期待大家的交流、指正。11樓有我探索幾天后的體會(huì)—— do it！
我的觀點(diǎn)： 啟蒙階段后期，可以學(xué)音標(biāo)、練語音，再練輸出。
http://www.ebama.net/thread-218289-1-1.html
啟蒙階段后期，進(jìn)入章節(jié)書之前，可以系統(tǒng)練習(xí)一下語音，當(dāng)然順帶把 phonics 和 音標(biāo)也給學(xué)了。
這是我這段時(shí)間不斷糾結(jié)后的成果，哈哈。
Daniel4歲左右進(jìn)行英語啟蒙。當(dāng)時(shí)也算是學(xué)了些 Phonics:
1) 2歲左右？家里有個(gè)費(fèi)雪玩具，有字母歌。 也有可能是其他途徑，反正他很早會(huì)唱字母歌。
2）4歲開始啟蒙的時(shí)候，leap frog 學(xué)會(huì)了 Letter sound. 玩過 starfall 、買了Hop, 學(xué)了 PK級(jí)。
3）然后，就沒有然后了。
啟蒙階段，沒有必要過分糾結(jié)于Phonics，情境對(duì)應(yīng) + 整體性輸入 才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，Daniel差不多接近完成High5版提出的啟蒙第1階段的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候，我開始糾結(jié)了：
phonics 沒必要費(fèi)太大勁，在大量整體性輸入的前提下，稍微過一下就成。 倒是語音，要好好糾結(jié)。 學(xué)語音，音標(biāo)是很好的工具。 而 音標(biāo)，又反過來和 P 是緊密相關(guān)的。
一句話，學(xué)P的目的是 見詞讀音，“讀”音標(biāo)符號(hào)；而音標(biāo)學(xué)習(xí)，則是從音標(biāo)符號(hào)轉(zhuǎn)化為最后嘴巴出來的語音。 兩者側(cè)重點(diǎn)不一樣，但緊密關(guān)聯(lián)。
當(dāng)然，崇尚自然習(xí)得的，可能兩者都不學(xué)。
我讓Daniel兩者一起學(xué)，主要目的是為了雕塑他的口音， 避免像我這樣。我給他選擇的是美音。
1. 發(fā)音品質(zhì)，首先取決于發(fā)音器官是否使用得當(dāng)。 —— 每天100次的腹式呼吸練習(xí)，將會(huì)改變孩子一輩子的發(fā)音品質(zhì)。 不管是中文，還是英文。 當(dāng)然，于健康也是大有益處。 話說跆拳道教練據(jù)說也對(duì)他們提過這個(gè)要求。 我的任務(wù)就是， 監(jiān)督Daniel20天，幫助他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，每天睡前練習(xí)50-100次（反正每次他入睡時(shí)間都很長，練習(xí)腹式呼吸，很容易練得腦部供氧不足頭暈眼花的，也有助于入眠，哈哈）?，F(xiàn)在每天我上班路上都在練，練完后感覺口腔后部明顯打開了，“口腔后部發(fā)音法”的感覺有點(diǎn)了。
2. 鍛煉舌頭和口腔肌肉。Daniel現(xiàn)在連舌頭抵上齒根，這么基礎(chǔ)的動(dòng)作都不會(huì)做。 要慢慢練。 主要練習(xí)動(dòng)作： 1）從 /w/ 到 /i:/的不停轉(zhuǎn)換； 2) 舌頭刷牙——用舌尖把上下牙齒外部“刷”一遍； 3）彈舌練習(xí)； 4） 卷舌練習(xí)
3. 音標(biāo)，48個(gè)音素，隨便選了個(gè)教程，先是網(wǎng)上下載了 傻瓜音標(biāo)，感覺還成，就tb敗入對(duì)應(yīng)的書。應(yīng)該今天能到。 這個(gè)先花個(gè)兩個(gè)星期，學(xué)一遍。（很多人會(huì)擔(dān)心和漢語拼音混淆了。前天測試了一下，讓Daniel念了一半的百家姓，發(fā)現(xiàn)他漢語拼音已經(jīng)掌握的很好了，學(xué)音標(biāo)，應(yīng)該不會(huì)混掉。其實(shí)混掉也貌似木有關(guān)系）
4.發(fā)音，美式發(fā)音。 這才是我糾結(jié)型性格的最大體現(xiàn)，呵呵。
這是我自己學(xué)英語最大的痛啊，當(dāng)然我中文發(fā)音本來也很差。 話說當(dāng)年，托福/ GRE / 高級(jí)口譯 被我一一斬落馬下，而且分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，口譯筆試好像是那次考試的前３０名?！〉婚_口就完蛋?！榇宋艺垓v了很久，試了很多辦法，最靠譜的當(dāng)屬曲剛先生的后部發(fā)音法，但在我身上也沒有成功?！『髞砀呖诳谠嚽埃窬殹靶∩囝^站定”，哈哈，僥幸過了。
所以這些天來，我是拼命收集各種資料。幸好，這兩年冒出了很多優(yōu)秀的教程：
1) 一個(gè)半禿老先生的 視頻發(fā)音教程，還沒看
2) lisa 美語發(fā)音教程 很系統(tǒng)，也很深入，快速瀏覽了一遍，可以作為主力
3) MIKE，一個(gè)號(hào)稱會(huì)30種語言，生活在臺(tái)灣的美國人。目前比較迷，但是他的資料很凌亂，很痛苦。
4) 瑞秋，好像比較零散點(diǎn)
5) shane, 好像是一個(gè)大叔，結(jié)合dictation講解發(fā)音技巧
6) 階梯英語有個(gè)視頻教程，比較傳統(tǒng)
這些資料只能是家長看看，最多偶爾提取一點(diǎn)給孩子看一下。目前感覺lisa 最棒，Mike的特點(diǎn)就是他在IPA的基礎(chǔ)上，自己折騰了一套符合系統(tǒng)，在細(xì)微處的變化，都能用符號(hào)直觀標(biāo)示出來。感覺他的知識(shí)點(diǎn)和lisa基本上是重疊的，一個(gè)系統(tǒng)、清晰， 一個(gè)直觀。 mike的資料正在收集中，暴貴。
等Daniel 學(xué)好了音標(biāo)，就練習(xí)發(fā)音，從Rosetta stone選取素材， 過程中把 lisa、mike的技巧融貫進(jìn)去， 這個(gè)過程中，練習(xí)最基本的簡化到不能再簡化的語法知識(shí)。
5. phoincs，只準(zhǔn)備用 H5的大表和卡片，連原來屯的 phonics kids 和 hop 都準(zhǔn)備放棄。 100 lessons還在糾結(jié)中，但即使要用，一定也是在學(xué)完音標(biāo)之后，迅速過一下。
》》》》》》》》》》》》》》》》》》 我是華麗的分界線》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》。
應(yīng)網(wǎng)友要求，逐步梳理相關(guān)資源，可能有點(diǎn)混亂，見諒，邊用邊整理。
