▼
碗爸說(shuō)
昨晚在我們小碗群里看到這樣一段視頻：
滑梯邊，
一位超級(jí)兇猛的媽媽，
一位已經(jīng)蒙圈的爺爺，
2位手足無(wú)措的孩子，
加上周邊幾十個(gè)冷淡的看客，
一起…
給我們展示了一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)的，現(xiàn)代教育問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題的樣板。
今天，讓我們一起研討下，你能從中看到什么？反思了什么？
這樣一段視頻，都隱藏了什么？
（據(jù)說(shuō)看的人，都會(huì)感覺(jué)那個(gè)女人不是自己，但感覺(jué)那個(gè)孩子是自己的，所以很氣憤）
這段視頻是這樣的：
當(dāng)你打開(kāi)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)亂⊙﹏⊙∥，
接著你會(huì)看到一個(gè)媽媽，很！大！聲！的對(duì)小男孩在說(shuō)：“說(shuō)對(duì)不起”（后面什么沒(méi)聽(tīng)清），
再接著你看到一個(gè)爺爺拉孫子的手和旁邊小女孩握手，
小女孩甩手退后，躲開(kāi).
這個(gè)媽媽好有優(yōu)勢(shì)的背著手（可能上輩子是領(lǐng)導(dǎo)），很優(yōu)雅的甩了甩美麗的長(zhǎng)發(fā)，
爺爺和孫子說(shuō)什么，孩子哭著在反抗，
這個(gè)媽媽猛的一沖，拉這小男孩子的胳膊（估計(jì)再用力點(diǎn)，胳膊會(huì)斷了？），
說(shuō)：“小孩，你給我聽(tīng)著！”(背景有點(diǎn)吵，聽(tīng)的不是很清楚….)，
爺爺控制著孩子，讓他好好聽(tīng)著…
相互交涉……聽(tīng)到一個(gè)高音：“道歉”，再…也在哭的小女孩竟然也說(shuō)“…跟我道歉”，
然后，媽媽用力拉小男孩手，小男孩反抗，爺爺貌似在認(rèn)錯(cuò)…
媽媽甩頭、叉腰，視頻結(jié)束。
初看到這個(gè)視頻，很氣憤，當(dāng)時(shí)還真想“人肉”這個(gè)媽媽，也聽(tīng)說(shuō)貌似是臨沂二中的一個(gè)韓姓老師，但馬上今天臨沂二中竟然出來(lái)辟謠了（可能這個(gè)小視頻刺痛很多東西，轉(zhuǎn)發(fā)的人太多了，學(xué)校也怕）。
這個(gè)媽媽也給出了原因和解釋，也基本還原了經(jīng)過(guò)：
小碗今天想和大家討論的不是這人到底是誰(shuí)啊，怎么這么撒潑沒(méi)教養(yǎng)啊，我今后怎么保護(hù)孩子之類，而是發(fā)生的幾個(gè)角色，是不是因?yàn)槭裁匆庾R(shí)，造成了什么缺失了？我們應(yīng)該尋找回什么?
1：主角媽媽
說(shuō)真的，有人欺負(fù)自己孩子，真不能忍，也不要忍，從媽媽的角度（第一反應(yīng)）沒(méi)錯(cuò)，但真的想說(shuō)，這個(gè)媽媽真的太缺失“教育”了。
作為這種時(shí)候，我們可能先要學(xué)會(huì)分辨，是“正常沖突”？還是被“被欺負(fù)”？
其實(shí)，孩子間推搡、打鬧，很正常，這也是孩子自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。如果你總把摩擦定義的很嚴(yán)重，特別是當(dāng)孩子面，你去處理時(shí)，孩子也會(huì)在今后的人際交往中變得有惡意，會(huì)把很多不是欺負(fù)的信息理解為對(duì)自己有傷害，孩子慢慢會(huì)缺失安全感，長(zhǎng)遠(yuǎn)這樣，人格發(fā)展都不健全了。
特別是大家看到嗎？那小女孩也在學(xué)媽媽（很大聲的說(shuō)：跟我道歉！?。┕烙?jì)這媽媽總這樣。
真的需要你時(shí)，你再上！
如果在孩子的沖突中沒(méi)有嚴(yán)重的安全危機(jī)，很多時(shí)候父母可以不介入，而在一旁觀察，給孩子們一些空間和時(shí)間讓他們自己解決，在這個(gè)過(guò)程中他們的社會(huì)協(xié)調(diào)能力也在慢慢孕育。
當(dāng)然，如果你覺(jué)得危險(xiǎn)了，立刻暴力解決它！但后續(xù)要對(duì)孩子說(shuō)清楚你的原因。
如果打回去，請(qǐng)引導(dǎo)，讓孩子去做。
美國(guó)電影《American Sniper》中男主角小的時(shí)候，他的弟弟被人欺負(fù)了，他毫不客氣得選擇了打回去。
他的父親對(duì)他說(shuō)過(guò)一段話，令人難忘。
他說(shuō)：世界上的人可分為三類：羊、狼和牧羊犬。
有些人認(rèn)為邪惡是不存在的，當(dāng)邪惡降臨時(shí)，他們不懂得保護(hù)自己，這些人屬于羊。
然后，掠食者出現(xiàn)了，他們使用暴力、掠奪弱者，這些人是狼。
還有一類人，他們擁有強(qiáng)大的攻擊力和保護(hù)羊群的天性，他們是稀有的、能和狼對(duì)抗的人，這類人他們是牧羊犬。
首先我們家里不需要羊，如果你變成狼，我會(huì)揍扁你。我希望你們是牧羊犬，你們需要保護(hù)自己。如果有人要打你，或者欺負(fù)你的弟弟，我允許你盡全力去解決它！
孩子不斷會(huì)長(zhǎng)大，這種事慢慢就多了，引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)分辨對(duì)方到底是不是惡意的施暴者，如果是施暴者，一定不要退讓，一次性就要搞怕他，不然下次又會(huì)尋釁滋事。反之，要學(xué)會(huì)”社會(huì)化的處理方式”。
如果是你，你是什么想的？（獻(xiàn)給爸媽們的研討）
2：配角爺爺
看完視頻，和這個(gè)媽媽的解釋（不管是不是自己立場(chǎng)），我們都看到了爺爺?shù)谋憩F(xiàn)吧，說(shuō)真的，看不下去，有這么“保護(hù)”孫子的嗎？有這么處理問(wèn)題的嗎？
這里我看到另一面，感覺(jué)現(xiàn)在的家長(zhǎng)和上一代在教育“孩子或?qū)O子孫女”的溝通太少了，大家互相都誠(chéng)惶誠(chéng)恐，雖然不能全盤否定“隔代教育”，但家庭的教育溝通已經(jīng)時(shí)不可待。
讓老人帶孩子，其實(shí)是一些家庭的無(wú)奈，老年人其實(shí)也樂(lè)在其中。如果你的家庭是這樣，現(xiàn)實(shí)的講不會(huì)太大改變（除非你的工作和生活發(fā)生質(zhì)變），雖然老人的“隔代教育”有其弊病，但相對(duì)于年輕父母來(lái)說(shuō)，老人有著較多的育兒經(jīng)驗(yàn)和耐心，有著豐富的生活閱歷，只要注意更新教育觀念和方法，肯定會(huì)取得父母輕松、孩子有長(zhǎng)進(jìn)的“雙贏”效果。
大家盡量和自己的父母多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想，和老人多交換育兒經(jīng)驗(yàn)，也能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。
如果你的家庭帶孩子是這種情況，你是什么想的？（獻(xiàn)給爸媽和爺爺奶奶們的研討）
聯(lián)系客服
