其女朱天愛(ài)今年四歲，她兩歲多開(kāi)始隨父學(xué)習(xí)鋼琴，在剛剛結(jié)束的第十屆新加坡中新國(guó)際音樂(lè)比賽中國(guó)區(qū)選拔賽中，獲得鋼琴幼兒組中，包括中國(guó)作品、復(fù)調(diào)作品和浪漫主義作品在內(nèi)的三項(xiàng)特等獎(jiǎng)，是所有獲獎(jiǎng)選手中年齡最小的選手。
下面的文字源自朱瑞老師的演講內(nèi)容，涵蓋了初學(xué)鋼琴的方方面面。謝謝圭媽、全媽、謙卑不醉、陶陶媽等熱心家長(zhǎng)的幫忙整理。
【鋼琴啟蒙篇】
網(wǎng)友問(wèn)：
1. 孩子幾歲學(xué)鋼琴比較好？朱老師：
我女兒是2011年8月28日出生，現(xiàn)在是四歲零三個(gè)月，我對(duì)她的培養(yǎng)方式可能也比較特別，她在還沒(méi)出生的時(shí)候就一直在音樂(lè)聲中成長(zhǎng)了，所以說(shuō)她生來(lái)的天賦比較好，學(xué)起來(lái)比較順利。網(wǎng)友問(wèn)：
2. 練琴前，是否需要先進(jìn)行一年的視聽(tīng)訓(xùn)練？朱老師：
這是非常好的一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是必須的，就像我一開(kāi)始說(shuō)的練琴必須先磨耳朵，需要聽(tīng)大量的作品，一歲兩歲都可以，你可以把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音彈出來(lái)，讓他天天聽(tīng)LA,，讓它慢慢在腦子里把這個(gè)新的音固定下來(lái)，就像我女兒因?yàn)閺男÷?tīng)音樂(lè)，所以她生來(lái)就有這個(gè)固定音高，不需要訓(xùn)練，鋼琴上隨便彈什么她都聽(tīng)得出來(lái)，這個(gè)東西從小就會(huì)停留在腦子里面。
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3. 寶寶學(xué)習(xí)鋼琴前，需要從電子琴開(kāi)始培養(yǎng)興趣再轉(zhuǎn)到鋼琴嗎？
朱老師：我的建議是很直接的也是很肯定的，是不可以的。因?yàn)殡娮忧佟㈦婁撉俸弯撉偻耆褪遣煌臉?lè)器，雖然從外表看它們都是鍵盤(pán)，但是完全不一樣，他們的作用也不一樣。
電子琴、電鋼琴都是用在樂(lè)隊(duì)里面的啊，它們是在樂(lè)隊(duì)里可以模仿各種聲音，電子琴的功能是可以模仿出各種聲音來(lái)，而且電子琴的左手跟鋼琴完全不一樣，左手它只是按一個(gè)和旋起到一個(gè)和聲功能。而鋼琴是不同的，鋼琴兩只手是同等重要地位，對(duì)技術(shù)的要求非常的高，跟電子琴完全是兩回事兒，所以絕對(duì)不能從電子琴開(kāi)始。所以說(shuō)是兩個(gè)概念，要學(xué)電子琴就會(huì)電子琴，要學(xué)鋼琴就學(xué)鋼琴，我覺(jué)得是兩回事。
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4. 孩子對(duì)音樂(lè)有天賦，該如何引導(dǎo)？
朱老師：
如果孩子對(duì)音樂(lè)的天賦很好，那TA可以學(xué)琴，不過(guò)不用先學(xué)樂(lè)譜，而是先彈幾首曲子出來(lái)之后，再教樂(lè)譜，會(huì)比較有興趣、有成就感。
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5. 家長(zhǎng)不懂鋼琴怎么辦？
朱老師：這是一個(gè)很多人會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)很正常，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)鋼琴的家長(zhǎng)都不懂鋼琴，像我這樣自己在家教女兒的畢竟還是少數(shù)，大部分還是不懂的。你只要跟著去上鋼琴課，記住家長(zhǎng)一定要陪著上，并且要有筆記本，把老師講的內(nèi)容記下來(lái)，回家要陪著孩子練琴，最好有可能的話(huà)你也跟著學(xué)把識(shí)譜學(xué)會(huì)，一開(kāi)始簡(jiǎn)單地也跟著彈一彈，這樣孩子學(xué)起來(lái)會(huì)好很多，你還可以跟孩子比賽學(xué)看誰(shuí)學(xué)得更好，孩子也會(huì)更有動(dòng)力。