1 lisa 美語前幾天我已經(jīng)發(fā)在日志里面了
2
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/english.html 免費(fèi)的舌位圖，但感覺有部分是不對(duì)的，例詞的發(fā)音品質(zhì)一般。勝在舌位圖。 仔細(xì)看了下，很嚇人，這個(gè)這么有名的發(fā)音教材，其舌位圖居然很有誤導(dǎo)性。
所有前元音，舌尖都沒抵下齒。而卷舌音，壓根就沒卷舌。
3
http://en-yinbiao.xiao84.com/biao/4986.html 這個(gè)網(wǎng)站整理一些資源，可以一看，例如這個(gè)鏈接里面的表格。國際音標(biāo)有不同版本，比較混亂的，整理一些表格很有必要。
4 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)溫州人編的三日速成軟件，感覺還不錯(cuò)，試用出錯(cuò)，正在詢問，如果軟件沒問題，花20元玩一下，也是可以的
5 腹式呼吸法視頻很多，這個(gè)簡單清晰：
http://www.56.com/u61/v_NzMyMzcxNzA.html今天堅(jiān)定了信心，孩子的發(fā)音必須經(jīng)過訓(xùn)練。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)Daniel 連舌頭抵下齒這個(gè)動(dòng)作也不知道。 可想而知，如果繼續(xù)讓他“自然模仿”下去，他的發(fā)音習(xí)慣可能一輩子都改不過來了。
當(dāng)然，很多孩子這方面有天賦，很自然就通過正確的方法去模擬他耳朵聽到的音（雖然他發(fā)的不一定非常準(zhǔn)確，這個(gè)慢慢就會(huì)提高），這樣的孩子不連音標(biāo)發(fā)音沒問題。
但如果您的孩子也像Daniel一樣，還是您在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，系統(tǒng)教一下發(fā)音（通過音標(biāo)）。按照 mike的說法，國際音標(biāo)教的是”Dictionary Sound“，與日常發(fā)音差異很大，而且Native speaker 是不會(huì)去學(xué)的。 但我覺得，對(duì)esl，哪怕是準(zhǔn)備以 ”習(xí)得“方式掌握英語的中國孩子， 很多人還是需要學(xué)一下音標(biāo)的”Dictionary Sound"，有了這個(gè)基礎(chǔ)，才能更好掌握日常發(fā)音（這個(gè)跨越，正是需要我研究的，lisa基本上把關(guān)鍵點(diǎn)都說到了，但是需要更好精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練，才能把她說的“知識(shí)”，轉(zhuǎn)化為Daniel "自然"掌握的 “技能”）。
投入10- 30小時(shí)，對(duì)Daniel來說，應(yīng)該不會(huì)有任何副作用，不會(huì)有壓力、不會(huì)影響任何其他方面。
當(dāng)然，目前他木有辦法學(xué)，他連基本的舌頭位置都擺不好.... 先連呼吸和舌頭肌肉
當(dāng)然，今天還有意外收獲， 教他練舌頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他恒牙開始長出來了，明天要去醫(yī)院拔乳牙了，可憐的Daniel，要受苦了。
-------------------------- 第一個(gè)筆記，記錄于 2012年10月11日 ------------------------------------------------------------------------
姓名 Daniel
性別 Boy
生日 2008.11.28
Daniel媽媽很早就買了安妮鮮花的書，前期也買了很多資料，作了很多準(zhǔn)備。暑假過后，我們給Daniel報(bào)了個(gè)夏恩英語，才正式開始動(dòng)手。現(xiàn)在想想，可能稍微有點(diǎn)晚了。
國慶前，買了一大堆的資料，《Key Words》1a, 1b, 1c 培生閱讀第一冊(cè) 英語單詞貼紙 還有 dora / peppa pig / cailou 英文版。語感啟蒙以前買了。 dola和peppa pig 以前中文版給Daniel看過，讓他換英文音頻，他很反感，干脆重新買了英文版，收起中文版。
這段時(shí)間的實(shí)踐探索：
1. 語感啟蒙 第一盤放過多次了，如果單獨(dú)播放，Daniel馬上會(huì)跑掉，興趣不大。前段時(shí)間想了個(gè)辦法，一家3口在一起看，爸爸媽媽唱歌，Daniel做裁判，誰唱得好給個(gè)五角星貼紙，裁判還要做finger play。效果很好，做裁判的感覺看來很爽。下一步計(jì)劃把歌曲單獨(dú)提取出來，用mp3滾動(dòng)播放。這些歌要唱好，還真不容易，兩個(gè)大人很菜。
2.dora 換成英文后，抵觸情緒很大，后來想了一招，我自己先看一遍，然后做個(gè)課件。把每一集的關(guān)鍵句子或者單詞抓屏下來，下面配上對(duì)應(yīng)的文字，在銅版紙上打印出來（如果大家有興趣，可以上傳上來），先給Daniel講一遍，再陪著他看，晚上睡覺前，再拿著打印的材料，編成英文故事講給媽媽聽，Daniel旁聽。效果不錯(cuò)。
3.starfall 字母部分daniel玩遍了，leapfrog 第一篇也看過了，字母發(fā)音掌握的不錯(cuò)。 我把starfall 單詞抓屏下來，打印出來。 每次拿8張（每張兩個(gè)詞），鋪在床上。先一起朗讀幾遍，然后媽媽和Daniel比賽，我念詞，他們找圖片，贏者記一個(gè)貼紙。
4.Hop pre-k 第一冊(cè)學(xué)過一遍了，同樣，pdf也打印出來了，貼在墻上，每天晚上媽媽和Daniel比賽，我念詞，他們找圖片，贏者記一個(gè)貼紙，同時(shí)還要朗讀3遍。
其實(shí)3和4，是安妮鮮花不提倡的，但我發(fā)現(xiàn)，這些單詞中，很多是在這個(gè)階段的素材中高頻出現(xiàn)的，熟悉這些單詞（而不求強(qiáng)記），建立圖片印象，對(duì)看視頻、玩游戲，還是很有幫助的。
5. 《Key Words》的書很不錯(cuò)。培生閱讀還有配套的dvd和軟件，也很棒，可惜Daniel興趣不是很大。緩緩。
下一階段計(jì)劃：
重點(diǎn)是語感啟蒙，再收集一下磨耳朵材料
其次是Dora
http://www.ebama.net/thread-120612-1-1.html
0.11 記錄 -----------------------------------------------------?
