最近一直忙碌家庭的事情，實(shí)際上從4月起至今，公眾號(hào)的文章編輯就沒(méi)辦法穩(wěn)定輸出。7月末在接到朋友的邀請(qǐng)，估算了自己的時(shí)間安排，嘗試《筆記俠知識(shí)整理訓(xùn)練營(yíng)》助教的角色。

同時(shí)，也擔(dān)任了這期21天培訓(xùn)中，在第二周的訓(xùn)練營(yíng)的群中，分享如何用XMind制作思維導(dǎo)圖。

分享課程中的操作視頻

https://www.yuque.com/docs/share/4c164196-93a9-4f57-930f-3b52ec22ee5f?#

分享的內(nèi)容，有部分制作的視頻，是結(jié)合視頻進(jìn)行軟件的操作或者講解，具體可點(diǎn)擊以下鏈接（視頻整理感謝筆記俠小師妹）

以下的文字和圖片內(nèi)容，來(lái)至于訓(xùn)練營(yíng)知識(shí)整理官“夏天”的整理，又快又好，非常感謝！

親愛(ài)的知識(shí)整理訓(xùn)練營(yíng)的伙伴們，大家晚上好，我是青藍(lán)冰水。

今天晚上，我就用Xmind制作思維導(dǎo)圖。

一、前言：思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)之路

Xmind是一款制作思維導(dǎo)圖的一個(gè)軟件，今天主要圍繞《如何用Xmind制作思維導(dǎo)圖》來(lái)分享。思維導(dǎo)圖作為筆記的一種形式，它實(shí)際上是筆記形式當(dāng)中很小的一個(gè)部分，作為筆記俠里面獨(dú)特的豎屏思維導(dǎo)圖，也是思維導(dǎo)圖其中一個(gè)很小的一個(gè)部分。

我們今晚上，將圍繞著思維導(dǎo)圖切入，如何用Xmind制作普通的思維導(dǎo)圖，然后再?gòu)钠胀ǖ乃季S導(dǎo)圖過(guò)渡到如何制作豎屏思維導(dǎo)圖的一個(gè)過(guò)程。

對(duì)于思維導(dǎo)圖來(lái)說(shuō)，其實(shí)我與大家一樣，只是說(shuō)相對(duì)大家來(lái)而言，我是在去年(2019年 )這個(gè)時(shí)間段參加了筆記俠的知識(shí)整理訓(xùn)練營(yíng)，在訓(xùn)練營(yíng)的過(guò)程當(dāng)中結(jié)識(shí)了我的一個(gè)助教，穆哲老師，他是一位非常厲害的思維導(dǎo)圖愛(ài)好者，從穆哲老師以及小貓妮身上，學(xué)到了很多思維導(dǎo)圖的制圖技巧。

上面是我的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)之路，作為這個(gè)學(xué)習(xí)之路，我也相信這次訓(xùn)練營(yíng)的伙伴們，通過(guò)努力以及練習(xí)的一種方式，也可以很輕松地掌握思維導(dǎo)圖的一些技巧，掌握到如何制作筆記的一種方式方法。

二、自我介紹

接下來(lái)我用簡(jiǎn)單的一張導(dǎo)圖進(jìn)行描述。

我是青藍(lán)冰水，是筆記俠的一位筆記達(dá)人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較認(rèn)為有核心優(yōu)勢(shì)的是數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)分析，我的興趣愛(ài)好包括閱讀，聽(tīng)書(shū)以及鍛煉和足球，還有平時(shí)喜歡喝茶，養(yǎng)植物。

我可以提供的資源是思維導(dǎo)圖的軟件指導(dǎo)，以及個(gè)人所做課程筆記以及閱讀筆記，這些內(nèi)容都放在我的公眾號(hào)【導(dǎo)圖述真知】里面。

我的成長(zhǎng)計(jì)劃是以導(dǎo)圖踐行為媒介，持續(xù)提升自我。這近期也在關(guān)注混沌大學(xué)APP里提升思維以及模型的一個(gè)能力，還有就是為了能將所做的導(dǎo)圖放在公眾號(hào)上，要提升寫(xiě)作能力。目前我的寫(xiě)作能力還是比較弱。