所以一定要家長(zhǎng)陪著上課陪著練，這點(diǎn)非常重要，要把老師內(nèi)容貫穿在練習(xí)中。
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6. 如何選擇鋼琴老師？
朱老師：鋼琴老師太多，遍地都是，找好鋼琴老師很難，非常少。去一個(gè)琴行，很多人忽悠兩句，就報(bào)名學(xué)了，如果啟蒙不好會(huì)把孩子搞壞掉，會(huì)學(xué)很多壞毛病，將來(lái)很難改。
先了解老師彈了如何，有可能的話(huà)，讓老師演奏一下最好。也不要過(guò)于相信音樂(lè)學(xué)院的教授，有些6、70歲老教授，收費(fèi)很高，未必教了好。像但昭義老師這樣的好教授真的很少。
鋼琴入門(mén)很容易，越往后越難，不要被入門(mén)簡(jiǎn)單所迷惑，小提琴入門(mén)、往后都很難。
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8. 怎么給孩子啟蒙呢？
朱老師：
孩子一出生就可以接觸鋼琴，如果家長(zhǎng)會(huì)彈，就讓孩子睡在旁邊，彈給他聽(tīng)。如果孩子在媽媽肚子里聽(tīng)過(guò)，那會(huì)很熟悉，TA會(huì)記得，你一彈就會(huì)有反應(yīng)。還需要讓孩子多聽(tīng)，多買(mǎi)高質(zhì)量的碟片，不要從網(wǎng)上下，買(mǎi)正規(guī)CD比較好。多聽(tīng)對(duì)孩子樂(lè)感很有幫助，所以像學(xué)語(yǔ)言一樣，磨耳朵。音樂(lè)天天聽(tīng)和不聽(tīng)是完全不一樣的。聽(tīng)過(guò)音樂(lè)和沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)孩子的反應(yīng)是很大不同的。對(duì)于胎教，聽(tīng)古典音樂(lè)最好，不建議聽(tīng)流行樂(lè)，還有特別是搖滾樂(lè)絕對(duì)不能聽(tīng)，對(duì)胎兒很不利，胎教千萬(wàn)不要把喇叭對(duì)著肚子放，會(huì)損害胎兒的聽(tīng)力，只要正常放的音響就可以，自己彈琴也可以。
【鋼琴進(jìn)階篇】
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1. 如何讓孩子堅(jiān)持學(xué)琴？
朱老師：
很多孩子學(xué)琴的新鮮勁過(guò)了，學(xué)琴就會(huì)變?yōu)橐粓?chǎng)父母和孩子的斗爭(zhēng)。其實(shí)這是所有孩子的問(wèn)題了，孩子都是三分鐘的熱度，他一旦發(fā)現(xiàn)不好玩了、又開(kāi)始枯燥，那他絕對(duì)是不想彈的，所以這里我借用劉詩(shī)昆幾句話(huà)吧，孩子其實(shí)是沒(méi)有興趣練琴的，他們對(duì)于任何事物都是一分鐘的熱度，先是對(duì)什么都好奇，嘗試后又很快失去興趣。所以說(shuō)這個(gè)堅(jiān)持在于家長(zhǎng)，不是在于孩子，孩子是絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持去練琴的，這是肯定的，因?yàn)樗泻⒆佣紣?ài)玩，所以說(shuō)這個(gè)熱度一過(guò)，剩下來(lái)的絕對(duì)是要家長(zhǎng)堅(jiān)持的，這個(gè)是沒(méi)有辦法的，不可能說(shuō)孩子會(huì)主動(dòng)練習(xí)，極少極少有這種情況。
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2. 怎么挑選鋼琴？
朱老師：
選鋼琴的時(shí)候，聲音不要炸，有些鋼琴?gòu)椣氯ハ袂描F盆，聲音要溫和一點(diǎn)比較好，不要悶，有些鋼琴像裹著布一樣，聲音出不來(lái)。另外琴鍵不要選擇過(guò)重的，過(guò)重的對(duì)孩子彈琴是很不好的。
3. 每天練琴多久合適？
朱老師：