小朋友的記性和辨音能力令人吃驚。不過自尊心超強(qiáng)，經(jīng)不起挫折，dora看不懂，立刻就拒絕。玩游戲中，媽媽悲催而又不露痕跡地輸了，能大大刺激其學(xué)習(xí)熱情。
今天看了4集cailou,汗顏，對(duì)照英文字幕文本，才發(fā)現(xiàn)很多詞沒聽出來。
10.15 記錄 -----------------------------------------------------?
這幾天每天聽一盤語感啟蒙，穿插wee sing.
starfall 和 HOP pre-k 上的例子單詞全部打印出來，貼在墻上，每天和媽媽比賽，基本上已經(jīng)做到聽到聲音，辨別出單詞。有一半單詞自己會(huì)念了。
動(dòng)畫片方面，這些天只看caillou.
昨天晚上本來想陪他按照 HOP pre-k 2的要求練習(xí)字母寫法，結(jié)果他注意力不集中，我就收起了。今天感冒沒上幼兒園，結(jié)果他自己找出書，把大部分的大寫字母寫法學(xué)會(huì)了。太讓我感動(dòng)了。
晚上下載了兩套sight words 教程，并且把starfall learn to read 部分單詞也和故事都抓屏下來了。明天開始先按照《sight word kids Level 1》的2本書+配套視頻系統(tǒng)教一下sight words。sight word 學(xué)習(xí)過程估計(jì)不會(huì)短，而且一不小心就會(huì)打擊積極性。
10.16 記錄 -----------------------------------------------------?
剛才發(fā)現(xiàn)有人把粉紅小豬的腳本做成點(diǎn)讀書了，不知道這個(gè)形式有無用處，等學(xué)完sight words再考慮
剛才試了一下 <sight words kid> 1-a 前3單元，Daniel感覺還不錯(cuò)，看來可以堅(jiān)持下去。
10.17 記錄 -----------------------------------------------------?
買了一支點(diǎn)讀筆。
下載了<sight words kid>點(diǎn)讀版，方便Daniel自行閱讀復(fù)習(xí)
將原來下載的mp4文件刻錄成vcd，方便Daniel自行播放復(fù)習(xí)
點(diǎn)讀筆很不錯(cuò)，開始式的平臺(tái)，很方便自行制作點(diǎn)讀書
10.18 記錄 -----------------------------------------------------?
京東敗入一套不帶點(diǎn)讀的安妮鮮花教程，真心便宜。
以前daniel媽媽買過 hooked on phonics pre-k 感覺沒什么作用，但看來安妮鮮花博客上的照片，決定還是敗入kindergarden，可惜只有1本了。等學(xué)完sight word再說。
晚上帶Daniel 去打跆拳道，順道去了麥當(dāng)勞，洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)洗手液上有push字樣，Daniel問是不是洗手液的意思?；丶彝：密嚕瑥牡叵萝噹炱碌劳献?，我和他說這是go up, u+p = up; 他馬上跟說了幾遍。 本著誘導(dǎo)的目的，問了一句，“你知道往下的下怎么說嗎”？居然毫不猶豫說了 down，說是夏恩英語學(xué)的。 看來3次英語課沒有白上。
上次淘寶上買的20dvd高清晰純英文dora，清晰度的確不錯(cuò)，但和原來的中英文版本內(nèi)容一樣，這倒也不是個(gè)問題。問題在于，這個(gè)版本一個(gè)dvd內(nèi)部沒有分集，daniel很反感通過快進(jìn)來搜索，果斷拋棄了。今天重新敗入另 外一個(gè)純英文的。 準(zhǔn)備在學(xué)完sight words開始提取音頻，不能老看，傷眼睛。
10.19 記錄 -----------------------------------------------------?