三、我與導(dǎo)圖的故事

1、起步期

我與思維導(dǎo)圖起步期的一個(gè)故事，在2019年初，我就使用另外一款思維導(dǎo)圖軟件MindMaster，結(jié)合閱讀以及聽(tīng)課，開(kāi)始制作傳統(tǒng)的思維導(dǎo)圖。這個(gè)聽(tīng)課平臺(tái)是【一書(shū)一課】，那我也看到這個(gè)群里面也有【一書(shū)一課】的小伙伴。

在同年八月份，就在那個(gè)群里面看到驚艷的豎屏思維導(dǎo)圖，之后鏈接到【筆記俠】平臺(tái)，以及小貓妮。同時(shí)在九月份我就參加了筆記俠的知識(shí)整理訓(xùn)練營(yíng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)筆記整理以及Xmind使用。

在剛開(kāi)始的起步階段，主要是結(jié)合了一個(gè)圖片模仿以及溝通交流，還有在小伙伴的指導(dǎo)，也初步學(xué)會(huì)了豎屏思維導(dǎo)圖的制作。

最開(kāi)始的導(dǎo)圖

第一張豎屏思維導(dǎo)圖

我的第一張豎屏思維導(dǎo)圖，也是經(jīng)過(guò)多次迭代以及多次咨詢(xún)，在不耐其煩地咨詢(xún)高手來(lái)進(jìn)行這樣操作的，起步期的豎屏思維導(dǎo)圖，當(dāng)時(shí)是做了一張江小白導(dǎo)圖，使用的軟件是Xmind，強(qiáng)化了內(nèi)容梳理，運(yùn)用圖片美化所做的思維導(dǎo)圖，當(dāng)時(shí)這個(gè)版本是迭代了六~七個(gè)版本，最后結(jié)合了一些小圖片進(jìn)行了優(yōu)化。

這是我個(gè)人在2019年九月份所做了第一張思維導(dǎo)圖，也可以看到從左到右有不停的迭代和優(yōu)化，這張圖最開(kāi)始用了十個(gè)小時(shí)左右。

2、熱愛(ài)期

在剛開(kāi)始用Xmind這個(gè)軟件之后，這大概在20天之后，我就制作了下圖的樊登【可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力】，就在學(xué)會(huì)了豎屏思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，我也嘗試著當(dāng)時(shí)比較一個(gè)新的一個(gè)名詞，叫做【知識(shí)地圖】的一個(gè)內(nèi)容梳理。

在當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)課以及制圖整體耗時(shí)花了15個(gè)小時(shí)，從起步階段到真正做出成果的一個(gè)階段，整個(gè)過(guò)程當(dāng)中大概也是不到一個(gè)月的時(shí)間就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那我也相信訓(xùn)練營(yíng)的伙伴們也可以通過(guò)自己的一個(gè)訓(xùn)練，掌握到想要學(xué)習(xí)到的一個(gè)程度。

我也將之前的話(huà)做一個(gè)小結(jié)，從起步到熱愛(ài)以及2020年的一個(gè)目標(biāo)，就是指導(dǎo)他人讓更多的人學(xué)會(huì)這種思維導(dǎo)圖制作，用思維導(dǎo)圖促進(jìn)自我的一個(gè)成長(zhǎng)，也通過(guò)思維導(dǎo)圖，希望連接到更多其他領(lǐng)域的一些牛人，大家相互成長(zhǎng)。

在進(jìn)行了大概五分鐘的思維導(dǎo)圖成長(zhǎng)之路的講述，我們開(kāi)始進(jìn)入今天的一個(gè)主要的一個(gè)課程，今天主要課程分為三個(gè)階段。

四、如何用Xmind制作思維導(dǎo)圖

1、基礎(chǔ)操作篇

我們就以這一款最新款Xmind2020軟件，開(kāi)啟思維導(dǎo)圖的一個(gè)踐行之旅。今晚上的分享，我也跟大家一樣，用體驗(yàn)版軟件，某些功能也不一定會(huì)具備有，我們依然可以通過(guò)這個(gè)不完全的功能來(lái)制作比較優(yōu)美的一個(gè)豎屏思維導(dǎo)圖。

