2010年高考語言連貫題解法秘籍
一、概念： 所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。連貫題對思維條理性、語言連貫性、語言組織能力和思維判斷能力的要求都很高，是語言運用方面的考查重點。在高考中，除單獨進行命題外，還貫穿在其它語言表達運用題型中，當然在作文中也不能例外，因為它和語言的簡明、得體一樣，是語言運用的基本要求。此類試題靈活，對傳統(tǒng)試題的內容和形式常有突破，每年都有一些新創(chuàng)意在這類題中出現(xiàn)，題型也年年有變。
1、陳述對象一致
在一定的語言環(huán)境中，一個意思要表達連續(xù)、完整，陳述對象必須保持一致，這是句子表達的基本要求，如果中途改換陳述對象，勢必造成句子語氣、語意的中斷或阻隔，因此，陳述對象一致是語句銜接的重要條件。（主語保持一致）
例1：填到橫線與上下文銜接最佳的一項是（ ）
小明爬到床底下，偷偷躲了起來， ，從床底下拽了出來，送到幼兒園去了。
A．媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)了他
B．但后來還是讓媽媽給找到了
C．使媽媽找了好久，終于把他找到了
D．但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他
[簡析]在一定的語言環(huán)境中，保持陳述對象的一致性，是做到語言連貫的重要因素。從給定的語境上看，這道題的陳述對象（主語）是"小明"，要找到銜接恰當?shù)恼Z句，必須把握這一特點。A、D兩項的陳述對象與題干顯然不一致，題干中的"小明"，在此已轉換成了"媽媽"；C項干擾性最大，因為在該項中，前半句與前文的陳述對象保持了一致，而后半句則變成了"媽媽"了。B項中的陳述對象仍是"小明"，承前省略，用"讓媽媽給找到了"這一兼語，順暢地連接了用"拽"、"送到"這兩個用法上表示受事的詞語組成的連動句，陳述對象始終一致。
2、行文內容一致
所謂"行文內容一致"，其實指的就是話題要一致，敘述一件事情，或者說明一個道理，要圍繞一個中心說話，保持話題的前后統(tǒng)一。話題前后統(tǒng)一，是保持語言連貫的首要條件。話題出岔，節(jié)外生枝，內容當然就不能一致了。做這類題時，特別要注意的是銜接句的內容一定要與原文的整體含義，特別是局部關鍵詞語的含義要相互照應。
例2：和下面的句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）
梅堯臣的詩句"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"常被后人引用，借以表明 。
A.任何人和事物都各有短長
B.任何人和事物都各有缺憾
C.任何人和事物都各有千秋
D.任何人和事物都各有所愛
[簡析]本題的引文由兩句組成，前句一個"遜"字點出梅花沒有雪花白；后句一個"輸"字點出雪花沒有梅花香?？梢?，這兩句都是從梅花和雪花的不足入手的，都是揭示美好的事物的缺點的。A、C兩項中的"短長"、"千秋"是從優(yōu)劣兩個方面分析的，D項的"各有所愛"是從優(yōu)點方面分析的，它們都不能照應原文中的"遜"和"輸"，轉換了話題，內容不夠統(tǒng)一。只有B項的"各有缺憾"照應了上文，保持了內容的統(tǒng)一。
3、句式結構一致
所謂"語句結構"，這里指句式結構和短語結構。"語句結構一致"就是強調銜接句和其前后語句結構和短語結構要一致，破壞了這種一致性，也就失去了語句的連貫。
在特定的語境里，應保持句式結構的一致或相似，字數(shù)大體相同，句子形式對仗整齊，盡量運用相同的句式，這樣能夠使語言氣勢增強，敘事抒情透辟，節(jié)奏鮮明，連貫流利，讀來順口，聽來悅耳。
例3：為畫線處選擇適當?shù)木渥?，使上下文銜接?br>①魯大海--四鳳的哥哥，魯貴的半子--進。他身體魁偉，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。
②趙院長總是保持著學者的風度，（a.脊背挺直，面容和藹，b.挺直的脊背，和藹的面容，）金絲眼鏡后面有一雙含笑的眼睛，頭發(fā)梳理很整齊。
A①a②a B①a②b C①b②a D①b②b
[簡析] ①句中的a項"粗黑的眉毛"的結構是偏正關系；b項"眉毛粗而黑"的結構是主謂關系，而選項前后的"身體魁偉"、"兩頰微微陷下去"都是主謂關系，依語句結構一致的原則，①句應選b項。②句中的a項"脊背挺直"、"面容和藹"的結構是主謂關系；b項中"挺直的脊背"、"和藹的面容"的結構關系是偏正關系，而選項后面的"金絲眼鏡后面有一雙含笑的眼睛"、"頭發(fā)梳理很整齊"的結構是主謂關系，依語句結構一致的原則，②句應選a項，這樣答案就只能選C項了。
例4．①，②，人口不過二十萬，③ ； ④ ，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中的一石一木無不浸潤著音韻的魅力。
a.面積不過八十公頃 b.這是一個古老的小城
c.偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d.這是一個迷人的小城 e.卻有著千年的滄桑歷史
f.美得讓人不忍離去
答案：①b②a③e④d⑤c⑥f