今天收到點(diǎn)讀筆了，制作了很多點(diǎn)讀繪本，有些效果不錯(cuò)。 但是非常明顯，點(diǎn)讀筆不能長時(shí)間聽，絕對(duì)有損孩子的耳朵。我自己聽得都有點(diǎn)暈了。今天沒有學(xué)習(xí)sight words, daniel不想學(xué)。 但在自制點(diǎn)讀繪本的最后一步，貼標(biāo)簽的時(shí)候，和他一起做的，這樣今天的14本繪本的內(nèi)容他都過了一遍。
主要活動(dòng)：
語感啟蒙 （一遍cd）
key words 沒學(xué)
peppa pig 5集
繪本 瀏覽13本繪本
總結(jié)：
今天下午買的點(diǎn)讀筆到貨，晚上弄了一晚上，有很多挫折，也有不少收獲，下載或制作了<A Big Mistake>等7本歌唱性質(zhì)的點(diǎn)讀繪本；《peppa pig 第1季》6集的點(diǎn)讀繪本；Scott Foresman Kindergarten On-Level-Readers 6本點(diǎn)讀繪本；語感啟蒙點(diǎn)讀繪本。 最可惜的是Longman 幼兒圖解詞典制作失敗。 點(diǎn)讀筆作用是有，但不能無限放大，更不能代替親子閱讀，其對(duì)幼兒耳朵的傷害也要提防。 Daniel 對(duì) sight words 這種形式的系統(tǒng)學(xué)習(xí)明顯反感，可能要延后了，至少形式要調(diào)整了。等周一把sight words 點(diǎn)讀版本做好再說。
10.20 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
英語課1小時(shí)
Peppa pig 3集
語感啟蒙10分鐘
親子閱讀45分鐘
今天Daniel 的日常很滿，上午一節(jié)夏恩英語，他出來告訴我學(xué)會(huì)了Brown;下午開始了第一節(jié)鋼琴課，老師實(shí)在太和藹了，而且在家里上課，Daniel明顯過于放松，過于頑皮，真心糾結(jié)啊，上鋼琴課，不可避免要強(qiáng)迫。晚上音樂學(xué)校團(tuán)購課程結(jié)束后的節(jié)目匯演，Daniel表演的是語感啟蒙里面的Ten little fingers，不過下載的伴奏曲子比語感啟蒙要難，一遍正著數(shù)后，要倒著數(shù)一遍，還好有米表現(xiàn)很棒。晚上第1次開始親子繪本閱讀，拿出昨天做的10多本點(diǎn)讀繪本，效果不錯(cuò)。繪本選擇還是有難度的，當(dāng)初看了當(dāng)當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，誤以為陪生第1級(jí)應(yīng)該是入門級(jí)，買了，現(xiàn)在才知道，這套書現(xiàn)在還早得很，但是現(xiàn)在又找到了點(diǎn)讀文件，再浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，把內(nèi)容貼貼在書上，以后備用吧。
10.21 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
Peppa pig 3集
語感啟蒙30分鐘
親子閱讀30分鐘
今天是放松的日子，也是我大量集中收集資料的最后一天，下午帶Daniel去喝了下午茶，晚上陪他去打跆拳道，今天比賽獲勝，信心大增。
10.22 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
語感啟蒙30分鐘
Sight word 45分鐘
今天收集的點(diǎn)讀資料基本上都整理打印出來了，其中sight word kids是排第一的。將mp3導(dǎo)入不見不散音箱，跟著音箱學(xué)了幾課。Sight word kids的點(diǎn)讀點(diǎn)有1100多個(gè)，貼標(biāo)簽是個(gè)浩大的工程，只搞定了2冊(cè)，其他的慢慢來。今天開始全方位的sight word工程：打印的點(diǎn)讀書本+ 導(dǎo)入小音箱的mp3 + 自己刻錄的vcd + 自己整理的sight word一覽表 + 網(wǎng)上下載的免費(fèi)游戲 + 自己設(shè)計(jì)的親子比賽游戲。
10.23 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
親子閱讀30分鐘
Sight word 20分鐘
我暈，今天我才搞明白分級(jí)讀本和繪本的差別，現(xiàn)在手上分級(jí)讀物儲(chǔ)備很充分了，oxford tree、海尼曼、sf都有了，繪本還很少，看來是要考慮加入安妮鮮花圖書館了，不知道他們家的書存量是否足夠，想借的書能否都借到。今天拿打印的《brown bear,brown bear what do you see?》,果然喜歡。上次看了下他們的頁面，發(fā)現(xiàn)搜索功能很弱智，組合搜索都沒有。 今天收到敗入的安妮鮮花的套裝了，150的價(jià)格真的很超值了，在tb上買了盜版的70本很小的海尼曼，都要了我288！ 正在琢磨怎么利用。今天學(xué)習(xí)量不大，sight word kid2 1B unit1。1A里面的句子他已經(jīng)都會(huì)念了，除了that 這個(gè)詞他比較怕。我認(rèn)為，對(duì)中國孩子，發(fā)好th 和 r兩個(gè)音的確比較難，但我想讓他從小養(yǎng)成習(xí)慣?，F(xiàn)在咬舌頭做得很棒，但是整個(gè)單詞的發(fā)音還比較困難。另外，南方人，發(fā)r的味道總不多，我也很難讓daniel明白怎么翹舌頭。
10.24 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
Sight word 15分鐘
繪本閱讀 five little monkeys
語感啟蒙，基本能唱全five little monkeys了
晚上看了學(xué)習(xí)了另外一個(gè)論壇大牛high5的系列教程，結(jié)合安妮鮮花的理論，才對(duì)整個(gè)路線圖有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。啟蒙階段通過親自閱讀繪本、兒歌（童謠）、動(dòng)畫、營造英語環(huán)境等多種方式，進(jìn)行大量的聽力輸入;這個(gè)階段，要培養(yǎng)英語耳朵，建立圖像和聲音的情境對(duì)應(yīng)；熟悉音律，熏陶語感；按high5的要求，要建立1000多個(gè)聽力詞匯。之后才開始phonics學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，小寶寶最好5歲（安妮）或者小學(xué)1年級(jí)左右。配套phonics，要讀decodable 和分級(jí)讀物，大量地讀，把啟蒙階段的聽力印象轉(zhuǎn)化為書面閱讀（high5語）。當(dāng)然，phonics只是工具，閱讀是目的。學(xué)習(xí)phonics的時(shí)候，穿插sight words學(xué)習(xí)。