【制圖原則】

1、關(guān)鍵詞

首先我們?nèi)绻鳛橐粋€(gè)知識(shí)整理訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)中的一個(gè)筆記，我們首先需要關(guān)注一個(gè)思維導(dǎo)圖的一個(gè)關(guān)鍵詞，提取關(guān)鍵詞是一個(gè)對(duì)信息進(jìn)行一個(gè)內(nèi)化以及思考的一個(gè)過(guò)程，我們?cè)谀玫揭恍┍容^長(zhǎng)一些文章或者一些數(shù)據(jù)內(nèi)容當(dāng)中，我們需要將其關(guān)鍵詞進(jìn)行一個(gè)提取，在繪制過(guò)程當(dāng)中也盡量能用關(guān)鍵詞，而不是長(zhǎng)句。

2、邏輯結(jié)構(gòu)

第二點(diǎn)的話(huà)是需要訓(xùn)練的，是邏輯結(jié)構(gòu)，包括金字塔分類(lèi)，概括，類(lèi)比，發(fā)散，聯(lián)系等，讓你的思維更清晰。

3、色彩

第三點(diǎn)是合理運(yùn)用色彩，采用不同的顏色，在視覺(jué)上區(qū)分不同的主題跟信息，以及進(jìn)行思維導(dǎo)圖的美化。

這里面色彩的操作，包括背景色以及主題色，以及思維導(dǎo)圖的分支，以及字體以及不同主題的顏色，突出進(jìn)行搭配，在視覺(jué)上形成非常靚麗的思維導(dǎo)圖。

4、圖像

除了色彩之外，也可以在思維導(dǎo)圖當(dāng)中添加包括圖像一些，在關(guān)鍵部分插入圖片，以激發(fā)各方面的聯(lián)想，通過(guò)圖文結(jié)合的一種方式，強(qiáng)調(diào)思維導(dǎo)圖，理解關(guān)鍵概念。

5、線(xiàn)條

第五點(diǎn)是包括線(xiàn)條，可以用線(xiàn)條的一些粗細(xì)或者是變化，讓主題之間有重要性的一個(gè)間隔，也可以選擇合適線(xiàn)型來(lái)增加導(dǎo)圖的一個(gè)協(xié)調(diào)性。主題之間，我們也通過(guò)聯(lián)系線(xiàn)的方式進(jìn)行一個(gè)邏輯的聯(lián)系。

【結(jié)構(gòu)】

這款軟件當(dāng)中的結(jié)構(gòu)，第一個(gè)結(jié)構(gòu)就是思維導(dǎo)圖，上面第一張圖片里的就是平衡圖，就是思維導(dǎo)圖最基本的一個(gè)結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)發(fā)散以及縱深思考，邏輯圖就是說(shuō)向左向右，還有一個(gè)組織結(jié)構(gòu)圖，向上向下以及純粹的一個(gè)時(shí)間軸是水平的，還有一個(gè)魚(yú)骨圖，矩陣圖。

這種就是系統(tǒng)里面自帶的一些結(jié)構(gòu)，還有一點(diǎn)就是我們經(jīng)常為了突出導(dǎo)圖可觀性，就經(jīng)常使用了一個(gè)自由結(jié)構(gòu)，利用自由主題以及聯(lián)系進(jìn)行一個(gè)自由組合，隨意組織這個(gè)思維，這是我們說(shuō)的第一個(gè)結(jié)構(gòu)。

【主題】

構(gòu)成思維導(dǎo)圖的一個(gè)主體是主題，在Xmind當(dāng)中會(huì)分為四類(lèi)，第一個(gè)就是中心主題，一張思維導(dǎo)圖當(dāng)中只有一個(gè)，就是發(fā)布了一個(gè)中心，中心主題的一個(gè)次層級(jí)就是第一級(jí)叫分支主題。分支主題之下就叫子主題。

還有一個(gè)比較重要就是自由主題，是獨(dú)立于中心主題結(jié)構(gòu)之外的一個(gè)主題，可以單獨(dú)存在，作為結(jié)構(gòu)化的一個(gè)補(bǔ)充，就是在思維導(dǎo)圖做的好壞，也與這個(gè)自由主題相關(guān)，如果我們自由主題用的好，可以創(chuàng)新出很多種不同的結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)當(dāng)中組成的不同的導(dǎo)圖。