【解析】根據(jù)所給句子標點符號的位置及句式結構一致的原則，可以得知：①和④處應是"這是一個……的小城"這種句式，又由于后邊的句子有"清澈的多瑙河水"可以選定④處應是d，才能符合前文迷人的景色，理所當然①處是b；第三句話是"人口不過"可推出②處應是"面積不過"確定選a；c項的"偎倚在白雪皚皚的"正好和"枕著清澈的"句式一致，所以⑤處選c；當然只剩下e項只能放在③處。
4、語句意境一致
在描寫或抒情的語句中或語段中，往往要表現(xiàn)出一種特定的意境，或喜或悲，或褒或貶，或明快或低沉，在同一段文字里，都應保持一致，做到情景相融，才能使整段語句連貫銜接。
例5：為畫線處選擇適當?shù)木渥?，使上下文銜接?）
崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。
A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。
B、沒有太陽，天氣相當冷，藤羅葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。
C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。
D 、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。
[簡析]這是一個描寫性的語段，給出的語句中，荒墳殘碑，瘦水枯石，構成了一種凄冷沉寂的情調。而A項的五彩斑斕。C項的夕陽落照，都是暖色調；D項"透明的羽翼"則透著"亮"色，都跟原語境不合。只有B項無論從情景氛圍，還是從描寫景物的空間順序上看，都是最恰當?shù)?。這一道試題，除情調問題外，也有事理邏輯上的問題：A項說石壁"夾江高矗"，C、D兩項都說"對岸"，而原語境中交代的是墳前石碑"字跡模糊"，如果真在"對岸"，如何看得清"字跡模糊"?
5、分類組合一致
有些并列詞句組合的先后順序遵循的是人們約定成俗的順序，"分類組合一致"就是要求學生針對選項中的多個內容進行科學的分類。
例6：填入下列橫線處的語句最恰當?shù)囊豁検牵?）
天山連綿幾千里， 處處有豐饒的物產(chǎn)。
A、不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，
B、不論高山、深谷，不論草原、森林，不論湖泊、溪流，
C、不論高山、森林，不論草原、湖泊，不論深谷、溪流，
D、不論湖泊、深谷，不論草原、高山，不論森林、溪流，
[簡析]這道題中對景物分類的角度要符合事理邏輯，選項中的六個概念，屬于三個類別：山谷（"高山"與"深谷"）、草木（"草原"與"森林"）、流水（"溪流"與"湖泊"），依分類組合一致的原則及由高到低的俗成，當然應該選擇B。
6、語句手法一致
這里的手法是廣義而言的，可以是表現(xiàn)手法，也可以是修辭手法，手法不同，表現(xiàn)出來的效果就不一樣，或質樸平實，或風趣幽默，或穩(wěn)健莊重，"語句手法一致"，就是要求銜接句與上下文的手法一致，從而使整段的語言風格保持一致。
例7：下列各句括號中的兩種表達分別編為四組，表述最恰當?shù)氖牵ā 。?br>①現(xiàn)代戰(zhàn)爭使用電子干擾的主要目的是讓敵方變成"瞎子"、"聾子"和"啞巴"，（a.摧毀其作戰(zhàn)指揮的總系統(tǒng)，b.摧毀其"大腦神經(jīng)網(wǎng)絡"系統(tǒng)，）在徹底使敵方癱瘓的情況下再進行"外科手術"。
②我一個人走進林中。我發(fā)現(xiàn)，此地無蠅，也無蚊，卻有那么多蝴蝶、蜜蜂，無論走到哪里，它們都在身邊飛，耳畔叫，（a.空氣里，有松香味，有草木的青氣，聞起來，心里麻酥酥的。b.松香味、草木的青氣，混在空氣里，聞起來心里麻酥酥的）。
A、①a②b B、①b②a
C、①b②b D、①a②a
在①里，因為前后句都使用了比喻的修辭手法，生動形象，故選b，也使用比喻。
在②里，因為前句多使用短句，節(jié)奏明快，故選a項。
7、事理邏輯一致
無論敘事狀物還是說理，在行文時一定要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背事理的邏輯，就必然會影響語句的連貫。敘事要按事情發(fā)生的先后順序，說明也應按事理的邏輯安排順序，表述更應符合時間先后、空間位置、邏輯思維順序。
例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br>國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，
A、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管
B、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管
C、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重
D、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重