對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的路線圖，顯然我走的路線不對(duì)。現(xiàn)在才開始親子閱讀繪本，而phonics第一階段的字母讀音已經(jīng)完成了，sight word也學(xué)到第2冊(cè)了，徹底亂了。但是我覺得，路線圖只是大體的參考，而且是適合母語環(huán)境下小朋友的路線圖。對(duì)中國小朋友，尤其是具體到每一個(gè)小朋友，要做適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。就Daniel的案例而言，starfall 和 leapfrog，讓他非常輕松掌握了基本的Letter Name & Letter Sound，我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)完全應(yīng)該提前，而且效果很好，他已經(jīng)有拼讀意識(shí)了。晚上他看到我在墻上掛的sight word表格，找到認(rèn)識(shí)的white，突然問我，這個(gè)詞發(fā)音不對(duì)，I 發(fā)音不對(duì)。
第2個(gè)大的調(diào)整，是sight word。這個(gè)調(diào)整完全是自發(fā)的。在學(xué)習(xí)starfall ABC的時(shí)候，我把里面的單詞全部打印出來，貼在墻上，每天晚上鼓動(dòng)Daniel和媽媽比賽。這成為他學(xué)習(xí)英文的一個(gè)樂趣，一個(gè)動(dòng)力，而且他的記憶力非常驚人，我就干脆把sight word提前了。以《sight words kid》為基礎(chǔ)，簡化了一下，每天學(xué)3 units,聽錄音->稍微講解->一起試煉（挑4個(gè)例句中Daniel發(fā)音最無困難的）->我多念幾遍->和媽媽比賽->復(fù)習(xí)，每天花15-20分鐘。感覺Daniel壓力感不是很大，而且開始學(xué)會(huì)組織句子的語音流了。現(xiàn)在對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)還是比較擔(dān)心，在語音輸入實(shí)在太少的前提下，進(jìn)行這個(gè)步驟是不是有隱患？對(duì)他的完整語感培養(yǎng)過程埋下隱患？會(huì)不會(huì)就是典型的中國式的填鴨式夾生飯英語？但我覺得sight word kid這套書編得真的很棒，每個(gè)句子都是圖像對(duì)應(yīng)的案例，語速不算快，但韻律感很強(qiáng)，提前點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)有破壞性的影響。正面作用肯定會(huì)很明顯，舍不得停下來。
這兩天動(dòng)畫片不要看了，要求買中文的，不予理睬、不反駁。
10.25記錄-----------------------------------------?
今天daniel死活不肯去打跆拳道，媽媽又出差在外，湊不齊紅黑臉，只能妥協(xié)了。 晚上鋼琴手勢(shì)練習(xí)也不肯做。不過英語興趣還是濃濃的。看了4本繪本。唱了8首語感啟蒙的歌曲。學(xué)習(xí)了3unit的sight word kids。
今天給我的驚喜是，我在陪他看汽車鎮(zhèn)的繪本時(shí)候，有輛汽車splash后 get wet。本來想設(shè)法情境模擬一下，做個(gè)對(duì)應(yīng)，不想wet這個(gè)詞他居然認(rèn)識(shí)了。據(jù)說是starfall里面學(xué)會(huì)的。晚上在tb上敗入的海尼曼gk70本冊(cè)子上貼點(diǎn)讀標(biāo)簽，800多個(gè)標(biāo)簽，貼了1近兩個(gè)小時(shí)，太累了。
明天開始，在玩sight word buddy 游戲的時(shí)候，要求daniel說出單詞第一個(gè)音，增強(qiáng)的他的語音意識(shí)，剛看了安妮鮮花教材的一個(gè)收獲。
按照安妮鮮花老師的路線圖，應(yīng)該先磨足夠的耳朵后，年齡稍大點(diǎn)再上phonics，同時(shí)學(xué)習(xí)sight word，配以對(duì)應(yīng)的分級(jí)讀物。 我們家Daniel 4歲，磨耳朵差不多有兩個(gè)月了，動(dòng)畫片看過幾集，語感啟蒙前兩cd比較熟悉了，starfall abc/ leapfrog字母工廠玩得比較熟，letter sound掌握很好，starfall abc配套的單詞基本上也記了7成熟。 前段時(shí)間，我給他上了sight word kids, 感覺他的興趣還是很大的，每天花15分鐘左右，學(xué)個(gè)3個(gè)單元，基本上句子能搞個(gè)5成熟。同時(shí)，我也收了海尼曼的gk讀本和oxford read tree，這些讀物應(yīng)該是學(xué)習(xí)phonics的時(shí)候，小孩子自行閱讀的，但我看 內(nèi)容都不難，圖片也挺精明的，能否直接上？
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)gk基本的讀本，基本上都是sight word，小朋友如果能夠有興趣，提前上這個(gè)級(jí)別的讀物，應(yīng)該不會(huì)對(duì)后期的phonics學(xué)習(xí)帶來副作用的吧？
^_^，可能我的心態(tài)太功利，太急于求成了。我是希望學(xué)會(huì)sight word，閱讀gk的分級(jí)讀物后，能夠增強(qiáng)動(dòng)畫語音輸入的有效性?，F(xiàn)在小朋友看動(dòng)畫，基本上就是靠看圖，太傷眼睛了，量不能上太大。
10.26 記錄----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
語感啟蒙cd4,50分鐘
sight word 10分鐘
繪本：結(jié)合語感啟蒙cd4最后一首歌，一起看磨耳朵里面的對(duì)應(yīng)繪本wheels on the bus。可惜兩者不是完全對(duì)應(yīng)。汽車鎮(zhèn)2本。
結(jié)合ride這個(gè)詞，翻了海尼曼一本小書。結(jié)合帶Daniel下去玩，翻了另外一本書，學(xué)會(huì)了slide swing