結(jié)合軟件，我用視頻給大家講解如何打開(kāi)軟件，主題的操作：enter新建同層級(jí)主題，TAB新建下一層級(jí)的子主題

【邏輯元素】

邏輯元素作為思維導(dǎo)圖的點(diǎn)綴核心，合理運(yùn)用，可以產(chǎn)生非常驚艷的效果。

【視覺(jué)元素】

視覺(jué)元素中，圖片插入不單單可以添加圖片 。還可以插入icon，GIF。

大家可以注意下貼紙、標(biāo)記使用方法。

這就是一張思維導(dǎo)圖的一個(gè)制作，制作過(guò)程當(dāng)中我就插入了動(dòng)態(tài)的gif圖片，插入gif圖片后我們就可以在軟件當(dāng)中看到圖片是動(dòng)態(tài)的。

我們?nèi)绾卧趯?dǎo)圖當(dāng)中制作gif圖片？

我下面推薦一款，剛剛接觸了一個(gè)小軟件，容量較小就發(fā)到群里面，大家可以試試。

在這款軟件當(dāng)中，只有幾個(gè)小小的按鍵，選定一定的一個(gè)設(shè)置長(zhǎng)寬比例之后，點(diǎn)擊開(kāi)始，就可以錄制屏幕上的一個(gè)動(dòng)態(tài)圖片或者是視頻，然后再按停止，保存為gif格式之后，再通過(guò)在Excel中插入圖片的一種插入gif的一個(gè)方式的話(huà)，就可以實(shí)現(xiàn)思維導(dǎo)圖的一個(gè)動(dòng)態(tài)化。

導(dǎo)入的時(shí)候默認(rèn)是PNG格式 ，下拉圖片的類(lèi)型選擇gif 。截屏，形成動(dòng)態(tài)的gif保存好后 ，在導(dǎo)圖里插入圖片 ，就可以形成動(dòng)態(tài)的導(dǎo)圖了。

【動(dòng)態(tài)導(dǎo)圖操作小結(jié)】

1、用小軟件（GifCam）錄制GIF，保存。

2、XIMND中，插入圖片，選擇類(lèi)型為GIF，完成圖片插入。

3、思維導(dǎo)圖，可以成為動(dòng)態(tài)（但導(dǎo)出為PNG的話(huà)，還是靜態(tài)的）

【思維導(dǎo)圖小結(jié)】

在進(jìn)行一些包括制圖原則、結(jié)構(gòu)、主題、邏輯元素以及視覺(jué)元素的一些簡(jiǎn)單講解之后，、也將這一個(gè)做成簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，然后供大家參考（如上圖）。

在剛才GIF的軟件當(dāng)中，大家也可以嘗試一下如何插入動(dòng)態(tài)的圖片，再結(jié)合一個(gè)gif或者是視頻錄制的一個(gè)軟件，加入背景音樂(lè)就可以形成剛才發(fā)送的十秒小視頻的一個(gè)效果。

開(kāi)始基礎(chǔ)思維導(dǎo)圖的案例操作（軟件的功能很多，時(shí)間關(guān)系只講一部分）

普通圖的關(guān)鍵點(diǎn)：

1、選擇模板；

2、根據(jù)邏輯輸入內(nèi)容；

3、掌握拖動(dòng)主題調(diào)整位置的方式；

4、學(xué)會(huì)主題的顏色、字體、換行、填充、邊框的調(diào)節(jié)；

5、調(diào)整寬度的方式，達(dá)到普通導(dǎo)圖的視覺(jué)美觀。

2、優(yōu)化豎屏篇

進(jìn)入第二部分優(yōu)化豎屏篇的一個(gè)講解，我們剛才也用實(shí)際的案例給大家演示如何制作？在軟件當(dāng)中制作思維導(dǎo)圖，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的一個(gè)美化，在這時(shí)間充足的情況下，大家也可以插入標(biāo)識(shí)跟圖片來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的一個(gè)美化跟調(diào)整，在進(jìn)入第二部分內(nèi)容，你說(shuō)想象當(dāng)中的一個(gè)優(yōu)化豎屏思維導(dǎo)圖是怎么樣的呢？