[簡析]這道題要從表述的先后順序考慮，這里的先后順序應該是邏輯順序。"不傳達上級指示"這一統(tǒng)一思想認識的工作應該放在"不購置污水處理設備"這種具體實踐操作的工作前面，而不落實這兩項工作的直接后果是"環(huán)保工作沒人管"，最終的結果便是"污染問題越來越嚴重"，所以C選項排列恰當。
8、音節(jié)和諧一致
漢語十分講究音節(jié)和諧。尚書中說詩言志，歌永言，聲依永，律和聲，八音克諧，無相奪倫，神人以和。這說明我國古人寫詩作文就十分講究這一點。語句銜接中提出音節(jié)和諧這一要求，對提高學生的語言修養(yǎng)是十分有利的。做這類選擇題時，我們可以從兩方面來考慮：一是句式對稱，音節(jié)協(xié)調；二是上下文壓韻，對稱和諧。
例：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）
⒈ 每逢深秋季節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
⒉.遠眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶院蔥綠，松竹并茂。
① 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，
② 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓
③白云繚繞，層林疊翠；
④ 層林疊翠，白云繚繞；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
[簡析]本題中的(1)句，"每逢"為六字句，若選①，"置身山頂"是四字句，"俯瞰松竹山茶"又是六字句，顯得參差雜亂，極不平穩(wěn)；若選②，兩個六字句相對，接下來是四個四字句。不僅句式對稱，而且"瞰"與"覽"也押韻。所以第(1)句應該選②，這樣，A、B兩項就可以排除了。(2)句"遠眺"與"近看"形成對稱，后面各跟三個四字句。但從押韻上看，若選③，韻腳是"抱""翠""水""茂"，顯然讀起來不大和諧；若選④，韻腳字成了"抱""繞""水""茂"，韻腳和諧自然，表達流暢自如。選③顯然沒有選④更好。這樣，C項又可以排除了。只有D項最符合題干的要求。
9、關聯(lián)詞語一致
關聯(lián)詞語是句子與句子銜接的重要樞紐，關聯(lián)詞語的恰當搭配，則是保證句子連貫的重要條件。
仔細閱讀文段，看清楚句子之間的關系，添加關聯(lián)詞語，注意關聯(lián)詞語的搭配。
例：與上文銜接最好的一項是（ ）
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美， 。
Ａ、就是缺少發(fā)現(xiàn)
Ｂ、就是要去發(fā)現(xiàn)
Ｃ、而是缺少發(fā)現(xiàn)
Ｄ、但是要去發(fā)現(xiàn)
[簡析]我們知道，"不是"不能跟"但是"搭配，故排除D項。因原文中"有美是到處都有的"，故不存在選擇關系。Ａ、Ｂ兩項中"就是"與"不是"構成選擇關系，與語意不符，只有Ｃ項中的"而是"與"不是"構成并列關系，符合語意，故Ｃ項為正確選項。
填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，使句子連貫。
頭渡小鎮(zhèn)精巧①秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。②處于兩個巨大的腳下，③讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，④風吹雨打，⑤世事變遷，⑥在大山的懷抱中酣然高臥。
答案：①而且②雖然③但是④無論⑤還是⑥
【解析】本題表面上考查的是關聯(lián)詞語，而實際上是考查連貫，考查對句子之間語意辯證關系的理解，根據(jù)句子之間的辯證關系來填寫關聯(lián)詞。"精巧"與"秀麗"是并列關系，所以應填寫"而且"；后文"處于兩個巨大的腳下"感覺不到壓抑而是安寧，前邊表示事實存在，其后是語意的轉折，所以應分別填寫 "雖然""但是"；"風吹雨打"與"世事變遷"根據(jù)語意應是選擇關系，"風吹雨打"的前邊應是條件關系，所以④填寫"無論"⑤處填寫"還是"⑥處填寫 "都"。
10、提承照應一致
（1）在語言表達的過程中，應該注意上下文、前后文之間的對應和呼應，若前面說到了一種情況，后面就必須與之能夠照應統(tǒng)一，因此，必須對語段進行通盤權衡，瞻前顧后，而不能顧此失彼，自相矛盾。
10、提承照應一致
（2）所謂提承照應的一致性，就是前面提到的內容要與后面承接的內容要一致。最常見的形式是句子中出現(xiàn)的雙面詞--"與否"、"是否"、"是不是"、"有沒有"、"是非"、"勝負"等，它們表示事物的兩種可能性，稍不留心，就會出現(xiàn)前面提到的是兩種可能性，而后面承接的只涉及到一種情況，形成照應不周全的語病。另外，在設問句中，前句提出問題，后句便要作出正確的回答。如果答非所問或者一概否定，一概肯定，都會造成語句不連貫。
例：填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁? )
對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數(shù)學、物理、化學和生物呢？ 。
