我得到預(yù)備一級(jí)里前三個(gè)字母的音頻.即第一本書的內(nèi)容。我給她聽，她很喜歡里面字母對(duì)應(yīng)的歌謠。我看她喜歡，就每天放一遍音頻，結(jié)果出現(xiàn)跟唱。
KID'S ABC 看了二到三輪,有把歌謠單獨(dú)拿來聽,會(huì)手舞足蹈跟唱,有時(shí)在洗澡時(shí),邊玩水邊唱.
東方娃娃繪本英語,第一本《螞蟻與螞蚱》這本書里的歌謠全部能跟唱.
我一開音頻,她會(huì)拿著書,筆,跟著音頻指著書里的內(nèi)容[我看了,指的位置與音頻的內(nèi)容能對(duì)應(yīng)]
給她看了卡由，她不太喜歡，所以只看了六集。又回到了《粉紅豬小妹》、《KID’ ABC》的輪播中。
Set A預(yù)備一級(jí)。我看孩子喜歡，就去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買來。而且每天放給她聽。
用的什么材料資源： 機(jī)靈狗ABC，，這套書很好，，小孩子很喜歡實(shí)物圖片的形式，，
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）： 用了好大勁兒學(xué)習(xí)各位前輩爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn)樓，，當(dāng)然人家寫的時(shí)候比我光看更辛苦，，，終于找到了talk to your child in english,,非常好的書和視頻，，日常對(duì)話很有用，
看動(dòng)畫： 1歲半開始，第一步是MUZZY ，，小朋友瘋狂的喜歡，，現(xiàn)在說夢(mèng)話都是：“看MUZZY”！ 不過剛開始放第一次的時(shí)候她是不要看的，喊不看不看。。第二次就開始喜歡了。后來發(fā)展到看到騎木偶托車的就喊：BOB！
讀繪本（：隨便在TB上買的2-3快的，，覺得一般。。然后盡可能挖掘閃光點(diǎn)講給小朋友聽。。
在看了HI5的套餐一以后，我立即開始給她看動(dòng)畫。這個(gè)最簡單了。她對(duì)看動(dòng)畫很有興趣，目前我們?cè)诳磌ids' abc, peppa pig, 洪恩節(jié)拍英語，洪恩GoGo...我下了什么動(dòng)畫就給她看。當(dāng)然，她看得沒有我下載的快。我還是注意保護(hù)他的眼睛的。但是，我下了什么資源就自己試看一下，被她看到了就一起看。所以她現(xiàn)在看得很雜，沒有完整的看完一個(gè)。最 讓我郁悶的是，她最喜歡的是avatar,這個(gè)她明顯是看熱鬧。所以，我強(qiáng)制性地給她停了?，F(xiàn)在她最迷戀的是peppa pig.
洪恩節(jié)拍英語有效輸入的多，而且輸出也快。比如聽看了one little blue bird high in the tree, one little brown deer smiling at me.她會(huì)在我問：cindy, cindy, what do you see?時(shí)回答：i see a lilltle blue bird high in the tree. i see a brown deer smiling at me.所以這個(gè)目前我們用得還好。感覺兒歌她最喜歡，喜歡模仿。
繪本我們中文的多，英文的少，給她讀過的有：brown bear, brown bear, what do you see? There is an alligator under the bed. early reads1: Dorothy, The ugly duckling, A trip to the safari park. Green eggs and ham.
用的什么材料資源
機(jī)靈狗abc，機(jī)靈狗1級(jí)，親親自然英語C，體驗(yàn)英語1－3級(jí)，國家地理兒童百科入門級(jí)，pm分級(jí)閱讀，洪恩teddy bear，little fox的兒歌，reading house，繪本，還有一些從淘寶買分級(jí)讀物，洪恩節(jié)拍英語，kids abc的視頻前6集
brown bear，brown bear是最喜歡的，可以跟著讀點(diǎn)，還有些，但繪本不太多，因?yàn)閮r(jià)格高。不過分級(jí)讀物還不少，在淘寶上買了幾次，每次一大包。
機(jī)靈狗abc，機(jī)靈狗1級(jí):最初給了abc，看了論壇前輩hi5的帖子，知道這個(gè)是教拼讀的，不用給的太早，但無奈孩子真喜歡啊，可以坐著自己翻完一盒子，自己甄別，有的扔下，有的看看，有的媽媽念，于是就給了1級(jí)，這幾天每天媽媽給念完一遍50本，不念完，朵朵非讓繼續(xù)念，早晨聽機(jī)靈狗的cd。不知道這種方式是否可以行，請(qǐng)前輩們指點(diǎn)下。
親親自然英語C：只買到這級(jí)的，已經(jīng)讀過了，就是早晨媽媽讀給朵朵聽，讀了一個(gè)星期，陪著聽cd，不知道孩子能吸收多少，但20多個(gè)月的朵朵顯然還不能跟讀，這種學(xué)習(xí)的方式也不知道合適？（請(qǐng)前輩指點(diǎn)）
體驗(yàn)英語1－3級(jí):也是早晨讀完的，每級(jí)別讀了一個(gè)多星期，每天讀完該級(jí)別的全部。
國家地理兒童百科入門級(jí)：這個(gè)當(dāng)當(dāng)斷貨，在淘寶買了點(diǎn)讀版的，便宜，現(xiàn)在正看，但最近堅(jiān)持得不好，天冷了，媽媽睡得晚，早晨起不來。聽了幾次配套的盤，不喜歡有中文。
pm分級(jí)閱讀：買了一些，本來挑了幾本難度還可以的給朵朵讀的，可小家伙自己找到了，經(jīng)常拿一些來給我讀，有的難易程度還挺合適，有的較難，這個(gè)基本零散地讀，都是在朵朵自己有要求的時(shí)候。
洪恩teddy bear：這個(gè)是點(diǎn)讀筆配套的，孩子自己點(diǎn)的玩，我沒有特意教過和讀過
little fox的兒歌：聽了一陣
reading house：以前聽了一陣，沒有打印出來
繪本：較少，但孩子喜歡
分級(jí)讀物：和pm的一樣，朵朵自己選來，媽媽就讀
洪恩節(jié)拍英語：最近每天都聽，已經(jīng)打出文本，媽媽有時(shí)候跟讀給朵朵聽
我自己再加一項(xiàng)：
以后的設(shè)想：多買些繪本，加強(qiáng)繪本的閱讀；打印好的資料比如reading house，仔細(xì)讀；奢望在孩子3歲左右加入另外的一門外語
當(dāng)然了，
孩子接觸英語時(shí)的年齡: 3周歲吧，幼兒園是雙語的。家里學(xué)是從4周歲開始的?，F(xiàn)在5周歲5個(gè)月
用的什么方法：看動(dòng)畫、讀原版繪本、閱讀
用的什么材料資源：機(jī)靈狗2，3級(jí)；開心小讀者1，3，4級(jí)；體驗(yàn)英語1-7級(jí)；目前在讀《神奇樹屋》
和孩子說英語：我自己的口語還行，孩子的詞匯量上去以后，我經(jīng)常用英語和他聊聊幼兒園里的事情
看動(dòng)畫：幼兒園里看的是《朵拉》，《Zippy and Me》，家里看的;,, ,《小烏龜學(xué)美語》，
讀繪本:Dr. Seuss的書，我們見一本讀一本；《Frog and Toad》都快能背了；第2級(jí)別的書也讀了不少
在最初的時(shí)候遇到的最主要的問題和困惑是什么？我家孩子讀英文，只管讀，意思不懂也不怎么問，所以很多書理解上還不是很透徹。但我覺得讀的時(shí)候打斷他也不太好，就只能隨他去了，理解的事情以后再說吧。也不知道這樣對(duì)不對(duì)。
在進(jìn)行對(duì)孩子的英語啟蒙之前， 是哪部書或是誰的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你起了很大的啟發(fā)？：強(qiáng)大的兒教論壇，強(qiáng)大的HI5!
