不妨從“植物傳粉”講起
豆豆媽：面對(duì)孩子的性提問，做父母的不要回避，回避、搪塞只會(huì)讓孩子覺得這種事情見不得人?；卮鸷⒆樱改附y(tǒng)一口徑，不要給孩子大相徑庭的回答。遮遮掩掩、制造神秘感只能增加孩子的好奇心，甚至導(dǎo)致對(duì)生育、性愛的恐懼。編造神話故事能讓父母一時(shí)蒙混過關(guān)，但是將來孩子一旦發(fā)現(xiàn)事實(shí)，就不再信任父母。如果你想成為孩子人生的第一任教師，必須從一開始就給他老老實(shí)實(shí)的答案。
我的建議是，給孩子符合他年齡段的回答。簡潔地對(duì)孩子解釋，而不是給他上一堂復(fù)雜的科學(xué)或者道德課。如果你回答不了，就找一本簡單的書，和他一起閱讀。再次重申：小孩子對(duì)“性”不感興趣，只想知道自己是怎樣出生的。在答復(fù)的技巧上，可以利用孩子易懂的字眼來形容，譬如：“媽媽身體內(nèi)有一個(gè)通道，叫產(chǎn)道，每一個(gè)小寶寶都是通過他媽媽的產(chǎn)道出生的，那是一個(gè)非常神秘的地方，周圍充滿著液體，保護(hù)小寶寶?！痹诨卮鸢职謰寢尳Y(jié)合、為什么會(huì)生下小寶寶的問題時(shí)，可以從“植物傳粉”講起。
孩子模仿 家長表現(xiàn)別過激
美娜媽媽：美娜3歲時(shí)看到小哥哥能站著小便，也想自己試試看，于是把褲子尿濕了，剛開始我氣得火冒三丈，后來我知道她是在模仿。三四歲的孩子特別有好奇心，這說明孩子在探索自己和他人。于是，我把語氣變溫和對(duì)她說：“哥哥是男孩，男孩有小雞雞，所以站著小便不會(huì)尿濕褲子。男孩和女孩是不同的……” 與孩子談性，家長的語氣宜平緩、溫和，忌恫嚇、威脅。家長談?wù)撔詥栴}的表情語氣越嚴(yán)肅、越正經(jīng)反而會(huì)讓孩子感覺越不自然。對(duì)于孩子的一些模仿行為，更應(yīng)在勸解后借機(jī)傳授相關(guān)知識(shí)，這樣孩子接受起來比較自然。
有些家長看到孩子模仿電視里的親熱鏡頭，表現(xiàn)很過激：“這孩子這么小就耍流氓，長大肯定不是好孩子！”這樣的話很容易在孩子心中留下陰影，有的孩子會(huì)由于逆反而頻繁地模仿這種動(dòng)作；有的孩子會(huì)產(chǎn)生自卑感，從此不敢和異性伙伴接觸，導(dǎo)致日后人際交往困難。
不要騙孩子
東東媽媽：東東最愛看《動(dòng)物世界》了，有一天電視里突然出現(xiàn)了兩只獅子交配的鏡頭，我很尷尬，本想轉(zhuǎn)移東東的注意力，可正看在興頭上的東東當(dāng)然不想聽故事，他好奇地問我：“媽媽，兩只獅子在打架嗎？” 我想了一下，直接告訴他，“寶寶，它們并沒有打架，它們在為未來寶寶的出生做準(zhǔn)備，我們把這種行為叫作'交配’。交配后才能生下獅子寶寶。你想想，爸爸媽媽這么愛寶寶，等到小獅子出來后，它的爸爸媽媽也會(huì)很愛它的……”
家長不要因?yàn)椴恢涝趺椿卮鸲嬖V孩子錯(cuò)誤的答案，有些家長還為這種錯(cuò)誤的行為感到自豪，以為目的達(dá)到了。其實(shí)不然，孩子回到幼兒園和小朋友互相交流的時(shí)候知道父母在騙他，對(duì)父母的權(quán)威就會(huì)產(chǎn)生懷疑。
洗澡時(shí)進(jìn)行性教育
堂堂媽：兩三歲的孩子開始對(duì)成年人的裸體產(chǎn)生極大的興趣，他們開始有意識(shí)地觀察父母和其他人的身體，包括小伙伴的身體。孩子表達(dá)對(duì)媽媽或爸爸身體感興趣的方式是不同的，有的偷看或者明確提出要看父親或母親洗澡，有的偷看或突然摸媽媽的乳房，這些行為都是孩子對(duì)父母發(fā)出的信號(hào)：“我想了解你的身體啦！”我們要從孩子的這些行為中，讀懂孩子的心理，理解他們的需求，才能夠更好地引導(dǎo)孩子。