A. 從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?br>B. 如果我們缺乏戰(zhàn)略眼光，在實際工作中就可能作出錯誤的回答
C. 為了使學生有合理的知識結構，我們的回答應該是肯定的
D. 只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說：不可以
[簡析] 此題題干中出現(xiàn)了"是否"、"要不要"等雙面詞，這就要求銜接的句子從兩面照應才能周全。A項"從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?、C項"為了使學生有合理的知識結構，我們的回答應該是肯定的"、Ｄ項"只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說：不可以"都是從單方面作了回答，顯然犯了照應不周全的語病，故答案應為Ｂ。
例：填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁? )
要使我國的四個現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學習外國的先進經(jīng)驗呢？根據(jù)我國國情可不可以完全照搬西方模式呢? 。
A．不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會主義道路。
B．我們必須作出正確的選擇，否則就會犯政策上的錯誤。
C．我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。
D．我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。
[簡析]原文就"學習外國先進經(jīng)驗"和"照搬西方模式"一正一反提出兩個設問，一是"要不要"，二是"可不可以"，應選項必須與兩個設問相互對應，不能顧此失彼。A只回答了"不能完全照搬"這一問題；C完全肯定兩個問題，忘記了后一問題必須否定；D句答非所問；只有B句，雖未作直接回答，但都與兩個設問相照應，且銜接最好。
1。天鵝悠閑自在、無拘無束，它時而在水上遨游，__________????它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。
①時而沿著水邊， ②回到有人的地方，
③時而到岸旁嬉戲， ④享受著與人相處的樂趣，
⑤時而離開它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，
A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③②
C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥
【解析】根據(jù)前文"它時而在水上遨游"，可確定③"時而到岸旁嬉戲"與之銜接，從而排除BC；①的"沿著水邊"和③的"到岸旁"照應；⑤"離開它的幽居"和⑥"藏到燈芯草叢中"照應，同時又和②"回到有人的地方"相呼應；②"回到有人的地方"和④"享受著與人相處的樂趣"相呼應。
答案：A。
2。幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，_______，_______，_______，______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權威。
①他執(zhí)著地尋求著"我們從何處來，我們往何處去"的答案
②震動了整個理論物理學界
③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘
④思維卻遨游于廣袤的太空
【解析】根據(jù)前文"身體禁錮在輪椅中"這個語境，后文可銜接"思維卻遨游于廣袤的太空"④，前后構成語意的對比；那么隨后就應銜接在太空 "尋求著……"①；之后在太空"發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘"③；最后由于"發(fā)現(xiàn)……奧秘"而"震動了整個理論物理學界"②，如此才能銜接緊密。
答案：④ ① ③ ②
3。紫禁城位于北京的中心________________________什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。
①頂上蓋有色彩燦爛的瓦。
②背后是景山，
③還可以看到附近的鼓樓。
④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?br>⑤由景山可以看到北京的中軸，
⑥山上共有五座亭臺，
【解析】注意所給語境及所選六個句子的承上啟下作用的詞語。前文說"紫禁城位于北京的中心"，后邊應是銜接"周圍……"④更為緊密，那么隨后應是"背后是景山"②，再說"山上"的亭臺⑥，其后是亭臺"頂上的瓦"①與之銜接，接著寫站在景山亭"可以看到北京的中軸"⑤與"還可以看到附近的鼓樓"③。
答案： ④②⑥①⑤③
4。①科學家為了迎接"挑戰(zhàn)"，根據(jù)超導材料的"完全抗磁性"原理，讓輪子和鋼軌"分離"，發(fā)明了高速磁懸浮列車
