孩子是上天給予人最好的禮物之一，就像石頭壓不住春天的種子，風(fēng)吹不走一只蝴蝶一樣，無論條件多么簡陋，孩子的創(chuàng)造力都經(jīng)常會給人帶來驚喜。
而且很多時候，不僅是驚喜，還有感動。
最近網(wǎng)上流出的一組暖心插畫，萌化治愈了很多網(wǎng)友。這組插畫來自一位阿里設(shè)計師，而這些作品的原型居然出自鄉(xiāng)村孩子們之手：不起眼的鵝卵石變成了畫布，畫出了精致的畫作；普通的粘土，變成了活靈活現(xiàn)的十二生肖擺件；詩詞加配圖與節(jié)氣相結(jié)合，變成了24節(jié)氣詩畫集。
阿里設(shè)計師有感于孩子們這些不乏稚氣卻生動鮮活的作品，以此為原型創(chuàng)作了插畫，讓人由衷感慨創(chuàng)造力的相互激發(fā)和溫情的彼此傳遞。
孩子們的這些作品背后，都有著一位在貧困山村堅持了數(shù)年甚至數(shù)十年的鄉(xiāng)村教師。
甘肅張掖大泉溝中心小學(xué)的韓進學(xué)老師，1989年參加工作，至今做鄉(xiāng)村教師已28年。28年來，每個假期他都會為孩子們補齊學(xué)習(xí)用品，每次放假時都送給他們假期讀物。春天河水泛濫，他會背起年齡小的孩子，將他們平安地送到河對岸，雨鞋里總能倒出冰冷的泥水；冬天他總是第一個起床去學(xué)校，先把教室內(nèi)的爐火生旺，然后捧著孩子們凍得紅腫的手慢慢揉搓，顧不得拍拍自己凍僵的腳掌。
1984年，19歲的甄永順當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師，在這個崗位上一干就是33年，如今已經(jīng)年過半百。33年來，為了留守兒童，他曾多方奔波，尋找愛心人士，籌措資金對學(xué)校20名留守、單親兒童進行生活資助、學(xué)習(xí)幫助、心理輔導(dǎo)；為了改善校舍，他自籌資金7.5萬元在學(xué)校新建了?間夢想教室。
孩子們的創(chuàng)造力給人驚喜，耐住寂寞、默默守護著他們的鄉(xiāng)村教師更是讓人肅然起敬。他們當(dāng)中，很多人本來有機會去往城市，在條件更好的學(xué)校工作、生活，施展自己的才華，但是最終卻選擇了留下，在山村扎下根來，盡自己最大的努力把貧苦的孩子們送出農(nóng)村，給他們的未來打開更多可能性。
（每多一個堅守的鄉(xiāng)村教師，就為幾十幾百個孩子創(chuàng)造了更多未來生活的美好可能。）
而現(xiàn)在，網(wǎng)友們可以不只是嘆服和感動了，這些飽含著鄉(xiāng)村孩子們靈思妙想的作品都已經(jīng)變成新年禮物，送到了一部分愛心人士的手里。1月25日，由菜鳥裹裹、農(nóng)村淘寶發(fā)起的“與鄉(xiāng)村教師互換新年心愿”公益活動暖心上線，30位鄉(xiāng)村教師用各自學(xué)生創(chuàng)作的作品作為贈禮，與愛心人士交換新年禮物。
全班43個孩子，只有3本字典，字典紙薄，用的人又多，字典的紙頁早已翻碎。孩子們珍惜地拿透明膠嚴絲合縫地粘起來，甄永順看在眼里，非常心酸。新的一年里，這位在農(nóng)村已經(jīng)堅守了33年的老師最大的心愿，就是班里孩子每人能有本字典，讓他們多認識一些字，多學(xué)點東西，跳出農(nóng)村，不再復(fù)制父輩們放羊種田的生活。
山西運城的80后美術(shù)老師滑瑞潔，開設(shè)了樹葉畫課程來培育孩子們的藝術(shù)天分，但苦于保存條件簡陋，學(xué)生們的樹葉畫作品沒過多久就會干枯掉落。所以她的新年愿望就是擁有一臺塑封機，可以把140個孩子的作品很好地保存下來，也留住孩子們那份質(zhì)樸的童心。
還有在云南紅河任教的包春雷老師，看著班里的貧困家庭學(xué)生沒有御寒的衣服，在大冷天的教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，心疼地只想讓這些孩子能有一件棉衣；還有的老師，因為任教的學(xué)校沒有操場，學(xué)生們沒有充裕的運動場地，所以想要讓每個孩子都能擁有一根跳繩，鍛煉身體。
這30位老師的新年愿望都不奢侈，只是幾個足球、一些跳繩、幾本字典、一些棉衣等等，這些在很多人那里輕而易舉可以得到的東西，卻是他們的學(xué)生迫切需要卻不能擁有的。
也許孩子們的作品和老師們的新年心愿打動了很多人，很多網(wǎng)友由衷地被這些老師的故事打動，也有很多人求地址，要給孩子們寄書、寄衣服?！耙欢ㄒ购⒆觽冇袝x，我也是鄉(xiāng)村出來的，我理解這個很了不起的職業(yè)，鄉(xiāng)村老師放棄了很多”“好想抱抱這些孩子，真心希望他們能有好的教育。雖然幫不了大的忙，書還是可以的”“覺得自己不幸福的時候，就看看這一群可愛的孩子。覺得自己不幸福的時候，就看看這一群可愛的孩子，鄉(xiāng)村教師最美”，這些評論說出了很多人的心聲。
而出人意料的是，原定3天的心愿互換活動，卻在42分鐘內(nèi)提前結(jié)束。
1月25日上午10點，心愿認領(lǐng)活動正式開啟，40分鐘內(nèi)，就有近5萬人登錄瀏覽，平均每秒就有20人想要實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師的愿望。
另一個數(shù)據(jù)是，在活動開始前，平均每人在認領(lǐng)頁面上的停留時間是5分25秒，鄉(xiāng)村教師和孩子們的心愿和故事，被很多人記在心里。
認領(lǐng)活動期間可以發(fā)現(xiàn)，相比之下越大的心愿，就被認領(lǐng)得越快。一位愛心人士說，這些心愿不該用金錢來衡量，能對他們的幫助越多，內(nèi)心的充實感就越強。
初期公布愿望的30位鄉(xiāng)村教師，都是馬云公益基金會2017“馬云鄉(xiāng)村教師獎”的獲得者，很多來自祖國西南和高寒地區(qū)的貧困中小學(xué)。
就像一位網(wǎng)友說得那樣，喜歡這種新的公益活動，代表的是身份上的平等，是互換而不僅是給予。他希望鄉(xiāng)村教師和孩子們能被生活溫柔對待，也愿有更多的人看得到這些孩子的創(chuàng)造力，看得到這些鄉(xiāng)村教師的堅持。生活雖然艱難，愛心可以傳遞，我們每個人的力量不必非常宏大，再小的微光也是一份光明，只要有更多的人來關(guān)注他們，就會有更多的希望能生長出來。