我家孩子4歲之前，我們都會(huì)輪流抱他洗澡，滿足孩子看父母洗澡或上洗手間的欲望，是讓孩子了解成人身體的最自然的方式。孩子年齡越小，這個(gè)過程就越容易進(jìn)行。兒子在兩歲8個(gè)月時(shí)，對(duì)我們的身體產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，他發(fā)現(xiàn)洗澡的時(shí)候大人是不穿衣服的，于是，只要家里有人進(jìn)浴室洗澡，他便端上一個(gè)小板凳，坐在浴室門口像看電影一樣，不允許洗澡的人關(guān)門，否則就大哭。于是我和他爸爸洗澡都不關(guān)門，兒子盡情地看，這樣的情況持續(xù)了近兩個(gè)月就結(jié)束了，兒子不再坐在浴室門口看洗澡了。我們洗澡的時(shí)候提醒他是否要看，他會(huì)搖著頭告訴我們他不看了——他的興趣轉(zhuǎn)移到了其他地方。
專家意見 輕描淡寫 自然大方
當(dāng)孩子提出性問題時(shí)，父母應(yīng)因勢利導(dǎo)，做到以下幾點(diǎn)：
1.當(dāng)孩子提出性問題時(shí)，要輕描淡寫地回答，不要欺騙，不要不好意思，不要有神秘感。因?yàn)楹⒆拥男蕴釂柾锹唤?jīng)心的，并沒有怎樣深思熟慮，更沒有什么惡意想法，父母應(yīng)當(dāng)了解這點(diǎn)，自然坦誠地回答問題。父母的窘迫與羞怯，只能加重孩子的好奇心，使之對(duì)于所提的問題耿耿于懷，牢記在心。
2.應(yīng)用科學(xué)名詞解釋男女的生殖器，并告訴孩子如何保護(hù)它，不能隨便玩弄?；卮鸷⒆拥膯栴}時(shí)，不要超過孩子的好奇范圍和理解能力，就具體問題回答，不要過深過細(xì)，應(yīng)當(dāng)通俗易懂，充滿自信。
3.回答問題時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決果斷、簡潔明了，要在語氣中表現(xiàn)出權(quán)威的、結(jié)論性的含義，不要引申，也不宜鼓勵(lì)孩子引發(fā)聯(lián)想?？傊?，在回答孩子的性問題時(shí)，父母在語言和表情上應(yīng)做到恰到好處、自然大方。(專家支持：沈陽師范大學(xué)教授 秦旭芳)
沒準(zhǔn)兒哪天就問出令大人難以立刻回答的、有關(guān)性的問題。為了避免這種尷尬情景出現(xiàn)，絕對(duì)有必要從小就對(duì)孩子進(jìn)行合適的性教育，而如下5條原則非常值得關(guān)注喲。
原則1 家庭是最佳教室
在家里進(jìn)行性教育是最為合適的。無論大人還是孩子，在家里都是最為放松的，因此進(jìn)行性教育就少了很多壓力。家庭成員的言行舉止對(duì)寶寶有潛移默化的教育效果，當(dāng)孩子看見爸爸媽媽總是很親近、很甜蜜、相互分享喜怒哀樂時(shí)，就能從他們的體貼與關(guān)懷中體驗(yàn)到兩性的和諧互動(dòng)，這就達(dá)到了性教育的效果。根本不需要刻意說教，就在平時(shí)的耳濡目染中，寶寶就能學(xué)習(xí)到與異性相處的正確態(tài)度。
請注意，如果家庭中總是充滿語言與動(dòng)作暴力現(xiàn)象，那么孩子就會(huì)長期處于一種緊張與害怕的情緒中，同時(shí)也會(huì)獲得不正確的兩性印象，認(rèn)為性別就是不平等的、是充滿沖突和暴力的，自然就難以知道如何與異性相處。在這種家庭環(huán)境中長大的孩子，日后要建立正確的兩性觀念是相當(dāng)困難的。
當(dāng)然，即便父母整天爭吵打斗，估計(jì)他們對(duì)孩子的愛都是一樣的，還是可以通過其他方式進(jìn)行性教育。但是，無論再怎么努力去“教”，只要孩子身處家人相互責(zé)備、不滿、兩性關(guān)系不和諧的家庭中，那么對(duì)他的成長來說都是一種遺憾。
原則2 自然地談?wù)撔?/font>
在自己家里談?wù)撔院蜕眢w器官，這是一件非常自然的事。就陸錦英老師的經(jīng)驗(yàn)來說，自從她的兒子具備語言能力開始，她就借著洗澡的時(shí)候教他認(rèn)識(shí)身體，讓他覺得談?wù)摗靶浴笔呛茏匀坏?。有時(shí)她的兒子會(huì)問：“媽媽，為什么你下面有毛，而我卻沒有？”“衛(wèi)生棉是做什么的？”她都會(huì)認(rèn)真回答兒子的所有疑惑。