寶寶馬上快4周歲了，親子英語啟蒙才剛剛開始，這也緣于我有幸到了爸媽網(wǎng)，還有看了<<朵拉>>中英文版的孩子很喜歡。
動(dòng)畫方面：我下一部打算給她看《迪斯尼神奇英語》；音樂方面：已下載完 wee sing 還打算下載洪恩的節(jié)拍和童謠（這個(gè)可能音樂的節(jié)奏慢點(diǎn)吧）；書籍方面：早前買了體驗(yàn)英語預(yù)備和1-3級(jí)（這個(gè)剛買回來時(shí)看了幾天，發(fā)現(xiàn)孩子也不是很喜歡也就沒有堅(jiān)持了）最近跟著妮子團(tuán)購了些原版書（爸爸晚上有時(shí)候會(huì)讀給她聽的）還打算買個(gè)打印機(jī)打印爸媽網(wǎng)上的一些繪本。目前打算就這么多了，我想只要能堅(jiān)持一段時(shí)間的話，到時(shí)候孩子會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生興趣的。等有了興趣之后再另做打算吧，到那時(shí)再來匯報(bào)一下，呵呵。。。。
孩子接觸英語時(shí)的年齡：出生時(shí)沒事在兒子耳旁叨嘮，但是真正開始是從近4歲
用的方法：和幼兒園教材結(jié)合，融在生活中學(xué)習(xí)英語
用的材料資源：
和孩子說英語——如果入門級(jí)，兒子接觸的是HELLO Teddy 教材版，我覺得這個(gè)也比較好，音頻，視頻，點(diǎn)讀都有
看動(dòng)畫——兒子3歲多，就可以自己用鼠標(biāo)，喜歡的動(dòng)畫是Little fox的英文FLASH，并且百看不厭，能自己哼哼很多首歌。還有階梯英語的FLASH也做得比較好。聽的一個(gè)很好的就是WEESING的兒歌，我給他聽的是0-2歲的，現(xiàn)在沒事哼哼，點(diǎn)歌都是這里的。其實(shí)動(dòng)畫看得很多，都記不住了。
讀繪本——英語繪本買了很多，還沒有正式開始。
教材——主要用的HELLO Teddy 教材版、和人民教育出版社的靈通英語。
我曾經(jīng)寫了一帖子，記錄了兒子的英語學(xué)習(xí)——
我和兒子的快樂英語，也算是方法吧。
我也仔細(xì)研究了一下各種教材，各種閱讀的課外書，也看了很多網(wǎng)上大家學(xué)習(xí)英語，或?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)資料的分析， 下面說說我最近思考的幾個(gè)問題：
1.“教材”中英文問題
我覺得英語教材就不應(yīng)該出現(xiàn)中文字，尤其是剛剛學(xué)習(xí)英語的孩子，因?yàn)楹⒆拥谝谎劭吹降木褪菨h語，如果沒有漢語，孩子會(huì)思考一下這英文是什么意思。所以體驗(yàn)英語好不好，單純從印刷出中文，就丟了很多分。
我強(qiáng)烈呼吁，給孩子選擇的英語書，一定要是全英的，起碼內(nèi)容上要是全英的。我們慶幸幼兒園選擇的兩本書都是這樣的。
2.哪本“教材”的選擇
到底選擇哪本書，作為“教材”，這個(gè)不應(yīng)該拘泥于大家說的，主要適合你的，適合你的孩子的。不要同時(shí)選擇太多的書，一本主要的，哈哈，我就選擇現(xiàn)在幼兒園學(xué)習(xí)的，就是現(xiàn)在學(xué)前班的教材，是人民教育出版社的靈通英語（將來小學(xué)生的教材）。我現(xiàn)在主要以幼兒園的教材為主，這樣幼兒園的課程學(xué)得可以更好，孩子也有熱情，然后再擴(kuò)展。
剛?cè)雸@時(shí)，不到3歲到5歲多，2年半的時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)HELLO TEDDY。我就主要圍繞hello teddy簡單的正好入門的教材，開始豐富兒子的英語單詞，培養(yǎng)兒子學(xué)習(xí)英語的興趣?，F(xiàn)在學(xué)前班的教材，是人民教育出版社的靈通英語（將來小學(xué)生的教材）。已經(jīng)明顯看出單詞——詞組——句子的過渡。
最后報(bào)告兒子學(xué)習(xí)英語近況：興趣很濃，聽MP3能主動(dòng)問“igloo是什么意思”，哈哈，有時(shí)都把我難住。兒子平時(shí)自己自言自語的都是英語的對(duì)話或兒歌，呵呵，兒歌居多，幾乎都是WEESING或little fox里的。雖然和漢字量相比，還差很多，但是憑著兒子英語學(xué)習(xí)的熱情，哈哈，我想是沒有問題的的，打算假期要強(qiáng)化訓(xùn)練了。
下面回答問題
1. 用的什么材料資源
機(jī)靈狗（媽媽我用的不好），體驗(yàn)，繪本（不多）；peppa pig, dora the explorer的英文版進(jìn)行的不算好
2. 和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）
Talk to your child
我的第一本親子英語書，這本書我沒怎么看
幼兒園里學(xué)的是“早起鳥”，每天早上給她放“早起鳥”的蝶子聽，
下了海尼曼分級(jí)讀物，開始了K級(jí)的閱讀，這套資料我女兒最初是被動(dòng)接受，后來認(rèn)得單詞多了，就開始慢慢接受，并喜歡，我們進(jìn)度是大概一天一本，現(xiàn)在K級(jí)的快讀完了，中間又給她聽體驗(yàn)英語，因?yàn)樯闲W(xué)了，時(shí)間緊張，體驗(yàn)英語進(jìn)行是很慢，暑假時(shí)開始從炫爸那里下了ABC BAKERY，開始看ABC BAKERY，同時(shí)也看MUZZY，MUZZY她基本上都能聽懂。以后就打算繼續(xù)ABC BAKERY和MUZZY，同時(shí)再繼續(xù)哈考特K級(jí)讀物的閱讀和聽它相應(yīng)的mp3，同時(shí)體驗(yàn)英語還是會(huì)穿插在里聽和讀。不知道這樣安排是否合理，請(qǐng)各位高人指點(diǎn)，謝謝！
Hi5的培養(yǎng)英文思維，深受啟發(fā)，決定從頭開始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，買了機(jī)靈狗的書，目前在學(xué)機(jī)靈狗ABC。機(jī)靈狗的書對(duì)我們來說還是太簡單，孩子興趣不大，但他很喜歡那些歌曲，所以就每天聽歌曲堅(jiān)持著...
