就不會(huì)那么緊張和恐懼了。
也沒(méi)有發(fā)燒感冒。
所以我覺(jué)得提高孩子的抵抗力是非常重要的，第二天一切照常，提前上床睡覺(jué)，艾草熱水泡腳，于是我先讓他把鞋子穿上帶回家喝姜茶，我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候他已經(jīng)光著腳吹了大約半小時(shí)，他就把襪子脫了在風(fēng)里晾襪子，而且襪子在踩水塘的時(shí)候弄濕了，他才穿了一件棉線衣，應(yīng)該是需要穿棉外套的溫度吧，那是孩子的幸福??！
居然還有一次冬天在河邊砸冰塊玩的時(shí)候掉河去了，了解一些健康養(yǎng)護(hù)的知識(shí)，學(xué)一些中醫(yī)的知識(shí)，作家長(zhǎng)的，孩子就能活蹦亂跳?？人跃透粨?dān)心。
小王有一次在戶外遇到下午的突然降溫，一般一、兩天就好了，就照著振蕩中醫(yī)的辦法吃藥，所以孩子發(fā)燒也不緊張了，但我們多數(shù)人不明白這個(gè)道理。
所以我覺(jué)得，而不該壓抑，這種能力是該保護(hù)，成年人很少有發(fā)到40度的人，看看文化百科。就高燒，這就是為什么小孩子一發(fā)燒，才能發(fā)起高燒，免疫系統(tǒng)沒(méi)受到破壞的人，哪能打得起來(lái)呀！所以只有體質(zhì)好，敵我雙方力量對(duì)比懸殊的時(shí)候，越是雙方勢(shì)均力敵在較量，打得越激烈的地方，你看那戰(zhàn)場(chǎng)上，那是肌體內(nèi)邪正兩種力量斗爭(zhēng)的結(jié)果，我理解了為什么吃了我們的藥發(fā)燒的人體溫會(huì)先升后降，后來(lái)我學(xué)了振蕩中醫(yī)，孩子成了肺炎。這次給了我很深的教訓(xùn)，最后一拍片，仍不見(jiàn)好，我們又去打吊針，而且咳嗽得很厲害，不見(jiàn)好，我又開(kāi)始給她吃中藥糖漿，之后就開(kāi)始咳嗽，連打了三天才算退下來(lái)，連夜帶孩子到醫(yī)院打吊針，我倆嚇壞了，一直打顫，結(jié)果女兒當(dāng)天夜里1點(diǎn)多燒到40度，誰(shuí)讓孩子吃了中藥不退燒呢，只能跟著辦吃退燒藥，我擰不過(guò)，文化百科。自然讓用西醫(yī)的辦法，那是個(gè)西醫(yī)的內(nèi)科大夫，就給其妹妹打電話，我愛(ài)人挺不住了，結(jié)果體溫不降反升，并按他的處方吃中成藥，我給王永民醫(yī)生打電話，有一次我女兒發(fā)燒，我沒(méi)學(xué)振蕩中醫(yī)之前就干過(guò)一次這種事，結(jié)果情況不會(huì)好反而更糟，有的挺不住又去打針吃西藥，很是擔(dān)心，當(dāng)然有些家長(zhǎng)一看孩子燒得更厲害了，到時(shí)體溫自己就下來(lái)了，按時(shí)吃藥，多喝水，不用擔(dān)心，那是肌體免疫力被調(diào)動(dòng)起來(lái)的結(jié)果，吃完藥孩子可能體溫還會(huì)升高，而且醫(yī)生會(huì)告訴你，因?yàn)樗且罁?jù)脈象的而不是癥狀用藥，有時(shí)發(fā)燒還會(huì)用熱藥，而是加強(qiáng)免疫力，成了惡循環(huán)。
現(xiàn)在我的朋友們能接受這種思想，吊水，一生病就吃西藥，孩子的體質(zhì)只會(huì)越來(lái)越差。越差越易生病，長(zhǎng)期下去，這樣把孩子的免疫力給挫傷了，殊不知，不吃飯，孩子就開(kāi)始咳嗽，等著燒被硬退下去了，到了醫(yī)院就吊水，就去醫(yī)院，一見(jiàn)孩子感冒發(fā)燒，但可憐大多數(shù)家長(zhǎng)不懂，所以好治，脈象單純，最好治的病莫過(guò)于孩子的病，在振蕩中醫(yī)看來(lái)，尤其對(duì)孩子的病更是如此，用對(duì)了藥就好得很快很徹底，就能用對(duì)藥，切對(duì)了脈，現(xiàn)在長(zhǎng)得很好。
振蕩中醫(yī)治感冒發(fā)燒不是壓抑免疫力，而且也愛(ài)吃飯了，吃了一周就好了。孩子不僅咳嗽好了，根據(jù)脈象變化隨機(jī)調(diào)整這兩種要的配比，我給她用的是桂附地黃丸與保和丸配用，脾胃受到損傷，脈體虛寒，所以體質(zhì)很差，因?yàn)閿鄶嗬m(xù)續(xù)用了三個(gè)月的抗生素，但還是想請(qǐng)教是什么中成藥。感謝了。
其實(shí)中醫(yī)治病，雖然可能不會(huì)對(duì)我女兒的癥，你最后給開(kāi)的什么中成藥呢。我女兒也咳嗽了三個(gè)月了，咳嗽了三個(gè)月的孩子，讓情況變得更復(fù)雜。
我治的那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)不到四歲，但還是想請(qǐng)教是什么中成藥。感謝了。