②磁懸浮列車在正式運行之前，還需要有一個依靠輪子行駛一段距離、時速達到100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場的啟動階段
③磁懸浮列車由于不存在軌道對車輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車時速300千米的極限。所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景
④傳統(tǒng)列車提速有一個極限--時速300千米，超過它，就會造成車輪的鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴重事故
⑤它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥大于地球引力使車輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅動車輛高速前進
【解析】這五句話是說傳統(tǒng)列車有缺陷，科學家迎接"挑戰(zhàn)"發(fā)明了磁懸浮列車，又說了磁懸浮列車的一些特點。那么可以判定④①為前兩句，接著說磁懸浮列車利用什么原理前進，即⑤句；②句的談的列車"啟動情況"正好銜接前邊"原理"內容；③句的"所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景"應放在最后，因為只有在最后才能談前景問題。
答案：④①⑤②③
小結：
1、陳述對象一致
2、行文內容一致
3、句式結構一致
4、語句意境一致
5、分類組合一致
6、語句手法一致
7、事理邏輯一致
8、音節(jié)和諧一致
9、關聯(lián)詞語一致
10、提承照應一致
一．周部長上了小車。同車的除張藍外，還有王芳。 。王芳的爸爸是援外人員，已經(jīng)有五年沒有回過家。
楊國華躺在床上，哼起了一首時下頗流行的電視劇主題曲。 。不一會，就響起了輕輕地鼾聲。
①王芳今天格外高興，因為她是去迎接爸爸的
②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高興
③愉快的心情顯示剛才發(fā)生的事情對他并沒有
產(chǎn)生多大的影響
④剛才發(fā)生的事情對他并沒有多大的影響，心情的愉
快表明了這一點
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案A
①句終句首銜接一致的原則 。
②前后陳述對象一致的原則 。
不無端改變陳述對象的原則
不管是客觀選擇還是主觀填空，排序的規(guī)則仍然一樣，只是主觀填空難度有所增加，解答方法也依然是選擇題型所用之法。除此之外，以下的方法，對語句排序有很大的幫助：
尋找和利用語句中的關鍵詞語
抓中心、抓思路、抓標志
①關聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
③暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來等等。
④重復出現(xiàn)的詞語。
⑤具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等。
⑥ 對陳述對象一致句子的排序，還可遵循這么一個原則：先言其物，而后可言也。
1．都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內接環(huán)四周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴重受傷。_______，___________，________。他們勇敢的精神和精湛的技術征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。
①所有人都以為這對組合將退出比賽
②在所有的人都以為這對組合將退出比賽的時候
③簡單包扎后的張丹雙雙與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽
④冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡單包扎后的張丹
⑤兩人順利地完成了其他高難度動作
⑥其他高難度動作完成得很順利
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
（1）在審讀題干的基礎上，專心研讀題面文段，整體理解文段表述的話題及情調。
（2）分析句間關系，找準表述思路。從事理方面來說，
表述思路要符合事理邏輯；從文理上來說，就是要有一個合理的順序。
（3）找到銜接呼應詞語，注意句式表達特點。語句格式協(xié)調一致、勻整對稱，語句節(jié)奏和聲韻調的巧妙組合，常常能使語句更加連貫緊湊。
C
2．"世界屋脊"上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。
下列①--⑦是從文中框內摘出的詞語，在文中它們最恰當?shù)呐帕许樞蚴?br>①晶瑩的湖泊 ②大漠 ③奔騰的江河
④雪嶺 ⑤數(shù)不清的珍奇異獸
⑥草原 ⑦冰峰
參考答案]⑦④ ②⑥ ③① ⑤