用的什么方法：主要親子共讀英文原版繪本，聽英文歌謠
用的什么材料資源
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）：talk to your child with english 和US English for parents speaking English as a non-native language with their preschool children
最開始的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，然后是high5版主在兒教有關(guān)英文聽力詞匯的經(jīng)驗(yàn)了。
親子英語啟蒙，一定要生動(dòng)有趣，有好看的繪本，有好聽的兒歌，有有趣的動(dòng)畫
：talk to your child with english 和US English for parents speaking English as a non-native language with their preschool children 在哪買
回復(fù)
jenneylucy 的帖子在兒教論壇的帖子里的，我打印出來。如果要書， 我的第一本親子英文書和別笑我，我是最佳親子口語書也不錯(cuò)啊。
我們就找到了《開心小讀者》1-4。現(xiàn)在回頭看時(shí)覺得同一級(jí)別的閱讀的量必須要保證，這樣過渡到更高級(jí)別時(shí)就會(huì)非常順暢。這也是家長必須把握的。先寫到這吧。。
選擇對(duì)比了一下資源，開始看洪恩gogo，兒子當(dāng)動(dòng)畫片看，看得很高興，還會(huì)哼唱不少里頭的兒歌。洪恩巴迪童謠也會(huì)唱幾首學(xué)鋼琴里也遇到的，什么老麥克唐納、瑪麗有只小羔羊、倫敦大橋等，但對(duì)節(jié)拍英語兒子沒大興趣。目前最愛看粉紅豬小妹，每次看得前仰后合地很開心?？ㄓ捎械募矚g，有的差些，但喜歡主題歌，經(jīng)常哼唱。生活中偶爾會(huì)蹦出“go this way，followme，I dont know”等簡單的詞。
讀繪本（沒讀過英語的，讀過不少中文版本的）
教材（沒系統(tǒng)用過。買過機(jī)靈狗，沒能親子堅(jiān)持）
洪恩巴迪英文童謠、洪恩Gogo和迪士尼神奇英語（看了幾集，怕孩子眼睛看壞，沒堅(jiān)持），在當(dāng)時(shí)的汀汀媽（應(yīng)該是吧，時(shí)間久了反倒忘了）那兒買了幾張?zhí)炀€寶寶英文版光盤，我的第一本英文書、經(jīng)典童謠（欣不愿聽光盤，反倒喜歡媽媽給她念，也許媽媽的聲音最好聽吧。）反正能買的應(yīng)該都買了。
那時(shí)也接觸到Rubiie爸爸的雙語養(yǎng)育理論
所以，下載了洪恩寶寶英語、wee sing等在接送孩子的路上隨時(shí)聽；網(wǎng)購了：Maisy、芝麻街、Caterpillar等若干動(dòng)畫光盤、不少原版書，但都沒有兒教網(wǎng)上的媽媽們那么系統(tǒng)的教學(xué)。無意當(dāng)中倒是半打通（不能說全打通哈）了欣的耳朵，所以今年暑假前開始第一次給她聽輕松英語和earlyreads1級(jí)的故事時(shí)，基本上一遍就能通過，當(dāng)然也有單詞量較多的情況，但并不影響她連蒙帶猜的理解故事?，F(xiàn)在聽到了earlyreads4級(jí)的內(nèi)容，感覺到有點(diǎn)吃力了。
看過的視頻有主要是《迪士尼神奇語》、《洪恩GOGO》,每一個(gè)都看過多遍，每次都是樂此不疲?？催^一兩遍的有《小烏龜學(xué)美語》、《米奇妙妙屋》、、《劍橋少兒英語》一，二級(jí)、《新概念動(dòng)畫》等，現(xiàn)在在看《朵拉》、《卡由》、《神奇校車》等。
繪本聽讀過的有《體驗(yàn)英語》1-9，新概念先聽后讀過《新概念》第一冊(cè)，現(xiàn)在正在聽讀earlyreads1-5、frog and toad、magic tree house，前兩種她自己說能聽明白，能流利讀出來，magic tree house自己說能聽明白一半，因?yàn)樘L，還沒讀過。
。于是買了一套《Your baby can read》。這套盤語速較快，沒有情節(jié)，但是色彩艷麗，穿插兒童歌曲，還是能吸引小朋友的。一共就5張盤，第一張盤我們反復(fù)看了2個(gè)月，全都都看完大概花了半年時(shí)間。還記得第一次看的時(shí)候孩子根本就不能堅(jiān)持看完一集，逐漸堅(jiān)持到今天，她已經(jīng)看得很高興了，而且能一邊看一邊跟著做動(dòng)作，做對(duì)了我表揚(yáng)她，她可高興了。而且這套光盤對(duì)我自己的聽力提高也有一定好處，嘿嘿。先感慨一下，看光盤真是一種容易堅(jiān)持的方法！
看完這套盤，我給她買了一套《reading A-Z》。那時(shí)我的思路還是自己學(xué)外語的經(jīng)驗(yàn)——找一套精讀教材，反復(fù)跟讀！這就是我給孩子選的精讀教材。（我當(dāng)時(shí)想這教材還不得從幼兒園一直用到初中去！），《reading A-Z》我們主要看Flash版，孩子很有興趣，目前看到B級(jí)。
后來，讀了High5的博客，逐漸接受了親子英語的概念，我開始重視繪本的閱讀，辦了書飛網(wǎng)的卡，定期給孩子借原版書給她念。念的時(shí)候，用過那種不講中文的方法，跟演啞劇似的，比如說到runaway我就跑。這么賣力的講，也就講了兩次，因?yàn)檎娴奶哿?，而且孩子不?xí)慣，很吃驚地看著我，不知道我抽什么瘋了。通常來說，我們視故事的難度，先中英對(duì)照講一遍，然后逐漸變成純英文。除了一本英文小詩，一般我都直接講英文，每次都能把孩子講睡著（又聽不懂又押韻）！
目前我還是覺得孩子的英文輸入量不夠，而且能作為口語輸出的輸入量更是不夠，于是打算給她弄一部動(dòng)畫片看看。
帶孩子學(xué)英語有半年了，女兒6歲，兒子3歲 開始學(xué)英語，我們是選擇動(dòng)畫片和分級(jí)讀物一起上的，給女兒看的動(dòng)畫片是芭比（11部），美女與野獸，美人魚（2部），兒子看的是米奇妙妙屋，分級(jí)讀物選的是體驗(yàn)英語，分級(jí)讀物和繪本孩子都不聽MP3,只肯聽我讀，英文教學(xué)片選的洪恩的HELLO TEDDY家庭版和GO GO, 這些就是我們的啟蒙資料了。后來就開始看DORA/PEPPA PIG/ CHARLIE AND LORA/ BEN/LITTLE BEAR/ MAGIC MARKER, 這一路下來，發(fā)現(xiàn)孩子們的聽力有了很大提高，兒子聽得最多的是HELLO TEDDY 的音頻，學(xué)會(huì)了不少英文歌，當(dāng)然最感興趣的是和媽媽說英語，雖然說的都是些簡單的夾中文的，但也不錯(cuò)了，女兒現(xiàn)在聽力水平到了能聽懂BEN 動(dòng)畫的80-90%，后來女兒有跟讀了機(jī)靈狗ABC/1/2級(jí)，覺得這對(duì)孩子的發(fā)音和單詞是很好的訓(xùn)練和鞏固，閱讀方面，兒子讀的主要是體驗(yàn)英語和機(jī)靈狗，女兒讀的是加州1和哈考特的有聲分級(jí)讀物，還有我們也喜歡把喜歡的動(dòng)畫音頻提出來反復(fù)給孩子聽，這樣對(duì)孩子練聽力非常有效。