10.27 記錄--------------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
英語課 1小時(shí)
sight word 15分鐘
語感啟蒙10分鐘
繪本：1本中文+3本汽車鎮(zhèn)
今天鋼琴課倒是比我想象中的要順利的多，不過堅(jiān)持到半個(gè)小時(shí)，注意力再也沒辦法集中了，就算了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了2顆糖，對(duì)他是很大的獎(jiǎng)勵(lì)，半路他很認(rèn)真地和我說，他很高興。至少第3節(jié)課他會(huì)有興趣去上了。真心后悔啊，現(xiàn)在學(xué)琴真的太早了。
上午的英語課一如既往的順利，在外面的時(shí)候，我把peppa pig的臺(tái)詞看了15集，準(zhǔn)備等點(diǎn)讀書到貨后，開始peppa pig的看聽，怎么利用好這套材料，還在思考摸索中。
關(guān)于sight word 和分級(jí)讀物的事情，前兩天專門發(fā)帖咨詢了安妮老師，其他網(wǎng)友很熱心地詳細(xì)回答。我覺得他們說得對(duì)，繪本是主流，其他的都是輔助。但是英文繪本真的不容易收集啊。原版太貴，上3個(gè)電商買，價(jià)格貴不說，還不知道該買些啥；tb盜版的價(jià)格也不便宜；自己打印吧，不像是分級(jí)讀物，網(wǎng)上的繪本pdf效果往往都不好，而且繪本本來就是依靠圖的；加入繪本俱樂部嗎，其實(shí)也挺煩的，寄來寄去的，而且成本也蠻高的，一些top100的經(jīng)典繪本俱樂部好像也沒有收齊。
今天倒是有了個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，剛才去兒子房間，發(fā)現(xiàn)了《愛心樹》她媽媽還沒講，把中文蓋住，試著用英文講了一遍，這是個(gè)挑戰(zhàn)，自己的英文表達(dá)能力實(shí)在有限，兒子聽完感覺也一般，要求用中文講。這個(gè)反應(yīng)在我的預(yù)想之內(nèi)。正兒八經(jīng)的繪本，除了自己打印的brown bear，這是第2本。以后我想找些這樣的繪本，把中文蓋起來，先講英文，^_^，這個(gè)辦法不錯(cuò)。這本書，原價(jià)只要20?。。。≡诨顒?dòng)期間，只要10元不到就可以到手
10.28 記錄-------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
語感啟蒙cd3看了一遍
dora 20分鐘
今天手上好像沒有什么繪本可以讀，等明天eric的35本到了再說吧。今天一天比較忙碌，沒有怎么理會(huì)daniel.
已匯款，申請(qǐng)加入繪本俱樂部。
原版 + 盜印 + 自己打印 + 繪本俱樂部，才有希望實(shí)現(xiàn)3年1000本繪本+分級(jí)讀物的目標(biāo)
10.29 記錄------------------------------------------------------------》
昨天晚上匯的錢，今天就開通賬號(hào)，借書了，除了按照收藏排序外，還借了幾個(gè)經(jīng)典系列中的一本，例如dora、top50、蘇斯、小怪、貝貝熊等。今天也收到了35本eric繪本。這下，離春節(jié)前100本的目標(biāo)很近了。
昨晚翻了一下汪培挺的書，有了個(gè)新啟發(fā)，繪本也可以按照讀故事書的方式讀。
今天早上收到了熱熔機(jī)，手癢試試了兩下，目前看來效果很好，很適合diy裝訂打印書。
今天事情太多，到家已經(jīng)9點(diǎn)半了，daniel已經(jīng)想我了，打著雨傘在樓下等著。上樓就接到媽媽的電話，daniel現(xiàn)在的表達(dá)能力突飛猛進(jìn)啊，與媽媽的電話溝通像模像樣的。匆匆練一下鋼琴手勢(shì)，抓緊時(shí)間一起看了brown bear 和 hungry caterpillar. brown bear里面的動(dòng)物除了sheep、goldfish和teacher，他都認(rèn)識(shí)了，所以role play進(jìn)行得很順利，我沒要求他說“l(fā)ooking at me”只說，“I see a **“。hungry caterpillar 里面很多事物我都不認(rèn)識(shí)，一起查詞典，念到后面，才發(fā)現(xiàn)這本書的中文版媽媽已經(jīng)買給他看過了。這本書實(shí)在太棒了。
優(yōu)秀的繪本，的確是營養(yǎng)豐富。
10.30記錄---------------------------------------------------------------》
今天事情比較多。晚上到家后，匆匆把新借到的書給兒子展示了一把?？戳薶appy birthday. 媽媽按照mommy's best kisses親了個(gè)遍。晚上有事外出，回來后本來兒子是要一起看《語感啟蒙4》的，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我在貼點(diǎn)讀筆內(nèi)容貼，也要過來一起玩，只好讓他貼了一把。晚上只來得及讀了兩本eric的書。
很多繪本要慢慢講，也要引導(dǎo)小朋友自己去思考，更需要反復(fù)講。
10.31記錄-------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
親子繪本閱讀 40分鐘
dora 20分鐘
sight word kids 10分鐘
今天帶Daniel去打跆拳道，路上他問我車上油表的E和F什么意思，順便教了他三個(gè)詞：Hungry、Empty 和 Full。Curious George And The Birthday Surprise 看了一下，這本書應(yīng)該是橋梁書，但是故事性和趣味性都還可以，所以作為親子閱讀的繪本也算可以。Happy Birthday! (Touch And Feel) 又看了一遍，其實(shí)是玩了一遍。接下來就是看 Dora's Backpack(Dora the Explorer)， 繪本與第1季16集對(duì)應(yīng)，但不完全一下，動(dòng)畫里面過的是rock，繪本里面是river，但基本情節(jié)都是一樣的。 這次看dora，Daniel興趣完全不一樣了，因?yàn)樗芘龅胶芏嗍煜さ脑~了，有在繪本里面碰到的，也有在sight word kids里面碰到的。