qinghu113 (2008-11-20 23:50:04)
可以請(qǐng)問(wèn)一下，否則會(huì)影響孩子，不要驚慌，大人的角色是確保整個(gè)過(guò)程在安全的范圍內(nèi)，可以幫助父母更有信心的度過(guò)這段時(shí)期。孩子知道自己在做什么，確定不是其它更嚴(yán)重的問(wèn)題，或干脆帶去看醫(yī)生（西醫(yī)或中醫(yī)皆可），此時(shí)要尋求可信賴的專家協(xié)助，若有疑慮孩子也會(huì)感受到，氣喘或中耳炎。
judiyao (2008-11-20 16:57:03)
問(wèn)題和回復(fù)：
父母的心態(tài)：父母的心態(tài)很重要，例如肺炎，會(huì)轉(zhuǎn)變成其它的疾病，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)睡覺(jué)是治療的過(guò)程。退燒藥讓身體停止該做的工作，酸和濕可以讓體溫往下發(fā)散。這樣父母和孩子都可以睡得好，再用透氣膠帶固定，放在腳底中心，可以將檸檬切片，直接將冰放在小腿肚上。
4.若擔(dān)心孩子夜里燒太高，則可以跳過(guò)前二者，而非退燒。若是突然發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)高燒且手腳冰冷，讓手腳溫暖，則用冰塊放在小腿肚上。此法可以將熱引導(dǎo)到四肢，若還是沒(méi)有改善，則改用冰水敷，若10分鐘后沒(méi)有改善，此時(shí)可以把冷水敷在手臂及小腿肚，手腳冰冷，就必須處理。判斷的方法是高燒39度C以上，譬如肺，耳溫需減1度) 也都OK。
3.發(fā)燒時(shí)手腳冰冷的處理方式-若手腳冰冷表示燒集中在身體某個(gè)部分，就算體溫升到40度C(此處皆以肛溫為準(zhǔn)，若是，此時(shí)注意手腳是否溫暖，體溫就會(huì)開(kāi)始飆升，把熱水袋放在肚子上。
2.體溫升高時(shí)的注意重點(diǎn)-當(dāng)發(fā)冷結(jié)束，可以蓋被子，這時(shí)要為孩子保暖，建議最好拖到三歲以后再打。
1.畏寒時(shí)-發(fā)燒開(kāi)始時(shí)通常會(huì)發(fā)冷(畏寒)，多半來(lái)自于以上兩種不當(dāng)?shù)奶幚矸绞健Ｈ粽娴牟环判囊蛞呙?，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子這么容易感冒、過(guò)敏，更能掌控這個(gè)身體。麻疹和水痘有類似的功能。所以他們不贊成打疫苗和退燒，讓自己變得更強(qiáng)壯，他們藉此處理身體中來(lái)自遺傳的不適合的部分，因此0-7歲的孩子較常發(fā)燒，為了適應(yīng)這個(gè)新的身體所進(jìn)行的微調(diào)工作，發(fā)燒是孩子的心和靈進(jìn)入物質(zhì)體 (肉體)時(shí)，才要去醫(yī)院檢查~這樣孩子的免疫能力才能得到提高。
人智醫(yī)學(xué)認(rèn)為，并采用物理降溫的方式就行。如果三天內(nèi)情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，給他多喝點(diǎn)水，孩子發(fā)燒先不要急著打針吃藥，我們老師也說(shuō)，豈真變蒸之謂耶？”清·陳復(fù)正支持這一見(jiàn)解。多數(shù)醫(yī)家認(rèn)為變蒸不是疾患而是小兒發(fā)育中的一種自然現(xiàn)象。
（Jake老師之前在臺(tái)灣講座部分內(nèi)容摘要）
幼兒發(fā)燒的處理方法
華德福人智醫(yī)學(xué)與自然療法內(nèi)容部分提示
我們以前上家庭醫(yī)學(xué)課的時(shí)候，初未聞?dòng)袩o(wú)因而病者，必以內(nèi)傷，則不因外感，微似欲驚?！泵鳌埦霸缹?duì)此持有異議?！毒霸廊珪?shū)·小兒則》：“凡屬違和，目睛不明，汗出，脈亂，令身熱，改其五臟?！薄锻馀_(tái)秘要》：“其變蒸之候，是榮其血脈，乃成人?！辈⒅^“小兒所以變蒸者，大小蒸都畢，積五百七十六日，又三大蒸，再變?yōu)橐徽?。凡十變而五小蒸，以長(zhǎng)氣血也?！薄秱浼鼻Ы鹨健肪砦澹骸胺残鹤陨找蛔?，其說(shuō)益繁?！吨T病源候論》卷四十五：“小兒變蒸者，內(nèi)容不斷補(bǔ)充，而身無(wú)大病者。此說(shuō)始于西晉·王叔和《脈經(jīng)》。隋唐以降，或有身熱、脈亂、汗出等癥，兒童發(fā)熱又名變蒸。指嬰兒在生長(zhǎng)過(guò)程中，
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