于是跟從著hi5版主的指引，借鑒了其他孩子的經(jīng)驗(yàn)，先給他下了幾個(gè)繪本，我給他念，又從網(wǎng)上給他訂了機(jī)靈狗教材，跟著聽、念。一開始也很費(fèi)勁，一本書就那么幾個(gè)詞，反復(fù)聽就是念不出來，氣死我了，也開始說狠話了，接著又從網(wǎng)上下了體驗(yàn)英語，打出來給他看，寒假時(shí)候聽了50 below zero，喜歡的不得了，我要求他念、背，背不下來也是哇哇的哭，我說不行就得背，結(jié)果逼著也興致勃勃的背下來了，其實(shí)有時(shí)是需要逼上臺(tái)階的。2010年上半年依然是聽體驗(yàn)英語，和我找的一些小繪本，還有很多動(dòng)畫片ben 10 、horrid henry、 avatar等等，我看他也就是看了個(gè)熱鬧，沒什么聽懂的。外面報(bào)了個(gè)外教口語班，他倒是很高興，很想見識(shí)見識(shí)老外，結(jié)果沒上四節(jié)課，老外就不來了，又改中教了，但是中教也很活潑，所以孩子也很喜歡，他們用的教材，一個(gè)學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)我兒子對(duì)課文里認(rèn)識(shí)的單詞，還沒我教的認(rèn)識(shí)的多，我畢竟是一對(duì)一，在外面上的一對(duì)多，就是熱鬧熱鬧得了，但是很明顯我兒子開始喜歡上了英語，也不覺的它難了，沒事還喜歡賣弄一下，期末的英語成績竟然也破天荒的考了100分。
假期英語主要是學(xué)了phonic，用了東西少兒英語的phonic教材，又讓他聽寫了機(jī)靈狗，之后又打印了Jack and jill教材讓他練習(xí)拼讀，現(xiàn)在看基本掌握了拼讀。
堅(jiān)持了一年，我的心得是，謝謝hi5版主提供的好的學(xué)習(xí)思路，聽說先行，親子閱讀，培養(yǎng)孩子興趣，再引入拼讀，雖然我的孩子真的不機(jī)靈，但是在正確思想的指引下，確實(shí)是在往正確方向上走。去年當(dāng)我打印frog and toad 念給他聽是，還需要我去講解，現(xiàn)在已經(jīng)是他念給我聽了。去年打印加州教材時(shí)，我還想自己的孩子不知什么時(shí)候才能用上這套教材呢，沒準(zhǔn)要上初中才可以，現(xiàn)在看一年級(jí)教材也應(yīng)該是很輕松的了。
現(xiàn)在存在的問題主要是聽說還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，聽的還是少，說的也不行，現(xiàn)在在看伊索寓言，接下來想聽神奇書屋。和別的小牛孩比我們是蝸牛爬，回首一年的收獲，我依然很欣慰。也希望hi5版主不要見笑，能為我兒子今后的學(xué)習(xí)提供一些好的建議。謝謝了！
洪恩巴迪英文兒歌童謠，
1）GOGO，3歲前看著玩，晚上讀GOGO配套書，因?yàn)楹⒆記]怎么看過中文電視和動(dòng)畫，一開始對(duì)英文就沒有抗拒，愛看，聽GOGO書和聽中文書興趣一樣高。
2）巴迪童謠和節(jié)拍英語
3）DORA
繪本：蘇斯博士綠雞蛋和火腿等幾本簡單書
這一階段，沒有明確的方法和目標(biāo)，跟著感覺走。
在孩子3.5歲時(shí)，無意闖進(jìn)了兒教，尤其是追了HIGH5的帖子，真覺遇到高人了，經(jīng)過一段時(shí)間的潛水，似乎找到了之前模糊不清的方法和目標(biāo)，HIGH5的套餐絕對(duì)是精華，自然習(xí)得的方式我深深贊同，在此表達(dá)對(duì)HIGH5由衷的謝意，說謝謝太輕了，讓我如何感謝你？
WEE SING的兒歌很不錯(cuò)，剛買了一本手指游戲的，閨女非常喜歡，對(duì)簡單上口的會(huì)主動(dòng)要求重復(fù)聽并配合做。我說要送一本給老師，她都不舍得，她很少會(huì)這么扣門的。感覺可以配合肢體動(dòng)作的兒歌確實(shí)很好，強(qiáng)烈推薦這個(gè)，哪怕是就把它當(dāng)作中文的親子游戲書也是很好的。今天早上就要求爸爸給她念中文的注釋，念中文還是英文看她當(dāng)時(shí)的喜好，她會(huì)自己要求。最近好象是在中文點(diǎn)讀敏感期，什么都愛指著念。
先說教訓(xùn)。我們3歲半上過階梯英語，具體，好像是老師在課上教字母，單詞，有點(diǎn)像我們以前那么啞巴英語學(xué)的方式?，F(xiàn)在回想起來，大大的失策，孩子那段時(shí)間差點(diǎn)失去英語興趣，都有抵觸情緒。
再說感覺比較好的。在幼兒園學(xué)英語兒歌，英語話劇表演。我家小女孩，非常得喜歡唱歌扮演英語短劇中的各個(gè)角色。在幼兒園里學(xué)的是新新幼兒英語（好像是北京蒙臺(tái)梭利教育科技中心出的），印象最深的是：老師組織孩子學(xué)睡美人話劇，劇本也是那個(gè)教材里的，帶mp3光盤。那些天，孩子回家整天都在念叨著sleeping beauty里的臺(tái)詞，連表情動(dòng)作都做的惟妙惟肖。扮演公主時(shí)，會(huì)發(fā)出ouch，myfinger，然后就優(yōu)雅得往地板上一躺。很顯然，她在這個(gè)舞臺(tái)劇里，學(xué)到了活生生的語言表達(dá)，印象對(duì)她來說實(shí)在是太深刻了。開學(xué)前，上了巨人的學(xué)前快班，學(xué)習(xí)了2個(gè)舞臺(tái)?。喊翁}卜和grandma wolf，現(xiàn)在總是爬的高高的說：I am very very tall......
1歲前開始聽Weesing，特別是那張世界童謠的cd，孩子很愛聽。 更小的時(shí)候聽過《小小孩英文唱游》，英文詩歌。
6歲小猴子，剛剛6歲，之前在幼兒園學(xué)過一點(diǎn)英語，但是就會(huì)幾個(gè)單詞。
現(xiàn)在開始讓他看英語書，他最喜歡five Little monkeys中的書，聽了幾遍以后，愿意開口說了。
但是，我買了機(jī)靈狗ABC的書和碟子，我看了第一張碟子之后，就不愿意讓孩子看第二張了，不是不好，而是讓我想起我們小時(shí)學(xué)英語的枯燥情形，他剛剛接觸英語，讓他看機(jī)靈狗，雖然沒抗拒，但是沒興趣，我決定不讓孩子看了。
買來體驗(yàn)英語，輕松英語，國家地理在聽，
最先開始的閱讀材料是：典范英語，這套材料是在新浪看到一位豆媽推薦的，使用起來小房還是比較喜歡的，句子比較段，讀的節(jié)奏也比較慢。后來，又買了體驗(yàn)英語，這個(gè)更比較像繪本，一本一本讀完，小朋友更有成就感，畫畫也大，小房就狠心地把典范拋棄了！！但體驗(yàn)的語速是要比典范快的。后來到了爸媽網(wǎng)，找到了組織，就更加決心要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，跟著小房讀了一個(gè)月的英語，很多以前學(xué)的東西又撿起來了，前段時(shí)間逛外文書店，翻了翻體驗(yàn)9級(jí)，感覺如果能夠一直堅(jiān)持下去，自己也會(huì)收獲很多的??！
和孩子說英語talk to your children
《mother goose》英文版的書和CD
最近一直在爸媽網(wǎng)上學(xué)習(xí)，該怎么提高孩子英語的興趣?，F(xiàn)在我買了體驗(yàn)英語1-3級(jí)，每天讀1-2本，有時(shí)愿意聽，有時(shí)不愿意聽。不是主動(dòng)要聽。也買了一些英文繪本。還要在爸媽網(wǎng)學(xué)習(xí)大家的經(jīng)驗(yàn)。少走彎路。加油！
用于學(xué)習(xí)的時(shí)間：每天上下學(xué)路上坐車時(shí)看牒，大概共四十分鐘左右，睡前半小時(shí)講故事時(shí)間，大約一半分給英語、一半分給中文材料。
近期計(jì)劃：現(xiàn)行這套操作程序，繼續(xù)延用一年左右，看三四套HI版推薦的初級(jí)聽力的牒，考察過并比較考慮使用的有神奇英語和卡由，到時(shí)根據(jù)寶寶的意愿再調(diào)整，讀幾十本書，從汪培珽書單、TOP100和本站推薦的TOP50里面選，如果找到合適的，穿插些背誦材料，再將熟悉的牒和書的純音頻，找機(jī)會(huì)給他聽，希望能積累至少一千詞匯量，和形成脫離視覺材料直接聽的能力。更遠(yuǎn)的事，我估計(jì)在我的能力外了，大概會(huì)請(qǐng)外教，制定正規(guī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行讀寫的訓(xùn)練
寫這么多，不全是為了掙HI版的貝，也請(qǐng)HI版有空的話指導(dǎo)下。再次感謝HI版的無私奉獻(xiàn)，讓我有信心把親子英語進(jìn)行下去。