在與孩子談?wù)摗靶浴钡臅r(shí)候，不要有太多的神秘色彩，否則大人本身都無法坦然面對(duì)“性”，再加上知識(shí)不足、難以找到有效方式等原因，要和寶寶談?wù)摗靶浴本透杏X更加困難。但是，父母總是羞于啟齒、含糊搪塞或一味訓(xùn)斥也不好，反而會(huì)使寶寶產(chǎn)生種種奇怪聯(lián)想，嚴(yán)重者還會(huì)造成日后的性壓抑或性苦悶。
孩子對(duì)身體產(chǎn)生好奇是一種自然反應(yīng)，大人無需以有色眼光去看待，不妨坦率自然地回答孩子提出的疑惑。當(dāng)孩子有性的問題時(shí)，就以他所能夠理解的語言來直接回答問題，不要扭扭捏捏，也不需要轉(zhuǎn)移話題或含糊其辭。早期壓抑寶寶對(duì)身體探索的欲望，會(huì)使他日后一提到性就感覺別扭，總是顧左右而言他，或是一味排斥、鄙視甚至忽視，這對(duì)正常的心理發(fā)展都是很不利的。
原則3 用正確名稱談?wù)撋眢w
正確的性教育，就是讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體、感受身體的美好，而不是什么隱晦骯臟的東西。只有從小對(duì)身體有了正確的認(rèn)識(shí)，才不會(huì)做出不禮貌的行為來，比如拿異性的生理特征開玩笑、游戲式地?fù)崦渌说纳称鞯取Ｆ鋵?shí)，孩子的可塑性很高，在很多時(shí)候，接受過度社會(huì)洗禮的大人反而要向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著如何去坦然看待性，進(jìn)而不避諱談?wù)撔云鞴佟?/font>
據(jù)陸錦英老師介紹，在洗澡的時(shí)候，她會(huì)很自然地帶孩子認(rèn)識(shí)身體的器官，清楚講解每一個(gè)器官的功能，對(duì)她的兒子來說，說出“陰莖、陰道”就像說“鼻子、嘴巴”一樣自然，因?yàn)樗鼈兌际巧眢w的一部分。大人在談?wù)撔缘臅r(shí)候越自然，對(duì)孩子的教育效果就越好。
原則4 注意自我保護(hù)，清楚身體界線
在孩子正確、坦然地認(rèn)識(shí)身體之后，就要讓孩子知道隱私與自我保護(hù)的重要。其實(shí)，在教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)身體器官時(shí)，就要讓他明白不能暴露身體的某些生殖器官，這并不表示那些部位是可恥的，而是出于對(duì)個(gè)人隱私權(quán)的尊重。
隨后，父母可從小教導(dǎo)孩子保有自己身體的隱私權(quán)，不能讓別人隨便觸摸自己的身體，也不要隨便觸摸別人的身體。所以，當(dāng)孩子想伸手摸媽媽的胸部或是想看其他阿姨的內(nèi)褲時(shí)，都應(yīng)適時(shí)教導(dǎo)正確的觀念。
當(dāng)然，那些出于禮貌的舉動(dòng)，如摸頭、觸肩等就另當(dāng)別論啦。不過，每個(gè)孩子對(duì)身體的感受都不同，如果寶寶對(duì)親友的擁抱或觸摸確實(shí)感到不舒服，做父母的一定要相信并尊重他的感受，以委婉口氣向親友說明，以減少身體不適給孩子帶來的心理困擾。
原則5 認(rèn)真回答所有問題
成長中的孩子總是樂于探索，對(duì)身邊的事情充滿疑問，這也許讓很多家長感到頭痛，尤其是被問到感覺尷尬的性問題時(shí)。對(duì)此，陸錦英老師特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，希望大家能認(rèn)真回答孩子的所有問題。因?yàn)橐粋€(gè)探索欲強(qiáng)烈的孩子，當(dāng)欲望被滿足、疑問被認(rèn)真答復(fù)時(shí)，他會(huì)更加愿意表達(dá)，這對(duì)個(gè)性發(fā)展很有好處。
當(dāng)然，這樣的孩子通常對(duì)性也充滿疑問，但是這并不代表什么，只能說明孩子長大了。只要大人坦然誠懇地去回答問題，孩子就會(huì)自然無邪地接受。千萬不要讓孩子感覺有關(guān)性的問題都是“怕羞”“可恥”的事，大人更不應(yīng)該有這種想法，那已經(jīng)是相當(dāng)迂腐的觀念，只會(huì)妨礙孩子正常的心理發(fā)育。
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