大家覺(jué)得，將導(dǎo)圖豎屏化的難點(diǎn)在哪里？我用一張圖片將技巧告訴你。

【注意事項(xiàng)】

用Xmind制作豎屏思維導(dǎo)圖的一個(gè)注意事項(xiàng)：

首先，我們看這張圖，一個(gè)左半部分，我們需要在畫(huà)布里面特別需要注意一個(gè)細(xì)節(jié)，就是在高級(jí)布局當(dāng)中需要勾選一個(gè)分支自由布局，勾選，我們就可以將所在導(dǎo)圖里面界面當(dāng)中所先建了一個(gè)自由主題進(jìn)行自由平衡的一個(gè)分布，而不會(huì)引起就是我將這個(gè)自由主題拖動(dòng)到旁邊的自由主題，會(huì)引發(fā)為旁邊的自由主題的一個(gè)子主題，相互產(chǎn)生鏈接關(guān)系。

第二點(diǎn)就是在制作其他方面，說(shuō)主題可以重疊進(jìn)行一個(gè)像PPT這樣的一個(gè)組合操作，我們需要勾選一個(gè)主題層疊，在這種方式的一個(gè)基礎(chǔ)上，我們制作豎屏思維導(dǎo)圖的話(huà)就非常方便的進(jìn)行排列。

模塊豎屏思維導(dǎo)圖就是模塊化的一個(gè)向下結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)豎屏化。實(shí)現(xiàn)豎屏化的結(jié)果，第一個(gè)是我們?cè)陂_(kāi)頭是放置一張頭圖或者是標(biāo)題，再結(jié)合著邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行一個(gè)主題模塊一，主題模塊二，主題模塊三，以及相關(guān)制圖的一個(gè)信息，每個(gè)模塊當(dāng)中也可以呈現(xiàn)包括像頭圖跟主題，子主題的一個(gè)模塊，形成豎屏思維導(dǎo)的組合。

在這張圖的右邊，我們可以看到是簡(jiǎn)單制作豎屏思維導(dǎo)圖一種方式。我們可以看到，自我介紹中藍(lán)色款這個(gè)版本當(dāng)中，這個(gè)主題當(dāng)中，與右邊的一個(gè)主題當(dāng)中，它的連接線(xiàn)是沒(méi)有的，我們之前在里面所講的一個(gè)分支，可以看到我們所說(shuō)的一個(gè)分支，實(shí)際上是可以隱藏的。

當(dāng)隱藏分支，再將一個(gè)主題中的填充色去掉，把邊框去掉，把字體刪除的情況下，就等于形成一個(gè)虛無(wú)的一個(gè)主題，整個(gè)界面當(dāng)中就只剩下右半邊的一個(gè)模塊。

【制作步驟】

接下來(lái)講解，如何進(jìn)行快速制作豎屏思維導(dǎo)圖的步驟。

這款軟件要快速制作豎屏思維導(dǎo)圖，第一個(gè)我們還是選擇新建，然后選擇系統(tǒng)上的一個(gè)模板，也可以通過(guò)圖庫(kù)創(chuàng)建一個(gè)圖庫(kù)的模板，第三點(diǎn)的話(huà)就進(jìn)行一個(gè)文字。

還有邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行思維的一個(gè)文字錄入，還有進(jìn)行美化，包括標(biāo)識(shí)貼紙，以及圖片的插入，進(jìn)行視覺(jué)元素插入，最后再進(jìn)行主題結(jié)構(gòu)調(diào)整，主題結(jié)構(gòu)調(diào)整圍繞一個(gè)原則，包括字體大小以及顏色的調(diào)整，字體就根據(jù)層級(jí)結(jié)構(gòu)。建議是層級(jí)越大字體越大，層級(jí)結(jié)構(gòu)越小，字體越小，顏色進(jìn)行重點(diǎn)的區(qū)分。

在剛才的視頻當(dāng)中，我們也簡(jiǎn)單講了一個(gè)主題寬度以及填充，還有邊框的小調(diào)整之后，我們也可以看到包括分支的一些線(xiàn)條，分支樣式，分支顏色，以及通過(guò)隱藏分支，將向右結(jié)構(gòu)的左半部分的分支進(jìn)行隱藏。從而將右半部分的主題進(jìn)行截取，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)思維導(dǎo)圖。