鵝媽媽和wee sing。特別是wee sing, 里面還有樂譜，可以邊彈邊唱
我個(gè)人認(rèn)為，用電腦放童謠不如媽媽自己念的效果好。
我家寶寶19個(gè)月，大概14個(gè)月時(shí)開始看英語繪本，給孩子買書之前，我先看了很多教育書籍，比如汪培珽的《喂故事長大的孩子》、《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》、《朗讀手冊(cè)》、安妮鮮花的《中國孩子的英文路線》、《100本故事》等等，先給自己打好理論基礎(chǔ)，然后再買書。
目前在讀汪培珽的0-2歲書單中的書，還有《top100》中0-2歲的書，寶寶很喜歡，最喜歡的是《月亮晚安》這本書，我給寶寶讀英文，她能在繪本中指出你所讀的單詞。
《機(jī)靈狗abc》也買了，感覺她興趣不大，而且寶寶就好撕機(jī)靈狗這樣裝訂的書。
現(xiàn)在開始琢磨買汪培珽第二階段的書，隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上價(jià)格，等有活動(dòng)時(shí)就出手，也正在考慮想買體驗(yàn)，對(duì)體驗(yàn)不是很了解，等我研究后再?zèng)Q定買不買。
孩子在2歲前不要看電視和任何的教學(xué)片， 盡量和孩子說， 跟孩子玩， 給孩子讀書， 聽兒歌和歌曲都可以
記住樓主的話
笑笑媽的日記看來很多人推薦。我得重回去爬樓
聽英文歌曲：寶寶超級(jí)愛fisher price的little people，
用的什么方法：唱英文歌和學(xué)習(xí)phinics
用的什么材料資源：mini teddy，孩子最喜歡里面的歌，因?yàn)橛信涮椎母枨鷆d，汽車上都會(huì)放，所以都很熟悉。phinics本來沒有這么早讓他學(xué)的，他自己對(duì)字母非常感興趣，我想起來phinics kids里的第一張碟不就是學(xué)字母的嘛，這樣才開始上phinics的。預(yù)感啟蒙用了快半年的時(shí)間基本都熟悉了，我就停掉了。
和孩子說英語：偶爾說，說的不多，多是短語，句子我都很少說。
看動(dòng)畫：mini teddy， hello teddy（正在看，興趣好像沒有mini大，可能是他選擇多了），預(yù)感啟蒙，phinics kids，tomas and his friends（偶爾）, 卡由（偶爾），好奇猴（更偶爾），其實(shí)我備了很多動(dòng)畫片的
讀繪本：brown bear，毛毛蟲，we are going to a bear hunt, 這個(gè)挺多的，20本喜歡的有的。
教材：phinics kids，機(jī)靈狗，sight word kids
其他：starfall的游戲，ipad的一些游戲
在最初的時(shí)候遇到的最主要的問題和困惑是什么？我最希望寶寶有好的聽力，然后是口語的輸出，閱讀我不擔(dān)心，因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)的教育將來的閱讀肯定會(huì)比較好。
在進(jìn)行對(duì)孩子的英語啟蒙之前， 是哪部書或是誰的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你起了很大的啟發(fā)？安妮鮮花，汪培挺，爸媽網(wǎng)
開始聽的是HAPPY的童謠，和The Complete Book of Rhymes Songs,Poems,Fingerplays and Chants 同心出版社出版的。
林克媽媽的英文三字經(jīng)背完了。
孩子接觸英語的年齡 四歲半（目前為止進(jìn)行了一年了），
采用的方法不同。先動(dòng)畫片+后音頻+然后是繪本
從語言的難度上來看，動(dòng)畫片相對(duì)難度大的，音頻（反復(fù)每天再聽的）是相對(duì)比較簡單的，繪本是介于二者之間的。
用的什么材料資源：
先看動(dòng)畫最開始一上來就看動(dòng)畫花園寶寶，看了一二個(gè)星期后，就直接轉(zhuǎn)到迪斯尼神奇英語，看了大概有半年，一個(gè)月二集左右，我家孩子喜歡一部動(dòng)畫片不斷的反復(fù)反復(fù)的只看這一集，所以，重復(fù)性非常大，中間大概看了四五個(gè)月的跳蛙，跳蛙的第一集看到爛熟，對(duì)PHONICE有了初步的了解，有兩三個(gè)月的時(shí)間，我們一直在泛聽一些動(dòng)畫片，冰河世界，馬達(dá)加斯加的企鵝，小烏龜學(xué)美語，SUPER WHY，獅子王，這些難度比較大的，重復(fù)相對(duì)的少一些，一集也就是四五遍，就不再看了，估計(jì)也是沒有聽懂，但圖片和故事還是非常吸引他，最近在看美語烘焙屋，KIDS ABC ，這兩部對(duì)孩子來說，非常簡單，所以做為孩子的聽力資源，目的是讓孩子先熟悉最簡單的口語對(duì)話，最近在看的動(dòng)畫是宇宙的巨人希曼，粉紅小豬現(xiàn)在基本上能聽懂，也做為音頻在精聽，目前孩子的聽力狀況是，可以聽粉紅小豬，聽卡由還有難度，簡單的口語都能掌握，輸入開始變的非常簡單，輸出也快。
和孩子說英語（）我主要選一些孩子正在看的一些動(dòng)畫片中的簡單口語對(duì)話，發(fā)現(xiàn)這樣更容易被孩子吸收，但媽媽比較懶，加上自己英語水平一般，所以時(shí)斷時(shí)續(xù)，說英語的時(shí)候不多。但孩子卻是經(jīng)常自己自言自語在說英語。
讀繪本：繪本我們一直在堅(jiān)持。給孩子買了不少，一遍泛讀后，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)分級(jí)讀物不感興趣，喜歡I CAN READ 一級(jí)橋梁書，還有學(xué)樂出版的大紅狗，或小毛孩，比較感興趣，現(xiàn)在每天晚上基本上兩本以上的繪本，不給他讀，他會(huì)不高興?，F(xiàn)在進(jìn)行了有六七個(gè)月。
教材：教材買了不少，體驗(yàn)，攀登，泡泡，我家孩子只看了攀登一級(jí)和有趣的字母反復(fù)的讀過一段時(shí)間，有些簡單的他可以復(fù)述出來，后來隨著孩子喜歡上了繪本，對(duì)分級(jí)開始不感興趣，一直沒有買專業(yè)的教材主要是覺得孩子六歲之內(nèi)，還是不希望孩子過早的進(jìn)入太專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語我想程現(xiàn)給孩子的是輕松，好玩的理念，等孩子聽力達(dá)到一定程度后，再進(jìn)行PHONICE學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程，媽媽也是堅(jiān)持自己先學(xué)，學(xué)熟后，再平時(shí)生活和看動(dòng)畫片及看繪本中慢慢的教給他。
在最初的時(shí)候遇到的最主要的問題和困惑是什么？
最初的很長一段時(shí)間的困惑是培養(yǎng)孩子對(duì)英文繪本的興趣上，我想了很多的辦法，特別是前三個(gè)月，孩子幾乎每過十來天，就會(huì)有幾天特別排訴繪本，不過，好在半年之后，在媽媽的堅(jiān)持上，我家孩子真正喜歡上了繪本，讀繪本半年后，輸入開始變的非常簡單，標(biāo)志著孩子聽力上了一個(gè)層次。
經(jīng)常遇到的問題：還有，如何給孩子選擇英文書，經(jīng)過反復(fù)的著磨，并且花了不少銀子囤了一堆書后，自己終于找到了適合自家孩子的購書方向和書。
在進(jìn)行對(duì)孩子的英語啟蒙之前， 是哪部書或是誰的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你起了很大的啟發(fā)？
培養(yǎng)孩子的英文耳朵，和不可錯(cuò)過的英語啟蒙讓我真正開始了孩子的英語啟蒙。
不經(jīng)意中，進(jìn)入了爸媽網(wǎng)后，HIGH5您的貼子，讓我更加明確了下一次該往哪走。再些，真是非常感謝。
接觸英語時(shí)間：6歲多一點(diǎn)
用的什么方法
