之前，有家長(zhǎng)在問(wèn)我：老師，我的孩子性格特別軟弱，不管是在陌生人面前，還是在我們家長(zhǎng)面前，總不愛(ài)說(shuō)話，尤其是在陌生人面前，孩子特別緊張。上課的時(shí)候，也不愛(ài)發(fā)言，害怕被老師提問(wèn)，如果有老師抽他起來(lái)回答問(wèn)題，他臉?biāo)查g就紅了，半天也憋不出一個(gè)字出來(lái)。老師，孩子性格軟弱，我該怎樣幫他呢？
性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，它是個(gè)性的核心部分。畏首畏尾，缺乏獨(dú)立性，過(guò)分依戀親人，是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)看到自己的孩子性格如此軟弱，心中一定又氣又急，擔(dān)心孩子被別人欺負(fù)，性格軟弱的孩子又該如何面對(duì)以后的生活？
可是，家長(zhǎng)你是否想過(guò)，孩子怎么會(huì)養(yǎng)成軟弱的個(gè)性？孩子養(yǎng)成如此性格，是否跟自己有關(guān)？
孩子性格軟弱，會(huì)嚴(yán)重影響孩子長(zhǎng)大后的生活和事業(yè)發(fā)展，因此，一旦父母發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，首先應(yīng)該自省，檢查自己在教育孩子上是否有誤，再及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行幫助和正確的引導(dǎo)。
最后，我想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)的是，教育孩子，一定要注意自己的說(shuō)話技巧。跟孩子說(shuō)理不僅需要有耐心，還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?/p>
孩子的成績(jī)?cè)鯓硬拍芴岣吣兀课艺J(rèn)為，只要找到了“竅門(mén)”，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)變成很有意思的一件事情。成績(jī)也就自然而然地提高了。
暑假期間，我將在網(wǎng)上舉辦“超級(jí)學(xué)習(xí)法”免費(fèi)公益課，如果您的孩子記憶力不好、學(xué)習(xí)靠死記硬背、很努力但成績(jī)不理想，請(qǐng)?zhí)砑游⑿牛簒uexi79。報(bào)名免費(fèi)聽(tīng)課。