最后，需要標(biāo)注制作人，內(nèi)容來(lái)源，制作時(shí)間，以及與導(dǎo)圖相關(guān)的其他信息，以上就是簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明如何制作豎屏思維導(dǎo)圖，我們接下來(lái)就看視頻如何操作。

我們從第一部分所做的導(dǎo)圖開(kāi)始，將導(dǎo)圖進(jìn)行豎屏化的演示。畫(huà)布的講解其實(shí)合適于系列思維導(dǎo)圖的制作，也是一塊重要的內(nèi)容，新手可以復(fù)制多個(gè)畫(huà)布，進(jìn)行布局研究。

本周的作業(yè)是幕布，我們?nèi)绾斡肵Mind&幕布組合操作？

答：幕布梳理結(jié)構(gòu)，XMind進(jìn)行優(yōu)化

實(shí)際上我們?cè)赬mind的操作當(dāng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，單單使用Xmind去操作輸入文字，可能會(huì)有一些緩慢，我們可以通過(guò)在幕布里面梳理大綱以及整合文字內(nèi)容，然后再將幕布所做了一個(gè)大綱結(jié)構(gòu)導(dǎo)入Xmind，進(jìn)行排版設(shè)計(jì)。

我們?cè)趺床僮鳎?/p>

這個(gè)圖片就詳細(xì)說(shuō)，就簡(jiǎn)單說(shuō)明了如何在幕布，Xmind當(dāng)中形成一個(gè)導(dǎo)入導(dǎo)出的功能。

在幕布里面輸入文字內(nèi)容，也根據(jù)我們所要做的一個(gè)筆記的大綱結(jié)構(gòu)進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)的梳理，在幕布中就是需要點(diǎn)擊右邊的查看思維導(dǎo)圖按鈕，就會(huì)出現(xiàn)幕布由文字轉(zhuǎn)為思維導(dǎo)圖，點(diǎn)擊下載，導(dǎo)FreeMind格式，打開(kāi)Xmind軟件，點(diǎn)擊導(dǎo)入FreeMind格式，就是將幕布的一個(gè)內(nèi)容導(dǎo)入到Xmind當(dāng)中，再利用這個(gè)軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的美化操作。

是不是豎屏思維導(dǎo)圖，都是通過(guò)隱藏主題和分支實(shí)現(xiàn)豎屏化的嗎？雖然快捷，但是作為探索性的愛(ài)好者，還是結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，推薦自由主題的分支布局。為什么呢？

以上就是快速制作豎屏思維導(dǎo)圖的方式 ，以及用自由主題手工排版豎屏導(dǎo)圖的方式，大家學(xué)會(huì)了嗎？

【導(dǎo)圖小結(jié)】

在豎屏思維導(dǎo)圖當(dāng)中，之所以為什么需要用自由主題一個(gè)方式進(jìn)行構(gòu)建，這里面就涉及到我們之前所說(shuō)的一個(gè)邏輯元素，我們可以通過(guò)框線(xiàn)、概要，還有聯(lián)系線(xiàn)的方式，以及多自由主題，可以形成非常美麗的，包括標(biāo)題，包括模塊結(jié)構(gòu)等等。這種不同的模塊結(jié)構(gòu)，若是多個(gè)豎屏就會(huì)形成知識(shí)地圖，第三部分就是單結(jié)構(gòu)的豎屏思維導(dǎo)圖轉(zhuǎn)化為如何制作知識(shí)地圖。

3、知識(shí)地圖篇

【如何制作知識(shí)地圖？】

制作知識(shí)地圖，以模塊來(lái)拆解就是多模塊的豎屏思維導(dǎo)圖，向右或者向下一個(gè)排列，或者綜合布局，形成這個(gè)知識(shí)地圖。

我們先看這張圖的一個(gè)左邊，一般常見(jiàn)就是這里面有五個(gè)模塊構(gòu)成，加上一個(gè)外框形成一個(gè)知識(shí)地圖。在右邊部分，最左邊這個(gè)模塊是這張知識(shí)地圖的一些相關(guān)信息，假設(shè)這是一本書(shū)的一個(gè)知識(shí)地圖，就可以是書(shū)的各類(lèi)信息，在上面兩個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，就是說(shuō)可以向右排列，也可以向下排列，進(jìn)行綜合組合一個(gè)布局，來(lái)形成這張知識(shí)地圖的各種各樣的布局。

