“一項(xiàng)真實(shí)有用的技能，能讓你的好運(yùn)氣增加十倍”。
我對(duì)這句話深信不疑。
我舉個(gè)實(shí)例：
我在一家SaaS軟件公司工作的時(shí)候，公司急于在內(nèi)部找一位精通英語(yǔ)的總監(jiān)級(jí)人選常駐海外拓展業(yè)務(wù)，我非常想去，但我知道這件事和我沒(méi)多大關(guān)系：大學(xué)畢業(yè)后，無(wú)數(shù)次的想過(guò)要搞定英語(yǔ)，但從沒(méi)有實(shí)質(zhì)性堅(jiān)持，靠學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)試英語(yǔ)，根本無(wú)法應(yīng)付海外工作。我知道一定會(huì)有很多人根本不愿去海外工作，但愿不愿去和能不能去，這是兩個(gè)概念，對(duì)于技能缺乏的人而言，失去的是選擇的權(quán)利。
如果說(shuō)，這是我學(xué)英語(yǔ)的源動(dòng)力，那倒也不是。作為一個(gè)70后，從決定不再在北上廣折騰后，時(shí)間突然多了，我只是需要一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo)。我有一個(gè)偏執(zhí)的觀念，就是絕不把掙錢(qián)當(dāng)終極目標(biāo)，錢(qián)必須是做我喜歡和愛(ài)做的事情之后的副產(chǎn)品。這種觀念很難說(shuō)是正確的，這只是我個(gè)人的金錢(qián)觀和工作觀。我舉個(gè)例子吧：如果有人愿意花高出市場(chǎng)幾十倍的價(jià)格讓我去擦玻璃，我不會(huì)去，——我知道有人會(huì)想說(shuō)什么，不過(guò)，一個(gè)真正對(duì)自身能力有執(zhí)念、也絕對(duì)有能力為特定人群或組織提供相對(duì)稀缺服務(wù)的人，其實(shí)也很難在成年后窮困潦倒。
所以，從2020年2月起（就是那個(gè)特殊時(shí)期），我真的開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，我必須要摸一摸自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)方向上的邊界，給自己一個(gè)交待。我的目標(biāo)很明確：能聽(tīng)懂，能自由表達(dá)。因?yàn)殚喿x對(duì)我而言，不太是障礙。到現(xiàn)在，五個(gè)月時(shí)間，我應(yīng)該可以淡定的說(shuō)：這個(gè)東西，我搞定了。盡管有外國(guó)友人說(shuō)，嗯，是的，你的表達(dá)的確有某些不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的地方，但所有你想說(shuō)的，我都明白了。這是一件非常開(kāi)心的事，就是當(dāng)我從英文中獲取信息時(shí)，可以不再局限于文字了，從廣播、從視頻、從與人交流中，都可以獲取到。更重要的，用第二語(yǔ)言溝通，會(huì)有一種莫名的暢快感，為什么會(huì)有這種快感，我也不知道。
以下是我100多個(gè)日日夜夜百轉(zhuǎn)千回的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，期待對(duì)你有幫助：
1、先說(shuō)輸出。
關(guān)鍵點(diǎn)A：
不要關(guān)注語(yǔ)法、語(yǔ)序、動(dòng)詞時(shí)態(tài)是否完全正確，你關(guān)注的只是讓對(duì)方對(duì)明白。發(fā)音只要能讓對(duì)方聽(tīng)懂就是正確的，聽(tīng)不懂就是錯(cuò)誤的，苛求標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)讓你一句話也不敢說(shuō)。
之所以先談?shì)敵觯且驗(yàn)?，搞錯(cuò)了輸出，輸入就無(wú)從談起。