或：④⑦ ⑥② ①③ ⑤
3．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?br>①雪落在城外，也落在城內。
②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動一杯蜜汁。
③隔看結冰的河流，對岸是華燈燦爛的城市。
④杯勺碰響的和聲里，濃濃淡淡的花香沖遇開來，喚起多少鮮艷的回憶。
⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。
⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的。
③①②⑥⑤④
[解析]做題時應緊緊抓住句與句之間的關系去排序。細讀這六個句子，它們之間既有空間順序，又有時間順序，應先"城外"，再"城內"，這樣句子的順序先是③在前，①在后，①是一個承上啟下的句子。接著按照時間的先后順序把后面四個句子排列成②⑥⑤④。城內發(fā)生的事先敘述起因，因此②在前，接著寫"蜜"的由來，并由蜜生發(fā)出聯(lián)想："蜜是花的情感，是融化的琥珀。"形象生動的句子自然而然地觸發(fā)了作者內心的情感，濃濃淡淡的花香沖遇開來，喚起許多鮮艷的回憶。還可緊緊抓住以下語言標志詞語，就容易排出順序?？傮w是：城市→家庭；具體是：攪動蜜汁→交待來歷→喚起聯(lián)想。
把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。
4． ①清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來。
②這雨絲，是溪頭的越女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗。
③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。
④她伸展開手臂，輕輕地把細紗掛向云端。
⑤春雨如絲。
⑤②④①③
5．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。
李澤厚認為，漢字以"象形"、"指事"為本源。__________________正是這個方面使?jié)h字的象形在本質上有別于繪畫，具有符號所特有的抽象意義、價值和功能。
①一個字表現(xiàn)的不只是一個或一種對象，而且也經(jīng)常是一類事實或過程，也包括主觀的意味、要求和期望。
②"象形"有如繪畫，來自對對象概括性極大的模擬寫實。
③這即是說，"象形"中也已蘊涵有"指事"、"會意"的內容。
④然而如同傳聞中的結繩記事一樣，從一開始，象形字就已包含有超越被模擬對象的符號意義。
②④①③
6．讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。 ，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質； ，譬如漫游"十里洋場"，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多讀如果徹底 ③多讀而不求甚解
②少讀如果徹底 ④少讀而不求甚解
⑤世間許多人讀書只為裝點門面
⑥世間許多讀書人只為裝點門面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
答案A
①語段話題統(tǒng)一的原則。
②前后語意呼應的原則。
③本體喻體合理的原則
7．⑴有一次，聽到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠忽近，或呼或和，飛動如閃電，高亢如天風，___________，比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動聽。
⑵北平郊外，___________，和時時吹來的幾陣雪樣的西北風，所給予人的印象，實在是深刻、偉大、神秘到了不可以語言來形容。
①激越如奔泉，飄逸如閑云 ②飄逸如閑云，激越如奔泉 ③西山隱隱的不少白峰頭，以及無數(shù)枯樹林，一片大雪地 ④一片大雪地，無數(shù)枯樹林，以及西山隱隱的不少白峰頭
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
[解析]音韻和諧，語言生動(指語句講求音律，如節(jié)奏明快，末字押韻，短長句安排合理（短句在前，長句在后）等) 選D
8．王維新是中國水彩畫壇的大師。在他的畫中， 。中 ，無論是江南煙柳、塞外天氣，還是威尼斯、孟加拉風情，都呈現(xiàn)出一種東方情調。
巴金以自己的文學成就和人格魅力贏得了大家的崇敬。在文壇， 。這盞燈象征著良知和責任，象征著真誠和勇氣。
①中國畫的線條和水墨氣韻與西畫的色彩變化和
造型互相滲透
②西畫的色彩變化和造型與中國畫的線條和水墨氣
韻互相滲透
③作家們把他當作心中的一盞燈
④他已成為作家們心中的一盞燈
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案B
①前后語意一致的原則 。
②不無端改變陳述對象的原則
在橫線處填入短語，順序最恰當?shù)囊豁検?