晚上和媽媽比賽了一下sight word kids第三本，發(fā)現(xiàn)他大部分的句子都能念出來了，我估計(jì)等10本書全部過好一遍后，他聽dora的能力會(huì)大幅增強(qiáng)。、
11.1記錄---------------------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
親子繪本閱讀 30分鐘
語感啟蒙 10分鐘
sight word kids 10分鐘
今天媽媽很早休息，沒人比賽，缺少了動(dòng)力?？戳藥妆緀ric的繪本，狀態(tài)不是非常好。
11.2 記錄-----------------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
繪本閱讀，新讀1本，重讀4本；其中有兩本dora，是Daniel自己選擇要求的。今天發(fā)現(xiàn)圖書館借的書有不少網(wǎng)友上傳了mp3，可惜質(zhì)量良莠不齊，可惜啊可惜，如果圖書館統(tǒng)一配音就好了。
sight word kids，把剩下的7本書中的sentence部分全部貼到墻上了，順便學(xué)習(xí)了第4本書的前3個(gè)單元。本來為了保護(hù)眼睛，在學(xué)習(xí)第2、3本書的時(shí)候，沒有給Daniel看動(dòng)畫，現(xiàn)在看來，動(dòng)畫效果還是很好的，Daniel意猶未盡啊。學(xué)一遍sight word kids，不指望他能記住多少，先混個(gè)臉熟，然后在看動(dòng)畫或者繪本講解的時(shí)候，碰到了其中的關(guān)鍵詞的時(shí)候，可以回到sight word 墻來復(fù)習(xí)。另外一個(gè)作用就是讓他熟悉以一個(gè)句子為單位的語音流。所以即使這種做法非主流，我還是要堅(jiān)持下去。
11.3 記錄---------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
英語課1小時(shí)
語感啟蒙30分鐘
今天日程安排比較滿，上午一節(jié)英語課，下午一節(jié)鋼琴課，上完課馬上回奶奶家，路上唱了很多首語感啟蒙cd4。 會(huì)奶奶家后和哥哥玩瘋了，就不安排繪本閱讀
11.4 記錄 ---------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
語感啟蒙 10分鐘
sight word 10分鐘
little bear 10分鐘
繪本閱讀 10分鐘
今天在奶奶家瘋玩一天，晚上回家已經(jīng)很晚，英語少玩會(huì)。
11.5 記錄------------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
繪本閱讀10分鐘
今天偶然發(fā)現(xiàn)了A.J.的帖子，差不多的年齡，差不多起步的時(shí)間，進(jìn)度查太多了，要努力。今天有點(diǎn)感冒了，吃晚飯就先睡覺了，等Daniel上好畫畫課后回來，時(shí)間已經(jīng)太晚了，匆匆忙忙地讀完了 biscuit，然后就讓他go to bed。 他倒是很會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，讓做什么都會(huì)woof。
11.6 記錄-----------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
繪本閱讀30分鐘
買的peppa pig點(diǎn)讀繪本終于到貨了，制作非常精美，可惜不是分局點(diǎn)讀的。前兩天額外下載打印了分句的繪本，每個(gè)句子都有一個(gè)圖片對(duì)應(yīng)，非常棒，但懶得一個(gè)個(gè)貼點(diǎn)讀貼了，把句子音頻分割好后，考入小音箱，這樣一個(gè)句子可以重復(fù)聽多遍?，F(xiàn)在Daniel手上的peppa pig 有兩個(gè)版本了，一個(gè)是每頁包含3個(gè)左右句子的點(diǎn)讀繪本；一個(gè)是每個(gè)句子一頁的非點(diǎn)讀繪本，配套音頻放在小音箱里面。
晚上找了可憐的媽媽做陪襯，和媽媽比賽念句子，由Daniel自己在每頁點(diǎn)讀繪本里面選一個(gè)句子，媽媽選擇這個(gè)頁面的其他句子，比賽朗讀。當(dāng)然，比賽之前我們兩個(gè)先關(guān)在房間里面“偷偷”練習(xí)了n遍。效果不錯(cuò)，反正他不管什么意思，念了再說。由于peppa pig里面句子的重復(fù)度很高，念到后面，有幾個(gè)句子教一兩遍自己就可以念了。媽媽念的時(shí)候就當(dāng)作是輸入吧。
昨晚看過biscuit, 今天洗完澡，小家伙就woof woof地叫，就抓緊時(shí)間拿biscuit再復(fù)習(xí)了一遍，這次我念Time for bed后，其他的他說，一半單詞還不認(rèn)識(shí)。今天要讓他早睡就算了，準(zhǔn)備明天把這本書讀透。
晚上又在tb上購入：Big muzzy 、super why 和 sight word kids 的dvd；還敗入一個(gè)塑料展示書架，準(zhǔn)備把引誘他閱讀的10本繪本擺出來。這個(gè)書架很暢銷，從上個(gè)周六開始，連續(xù)買了兩次，都是斷貨退款，這次下定，要后天才有貨。
11.7 記錄---------------------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
peppa pig第1季第1集聽了兩遍；sight word kids 5分鐘； muzzy 10分鐘。
一直聽說muzzy是經(jīng)典的教學(xué)片，今天放了第1集，果然如此。今天Daniel媽完全搶占了時(shí)間，練鋼琴，上手工課，中文繪本，完全沒有給英語繪本閱讀留時(shí)間。
11.8 記錄 ----------------------------------------------------------------》
主要活動(dòng)：
幾乎沒有活動(dòng)
今天晚上媽媽訂好票，拋棄Daniel看電影去了。早上沒起床，就聽見外婆已經(jīng)打開不見不散，一直陪著Danile去幼兒園，好歹輸入了小半個(gè)小時(shí)。 晚上一回家，火速吃完飯，帶Daniel去練跆拳道，好歹來回的路上一起唱了5、6首語感啟蒙的歌，出門前在dvd里面放好了sight word 的動(dòng)畫片，估計(jì)Daniel 會(huì)看一會(huì)的。
這兩天繪本閱讀時(shí)間欠賬太多，接下來的3天，每天要保證3本繪本的精讀或者情境演練。
11.9 記錄 -----------------------------------------------------?