動(dòng)畫：（1） big muzzy (在沒有任何基礎(chǔ)的情況下開始的), 聽熟了跟讀。 用時(shí)3個(gè)月. 學(xué)英語一個(gè)多月后， 根據(jù)big muzzy 里學(xué)過的單詞，開始灌輸 些簡單的音標(biāo)知識(shí)。
（2）peppa pig 跟讀了5集，不喜歡，然后放棄。
（3）little bear 跟讀了5集，能背誦。 后面其他沒再跟讀，只看。
閱讀：前面5個(gè)月沒看過任何與英語有關(guān)的書籍。都是跟讀動(dòng)畫和聽音頻。
后來開始買簡單的繪本和分級(jí)讀物。平時(shí)有強(qiáng)化音標(biāo)知識(shí)，讀物基本都能自讀。
買的書不多，所有買過的書中， 個(gè)人認(rèn)為比較好的繪本和分級(jí)讀物有： i can read 2 系列 ，繪本 lon po po (狼婆婆） ，usboren 系列合集 （孩子很愛看），curious george 合集。
在對(duì)孩子英語啟蒙前，很慶幸發(fā)現(xiàn)了爸媽網(wǎng)，看了很多帖子，比較認(rèn)同動(dòng)畫啟蒙學(xué)英語，所以然后選中 big muzzy 開始。
我們就是高度近視，所以特別注重娃的眼睛，去眼科，醫(yī)生也說兩歲內(nèi)不看，兩歲后一天十幾分鐘多就夠了~~~
基本都是TOP100的，書名就不說了，這個(gè)大家都知道的。一般是晚上睡前，花15分鐘左右的時(shí)間，和寶寶一起看，因?yàn)閷殞毿?，加新書的頻率不高，基本是3周加一本新的。一般一次看個(gè)10本左右
2歲以后開始接觸的是《迪斯尼神奇美語》，每天一集，這樣堅(jiān)持著看了大概有1年多。
3歲開始學(xué)習(xí)牛津英語（上海版），以及聆聽黑貓系列的EARLY READ。
4歲不到點(diǎn)，跟外教學(xué)習(xí)夏恩的SPEC。現(xiàn)在迷戀ABC BAKERY，看到56集！
英語視頻類的資源我一直比較排斥，在原有基礎(chǔ)上添加新內(nèi)容也比較謹(jǐn)慎，雖然囤的資源很多，用的卻很少！其他套餐！
也來說說我女兒，女兒2007年8月出生，從四歲開始接觸安妮鮮花理論，開始每天英語語音的輸入，
輸入的資源有：兒歌類：語感啟蒙；鵝媽媽；wee sing等
動(dòng)畫類：peppa pig；卡由；米奇妙妙屋；maisy；dora；little bear等，在眾多的動(dòng)畫中， 提取音頻給孩子聽得最多的是 peppa pig。
繪本類：自己買很少，主要是借，有音頻的就給聽音頻，媽媽英語不好，沒有音頻的就給孩子看看圖。
在這啟蒙的一年里，堅(jiān)持每天輸入，孩子雖然進(jìn)步很慢，但是也有一定的進(jìn)步，非常喜歡聽和看原版動(dòng)畫，兒歌五歲以后就聽得少了，可能是之前的聽得太多了，英語繪本從極度排斥到現(xiàn)在簡單的可以聽懂，喜歡自己翻著看，喜歡胡言亂語的說英語，語音語調(diào)都很好。
媽媽我非常認(rèn)同一個(gè)觀念，學(xué)英語要能多小學(xué)，就要多小開始學(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)太早，這樣學(xué)出的英語就可以似類母語了?？赡苁芪乙郧袄习?-一美國老太影響，在我女兒八個(gè)月的時(shí)候，她就極力向我推薦，現(xiàn)在就要開始全英文和他對(duì)話，這樣到他三歲時(shí)候可以是雙語寶寶. 因?yàn)樗齼鹤泳褪沁@樣，會(huì)5門語言，3門精通
---寶寶六個(gè)月的時(shí)候，就開始給他認(rèn)識(shí)英文卡片了，聽英語歌，如,WEE SING,迪斯尼歌曲，SIMPLE SONG等。
-----一一周二的時(shí)加入繪本，到目前為止，給他看過繪本不多，但是用的很充分，經(jīng)?？?，Brown bear brown bear what do u see? 小熊寶寶，good night moon,that's not my puppy,five little ducks,Grug goes to school,a very hungry Caterpillar.除了最后兩本還沒給他看，其它都非常喜歡。Brown bear brown bear what do u see? 最近很喜歡看PEPPA PIG 我讀，她雖然不會(huì)說，但是可以指認(rèn)出書里所有的動(dòng)物。聽的懂WEE SING 部份歌的意思，會(huì)跟個(gè)里面做相應(yīng)的動(dòng)作，如CLAP HAND,PEEK POO.HEAD SHOULDER KNEES AND TOE.也會(huì)根椐我所說的英語，指出身體大部份的器管，部位。聽得懂我簡單日常用語。平時(shí)在家經(jīng)常用英語跟他說，不管聽得懂呼不懂。有時(shí)我和他說中文，叫他去做什么，如果抗拒，就喊“不要”有次和她說英語叫她去做件事，她居然和相應(yīng)很抗拒說“NO" 也買了talk to your children in english 和我的第一本親子英語，個(gè)人感覺各有特點(diǎn)，talk to your children to english 里面說法，句型更地道，我的第一本新子英語，我們中國的一些實(shí)際情景上，用實(shí)用一點(diǎn)。
目前，覺得做得不夠好的地方，就是日 常口語，英語比較要加強(qiáng)，最少要做到85%講英語. 現(xiàn)在困域是要不要給他加入分級(jí)讀物入門級(jí)的。還有自已進(jìn)了爸媽網(wǎng)以后，覺得資源太多了，都不知從和入手了
請(qǐng)將孩子接觸英語時(shí)的年齡：3歲左右吧
用的什么方法：英文兒歌，簡單生活用語，小故事、英文繪本、動(dòng)畫片等
真正開始讀英文書是某一天發(fā)現(xiàn)taobao有不少外貿(mào)英文，價(jià)格不貴，于是淘了一些回來，當(dāng)時(shí)在某論壇也學(xué)習(xí)了下，并購入《體驗(yàn)英語》
所以每晚除了中文繪本外也加上基本英文的，所以，，，我們的英文學(xué)習(xí)一開始就定位為親子閱讀。
輔助的還有網(wǎng)絡(luò)，starfall看的比較多，每晚十幾分鐘，時(shí)間不能長，否則會(huì)影響視力，
聽：音頻直接作為背景音樂，有很長一段時(shí)間，孩子聽著英語入夢(mèng)滴，安妮的語感啟蒙很不錯(cuò)呀，還有繪本的音頻，換著聽
說：出去玩的時(shí)候，可i咬和孩子簡單的對(duì)話，比如look，what's this？之類的，選孩子感興趣的。寓教于樂，不知不覺孩子又學(xué)會(huì)了幾句。
從眾多資源中，選擇了網(wǎng)友推薦的biscuit系列，當(dāng)然，與此同時(shí)，我也在當(dāng)當(dāng)上買了蘇斯博士的那十本書，蘇斯博士雙語系列，但是拿到手感覺這套還是不太適合0基礎(chǔ)的娃。于是，打算從biscuit入手。在淘寶上購入，屬于自己打印版。最近這個(gè)月我買書又花了1k多，sigh。
拿到手，要說打印書，我買的這個(gè)系列的是質(zhì)量最好的，不和別人說，人家肯定會(huì)以為是出版的書呢。書皮是硬殼的。我還在另一個(gè)賣家那里買了精選世界優(yōu)秀科學(xué)圖畫書，也是笑媽推薦后給種的草。但那個(gè)賣家打印的質(zhì)量就差很多，雖然也算不錯(cuò)。
我買來這套書是給小娃做啟蒙用的。到手后，拿了其中一本biscuit，我覺得難度挺好的，單獨(dú)看圖也幾乎能看懂，而且每頁主要是有一句話，強(qiáng)調(diào)一個(gè)單詞或者一個(gè)短語，其余都在簡單重復(fù)time for bed，前后又會(huì)形成一個(gè)完整的故事。
