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談?wù)勚?、大童的啟蒙和方?/div>
壇子里很多關(guān)于小童啟蒙的經(jīng)驗(yàn),有些0歲就開始啟蒙。搞得很多中大童家長擔(dān)心自己孩子怎么辦。今兒有空,講講中大童學(xué)英語吧。首先申明,我不是英語老師,不做英語培訓(xùn),不過是從自己經(jīng)驗(yàn)出發(fā),拋磚引玉。(我也看見壇子里有一些成功的大童啟蒙的經(jīng)驗(yàn)樓)。就拋磚引玉好了。

一樓放我的理念。帖子也不算新,在以前基礎(chǔ)上改的。要不我也沒辦法一下寫一堆出來。

我自己初一才開始學(xué)英語,初中英語不咋地,因?yàn)檎鏇]好好去學(xué)。為了升當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中,初三下一個(gè)學(xué)期好好學(xué)了回英語,高中遇到了一個(gè)極好的英語老師,畢業(yè)于上海外國語學(xué)院,文革期間被扔到我們那個(gè)小城市并且安了家的邱老師,高中三年算是英語還好,考上外院,接著學(xué)了二外、三外。

首先說明幾個(gè)關(guān)于學(xué)孩子語言的理念:
1) 學(xué)語言沒有早晚,不用在乎所謂敏感期,語言的敏感期關(guān)閉得非常慢。小時(shí)候沒啟蒙的孩子不用著急。想學(xué)好,成人一樣可以學(xué)好。那么多外院小語種的學(xué)生18歲之后才開始學(xué),照樣做翻譯。龍飛虎的《如何在6個(gè)月學(xué)會(huì)任何一種語言》很有啟發(fā)性。語言這玩意兒就是要多操練。

2)我認(rèn)為對(duì)于孩子來說生命的早期要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,而不是認(rèn)識(shí)多少字,多早多早就可以自主閱讀,而是說喜歡讀書,真的愛讀書,拿本書到家庭成員面前說:給我講講吧。這種也可以算閱讀。早期多享受親子閱讀的樂趣,不必太糾結(jié)孩子認(rèn)識(shí)了多少個(gè)字,或者拿閃卡刷單詞或漢字。我家經(jīng)驗(yàn)就是上小學(xué)前認(rèn)字不算多,但是有閱讀習(xí)慣,后面變書蟲是分分鐘的事。每天看書再拿一堆問題煩死你。

3) 快樂閱讀,自由閱讀是重點(diǎn)。不要總布置任務(wù)讓孩子完成,給機(jī)會(huì)讓她們沉浸在書本里,看自己愛看的東西,哪怕看圖片也可以。具體可參看《閱讀的力量》一書??死昀蠣斪訉懙?。

4)自然 拼讀的作用是把聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯和寫作詞匯,而不是啟蒙用的東西,學(xué)拼讀前要有1000聽力詞匯積累。學(xué)拼讀最好的時(shí)間段是5-8歲,9歲之后可學(xué)可不學(xué)了。拼讀和sight words一起解決最佳。我覺得我家娃詞匯量上來的快就是聽力詞匯積累地多,拼讀幫她們轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯。千萬別搞反了,小時(shí)候吭哧吭哧識(shí)字。對(duì)家長而言拼讀指導(dǎo)書《愛拼才會(huì)贏》非常好。

UK的拼讀phase,各個(gè)階段的指標(biāo)規(guī)定,如果有想深入研究的,可以到這個(gè)網(wǎng)站下載
https://www.gov.uk/government/publications/letters-and-sounds

5) 父母能為孩子做的事: 1)樹立良好的榜樣,愛看書,經(jīng)??磿?,如果父母不看書天天看手機(jī)和電視,孩子大了會(huì)問:憑什么就我自己看書?2)家里的書隨處可見,讓孩子擁有選書的自主權(quán),不是家長安排,這樣才有興趣;3)對(duì)話式閱讀,你可以問孩子下面會(huì)發(fā)生什么?人物的感覺如何?4)給孩子反饋,他有問題,或者滔滔不絕說什么你要有反饋;5)親子閱讀某些時(shí)候可以你留最后一句讓他讀,也可以在他聽得很熟的時(shí)候一人一句來讀(其實(shí)這也是對(duì)話式閱讀的一種)。

6) 我家7歲前閱讀不是重點(diǎn),聽、讀是重點(diǎn)。7歲前主要是親子閱讀,親子閱讀時(shí)繪本和故事書好于分級(jí)讀物。比如before I wasyour mother, we are going on a bear hunt, where the wind stops. 等等;詩歌也可以,我買了好幾本孩子的詩。自認(rèn)為英語不好的家長也可以給孩子讀,不必?fù)?dān)心受自己影響,只要音頻輸入夠大,孩子會(huì)糾偏。我家兩個(gè)語音現(xiàn)在都還好,well, 老二語音差點(diǎn)兒,她講中文是河南味道的(我家沒河南人);講英語是荷蘭味道的,講荷語是....不知道哪兒味道的。她自己注意能好些,說快了就拐彎兒了

7) 如何知道一本書是否符合孩子的水平? 5指原則。一本書打開,讓孩子看,有一個(gè)生詞伸一根手指,如果同一頁有5個(gè)或超過5個(gè)的詞匯是生詞,這本書pass, 超過他的水平太多了。

8)關(guān)于興趣培養(yǎng)。你跟孩子說:我們學(xué)英語吧!孩子會(huì)反感。你說:我們做游戲吧!看電視吧!孩子會(huì)喜歡。培養(yǎng)興趣可以參考《游戲力》我就不多說了。
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