9．保護動物，已不是人們陌生的話題。人類的發(fā)展，也早已達到可以把其他動物玩弄于掌中并主宰它們命運的程度，但當 、 、 、
的時候，人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎？
①老虎服服帖帖在舞臺上表演
②用于實驗的動物為科學獻身
③兔子小雞成為孩子們的玩物
④耕作的動物在田間地頭勞作
A.④①②③ B. ①③④② C.①④③② D.③①②④
答案B
①前后語序一致的原則。
②語序合乎邏輯的原則
10．把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）
①它們好像在外面等候了多時。
②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。
③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。
午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。_______、________、_________你仿佛把頭伸進一座古鐘里面，內里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了《敕勒歌》中為什么有"天似穹廬"的句子。
[答案]③①②
[解析]這類題目應該聯(lián)系前后文作答，要注意敘述的順序，注意每一句話之間的承接關系。關鍵詞句"走出帳篷，眼前的景象""迎面注視著你""等候了多時"，都是前后銜接很緊密的，最后是"在這里看星星"，和下文的比喻銜接得很緊
11．下面句子中，有一句與上下句不夠連貫，請找出來并進行修改。 今年是農(nóng)歷癸未年,為我國傳統(tǒng)的生肖年羊年。
羊在十二生肖中列第八位。
所有生肖中最富溫情的屬相是羊，
它溫順并帶有些許羞澀的性情，惹人喜愛。
解析："羊在十二生肖中列第八位"中話題是"羊"，"它溫順并帶有些許羞澀的性情，惹人喜愛"中話題是"它（即"羊"）"，而原句中卻插入了一個話題"屬相"，宜改成"羊是所有生肖中最富溫情的屬相……"
語境要保持一致
12．雄偉的山，蒼郁的樹，苦澀的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影， ，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。
A.天空中的艷陽灑下金輝一片 B.大地像一塊鮮艷的地毯 C.碧綠的江水輕輕地拍打著船舷 D.天空和地面整個綠成一片
[解析]四個選項都有色彩，A項突出的是"金輝"B項說明的是色彩繽紛，C、D兩項都突出了綠色，然而C頂只說江水，不如D項突出"綠"的廣泛。從前文"都"與后文"連我自己也在那閃閃綠色之中了"來看應選D
句式結構一致
1．她年紀大約二十六七， ，兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂?！ ?br>A.青黃臉色 B.臉色青黃
C.青黃著臉色 D.現(xiàn)出青黃臉色
[解析]橫線前后分句都是主謂結構，備選項A為偏正結構，CD項為動賓結構，只有B項為主謂結構，與原句相符。
2．閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調一致，勻整對稱。（字數(shù)不得增減）
善惡有報也是健康社會的重要標志。它意味著社會效率，因為社會效率要仰賴人的積極性充分調動，要調動積極性，就必須對有益于社會的行為給予獎賞，對危害社會的行為給予懲罰；它意味著社會秩序，因為社會秩序的諸多要素，諸如害群之馬的鏟除，形成的社會凝聚力，營造良好的社會風氣，人心的順暢，均與善惡有報有著因果關系。
應修改成：人心的順暢，社會凝聚力的形成，良好社會風氣的營造，害群之馬的鏟除。
3．把下面4句話按恰當順序填入橫線處(只填序號)，并在括號中填入同一個連詞，使之成為語義連貫的一段話。
凡事過猶不及，__________，( )變成明哲保身，( )變成圓滑世故，( )變成是非不分。
①超越了這個度
②真理超越一步就是謬誤
③值得贊許的成熟就可能走向反面
④成熟也是有度的
答案：②④①③；填空："或"、"或"、"或"(填"或者"、"或者"、"或者"也對)
