推進(jìn)讀書是國際大事，讀書的重要性越來越受到各國政府和國際組織的重視。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日"，力爭"讓每一個地方每一個人都獲得圖書"。
新華“閱讀銀行”倡導(dǎo)每一天都是“讀書日”，通過閱讀、儲存、兌換的形式，激勵每一個孩子學(xué)會閱讀，愛上閱讀，讓閱讀成為人生中的必需品。
如果說天堂是圖書館的模樣，那么閱讀銀行就是通向天堂的梯子，來吧，孩子們！攀登，向上！
總行長何智玲老師、副行長陸曉鈺老師在引導(dǎo)同學(xué)們有序地瀏覽小禮品。
銀行執(zhí)行官陸汝紅老師向家長們介紹“閱讀銀行”的規(guī)程。
（這是我們的閱讀存折）
閱讀銀行營業(yè)時間安排：
學(xué)生組：
周一、周二、周五下午4:20-4:50。
周一：一、二年級
周二：三、四年級
周五：五、六年級
教師組：
周三下午：4：40~5:00
閱讀銀行運作流程：
一、填寫存折信息，貼相片。
二、閱讀書藉、背誦詩詞。
三、跟班主任領(lǐng)閱讀卡或古詩詞背誦記錄卡填寫。
四、各支行工作人員檢查背誦及閱讀情況，上交閱讀卡或記錄卡給支行長。
五、跟支行長領(lǐng)取應(yīng)得的閱讀幣。（愛護(hù)閱讀幣、丟失不補發(fā)）
六、持閱讀存折按規(guī)定的時間到美德銀將積累到一定數(shù)量的閱讀幣支出，換取自己喜歡的禮物。
七、評選閱讀明星（每月一次），閱讀明星獲校長簽名的贈書。評選閱讀狀元，閱讀狀元免費獲半年的廣西少年報。
八、存折請妥善保管，只免費發(fā)一本，用完或丟失請重新到美德銀行購買。
（這是閱讀記錄卡，家長們可以下載復(fù)印給孩子們使用。）
支行長的職責(zé)：
1、保管支行公章。
2、跟班主任領(lǐng)取閱讀卡和古詩詞記錄卡發(fā)給同學(xué)們。
3、根據(jù)本中隊人員的閱讀情況發(fā)放閱讀幣（閱讀幣存放在班主任處），并在操作員處蓋章。
4、每周五將本中隊閱讀記錄卡和背誦記錄卡收集上交閱讀銀行。工作獎勵：每工作一周獲閱讀幣3元。由班主任在存折本上作記錄并發(fā)放。
總行長何智玲老師在指導(dǎo)支行長填寫兌換記錄冊。
支行工作人員（4人）職責(zé)：（每人分別負(fù)責(zé)一組同學(xué)）
1、檢查背誦情況
2、收記錄卡
3、在存折上記錄操作員名字。
4、將檢查結(jié)果上報支行長，由支行長發(fā)閱讀幣并在存折記錄操作員處蓋章。
工作獎勵：每工作一周獲2元閱讀幣，由支行長簽名發(fā)放。
（這是我們的閱讀幣）
閱讀銀行贏幣攻略（學(xué)生組）：
1.閱讀一本課外書獲得5元閱讀幣；
2.背誦：課外兩首首古詩詞獲得1元閱讀幣，課內(nèi)五首獲得1元閱讀幣，課本要求背誦的課文或片段獲得1-2元閱讀幣（各班根據(jù)內(nèi)容長短而定）。
3.在刊物上發(fā)表文章等，每篇獲20元閱讀幣.（復(fù)印作品上交）
4.參加校級活動獲獎，獲5元閱讀幣。5.獲得一次玉蘭班級，每個同學(xué)獲1元閱讀幣。
6.參加縣級以上的活動獲獎，每次獲得10元閱讀幣。（復(fù)印獲獎證書上交）
7.少先隊督查員獲月優(yōu)秀督查員的，獲1元閱讀幣。
8.各支行行長工作一周，獲3元閱讀幣。各支行工作人員工作一周獲2元閱讀幣。
9.被評為校級五好少年的，每次獲2元閱讀幣。
10.廣播站小主播播音一次獲2元閱讀幣，供稿采納一篇獲5元閱讀幣。
教師組：
1.閱讀一本書并有500字以上的讀書筆記（手寫）獲5元閱讀幣。（上交讀書筆記）
2.文章獲獎每篇獲20元閱讀幣。（復(fù)印證書上交）
3.文章發(fā)表每篇獲40元閱讀幣。（復(fù)印作品封面、封底、目錄、內(nèi)容上交）
4.期末玉蘭班級學(xué)期冠軍班主任獲100元閱讀幣。副班主任獲20元閱讀幣。 新華小學(xué)“閱讀銀行”親子閱讀倡議書
