很多人老是追求好的寫作技巧提升語文寫作能力，但是，其實(shí)在追求更好的之前，是不是應(yīng)該知道有沒有毀掉孩子原本的寫作天賦。培養(yǎng)孩子的寫作能力也是現(xiàn)在家長(zhǎng)給孩子培訓(xùn)的重點(diǎn)，但是有時(shí)候在給孩子不補(bǔ)習(xí)是，有些雷區(qū)是不是觸及反而害了孩子。
葉圣陶先生曾說：“心有所思，情有所感，而后有所撰作?！边@是寫作從思想落實(shí)到筆頭的過程。人有了思想并懷有表達(dá)欲望，寫作也就有了開端。
正確的指導(dǎo)未必就能教導(dǎo)出偉大的作家，但錯(cuò)誤的培養(yǎng)卻足以扼殺一個(gè)孩子寶貴的寫作天賦。朱天衣老師指導(dǎo)學(xué)生寫作已有二十年經(jīng)驗(yàn)，在為人“師”七千多個(gè)日子，“教”過兩千多位學(xué)生后，朱老師依然樂于做學(xué)生寫作的“引導(dǎo)者”。下面我們就來分享孩子寫作的7個(gè)誤區(qū)也是7個(gè)雷區(qū)，家長(zhǎng)老師記住勿踩。
今天的內(nèi)容分享到這兒，我致力于孩子的教育問題和學(xué)習(xí)問題，針對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)會(huì)有一些心得和體會(huì)，有什么問題可和我交流，也能為免費(fèi)大家提供一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，提分技巧和教育難題解決之道
聯(lián)系客服