4．在美國，交通警察開罰單有時是看車行事的。對于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國人平時都把車子洗得干干凈凈，有些人還會上層蠟。這樣即使你的車已嚴重超齡，警察也會因"這個人至少對車子還很愛惜"而放你一馬。需要注意的是，如果你的車有凹痕或者碰跡，那車再干凈也會招惹麻煩，因為凹痕或碰跡往往是警察決定是否開罰單的因素之一。______________________________例如不要在車內后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種東西會使警察覺得你想和他賭賭運氣。儀表盤附近的儲物箱也要整潔，那是放車輛證件的地方。如果儲物箱像廢物箱一樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話，警察會認為你是一個馬虎的司機，而馬虎司機最容易闖紅燈和超速。
答案：除了做好表面文章外，車內也有講究
[解析]此題是要求填寫段內承上啟下的過渡句。解答此題的關鍵是要讀懂語段前后語意，善于把握有聯(lián)系的、相同的或相反的內容。然后恰當?shù)剡x用一些連接詞。如：同時；同樣的；相反；同……一樣；……，而……；……，更……；不但（不僅）……，而且……；不只是……，而且是……；除……之外，也……；與其說……，不如說……；如果說……，那么……等等。
6．下面的句子前后脫節(jié)，請?zhí)砑颖匾脑~語，使它完整連貫。
我們學校已成為一所現(xiàn)代化的學校，除計算機室、語言教室外，校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進的教學設備，嶄新的實驗大樓也已落成。
答：在 加上 。
我們學校已成為一所現(xiàn)代化的學校，除計算機室、語言教室外，校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進的教學設備，嶄新的實驗大樓也已落成。
[參考答案]
⑴在"校園寬帶網(wǎng)"前加"新增了"、"還有"一類動詞性詞語；
⑵在"多媒體教室等先進的教學設備"后加"也應有盡有"、"也一應俱全"一類充當謂語的詞語。
①語句結構完整的原則。
②語言呼應銜接的原則
內容前后呼應
什么叫成才？人們的習慣看法是：通過學習，考取大學或研究生，成了科學家、工程師，著書立說，有作品出版。 。從許多青年學有成的事例中，我認為，凡是通過學習和實踐成為本職工作的行家里手；凡是從豐富的實踐中總結出工作的系統(tǒng)經(jīng)驗，使工作成果超出一般水平；凡是工作和勞動對社會做出了一定的貢獻，都稱得上成才。
應在橫線上補出：
這固然是成才。但是，成才的路不止一條。
1．閱讀下面的文字，調整畫線部分的語序，使全句協(xié)調連貫。(可適當刪減文字，不得改變語意)?！?br> 為加快傳播速度、增強時效性，①承載容量得以加大、前沿性得以提升，②發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊
答案：①加大承載容量、提升前沿性；
②逐步擴大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。
成都平原地處川蜀腹地，北有青銅文化的三星堆奇觀，東有龍泉桃花盛會的風景優(yōu)美，更有西南石象湖聞名全川的白鷺之鄉(xiāng)，旅游資源非常豐富，西有西嶺雪山銀光閃耀的氣勢恢宏，南有一代文豪的東坡故里三蘇祠。
改為：
前后語序一致的原則。②語序合乎邏輯的原則。
1．旅游資源非常豐富，北有青銅文化的三星堆奇觀，南有一代文豪的東坡故里三蘇祠，西有銀光閃耀的氣勢恢宏西嶺雪山，東有風景優(yōu)美的龍泉桃花會，西南更有聞名全川的白鷺之鄉(xiāng)石象湖。
語言總是和社會發(fā)展同呼吸、共命運，彼此息息相關。自從20世紀80年代以來 ， ， ，
，( )這一切( )都在語言上刻下了印記。
(1)將下面四個語句按恰當順序填人橫線處(只填序號)使之前后照應和銜接：
①同世界各國的交往頻繁了
②人們的思想觀念也在不斷地更新和變化
③經(jīng)濟發(fā)展了
④中國社會的改革開放一步步向縱深推進
(2)為使語意連貫，適合填人兩處括號中的關聯(lián)詞依次是： 、
(3)為使語意簡明，文中應該刪削的是： 。
答案：（1）④③①② （2）而、又 （3）彼此息息相關（或同呼吸，共命運）