知識(shí)地圖的布局，可以多種多樣，也沒(méi)有固定的一個(gè)結(jié)構(gòu)，就跟豎屏里面的每個(gè)小模塊當(dāng)中一樣，我們可以設(shè)置不同的模塊結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。

模塊結(jié)構(gòu)的調(diào)整，就需要運(yùn)用到我們所說(shuō)的主題結(jié)構(gòu)的多樣化組合，以及自由主題的一個(gè)點(diǎn)綴，以及視覺(jué)元素的一個(gè)搭配等等，綜合形成每一個(gè)小模塊的非常可視化的小模塊。

但是無(wú)論是豎屏思維導(dǎo)圖還是知識(shí)地圖，你想要制作優(yōu)美，肯定需要具備的包括是結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容以及耐心，以及布局調(diào)整以及圖文結(jié)合的一種方式。這個(gè)知識(shí)地圖唯一的難點(diǎn)就是制圖的時(shí)間多，布局調(diào)整的時(shí)間也多，如果操作不當(dāng)?shù)脑?huà)，可能會(huì)比制圖的時(shí)間還要長(zhǎng)，這也是很多新手在學(xué)習(xí)豎屏思維導(dǎo)圖之后，一直不敢去嘗試去做的原因，就是擔(dān)心消耗的時(shí)間長(zhǎng)。

【如何減少知識(shí)地圖的制作時(shí)間？】

建議快速制作思維導(dǎo)的一種方式，就是每個(gè)模塊可以通過(guò)隱藏第一級(jí)主題及線(xiàn)條減少制圖時(shí)間，也可以考慮一個(gè)效果呈現(xiàn)，自由主題加圖片調(diào)整的方式，實(shí)現(xiàn)良好的展示效果。

這里的展示效果，主要是寬度統(tǒng)一，制圖的內(nèi)容你沒(méi)有辦法去確定長(zhǎng)短時(shí)，你也通過(guò)圖片以及自由主題，可以調(diào)整到相同的模塊。假設(shè)如左圖的四個(gè)模塊，將它進(jìn)行調(diào)整到相同的一個(gè)長(zhǎng)度。

還有一些小技巧，就是通過(guò)充分隱藏分支主題，文字空行，拉開(kāi)空間，還有圖片大小的調(diào)整，還有其他一些隱藏分支主題的方式，實(shí)現(xiàn)布局的統(tǒng)一。

對(duì)于大圖來(lái)說(shuō)，某些小細(xì)節(jié)的寬窄調(diào)整，實(shí)際上在整體布局上看起來(lái)并不是特別明顯，也不會(huì)顯得特別突兀，這是一種非常好小技巧。

今晚上因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我也沒(méi)有辦法通過(guò)從無(wú)到有的一個(gè)方式制作一張知識(shí)地圖，在這里分享我原先制作的一張圖來(lái)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行講解，給大家看一下這個(gè)細(xì)節(jié)的操作，以及我們?nèi)绾斡眯〖记蓙?lái)進(jìn)行操作，以及為什么用自由主題來(lái)進(jìn)行布局的原因。

上圖展示是樊登《可復(fù)制的溝通力》，我并不打算用最新的圖給大家去講解這一個(gè)，因?yàn)槲矣美蠄D講解，就更能夠通過(guò)一些細(xì)節(jié)的講解給大家看，當(dāng)時(shí)作為新手逐漸過(guò)渡到逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，是怎么樣的操作。

知識(shí)地圖的技巧：多軟件組合的操作，XMind+PS 、XMind+PPT，或者其他的軟件，哪怕做了多張豎屏，然后組合起來(lái)，也是可行的。（嘗試，練習(xí)，輸出結(jié)果。）

說(shuō)完知識(shí)地圖里面的細(xì)節(jié)講解之后，可以看到我所做的圖當(dāng)中可以用自由主題將它縮小到一或二之后，用自由主題結(jié)合聯(lián)系線(xiàn)進(jìn)行邊框的制作，這種方式大家也可以參考，并不是說(shuō)圖越大越美觀，圖越來(lái)越大的過(guò)程當(dāng)中，你對(duì)軟件的消耗，對(duì)PC電腦的使用，就是各方面會(huì)越來(lái)越卡頓，在制作完成圖片之后，我們也需要通過(guò)增加自己的信息，以及在圖片里面增加水印。

