作為一個普通的老師,我曾經(jīng)有16年的班主任工作經(jīng)驗。雖然現(xiàn)在我當(dāng)了校長,但是我并沒有離開我熱愛的講臺。更多時候我還是活躍在課堂中,為了我可愛的學(xué)生們在進(jìn)行著不斷地研究。
以上就是我和大家分享發(fā)生在我們身邊的五個教育小故事。也許,這五個故事不能全面地代表目前教育出現(xiàn)的問題,從教育學(xué)上講可能也不一定對。但是至少可以反映出一些問題與困惑。
大多數(shù)的家長都望子成龍望女成鳳的,都知道要配合學(xué)校,或者說和學(xué)校一起來做。當(dāng)然完全配合也不一定絕對的正確。
從這個意義上來講,家長到底該怎么辦?是一味地推卸責(zé)任、放任不管還是盲目跟從?
我一直堅信沒有學(xué)不好的學(xué)生,只有不會學(xué)的學(xué)生。很多孩子成績不好都是因為沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法造成的。