每天練多久合適這個(gè)東西是因人而異，我覺(jué)得5歲半這個(gè)年齡練一到兩個(gè)小時(shí)是可以的，孩子應(yīng)該可以堅(jiān)持的住，你可以把練琴時(shí)間分為兩到三次，一次半個(gè)小時(shí)，這樣的話(huà)他就不會(huì)坐那么久而覺(jué)得很累，這樣一天兩三個(gè)半個(gè)小時(shí)就是一個(gè)半小時(shí)，我覺(jué)得是很合適的時(shí)間，孩子如果有能力愿意彈得更久那就更好了，練得更久肯定是效果就越好，肯定是進(jìn)步會(huì)更快，但千萬(wàn)不要在疲勞狀態(tài)下練習(xí)，如果很困了再去練琴的肯定是沒(méi)有任何效果的。
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4. 學(xué)琴進(jìn)入倦怠期時(shí)如何增加孩子的興趣？
朱老師：第二方面是找TA喜歡的音樂(lè)，TA總有聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，找TA聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)給他練習(xí)，他會(huì)更有興趣。
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5. 何時(shí)開(kāi)始學(xué)樂(lè)理？朱老師：
樂(lè)理是非常重要的，如果不懂樂(lè)理學(xué)琴就很難。樂(lè)理必須要懂，不管早講晚講，遲早都要講，如果了解了，識(shí)譜會(huì)很快，沒(méi)必要一個(gè)音一個(gè)音的去看，瞄一眼就知道這是什么。當(dāng)然這因人而異，如果孩子的數(shù)學(xué)很好，加減法很好，那這樣的話(huà)講起來(lái)可能會(huì)容易點(diǎn)，所以我覺(jué)得五歲以?xún)?nèi)的孩子不一定要學(xué)習(xí)樂(lè)理，好好地把手指的功夫練好，樂(lè)理到七八歲學(xué)都是可以的。
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6. 怎樣培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感？
朱老師：
還是我最早說(shuō)的，腦子里要有大量的音樂(lè)，一定要有大量的音樂(lè)！音樂(lè)就是由節(jié)奏和音高構(gòu)成的，你大量的聽(tīng)音樂(lè)自然節(jié)奏感就會(huì)好，如果說(shuō)從來(lái)不聽(tīng)音樂(lè)，哪來(lái)的節(jié)奏感呢？所以說(shuō)最重要的還是要多聽(tīng)，從越小的年齡聽(tīng)越好。如果從胎兒時(shí)期聽(tīng)是最好的，那么你的孩子一出生先天就具有節(jié)奏感、樂(lè)感。如果說(shuō)節(jié)奏感不好的話(huà)趕快從現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)，你聽(tīng)一兩年一定會(huì)比你現(xiàn)在有很大進(jìn)步，哪怕現(xiàn)在年齡已經(jīng)大了，還是可以彌補(bǔ)的，首先要聽(tīng)。
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7. 如何提高孩子學(xué)琴興趣？需要強(qiáng)迫嗎？朱老師：
興趣就是要多聽(tīng)，如果腦子里沒(méi)有音樂(lè)的話(huà)是不會(huì)有興趣，一定要多聽(tīng)。家里平時(shí)要多放音樂(lè)而且經(jīng)常帶孩子去看音樂(lè)會(huì)、去看演出，這非常的重要。我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膹?qiáng)迫是有必要的而且是必須的，因?yàn)楹⒆硬豢赡苡凶月傻?，所有的?jiān)持都是在于家長(zhǎng)，所以孩子如果要放棄了家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持，如果家長(zhǎng)放棄了那就徹底放棄了，學(xué)鋼琴肯定也就終止了。