增加水印你保護(hù)自己的作品不受他人的盜取，在這個(gè)自己所做的一些地圖當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中會(huì)有一些人會(huì)通過(guò)其他的操作，將二維碼或者一些其他信息制作者的信息進(jìn)行隱藏，聲稱(chēng)是自己所做的一些圖片，出于這種目的，無(wú)論是豎屏，普通導(dǎo)圖還是知識(shí)地圖，我們還需要結(jié)合可以通過(guò)在圖片那些空白處或者其他一些地方增加水印的方式，以保護(hù)自己的作品。

我以公眾號(hào)的一部分圖文來(lái)做說(shuō)明，其中我有一個(gè)系列做了23張圖片，其中21張是簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖，我相信這一個(gè)章節(jié)一個(gè)系列的一個(gè)導(dǎo)圖當(dāng)中，可以幫助大家從最基礎(chǔ)的一個(gè)開(kāi)始練起，里面有一張豎屏導(dǎo)圖的信息的話(huà)就很簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單的話(huà)，就是用一些結(jié)構(gòu)化的一些小細(xì)節(jié)的話(huà)進(jìn)行一個(gè)導(dǎo)圖的一個(gè)制作，，最后的話(huà)就是，然后再整合為一個(gè)支持地圖，這種方式在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中大家可以慢慢練手，就是從最簡(jiǎn)單的一個(gè)開(kāi)始，需要模塊開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)迭代，或相信只要通過(guò)不斷。

只要通過(guò)不斷的練習(xí)，大概輸出圖片在10張~20張之間，我相信你一定對(duì)豎屏導(dǎo)圖的一些小風(fēng)格的，有自己的一些小風(fēng)格，然后再逐漸實(shí)現(xiàn)包括兩個(gè)界面疊加，三個(gè)界面疊加的一個(gè)圖集。

今晚上的分享大部分圍繞的就是包括軟件，制作以及各方面一些小細(xì)節(jié)，沒(méi)有圍繞著從大的一些方向去講如何道法術(shù)制作導(dǎo)圖的技巧，因?yàn)椴煌娜藢?duì)于導(dǎo)圖的理解，也就是說(shuō)使用范圍會(huì)有不同。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我除了用導(dǎo)圖來(lái)記錄筆記，輸出一些內(nèi)容以及觀看視頻所記錄一些重要的一些內(nèi)容之外，實(shí)際上思維導(dǎo)圖最基本的一個(gè)功能，就是可以快速的去不在乎任何一個(gè)格式以及排版，快速的進(jìn)行一個(gè)思維流淌，這也是一種很好的方式。

在今晚上將近80~90分鐘的思維導(dǎo)圖分享過(guò)程當(dāng)中，我簡(jiǎn)單的話(huà)，分享Xmind軟件的一些簡(jiǎn)單功能，因?yàn)檫@一款強(qiáng)大的軟件是付費(fèi)的，每年的費(fèi)用不低，這個(gè)軟件所蘊(yùn)含的一些其他功能沒(méi)有辦法一一介紹到位，但是也可以很快的將大家?guī)胍粋€(gè)是這款軟件如何制作思維導(dǎo)圖以及如何快速制作豎屏思維導(dǎo)圖的一個(gè)概念當(dāng)中去。

也通過(guò)自由主題的結(jié)合，給大家簡(jiǎn)單講解了如何用自由主題進(jìn)行豎屏思維導(dǎo)圖的制作，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，我強(qiáng)烈建議剛開(kāi)始的時(shí)候你還是用自由主題多迭代，你會(huì)可以看到不一樣的一個(gè)效果呈現(xiàn)。

在分享的第三部分的話(huà)，我也結(jié)合自己之前的輸出成果，雖然說(shuō)比較老，是用以前的一個(gè)圖作為一個(gè)講解，但是我認(rèn)為它更具有一些代表性，給大家講解一個(gè)模塊一個(gè)模塊制作豎屏思維導(dǎo)圖到知識(shí)地圖的一個(gè)過(guò)程，我相信有志者事竟成，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，你們也可以很快的學(xué)會(huì)這里面的一些技巧跟操作。