成長樹原創(chuàng)文章（chengzhangshu9）
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好友說，諷刺她教孩子詩詞是瞎耽誤工夫的同事，居然跑來問她，怎么樣才能讓孩子喜歡詩詞，能快速地背誦。
年初《詩詞大會》正火，好友建議我們帶孩子看看這個節(jié)目，覺得讓孩子多接觸一下詩詞挺不錯的。就是這位同事毫不留情地潑她冷水，“孩子的時間很寶貴，要用在正地方。
詩詞古文在高考時就占5到8分，有那時間多背幾個單詞，多記幾個知識點，多刷幾道奧數(shù)題，白費那工夫干嘛。”這一年還沒到頭，居然也舍得讓孩子用寶貴的時間背詩詞了，變化也太快了。
原來是這位同事了解到“高考大綱變了，增加了古詩文的比例，所以詩詞就從瞎耽誤功夫變成了有用的東西！”
好友感慨道，“從小到大我們讀了那么多書，能確定哪本對人生產(chǎn)生了重大影響，哪本毫無用處嗎？學了幾千個常用字，知道哪個字是一輩子用不上的，不用去花費精力認識的嗎？現(xiàn)在看古詩文有用了，沒準過幾年英語又變成大熱呢！那時再扔下詩文抱起英文嗎？！而且，那樣孩子的人生會不會太功利，太無聊呢？”
是啊，“有用”幾乎是成年世界衡量事物的一條基本原則，能提升KPI方法、能帶來訂單的客戶、能增進同事關(guān)系的互動都是有用的，要盡全力去做，其它的沒用的盡量少做少想，不要浪費時間與精力。
這個觀念也被我們運用到孩子教育上，在戶外自由奔跑，曬曬太陽，踩踩影子、看看地上的螞蟻……都是無所事事的表現(xiàn)，所有考不了級、得不了證書、加不了分、不能算特長的東西都是沒用的，不值得花費時間和精力。
約翰·列儂曾說，做自己喜歡的事情，那就不算是浪費時間。但家長們的口頭禪是，這有什么用？
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不但要有用，還要能立竿見影，如果能以最小的投入，能獲得最高的產(chǎn)出、最高的分數(shù)、最快的效果，那就完美了。
前兩天參加了家長座談會，會后老師答疑，“老師，我兒子不愛寫作業(yè)，有什么好辦法？”“孩子不喜歡看書，總打游戲，該怎么辦？”“每天寫日記都愁得要死，也寫不出來，老師，這個怎么辦?。俊薄蠋熤v了一些輔導(dǎo)孩子的方法，比如要有耐心、培養(yǎng)興趣、平時多積累……沒等老師說完，就有家長打斷說，“老師，這沒有用的，有沒什么特別的、見效快的方法?！焙芏嗉议L附和，看來大家都希望得到一個秘籍，用了之后，孩子明天就能乖乖地上寫作業(yè)，愛上閱讀，寫出美文。
家長們討論這些的時候，我看到班里成績最好桐桐的媽媽一直笑著不語。是啊，老師不是神仙，沒有藥到病除的仙丹，只有起效慢的慢道理。但家長覺得慢道理不叫道理，想一劑良方吞下去立馬藥到病除。吃下去馬上就能見效就有用的藥，大家敢吃嗎？所有有用的藥恐怕都需要時間來證明，教育孩子更是如此。
朋友給我一本書，就是FACEBOOK的創(chuàng)始人扎克伯格的大女兒滿月時看的那本《給寶寶的量子力學》中文版。當初買的時候，他覺得這里面一定有玄機，結(jié)果買回家孩子看幾眼就丟在一邊了，沒起任何作用。他納悶是不是自己沒找到讀這本書的門道，讓我琢磨琢磨，看明白了給他孩子講講。
不知道他想從中看出什么，因為扎克伯格后來在訪談里回應(yīng)說，其實他根本也沒指望女兒能看懂，而是希望教給女兒對世界要保持一種好奇心和求知欲，希望她能夠懂得自己需要，去探索，去不斷學習。“我覺得我這樣做一種價值觀的疏導(dǎo)，對于她來說是非常有益的?！笨磥?，玄機并不在那本書中，而是在家長的觀念里。
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什么是“無用”的？什么是“有用”的？這與時間期限的長短很有關(guān)系，短期無用的知識可能是長期有用的知識。眼前有用的知識或方法，再回頭看時，可能發(fā)現(xiàn)那是一段彎路。
