學(xué)習(xí)英文和學(xué)習(xí)世界上很多技能一樣，兩個決定成效：1.動力；2.方法。動力是很重要的。方法再好，如果你沒有動力去學(xué)習(xí)，你也很難成功。
我大學(xué)高考英文剛及格，四級剛及格，六級考了3次沒過，但是大四剛畢業(yè),GRE首戰(zhàn)2100(總分2400),TOEFL 首戰(zhàn)600(滿分677),雅思分?jǐn)?shù)就不報了，大家都知道。導(dǎo)致這些變化的主要原因是動力。在大學(xué)三年級之前，我不覺得自己這一輩子和英文會有什么關(guān)系。在大學(xué)生還是“天之驕子”那個年代，我一直以為大學(xué)畢業(yè)，找份不錯的工作，結(jié)婚生子，就是最滋潤的人生。因此，我對英文一直是采取規(guī)避的態(tài)度，能不學(xué)就不學(xué)，學(xué)也是為了通過考試。我相信這是大部分同學(xué)的現(xiàn)狀，就是英文懂一些基本單詞和句子，但是一直處于懵懂的狀態(tài)，不知道什么是中國式英文，什么作文是地道的，什么作文是大忽悠寫的。
到了大學(xué)四年級，很偶然的原因，我接觸到了一個準(zhǔn)備拿了全獎去美國讀書的女孩。她家庭很富裕，畢業(yè)于名校，但是她還力爭獲得全獎出國。然后我去參加了一個新東方GRE的培訓(xùn)班，接觸了很多優(yōu)秀的同學(xué)，并且當(dāng)時詞匯老師給我很深的印象：他說自己出身貧寒，但是因為苦學(xué)英文，現(xiàn)在月入10萬，這個數(shù)字在當(dāng)時的中國可謂是超級高薪(估計那時候北京2環(huán)的房價也就5千以內(nèi))。
我對英文學(xué)習(xí)的觀念有了新的認識：
英語學(xué)得好，可以讓你的職業(yè)和人生有更多選擇，包括留學(xué)和移民。
英文學(xué)習(xí)會讓你收入激增，不只是教書，包括不同行業(yè)。英文會打開一個新的世界(世界上80%的網(wǎng)絡(luò)信息是英文寫成的)。
因此，我開始勤奮地學(xué)習(xí)英文，每天至少8個小時。早上做3個小時真題，下午做3個小時真題，晚上背2個小時單詞。我一個六級沒及格的人，四個月積累了GRE需要的1萬2千詞匯，并且首戰(zhàn)通過。
對于目前很多基礎(chǔ)很弱的同學(xué)，如果你目前只是因為你父母逼著你出國，或者因為雅思而要學(xué)習(xí)英文，你很難提升。你沒有激情和動力，就很難靜心去學(xué)習(xí)。很多東西你不愿意搞清楚，也很容易半途而廢。同樣坐在那里學(xué)習(xí)8個小時，用心和不用心的結(jié)果完全不同。你需要和當(dāng)年的我一樣，找到自己的動力。可能你的男神一直在海外，你再不出去和他一起，就會被狐貍精叼走；可能你一直希望進入一個很好的公司工作，只有英文好才可以進去；可能你老爸的公司經(jīng)營不景氣，需要一個懂英文的人去幫他打開國際市場；可能你喜歡的女孩口味很重，就喜歡英文學(xué)霸；等等。找到動力，苦學(xué)幾個月，等你上手了，這個時候你的自信會成為你的動力。英文會是你一個優(yōu)勢，你就會更加努力學(xué)習(xí)去鞏固它。
當(dāng)然，除了動力之外，好的方法也很重要。愚公固然可以憑借自己的激情去移山，但是如果移得快一點，那就更好。英文學(xué)習(xí)對于beginner or preintermediate level的學(xué)生來說，最緊要的是提高詞匯和語法。在這里不得不吐槽中國傳統(tǒng)的語法書，語法教育，很細致地從名詞、動詞一點點開始教，一直教到定語從句和復(fù)雜句等。我當(dāng)年英文為什么那么差，不是因為我笨(好歹也是4周不到就考過CFA I的人)，而是因為老師太笨。傳統(tǒng)的教育灌輸了太多我們平時用不到或者用錯了也無傷大雅的語法，導(dǎo)致我們多少次躊躇滿志、熱情澎湃想重新和英文小魔鬼決一高低，但是語法書看了10頁就堅持不了，以至于多少中國學(xué)生覺得我一輩子也學(xué)不好語法。
我英文語法的掌握得益于老托福。老托福有一個部分是專門考語法的，里面有改錯題，還有填空題。只要搞懂基本的句型和成分，然后基本的語法錯誤，就可以考好老托福的語法部分。就這樣，我兩個月之內(nèi)把老托福一只手那么厚的語法題目做了兩次，最后我考試語法部分差不多是滿分。因此，我現(xiàn)在教學(xué)生語法，都是和他們說，使用句子翻譯搞懂句子結(jié)構(gòu)，使用語法改錯題去增加語法錯誤的敏感度，爭取兩周之內(nèi)搞定。英文語法真的很簡單，是中國英文培訓(xùn)行業(yè)為了自己的飯碗使其過分復(fù)雜。
至于詞匯，我的研究不多，我目前比較專注寫作和口語的詞匯。寫作和口語的詞匯比聽力閱讀詞匯要小。我使用的方法是讓學(xué)生做翻譯，寫作筆譯，口語口譯。翻譯會讓學(xué)生去思考不同語境下一個東西用英文怎么表述，當(dāng)他們對比答案的時候，會更加容易記住單詞的使用。我不贊成記單個單詞，或者只是拿著單詞書背單詞，這樣比較枯燥，而且記住了也還是不會寫作文，開口還是別扭的中國式英文。譬如說instinctive的意思是直覺的，你如果硬是背這個詞，你記不住。但是如果我給你一個句子“直覺告訴我。。?！?，對應(yīng)的翻譯是“I instinctively knew”，你是不是馬上就記住了，因為這是一個你經(jīng)常會說的一句話。Fright是恐懼的意思，你如果硬是背這個詞，你記不住。但是如果我給你一個句子“他很容易怯場”，對應(yīng)的翻譯是“he is prone to stage fright.”你多說幾次，也就記住了。
