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怎樣總結(jié)文章的中心思想
文章的中心思想(主題)是指作者在文章中表現(xiàn)的中心意思(包括作者的觀點(diǎn)、態(tài)度等)。歸納中心思想,是屬于把握文章思想內(nèi)容方面的能力和要求,要求學(xué)生能從整體上理解和分析文章。在不同體裁的文章中,文章中心思想(主題)的表現(xiàn)形式是有差異的:在議論文中,中心論點(diǎn)是文章中心思想的集中表現(xiàn);在說明文中,介紹的事物特征或所說明的事理,就是文章的主題;在各類記敘文中,作者通過寫人、敘事、狀物所表達(dá)出來的某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或情感(包括贊成什么、反對(duì)什么)就是文章的中心思想。
歸納文章的中心思想,主要有以下方法:
一、從分析文章的標(biāo)題入手。
一般來講,文章的標(biāo)題可以成為了解文章內(nèi)容的窗口。記敘文的標(biāo)題有的直接揭示了文章的主題,如福州市2003年中考試卷中的《你震撼我的心靈》
有的則以具有比喻或雙關(guān)意義的詞句作為標(biāo)題,點(diǎn)明中心,如昆明市2004年中考試卷中的《天使》。說明文的標(biāo)題也常常把要說明的主要內(nèi)容顯示出來,如福州市2004年中考試卷中的《“空氣長(zhǎng)壽素”——負(fù)氧離子》等。議論文的標(biāo)題有的直接就闡明了論點(diǎn),如哈爾濱市2004年中考試卷中的《創(chuàng)造力比知識(shí)更重要》等。
二、從分析文章的點(diǎn)題句、關(guān)鍵句入手
。記敘文中抒情、議論的句子主要起點(diǎn)明主題、揭示哲理或表達(dá)作者的思想情感等作用。因此在閱讀過程中萬不可忽視。例如在《誰是最可愛的人》中,作者談到自己在朝鮮前線的思想感情的經(jīng)歷時(shí)寫道,“這就是,我越來越深刻地感到誰是我們最可愛的人!”接著,又明確地指出,“我們的部隊(duì),我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人?!比缓笥米h論的句子直接贊頌志愿軍戰(zhàn)士的高貴品質(zhì),點(diǎn)明他們的可愛之處,揭示文章的中心。
三、從分析文章的開頭或結(jié)尾入手
。議論文中的中心論點(diǎn)常常出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。例如在《談骨氣》一文中,作者在開頭旗幟鮮明地表明了自己的觀點(diǎn):我們中國人是有骨氣的!這就是這篇文章的中心論點(diǎn)
此外,還可以結(jié)合文章的表現(xiàn)手法把握文章的中心思想。表現(xiàn)手法是為表現(xiàn)文章的內(nèi)容服務(wù)的,因此,分析文章的表現(xiàn)手法有助于總結(jié)中心。例如《白楊禮贊》一文,作者直接贊美的是白楊樹,實(shí)際上贊美的是北方的農(nóng)民,作者采用托物言志的象征手法表現(xiàn)中心。
另外還要注意,有些文章沒有直接點(diǎn)明中心或?qū)懗雠c中心有關(guān)的語句,應(yīng)把文章各段大意聯(lián)系起來,綜合概括起來加以分析。
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