文/龍政華
約6分鐘可讀完本篇
這是我用天朝的語言解讀一年多前寫的頓悟英語的筆記《Phonetic Phonics》的第二篇。
在體驗(yàn)這篇文章將帶給您的頓悟之前，可以讀一讀前面的一篇小文：
其實(shí)，前面的這篇文章完全是為了今天的內(nèi)容所準(zhǔn)備的。我們已經(jīng)通過下面這樣一個(gè)表格對音標(biāo)有了完全不同于以往的認(rèn)知。即，輔音幾乎就是漢語拼音(故可以忽略不計(jì))；長元音就是字母本身音；所以只要記住5個(gè)短元音就夠了。
| 元音字母 | a | e | i | o | u |
|---|---|---|---|---|---|
| 長元音=字母本身音 | [e?] | [i:] | [а?] | [o?] | [yu]/[u:] |
| 短元音 | [?] | [?] | [?] | [?] | [?] |
請務(wù)必牢牢記住這個(gè)表格，下文會(huì)多次用到的。
好了，讀完這篇文章你將收獲的技能是：
建立英文單詞“拼寫”和“讀音”間的一一對應(yīng)的關(guān)系
下面正式揭秘記憶單詞必須掌握的6條規(guī)則。不過和傳統(tǒng)先講規(guī)則，再舉例子，考試題目又不符合規(guī)則的方式所不同的是，我們將通過幾個(gè)簡單的例子試圖以一種極為自然的方式來發(fā)現(xiàn)和探索這6條規(guī)則。
例1：hate 和 hat
結(jié)合前面的表格，我們可以輕易的發(fā)現(xiàn)hate里面的字母a發(fā)的就是字母本身音，也就是長元音[e?] . 這一想不得了，為什么hat里面的a發(fā)音不同，要發(fā)成[?] 呢？這兩個(gè)單詞的唯一區(qū)別不就是個(gè)字母e嗎？更過分的是隨便查查字典就能知道e還是不發(fā)音的，那這個(gè)e要來干嘛呢？
哦，原來正是因?yàn)?strong>e不發(fā)音，也正是它的舍小我的精神使得它的發(fā)音時(shí)間加到了前面的元音字母a上面。既然字母a得到了字母e的發(fā)音時(shí)間，那a自然是要發(fā)長一點(diǎn)的了，所以a要發(fā)長元音了，也就是字母本身音[e?] 嘛！
注記：在我知道hate的這個(gè)秘密之前，我還傻傻的以為hate的最后兩個(gè)字母te的發(fā)音是t-e=te，類似中文的“特”。
現(xiàn)在你該明白cake，these，bike，rose，rute其實(shí)都只是因?yàn)榻Y(jié)尾的字母e自己不發(fā)音，把自己的發(fā)音時(shí)間給了前面元音，成全了長元音發(fā)字母本身音罷了！
根據(jù)例1的兩個(gè)單詞，我們就可以得到以下兩條規(guī)則了：
規(guī)則一：不發(fā)音的e. 一旦你看到單詞結(jié)尾處的元音+輔音+e，那么其中結(jié)尾的字母e是不發(fā)音的，它會(huì)把自己的發(fā)音時(shí)間加到前面的元音上面使得元音變成長元音，發(fā)字母本身音。
規(guī)則二：閉音節(jié)。一旦你看到元音+輔音，注意這個(gè)組合既可以出現(xiàn)在單詞的結(jié)尾處也可以是在音節(jié)的結(jié)尾處。那么這個(gè)元音被輔音給封閉了，如例1 hat 中的at，元音自然就無法自由發(fā)音，無法自由發(fā)音那只能發(fā)的短一點(diǎn)咯，也就是發(fā)短元音。
單詞并不是只是由一個(gè)個(gè)字母組成的，實(shí)際上，單詞是一組組音節(jié)構(gòu)成的。粗淺的講，每一個(gè)音節(jié)都包含一個(gè)元音。比如，apple就包含兩個(gè)音節(jié)ap和ple。這里有個(gè)小技巧：但凡遇到輔音雙寫，如apple中的pp，你就放心大膽地把雙寫輔音一劈為二放到不同的音節(jié)里去就可以了。
另外，你肯定發(fā)現(xiàn)apple的第一個(gè)音節(jié)ap是完全符合規(guī)則二的。具體來說，ap恰好是元音+輔音，那么元音a被輔音p給封閉了，無法自由發(fā)音了，只能發(fā)短元音了，查一下表格中短元音的發(fā)音，哦，原來a發(fā)的就是[?]. 知道了其中的來龍去脈，再讓你讀apple，就該張大嘴巴，很自信的讀出來了吧！
對于apple的第二個(gè)音節(jié)ple的解讀需要學(xué)習(xí)一下下面的例2。請君聽我慢慢道來。
例2：table
查閱一下朗文在線詞典就能知道table由兩個(gè)音節(jié)ta和ble構(gòu)成。
好了，我們又可以根據(jù)這個(gè)例子總結(jié)兩條規(guī)則了。
規(guī)則三：開音節(jié). 和規(guī)則二的閉音節(jié)相對的是，一旦你看到元音字母處于音節(jié)的結(jié)尾處，那么這個(gè)元音就是沒有被輔音給封閉，也就是說這個(gè)元音是開放的，也就能夠自由發(fā)音，當(dāng)然就要發(fā)長元音，長元音也就是字母本身音。
規(guī)則四：輔音+le. 一旦你看到單詞結(jié)尾處有個(gè)le，你就應(yīng)該把le發(fā)成[?l]，就好像你悄悄的改變了字母l和e的位置一樣。
這四條規(guī)則記憶起來很簡單的，只要把例1：hate 和 hat、例2:ta·ble理解了就能輕松掌握啦！
慢！不是說好的6條規(guī)則嗎？怎么這就要結(jié)束了！你有沒有發(fā)現(xiàn)文中提到的4條規(guī)則都是關(guān)于單個(gè)元音字母，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v就是關(guān)于所謂的單元音的規(guī)則。這是不是又顛覆了你學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)老師灌輸給你的關(guān)于單元音的定義呢？我這里想告訴你單元音就是單個(gè)元音字母的發(fā)音，不是非常自然、非常合理嗎？
你大概也猜出來規(guī)則五、規(guī)則六是關(guān)于什么的了吧？沒錯(cuò)，另外兩條規(guī)則就是關(guān)于雙元音的。就請容許我下回再做分解吧！
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