喬布斯在2005年斯坦福大學畢業(yè)典禮上講了他大學輟學之后的經(jīng)歷。他并沒有離開學校，而是聽了一些自己感興趣的課，其中一門是美術(shù)字課。這在當時看來完全“無用”的課，十年后當他設(shè)計第一臺個人電腦時，為發(fā)明電腦上的可變字體發(fā)揮了作用。
喬布斯這樣回憶說：“如果我當年沒有去上這門美術(shù)字課，蘋果電腦就不會發(fā)明這么漂亮的字體；微軟視窗是照抄蘋果的，所以很可能所有個人電腦上就都沒有這樣的字體了?！薄霸谖夷畲髮W時，是不可能把未來的很多點連接起來的。只是在10年之后，當我回頭看時，是如此清楚和顯然。”
曾經(jīng)就職的報社里，大家所學專業(yè)五花八門，學經(jīng)濟的、考古的、建筑的、醫(yī)學的，本是不同行業(yè)的人，但對文字的喜愛把大家聚在一起。其中的一位同事，中學時偷著寫小說總被家長臭罵，大學被逼著選了當時最火的經(jīng)管專業(yè)，當了兩年職業(yè)白領(lǐng)，后來成為記者，現(xiàn)在以寫小說為業(yè)。
人生是立體的、豐富的、不可預(yù)測的，某些“有用”的東西，可能只是暫時有用，以后一生都不會再碰；而某些“沒用”則可能是暫時沒用，以后終身受用。
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曾經(jīng)看似無用的知識或技能可能在人生的關(guān)鍵時刻會幫了你一把，由“無用”變成“有用”當然是很幸福的一件事。但很多無用的知識似乎真的一生都沒有用上，曾經(jīng)的付出是不是很可惜呢？
陪女兒讀書的過程中，很多繪本讀過好多遍，但再次拿起來時，她全無印象，好像是第一次讀，真是讓人泄氣啊！但是，某天，她突然說，將來她長大了也要去很多地方，住在海邊，做很多讓世界變得更美的事。問她，像花婆婆那樣嗎？《花婆婆》里講了一個女孩怎樣度過一生――去很遠的地方旅行，老了住在海邊，將鮮花種子撒滿小島，讓小島上開滿了美麗的花。她已經(jīng)不記得這個故事了，但她想像書中的女孩那樣自由美好地生活，這就足夠了。
很多人小時候曾癡迷某個愛好，喜歡唱歌，整晚地試唱一首曲子，或是喜歡美術(shù)，畫過很多張素描，還有人沉迷閱讀，看過的許多雜書……但后來他們并沒有成為歌唱家、畫家或是作家，而是你我一樣的普通人。但是，相處久了，你會發(fā)現(xiàn)，他們依然能夠信手畫出美麗的圖畫，隨口哼出優(yōu)揚的曲調(diào)，交談時用詞準確優(yōu)雅讓人如沐春風，那些看似無用的付出已經(jīng)不知不覺地潛在氣質(zhì)里、談吐上，顯露在生活和文字中。
隨著孩子的成長，讀過的閑書、曾經(jīng)癡迷的愛好、滿院子瘋跑浪費的時間、甚至地上的隨手圖鴉，都在以某種方式伴隨著他一路前行，可能會讓他的人生發(fā)生微妙的變化。即便一直都沒能發(fā)揮作用，回想起這些“自在無用”的美好時光與歲月靜好，也會讓他感到溫暖。
上月，扎克伯格夫妻給剛出生的小女兒寫了封信，他說，與其告訴你如何成長，我和你媽媽更愿意聊聊你的童年。當你長大了，你一定會面對一個無比嚴肅、正經(jīng)的世界，這就是為什么要好好享受童年的原因。你的一生中只有一次童年，所以不要浪費太多時間擔心未來。
他希望女兒：
能盡情地閱讀蘇斯博士的書，然后自己創(chuàng)作關(guān)于Vipper和Vipp的故事。
能和Max(大女兒)一起騎旋轉(zhuǎn)木馬，直到騎遍每一只彩色的小馬。
盡情地在家里的客廳和院子里瘋跑，想跑幾圈就跑幾圈。然后，還希望你能多多地睡覺，睡得安穩(wěn)。
在你的每一個夢里，都能感受到爸媽對你的愛。
多休息，多活動，多曬曬太陽，讓孩子健康起來；對孩子喜歡的事情，引導(dǎo)他、激發(fā)他、培養(yǎng)他，在他心里種下快樂和求知的種子；給他無限的愛，讓童年充滿溫暖的亮色，將來可以對抗那個“嚴肅、正經(jīng)的世界”。看起來都是沒什么用的話，卻是很好的童年生活指南，能積累下對孩子的一生中都會有用東西，并一直有用，寫在生命里傳遞下去。