小娃也很喜歡。但是我開始方法不對(duì)，擔(dān)心自己英語不標(biāo)準(zhǔn)，直接要寶聽英文音頻，娃不樂意，我也很沮喪。但是我后來改變了方法，跟她一起看圖，問她書中各種問題，先用漢語，等講的差不多了，她會(huì)自己讓我讀英語給她聽的，父母其余要做的，只要多重復(fù)就行了，然后就盡可能的在日常生活中把學(xué)到的單詞都用上，強(qiáng)化娃的記憶。就是音頻暫時(shí)用不上了。我想等娃聽多了，應(yīng)該就不會(huì)那么抗拒音頻了。這樣來說英文繪本的閱讀就比中文要慢很多。但是剛開始確實(shí)要本著只求耕耘，不問收獲的態(tài)度，盡可能多的在生活中多用就好了
我買來這套書是給小娃做啟蒙用的。到手后，拿了其中一本biscuit，我覺得難度挺好的，單獨(dú)看圖也幾乎能看懂，而且每頁主要是有一句話，強(qiáng)調(diào)一個(gè)單詞或者一個(gè)短語，其余都在簡單重復(fù)time for bed，前后又會(huì)形成一個(gè)完整的故事。
小娃也很喜歡。但是我開始方法不對(duì)，擔(dān)心自己英語不標(biāo)準(zhǔn)，直接要寶聽英文音頻，娃不樂意，我也很沮喪。但是我后來改變了方法，跟她一起看圖，問她書中各種問題，先用漢語，等講的差不多了，她會(huì)自己讓我讀英語給她聽的，父母其余要做的，只要多重復(fù)就行了，然后就盡可能的在日常生活中把學(xué)到的單詞都用上，強(qiáng)化娃的記憶。就是音頻暫時(shí)用不上了。我想等娃聽多了，應(yīng)該就不會(huì)那么抗拒音頻了。這樣來說英文繪本的閱讀就比中文要慢很多。但是剛開始確實(shí)要本著只求耕耘，不問收獲的態(tài)度，盡可能多的在生活中多用就好了
我是看了你們的帖子開始英語學(xué)習(xí)之路的，現(xiàn)在我固定的項(xiàng)目是，每天磨耳朵1小時(shí)，主要是兒歌，時(shí)間在寶貝玩耍的時(shí)候；之后是機(jī)靈狗第三級(jí)，每天聽5本的音頻，大概一星期換一輪；睡前聽一個(gè)英語故事；平時(shí)偶爾跟她進(jìn)行英語的交流?，F(xiàn)在寶貝能聽懂簡單的英語。
孩子接觸英語時(shí)的年齡 5歲半
用的什么方法：視頻+親子閱讀+音頻
具體方法：最初是讓孩子大量的聽，比如《經(jīng)典童謠大家唱》，反復(fù)放，然后不知不覺他就會(huì)跟著唱了。再后來就是每天早上一起床，就用mp3播放洪恩的課文，兩個(gè)星期內(nèi)反復(fù)放同一冊(cè)的內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)間里，他吃飯穿衣，刷牙洗臉都不受影響，純當(dāng)背景音樂。偶爾他不懂時(shí)，來問我中文是什么意思。不問我就不說。兩個(gè)星期后，我就和一起對(duì)著ipad來把這每一課讀一遍，基本上能夠做到語音語調(diào)很準(zhǔn)。最后再把這冊(cè)書后面的單詞過一遍，一般都能記住。
從暑假開始在學(xué)習(xí)《迪士尼神奇英語》，就是按照大粽子的方法，我覺得推進(jìn)的很不錯(cuò)，兒子也開始輸出了，一次和小朋友吵架，居然嘰里呱啦冒出一大堆英語，鄰居一聽都覺得震驚了。我再一聽，其實(shí)他只是在說英語的調(diào)調(diào)，里面全是亂的，只有極個(gè)別單詞，其他都是他自己瞎掰的。別人不細(xì)聽還真沒有聽出來。
繪本方面，主要是兒童百科那套，兒子超級(jí)喜歡。因?yàn)樗矚g科學(xué)類的東東。
電影動(dòng)畫片：平時(shí)在家很少看電視，每個(gè)周末才能看。只要看，就是原版的。喜歡看丁丁歷險(xiǎn)記，汽車總動(dòng)員，侏羅紀(jì)公園等等，這些我們都是下載的原版的。感覺作用還是挺大的。
和孩子說英語（那些書里的日常對(duì)話比較好。。。）：看到前面的牛爸牛媽們，第一本親子英語書利用得蠻高的，而我購買，落灰中....改天真得要好好學(xué)一下了，為了寶貝。其他的日常對(duì)話現(xiàn)在會(huì)回答What\'s your name? I\'m Dora. Are you happy?I\'m happy。...簡單單詞....
看動(dòng)畫（最開始一上來就看動(dòng)畫， 還是前面有鋪墊， 第一步動(dòng)畫， 或是英語教學(xué)片是哪一部）開始就是Kid\'s ABC
讀繪本（那些繪本比較好）繪本... 嗯，基本沒看，剛?cè)肓舜蛴C(jī)，等著打印機(jī)正式工作了，就可以打我存了已久的繪本打出使用了。
教材（用了那些教材。。。） 牛津樹，我覺得還是很不錯(cuò)的，有時(shí)會(huì)和他爸帶沐一起，表演上面的內(nèi)容，沐沐還能記住其中的短句 還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購買的書
整理思路之后，我就下載了清華的語感啟蒙、kid's ABC。至此，我們正式開始了親子英語，大概是上一個(gè)寒假開始的吧。
語感啟蒙很快就看完了，算是引導(dǎo)了孩子的英語興趣。然后就上kid’s ABC，孩子非常喜歡看，很喜歡小猴子cappy，看了很多遍，音頻也聽了很多遍，最開始的時(shí)候，聽音頻時(shí)寶寶經(jīng)常停下手中的玩具，聚精會(huì)神地聽。這時(shí)候，跟堅(jiān)定了親子英語的想法，暫時(shí)不考慮培訓(xùn)班。打算等到再大一點(diǎn)看看情況再說。寶寶還經(jīng)常自己主動(dòng)要求跟我們一起做ABC里面的小游戲，有一段時(shí)間樂此不疲。
ABC看完之后就開始看美語世界，先看zippy，主課程開始只看了四集。截止放暑假前，基本上主課程之外的視頻都看差不多了，暑假又重新回來看了主課程?；久刻煲仓唤o看半個(gè)小時(shí)，然后是大量時(shí)間聽音頻。這個(gè)暑假學(xué)的效果最好，因?yàn)槁牭臅r(shí)間多，每天達(dá)到6-8小時(shí)。我排了一個(gè)時(shí)間表，每周看那幾集，每周聽什么內(nèi)容都排好。聽的內(nèi)容除了上周看過的美語世界，還有重聽以前的kid\'s ABC，另外還有兒歌。每天早上我上班出門之前就把mp3打開（早上我出門之前如果寶寶已經(jīng)醒了，聽的是中文故事）放當(dāng)天的英語內(nèi)容。
sing simple songs
英文歌《sing simple songs》
音頻還是以英文歌為主，準(zhǔn)備教唱，歌詞已打印，順便說一句，爸媽網(wǎng)真是很強(qiáng)大。然后繼續(xù)聽《peppa pig》，讀方面，還是以體驗(yàn)為主，SETB第一級(jí)。
、和孩子說英語
以前沒注意，現(xiàn)在要開始著手了。我今年11月份偶然看到了汪的《培養(yǎng)孩子英文的耳朵》，在搜集汪一資料的時(shí)候，偶然進(jìn)入爸媽網(wǎng)，看到了high5、當(dāng)當(dāng)爸爸等一系列牛人，看了這個(gè)帖子，覺得和孩子說是最重要的，英語就是一個(gè)交流工具，多聽多說才是最重要的，在壇子里也看了很多爸媽的推薦，我個(gè)人覺得《我的第一本親子英文書》和《跟小小孩說英文》不錯(cuò)，都能搜索的pdf和音頻，我要從這兩本學(xué)起，加強(qiáng)自己的口語還有和孩子對(duì)話的頻率
讀繪本：
孩子喜歡的就是好的。爸爸媽媽最了解自己的孩子，爸碼要先替孩子選書和讀書，然后再給孩子看。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我建議論壇的麻麻粑粑們先下電子版，自己先看看是否適合自己的娃，然后讓娃看其中一兩本的pdf，如果喜歡再買進(jìn)紙質(zhì)書。有針對(duì)性，也省銀子。
關(guān)于引入英文繪本，我的經(jīng)歷和一些小小體會(huì)，各位新來爸媽網(wǎng)的爸媽們可以參考：因?yàn)榭础杜囵B(yǎng)孩子英文的耳朵》，我決定先購入汪的試試，理由是:我的孩子1歲左右接觸中文繪本，認(rèn)識(shí)很多字，《幼兒畫報(bào)》和部分中文繪本已經(jīng)無障礙閱讀，他現(xiàn)在接觸英文繪本也得從有故事情節(jié)的開始，所以我想從汪的1段開始。如果孩子年齡小，可以先從機(jī)靈狗和海尼曼的gk、廖彩杏的鵝媽媽開始，如果年齡稍大，有一定的中文繪本閱讀基礎(chǔ)也有部分詞匯量（比如我的孩子的情況），可以從有故事情節(jié)的繪本故事開始，比如汪和牛津樹。
