家庭是孩子的第一個港灣。
親子關(guān)系的質(zhì)量決定了孩子能否在風(fēng)浪中找到?？康牡胤健?/span>
嘿，我是coken。
晚上，調(diào)試好AI模型訓(xùn)練后，坐在工位上無意中閱讀到（愛編程的魏校長）親子教育內(nèi)容，感悟頗深，與其共鳴。
親子關(guān)系是第一位的，這是家庭教育的前提。
如果親子關(guān)系毀掉了，當(dāng)你看到孩子學(xué)習(xí)成績下滑時(shí)，即使有千百種可以改善孩子學(xué)習(xí)和生活的方法，孩子也懶得聽。
因此，他認(rèn)為，親子關(guān)系是最重要的。
我雙手舉起贊同，同時(shí)帶上我自己的思考寫出來，分享各位讀者閱讀。
怎么保持良好的親子關(guān)系？有一個基本策略：從孩子很小開始，保持和孩子有一個一起做的事情。
比如說：一起進(jìn)行親子閱讀、一起玩“24點(diǎn)”游戲、一起搭積木、一起運(yùn)動等。就他個人的經(jīng)驗(yàn)來看，到了小學(xué)六年級或者初中，基本上就只剩下日常聊天交流和一起運(yùn)動這兩件事情可以堅(jiān)持了。
我們家，喜歡一起散步，citywalk。
但用他話說，等孩子大一點(diǎn)，很多家長和孩子聊天時(shí)，容易把話題聊死，讓孩子不愿意多說。
那么，讓自己和孩子多一起運(yùn)動吧。至少，要堅(jiān)持能一起出去散散步、打打球。
很多家庭，堅(jiān)持了和孩子的連接，哪怕和孩子鬧了矛盾，孩子也不會把自己關(guān)在房間里。一句：“來，到了玩'24點(diǎn)’的時(shí)間了?！被蛘摺皝?，該打乒乓球了。”孩子立刻就會出來，關(guān)系也會慢慢恢復(fù)。
為什么特別重視這件事情呢？來源于他自己的觀察和經(jīng)歷：
1、溝通障礙：從小就注意到，很多家庭的孩子上了中學(xué)開始，親子關(guān)系就糟糕起來。在家里，大家以互相吼叫為主要的交流方式。這種溝通方式不僅無法解決問題，反而會加深彼此的隔閡。
2、自我內(nèi)耗：就是他自己初中英語還基本滿分，到了高中卻下降到80多分。莫名其妙的是，老師又給了他很大的壓力。試了一些方法又不得法。他記得自己在學(xué)校操場走了一圈又一圈，心中充滿了困惑和無助。
多年后，一個年輕的朋友對他說：“你們這一代人啊，都是自己讀書，從期刊雜志上摸索方法，講究刻苦鉆研，但其實(shí)，你們是被選拔出來的……”
她的話，提醒了他，教育更多地具有培養(yǎng)的功能。學(xué)習(xí)一定有起伏，我們當(dāng)初一圈一圈地走操場，全靠自己走出來。
但并不是每一個孩子都有這個能力。
那些沒有這方面能力的孩子，我們就不培養(yǎng)了嗎？如果孩子碰到學(xué)業(yè)或者生活上的挫折，有一個親人能陪他在操場上走一走，他能把自己的煩惱和想法傾訴，很可能，他的世界就大不一樣了。
要讓孩子和我們一樣勤奮，孩子需要在心理上愿意去做，方法上正確，能堅(jiān)持到看到成果，才能走向勤奮學(xué)習(xí)的正反饋。
我和他理解一樣，相信任何狀態(tài)下，學(xué)習(xí)都有可以改善的方法。
只不過，孩子的認(rèn)知存在問題，他不知道如何改善。而作為父親，不要堵死幫助孩子發(fā)現(xiàn)方法，提升認(rèn)知的這條路。
2
我深信，親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響著孩子的成長與發(fā)展。
在當(dāng)下社會，家長們往往忙于工作，忽略了與孩子的情感連接。
這種疏離可能在孩子年幼時(shí)并不明顯，但隨著年齡的增長，問題會逐漸凸顯。
有一次，我與一位家長交流，她抱怨道：“我的孩子現(xiàn)在都不愿意和我說話了，每次我問他在學(xué)校的情況，他都是敷衍了事?！蔽覇査骸澳闫綍r(shí)和孩子一起做些什么嗎？”她愣了一下，說：“他那么大了，還需要我陪嗎？”
這讓我意識到，許多家長認(rèn)為孩子長大后，就不再需要陪伴和關(guān)注。但事實(shí)上，孩子更需要家長的理解和支持。
只是他們表達(dá)的方式變得不同，不再像小時(shí)候那樣直接。
他們可能更傾向于通過共同的活動來表達(dá)情感，而不是言語。
我回憶起自己的經(jīng)歷，初中時(shí)，我與父母的關(guān)系也曾一度緊張。他們總以為我不需要他們的關(guān)心，只要把學(xué)習(xí)搞好就行。
但其實(shí)，我內(nèi)心渴望與他們分享我的喜悅和煩惱，只是找不到合適的方式。
后來，我們開始每周一起去買菜。在買菜中，我們逐漸找回了彼此的默契。那些無法在餐桌上說出口的話，在買菜的路上變得容易了許多。
我們開始討論學(xué)習(xí)、朋友、未來，親子關(guān)系也因此得到了修復(fù)。
3
親子關(guān)系的建立和維護(hù)，需要家長主動。
孩子的世界豐富多彩，但他們需要一個安全的港灣，可以隨時(shí)?？?。
而這個港灣，就是家長用心經(jīng)營的結(jié)果。
在信息爆炸的時(shí)代，孩子接觸到的內(nèi)容紛繁復(fù)雜。如果家長不能與時(shí)俱進(jìn)，了解他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)，就很容易被排除在他們的世界之外。
我曾建議家長們嘗試了解孩子喜歡的音樂、游戲、社交媒體等。這樣，在與他們交流時(shí)，就有了共同的話題。
有位家長聽取了我的建議，開始學(xué)習(xí)玩孩子喜歡的游戲。起初，孩子還有些驚訝，但漸漸地，他們之間的互動變得更加自然。孩子也愿意向父母分享游戲中的趣事，甚至開始討論一些人生道理。
我始終認(rèn)為，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。
而親子關(guān)系的質(zhì)量，直接決定了教育的效果。
你要相信，親子關(guān)系良好的孩子，在學(xué)業(yè)上更有動力，心理素質(zhì)也更強(qiáng)。他們在面對挫折時(shí)，更加堅(jiān)韌，不易放棄。
這是因?yàn)樗麄冎?，背后有家人的支持，無論遇到什么困難，都有人可以依靠。
反之，如果親子關(guān)系緊張，孩子可能會感到孤獨(dú)無助。在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，可能會選擇逃避，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
這對于他們的未來發(fā)展，都是不利的。
我們需要花時(shí)間與孩子建立深厚的情感連接。
不需要高昂的花費(fèi)，也不需要復(fù)雜的計(jì)劃。
一個簡單的日常活動，就能起到意想不到的效果。
比如，每晚睡前的閱讀時(shí)間，既可以增進(jìn)親子感情，又能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。或者，每周一次的家庭路邊散步，讓全家人都參與進(jìn)來，增添歡樂的氛圍。
親子關(guān)系的維護(hù)，是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，需要家長們投入時(shí)間、精力和真心。
但我相信，這一切都是值得的。
因?yàn)槲覀兯冻龅膼酆完P(guān)懷，都會在孩子的成長中得到回報(bào)。