此外，如果一首曲子遇到困難了，建議盯著難點(diǎn)練。要知道一首曲子如果5、6頁(yè)譜，彈十分鐘，一天也彈不了幾遍，從頭到尾練，真的是非常沒(méi)有效率。但是專(zhuān)門(mén)盯著難點(diǎn)練就很不同。如果一首曲子有五個(gè)難點(diǎn)，你就逐一攻破。如果這樣，這首曲子很快就能通暢地解決。如果某個(gè)難點(diǎn)實(shí)在解決不了，問(wèn)問(wèn)鋼琴老師，看看哪里有問(wèn)題，是不是指法不合理還是用力方式不好。
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8. 小朋友五線(xiàn)譜學(xué)習(xí)有啥好方法？朱老師：
五線(xiàn)譜是世界上最科學(xué)的記譜方法，看起來(lái)很復(fù)雜，但搞清楚規(guī)律就不難，要給孩子講線(xiàn)間線(xiàn)間的結(jié)構(gòu)，是音階排列上去的，看譜越高就往右邊彈，越低就往左邊彈。讓TA把所有線(xiàn)上音和間的音全背下來(lái)，不建議一個(gè)音一個(gè)音的背，那會(huì)背了后面忘了前面，建議第一堂課就開(kāi)始背，估計(jì)兩、三個(gè)禮拜就可以記住。
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9. 鋼琴過(guò)了10級(jí)后怎么練？朱老師：
可以定期地上一些課，如果你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間，甚至兩個(gè)月都可以，選擇喜歡的曲目自己練一下， 然后彈給老師聽(tīng)一下，因?yàn)橹袊?guó)的這個(gè)考級(jí)我非常不認(rèn)同，雖然是十級(jí)也可以定為業(yè)余最高級(jí)，但是十級(jí)是中下的難度，并不算很難。對(duì)于中國(guó)的考級(jí)制度，我很反感。因?yàn)榍恳怀刹蛔儯泳褪畮资?，可以提前一年去練，練到滾瓜爛熟去考級(jí)，但這樣毫無(wú)意義，考級(jí)過(guò)了沒(méi)用，不代表你掌握了，你的樂(lè)理、識(shí)譜都為零，除了這幾首曲子，別的都不會(huì)，所以這個(gè)十級(jí)過(guò)了是有水分的。
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10. 學(xué)琴的手型、指法怎么練？朱老師：
學(xué)琴手型無(wú)所謂，沒(méi)有固定的，每個(gè)人手條件不一樣，彈出來(lái)是千變?nèi)f化的，沒(méi)有一定要怎么樣，但基本架子要有，不能軟噠噠的，手指要站好，手指發(fā)力，不能手腕發(fā)力，這是必須的。關(guān)于手指練習(xí)，可以參考什密特的《鋼琴手指練習(xí)》，比哈農(nóng)的《鋼琴練指法》還有效果，因?yàn)樗泻苡斜Ａ粢?，就是可以按著不?dòng)。
【干貨分享篇】
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1. 有沒(méi)有推薦的鋼琴教材？朱老師：
教材初學(xué)建議《彈兒歌學(xué)鋼琴》，雖然用的老師不多，也不是很流行，但是我覺(jué)得很好，初學(xué)這本書(shū)就夠了，夠?qū)W大半年，等這本書(shū)入門(mén)后再加別的進(jìn)來(lái)。等到程度更高，推薦克拉默練習(xí)曲，一共六十首，比車(chē)爾尼價(jià)值大，非常全面，克拉默節(jié)奏很復(fù)雜，不像車(chē)爾尼很工整，它讓左右手都會(huì)鍛煉到，不會(huì)偏重右手，所以非常好。
我覺(jué)得給孩子聽(tīng)這個(gè)巴赫和莫扎特是特別特別好的，尤其是巴赫的作品，它的副調(diào)是立體的結(jié)構(gòu)，幾個(gè)旋律交織在一起，經(jīng)常聽(tīng)的話(huà)這個(gè)思維會(huì)變得很不一樣，他不是那種單旋律的作品。
感謝朱瑞老師的無(wú)私付出，下面精選了一些大伙對(duì)本次講座的留言：
毛栗媽：這是我聽(tīng)過(guò)最好的微信課了，聽(tīng)得心潮澎湃！……
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