英語(yǔ)只是一個(gè)語(yǔ)言工具，它不是藝術(shù)、不是科學(xué)。我們掌握它就是為了聽(tīng)懂、看懂、能說(shuō)會(huì)寫(xiě)。學(xué)校教育在英語(yǔ)上從根本上是錯(cuò)誤的，千萬(wàn)別再以學(xué)校方式啟動(dòng)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，否則你將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)這個(gè)工具。除非，你的根本目的就是考試（如果就是為了考試通過(guò)，學(xué)校老師的方法當(dāng)然更好）。學(xué)校里教授英語(yǔ)有一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，就是盡可能在考試上，保證絕對(duì)正確、避免各種錯(cuò)誤。比如，一個(gè)句子讓你選出最正確的介詞或者一個(gè)動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)；再比如，有的老師為了讓學(xué)生正確的記住多項(xiàng)形容詞的表達(dá)順序而編出口訣讓學(xué)生背——這種努力，我不是說(shuō)它沒(méi)用，我是說(shuō)，花如此多的時(shí)間在這些方向，太可惜了，它對(duì)你的英語(yǔ)能力幾乎沒(méi)什么幫助。對(duì)我而言，這個(gè)句子只要我看懂了，聽(tīng)懂了，沒(méi)讓我產(chǎn)生歧義，它就是對(duì)的。一個(gè)老外用漢語(yǔ)問(wèn)我，“你次煩了在早上嗎？”，我說(shuō)，“我吃過(guò)了?！彼f(shuō)的難道不好嗎？
沒(méi)有了擔(dān)心錯(cuò)誤這樣的心理負(fù)擔(dān)，哪個(gè)外國(guó)人我也敢撩，只要他愿意。事實(shí)證明，我享受了很多次愉快的交流，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方也同樣很開(kāi)心。
關(guān)鍵點(diǎn)B：
如果有一個(gè)輸出對(duì)象，千萬(wàn)不要讓對(duì)方給你糾錯(cuò)，也千萬(wàn)不要給對(duì)方糾錯(cuò)！想方設(shè)法聽(tīng)懂他說(shuō)什么，想方設(shè)法讓他聽(tīng)懂你在說(shuō)什么，這就是一個(gè)愉快的交流，這種交流經(jīng)歷，會(huì)讓你愛(ài)上輸出，毫無(wú)心理障礙。
我曾經(jīng)很喜歡一個(gè)英語(yǔ)博主，他來(lái)自英國(guó)，與一個(gè)中國(guó)學(xué)生搭檔做一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方向的視頻欄目。可能是基于對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)真，也可能是基于其它目的，他們專(zhuān)門(mén)做一一期節(jié)目，對(duì)另外一位中國(guó)博主的英語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行了嚴(yán)厲的糾錯(cuò)?？赐旰笪揖腿￡P(guān)了。他們糾正的沒(méi)錯(cuò)，但我卻好感全無(wú)：對(duì)于大多數(shù)第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者而言，我們都是孩子，區(qū)別只是大孩子或者小孩子，說(shuō)錯(cuò)是掌握它的必經(jīng)之路，苛求不說(shuō)錯(cuò)，永遠(yuǎn)就說(shuō)不出來(lái)了。
關(guān)鍵點(diǎn)C：
不要把時(shí)間花在精準(zhǔn)表達(dá)上，而要花在能表達(dá)清楚、能讓對(duì)方明白上。
精準(zhǔn)表達(dá)是好的，但初期過(guò)于追求精準(zhǔn)表達(dá)，你可能會(huì)崩潰，因?yàn)榫珳?zhǔn)表達(dá)對(duì)單詞量要求太高了，你很難收獲成就感。所謂花在表達(dá)清楚，就是不準(zhǔn)求所謂高級(jí)詞，柯林斯的十萬(wàn)詞匯只用了2000多個(gè)基本單詞來(lái)做解釋?zhuān)@就充分說(shuō)明，有這2000詞就完全能夠做到自由表達(dá)，啰嗦點(diǎn)而已---“我摸了摸自己的頭發(fā)”和“我用手穿過(guò)了自己的頭發(fā)”，后者表達(dá)雖然不地道，但好像更有詩(shī)意呢。
關(guān)于如何高效輸入這個(gè)話題，我下次再談。走過(guò)彎路，所以，更有價(jià)值。
還在愉快的奔跑中。安，各位，下次再見(jiàn)。
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