比如我的做法是，先看了汪一的1段的部分電子版，感覺很不錯(cuò)，給娃看了電子版，娃超喜歡，就買進(jìn)了全套書。這周已經(jīng)開始讀了，讀個(gè)3、4遍，娃對(duì)故事熟了，我再讓他聽故事的mp3。不要一開始就引入故事的大段音頻，孩子會(huì)排斥，如果一開始就讓孩子接觸全英音頻，建議從兒歌開始。
關(guān)于動(dòng)畫：進(jìn)入論壇后看到了《Peppa pig》、《little bear》、《Caillou 卡由》、《Magic marker》、《Kid’s ABC》等等的熱門動(dòng)畫，不知從哪里入手。關(guān)于后面兩個(gè)動(dòng)畫，我引用下
jessicasz 的介紹：《Kid’s ABC》簡單幽默，短語短句多，孩子的輸出快?！禡agic marker》語速慢，詞匯和句型豐富，又有故事情節(jié)，孩子也非常喜歡。就這兩個(gè)基本解決了孩子對(duì)英語的反感問題。
關(guān)于教材：就是進(jìn)入論壇后看到這么多教材，不知從哪里著手，泡了很長時(shí)間爸媽網(wǎng)后，根據(jù)孩子的情況，還是決定從汪的開始。關(guān)于教材的介紹引用一個(gè)牛媽的帖子：（牛津閱讀數(shù)1-4級(jí)主要是圍繞主角的生活展開的，都是日常生活的內(nèi)容，想象力、生動(dòng)、幽默是我的最大感觸，5級(jí)以上就是各種冒險(xiǎn)故事了，情節(jié)很精彩，我覺得牛津閱讀樹男孩子會(huì)非常喜歡的。同時(shí)概嘆一下外國人的想象力。海尼曼也很喜歡，感覺很嚴(yán)謹(jǐn)，故事主要分為日常常識(shí)和人生道理兩種類型，常識(shí)部分是牛津里欠缺的，故事總體是優(yōu)雅清新的感覺，人生道理的故事都是以小見大，幽默感和想象力略遜于牛津。體驗(yàn)只看了6-7級(jí)的約20本，感覺也是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模埠懿诲e(cuò)，以故事改編為主。）
關(guān)于繪本和教材的分級(jí)：不知道從那一級(jí)開始？
關(guān)于一切的困惑還是那句話，先下電子版自己研究，結(jié)合論壇爸爸的一些經(jīng)驗(yàn)，選擇適合孩子的興趣和閱讀階段的就是正確的，所以說一切的困惑的解鈴人就是爸媽們自己，一份耕耘一份收獲，自己先學(xué)起來吧。
high5、當(dāng)當(dāng)爸爸
3讀繪本：最近在某寶上剛買了爸媽網(wǎng)的點(diǎn)讀筆，因?yàn)樾膽B(tài)很急所以沒等到團(tuán)購。最近剛團(tuán)了top25和汪的書還有海尼曼和牛津。繪本上媽媽是自己現(xiàn)看，不會(huì)的查單詞。很是郁悶自己不是很干給孩子讀，使用點(diǎn)讀筆讀的，而且也是剛剛接觸全英文的書，所以不是很接受，正在想辦法解決。
子剛剛?cè)龤q4個(gè)月。。我從他7，8個(gè)月開始在家用全英文跟他交流，兒子基本上能聽懂我說的任何話，但是現(xiàn)在僅限于輸入的過程，輸出比較慢，很多時(shí)候我對(duì)他說英文，他回應(yīng)用中文，其中夾雜英文。兒子的語言表達(dá)能力比其他小朋友要慢些，他2歲之后才中文開始說簡單的詞語和短句。不過我一點(diǎn)不著急，不擔(dān)心他有語言混淆的情況，他只是需要時(shí)間。就他自己的英文表達(dá)而言，他能說一些簡單的句子，i wanna ...., i don't wanna ..... ; i like ....., i don't like.......; 能夠背誦brown bear和polar bear的全部內(nèi)容；詞匯量比較大，因?yàn)槲以诩业拈喿x以英文為主；能用英文從1數(shù)到100；
2歲上幼兒園之前，家里面天天反復(fù)放的是wee sing和gynbree的歌曲；現(xiàn)在天天上幼兒園的路上聽peppa pig的音頻，周六周日每天看30分鐘的pegga pig，嚴(yán)格控制看電視的時(shí)間；因?yàn)閯倓側(cè)龤q的時(shí)候，有段時(shí)間他爸爸天天給他放獅子王，每次40分鐘，獅子王的畫面對(duì)于小孩子來說太刺激了，連續(xù)看了2個(gè)月，眼睛出現(xiàn)問題了，雙眼不停的眨眼，本來急了要帶去醫(yī)院看的，冷靜下來分析估計(jì)是用眼疲勞，于是停掉電視和ipad，完全靠聽了?，F(xiàn)在眼睛回復(fù)正常了，也基本戒掉了電視。
在網(wǎng)購評(píng)價(jià)并詳細(xì)介紹了新浪駿爸的博客
除了唱weesing, 蘇西博士，安妮鮮花的兒歌，看英文繪本，平時(shí)用英文交流，能想到的我都會(huì)去做，
比如我家不到2歲時(shí)迷戀字母，我就買了字母類的繪本，樂高，貼紙等等，幾天小朋友就自己學(xué)會(huì)了26個(gè)字母。
我女兒是2歲4個(gè)月的時(shí)候，我看了一本汪培珽《磨出孩子的英文耳朵》，開始給她接觸英語的。
當(dāng)時(shí)她的中文表達(dá)已經(jīng)很流利了，而且非常愛看書。
最先看語感啟蒙和卡由，現(xiàn)在Dora和Peppa pig都看完一遍在重復(fù)，我也準(zhǔn)備了很多資源，新的好像還不喜歡，打算慢慢試，看她喜歡的。
同時(shí)買了英文繪本給她念，當(dāng)時(shí)在淘寶兩家繪本店買的分級(jí)讀物，后來買了很多繪本。
孩子一直挺喜歡的！現(xiàn)在3歲8個(gè)月特別想說英語，可惜我現(xiàn)在對(duì)自己沒信心老是接不上她。
自己感覺接觸大概一年半——聽兒歌、看動(dòng)畫、念繪本、上半年每天幼兒園外教，她日常聽力基本能聽懂?，F(xiàn)在需要增加詞匯量、和她日常英語交流。
不過前兩天看了版主的匯總貼，打算先肯親子英語，開口和孩子說，爭取不辜負(fù)她這個(gè)敏感期。
對(duì)于小寶寶，個(gè)人認(rèn)為比較好的繪本是MAISY系列，我家寶寶超喜歡。
對(duì)于小寶寶，個(gè)人認(rèn)為比較好的繪本是MAISY系列，我家寶寶超喜歡。
請(qǐng)將孩子接觸英語時(shí)的年齡 :2歲
用的什么方法：視頻+親子閱讀+幼兒園老師教
用的什么材料資源：孩子現(xiàn)在三歲半，一直用的是《清華幼兒英語》、《鵝媽媽英文兒歌系列》、《愛探險(xiǎn)的朵拉》
和孩子說英語：由于媽媽口語一般，所以在家和小朋友說英語的時(shí)候只限于一些簡單的問候、說一些水果、顏色、數(shù)字的單詞等等
看動(dòng)畫：剛開始就看的朵拉，后來發(fā)現(xiàn)，看完朵拉以后，再看粉紅豬小妹完全沒有興趣了。倒是一直用的清華幼兒英語孩子很喜歡，現(xiàn)在能唱個(gè)十幾二十首。鵝媽媽英文兒歌系列小朋友也很喜歡，能唱不少，比媽媽強(qiáng)…
讀繪本：真正英文的繪本，用英文讀他基本上沒什么興趣，所以現(xiàn)在這個(gè)方面有些迷茫，不知道該怎么開始。我倒是買了不少，像牛津樹，粉紅豬，都有能點(diǎn)讀的教材，但牛津樹，只有用夸張的漢語給他講過以后，才感興趣。并且只對(duì)一本感興趣…
用的什么方法、用的什么材料資源
入門就是放一些簡單的英文兒歌，像水果，動(dòng)物名稱，英文數(shù)字之類的，還有給她看一些中文版〈愛探險(xiǎn)的朵拉〉，目前學(xué)會(huì)了一些單詞，目前大約會(huì)說50個(gè)左右英文單詞吧。
所幸，可能是一直重視親子閱讀的關(guān)系，引導(dǎo)她學(xué)英文時(shí)，她好像很喜歡。雖然不太會(huì)，但熱情很高，經(jīng)常會(huì)蹦一些標(biāo)準(zhǔn)或不標(biāo)準(zhǔn)的英文單詞出來。
不好的教材
階梯英語， 不光是你， 很多人都上當(dāng)受騙了， 花了很多錢去買那個(gè)教材。 這些人， 就是見錢眼開。