尊敬的家長：您好！立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一個喜歡讀書會讀書的孩子，其成長總會讓我們充滿信心和期待。閱讀影響著孩子的人格修養(yǎng)甚至未來發(fā)展。您在滿足孩子物質(zhì)需求的，督促他們完成課業(yè)以及參加各種補習(xí)班的同時，是否想到過給孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍？ 據(jù)了解,很多家長非常重視對孩子閱讀能力的培養(yǎng),卻由于工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導(dǎo)和幫助,導(dǎo)致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應(yīng)有的發(fā)展。同時，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，讀書的良好習(xí)慣正在被慢慢弱化。家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長更有著直接的影響。而孩子的閱讀恰恰離不開家長的陪伴和指導(dǎo)。閱讀，是提高綜合素質(zhì)一條有效途徑。讓我們共同努力，用閱讀為孩子照亮一個全新的世界。本學(xué)期，我校成立了以“沁潤書香，幸福成長”為主題的“閱讀銀行”，用記錄、儲存、兌換的方式，給學(xué)生提供了一個積極閱讀的平臺，學(xué)生閱讀的書籍和背誦的古詩詞都可以作為精神財產(chǎn)存進(jìn)銀行，并且獲得相應(yīng)的閱讀幣，閱讀幣可以根據(jù)需要兌換成不同的學(xué)習(xí)用品。因此，我們向全體家長倡議：請您加入到“沁潤書香，幸福成長”的“親子讀書”活動中來，在生活與工作忙碌的交織中，每天花二十分鐘和孩子共同讀書，做孩子讀書的向?qū)Ш桶駱印?/h3> 為此，我們特向全體家庭發(fā)出倡議如下：1．好書我來賞：向您的孩子推薦幾本好書，或陪孩子去書店購買有價值的書籍，或帶孩子去圖書館借他們喜歡的有益書籍。
2．好書我來品：靜下心來，讀一本好書，跟孩子交流您的讀書收獲。
3．好書有所獲：與孩子一起制定讀書計劃，每天堅持，形成習(xí)慣。每讀完一本書，和孩子一起填寫“閱讀記錄卡”，為童年留下一筆財富。
愿您和孩子在讀書中快樂，在讀書中成長，讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！
我是第一個用閱讀幣兌換到禮物的同學(xué)！我換到了一本語文本，我要用它寫精彩的作文。
我兌換到了作業(yè)本和精美的書簽，閱讀時，書簽會一直伴隨著我。
我兌換了一支筆，用它來記錄更多的優(yōu)美詞句。
我就換一盒棋子吧，下棋能鍛煉我的腦子，讓我更聰明！
閱讀銀行組織機構(gòu)：
董事長：張生龍
副董事長：蘇潔玲
執(zhí)行官：陸汝紅
總行長：何智玲
副行長：趙麗娟 、黃翠冰、陸曉鈺
支行長：
六年級： 黃禮彬 、李宗晉、譚華寧 、
黃楚雅、吳灝婷 、覃柳怡 、林思思
五年級：農(nóng)雨霏 、阮芯彤、黃子璇 、
劉陽潔 、 廖姿涵 黃冠宇 、蘇冬艷
四年級：韋思穎、 農(nóng)秋婷、農(nóng)思綺 、
盧俊成 、譚凱文 、成鈺婷、趙怡靜
三年級：黃梓桐 、慕遠(yuǎn)劼、陸威凱 、
韋晶玲 、李懿冰 、梁瑞希、何祎敏
二年級:黃品滔 、趙雯娟、楊梓瑄 、潘嘉軒蘇鈺鑫 周昕瞳、潘慧雯 葉雨馨、馮麗潔
一年級:梁語欣 、農(nóng)映歆、袁佳瞳 、江春慧、盧子菁 、馬可欣、農(nóng)美君 、黃龍生、農(nóng)奕馨