今天晚上效果很棒。
看了兩集muzzy，看完之后再用繪本講解了一遍。讀了4本繪本。讀了peppa pig第2集分句版繪本。唱了兩首語感啟蒙。玩了10分鐘starfall。
待會(huì)再聽一遍peppa pig 第2集。
11.10 記錄 -----------------------------------------------------?
今天又是Daniel忙碌的一天。早上聽了一節(jié)樂高試聽課，由于受過系統(tǒng)訓(xùn)練，比其他小朋友水平明顯高了一大截，媽媽一高興，交了費(fèi)，只是時(shí)間的確是難以排出了。接著是慣例的夏恩英語課。下午一節(jié)鋼琴課。Daniel其實(shí)真的是個(gè)乖孩子，這是第4節(jié)課，從第一次的20分鐘，到今天的50分鐘，Daniel在努力克服他這個(gè)年紀(jì)小朋友注意力難以持久集中的天性，每個(gè)星期，他都能坐得更久，實(shí)在是出乎我的意料。老師的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，也是極大的鼓舞。希望學(xué)鋼琴，不會(huì)對(duì)他形成太大的壓力。
晚上復(fù)習(xí)了5本以前看過的繪本，發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)的小朋友，記憶力真的是超強(qiáng)。上次借的Curious Gorege其實(shí)對(duì)他這個(gè)年紀(jì)來說是有點(diǎn)太復(fù)雜了，我上次講的時(shí)候事先也沒有準(zhǔn)備，故事講得其實(shí)并不連貫，上次他聽得也興趣不大。但今天發(fā)現(xiàn)，圖中的細(xì)節(jié)他其實(shí)記得很牢的。 語音輸入方面，今天主要就是復(fù)習(xí)，聽以前導(dǎo)入不見不散的音頻，超過一個(gè)小時(shí)絕對(duì)只多不少。
消失幾天的點(diǎn)讀筆終于被他找到了，他夾在了鋼琴背后的木架上。他強(qiáng)烈要求我和他一起貼些書。于是翻出上次貼了幾課的朗文幼兒圖解詞典，一邊貼，一邊學(xué)，貼了3個(gè)unit，這個(gè)詞典要推薦，很棒，圖大、字少、而且每個(gè)unit都編成了歌，真得很棒。不過現(xiàn)在還是磨耳朵階段，不專門學(xué)單詞，等春節(jié)后，在學(xué)p之前，可以把這270個(gè)單詞系統(tǒng)梳理一下。
11.11 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
sight word 15分鐘
繪本閱讀 30分鐘
本來今天應(yīng)該是帶Daniel去戶外玩的，結(jié)果他的過敏性咳嗽還沒好，還得去醫(yī)院做霧化，就作罷了，今天一節(jié)音樂課，晚上跆拳道也沒去上，身體狀況不好。昨天樂高課送的直升機(jī)很喜歡，今天一直不肯離手。看他這么喜歡，就再買了一套樂高經(jīng)典系列。
今天的繪本閱讀很驚喜，特別是講Danny and Dinosaur 我刻意將課文中的用語替換掉，換成了他在其他資料里面接觸過的用語，而且經(jīng)常提醒他，這是哪里碰到過的，效果很好，他高興得不肯睡覺了。
11.12 記錄 -----------------------------------------------------?
今天出差在外，不知道媽媽操作得怎么樣，小米手機(jī)電池故障，也沒有再打電話回家。
聽媽媽說，他自己一個(gè)人看sight word，沒有講繪本
11.13記錄 -----------------------------------------------------?
今天繼續(xù)出差，媽媽帶他采購秋冬季衣服去了。一個(gè)星期前買的展示書架和閱讀桌椅終于給送來了，申通實(shí)在太不給力了，這單貨在他們那擱了4,5天。據(jù)說效果很不錯(cuò)。
今天搜到了兩套音樂繪本，價(jià)格比較高，但準(zhǔn)備入手了，現(xiàn)在鋼琴課的立體資源太少了。鋼琴和英語，要兩手抓。
11.14 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
1. 繪本閱讀 1個(gè)小時(shí)
出差回家了，前兩天jd活動(dòng)買的書到了第一單，有邏輯狗第3階段的，他強(qiáng)烈要求做了3單元，比較easy。 昨天到貨的展示架和宜家的桌凳感覺很好，今天把20本左右的繪本擺放上了展示架，在講解了新買的《cat traps》之后，由他自己挑選兩本，結(jié)果他把我自己打印出來的muzzy繪本挑了出來，而且非要講第5、6集，我都沒看過。
寫日記之前，才發(fā)現(xiàn)論壇有繪本團(tuán)購，長草啊，花了1個(gè)多小時(shí)，挑了300塊的，準(zhǔn)備弄個(gè)小框子，將這些不成系列、大小不一的書全部扔里面去。書大多都是小眾書，也沒見別人推薦過，收點(diǎn)玩玩。
11.15 記錄 -----------------------------------------------------?
主要活動(dòng)：
1、繪本閱讀30分鐘
真心覺得時(shí)間不夠用啊，打完跆拳道之后練習(xí)了鋼琴，把小金書合訂本作為獎(jiǎng)品，他很喜歡，要我講了其中的3個(gè)故事，尤其是房子這個(gè)故事，對(duì)照房子里面的東西，講了一遍。合訂本還是不如單本，太緊湊了。 然后他要求做新買的邏輯狗了，3階段對(duì)他而言明顯太過簡單了，但是他興趣很大。
記錄Daniel的親子英語歷程：http://www.ebama.net/thread-120612-1-1.html
