有教養(yǎng)的家庭應(yīng)該是怎樣的呢?
一定要父母高知,書香門第?當(dāng)然不是,教養(yǎng)從來和學(xué)識(shí)無關(guān),和經(jīng)濟(jì)狀況無關(guān),而是體現(xiàn)在生活的各處細(xì)節(jié)之上。
對(duì)于孩子來說,尊老愛幼,溫文爾雅,不一定“知書”,卻要“達(dá)禮”,這就是一最基本的教養(yǎng)體現(xiàn)。
對(duì)于在家長來說,懂得如何教育孩子有禮貌,懂得長幼尊卑,行為舉止合乎禮儀規(guī)范,家長更能以身作則,言傳身教,起到良好的榜樣示范作用,這就是最基本的教養(yǎng)。
前幾天刷微博看到一個(gè)路人拍的地鐵里情形,照片很簡單,就是一位帶著孩子坐地鐵的母親,只是一些細(xì)節(jié)發(fā)人深思。
地鐵上人不少,座位也坐滿了,這位母親帶著的女兒似乎有些淘氣,不想安安靜靜的坐在位置上,而是翻身跪在椅子上,扒著車窗看著漆黑的窗外。
母親勸了幾次未果,也就由她去了,但也是一個(gè)小細(xì)節(jié)動(dòng)作卻將家長的素養(yǎng)體現(xiàn)的淋漓盡致,小女孩兒跪著期間,伸出的小腳丫一直被母親握在手里,這樣就不至于在不經(jīng)意間踢到旁邊的乘客了。
出于對(duì)女兒的寵愛,這位母親選擇“放任”女兒稍顯不禮貌的行為,但同時(shí)又出于自身的教養(yǎng),母親本能的用手護(hù)住了孩子的腳丫,以防踢到別人。
還有一點(diǎn)值得注意的是,照片里母親的狀態(tài)很疲憊,閉著眼講似乎快睡著了。在這種情形下依然能時(shí)刻注意這種細(xì)節(jié),不得不說,家長的個(gè)人素養(yǎng)確實(shí)到位。
這樣的家長又怎能教育不出優(yōu)秀的子女。
1.禮貌的品德是一種內(nèi)隱的學(xué)習(xí)
如果仔細(xì)思考你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,一個(gè)人的能力強(qiáng),做事效率高,辦事能力強(qiáng),我們多半會(huì)說他很厲害,但我真正評(píng)價(jià)一個(gè)人優(yōu)秀的時(shí)候往往先看都不是這些,而是這個(gè)人的品德和素養(yǎng)。
一個(gè)人道德素養(yǎng)不及格說明家教不到位,即便能力再強(qiáng),技術(shù)水平再高也不堪重用。
禮貌品德道德素養(yǎng)之所以比能力更被人看中,是因?yàn)樗且环N發(fā)乎內(nèi)心的修行,這不是天賦,更不是靠單純的刻苦努力后天訓(xùn)練就能得來的。
這是一種內(nèi)隱的學(xué)習(xí),更準(zhǔn)確的說是關(guān)于心性的一種修行,“江山易改,稟性難移”,如果一個(gè)人從小沒有接收到良好的道德教育和道德素養(yǎng)的熏陶,那么在今后的日子了,想重新進(jìn)行內(nèi)心的修煉可謂難上加難,因?yàn)樗麖男【蜎]有關(guān)于道德素養(yǎng)的正確認(rèn)知,自然也意識(shí)不到該如何修煉才能改變自身。
品德修行和道德素養(yǎng)的修煉從來都是不會(huì)一蹴而就的,需要一點(diǎn)一滴的打磨而成。
2. 說謊,需要?jiǎng)佑酶啻竽X的資源
在道德素養(yǎng)里,有一個(gè)品質(zhì)很被人看中,誠信,而不誠信最簡單的表現(xiàn)就是說謊。
說謊是一個(gè)人為了掩飾某些事物或者達(dá)到某種目而編撰杜撰出來的并未實(shí)際發(fā)生的情況,多數(shù)人說謊的時(shí)候自己覺得很圓滿,但熟悉他的人只要留心觀察多半能輕松看出來。
因?yàn)檎f謊的時(shí)候撒謊者本身也會(huì)本能的產(chǎn)生抗拒,因?yàn)槟阏f出口的和你內(nèi)心不符,自己也會(huì)感到別扭,進(jìn)而會(huì)表現(xiàn)出一些不自然的狀態(tài),不如微表情,微動(dòng)作等等。
當(dāng)然,有一些人習(xí)慣了說謊,習(xí)慣了隨隨便便張口就謊話,那么他的身體一旦接受了這一點(diǎn),就不會(huì)有太多的反應(yīng),說謊者的謊言也就更加真實(shí)。
大多數(shù)人在說謊時(shí)大腦都在飛速的旋轉(zhuǎn)思考,為了使得自己的謊言更加真實(shí)可信,他們需要把相關(guān)的細(xì)節(jié)考慮的更加仔細(xì)。
說謊的另一個(gè)弊端是,一個(gè)謊言往往需要更多的謊言來作為補(bǔ)充,最后會(huì)導(dǎo)致謊話越說越多,時(shí)間一久哪些是真話哪些是假話往往連說謊者本身也無法區(qū)分。
所以,從小開始,家長一定要注意孩子相關(guān)的教育,一定不要讓孩子說謊,這種習(xí)慣一點(diǎn)形成,想改會(huì)很難。
3、稱呼,是展現(xiàn)孩子教養(yǎng)的最直觀體現(xiàn)
通常我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)陌生人或者孩子的教養(yǎng)如何,都是通過孩子語言來判斷的,而這其中,孩子是否注意對(duì)他人存在敬稱,幾乎成了所有人的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)他人使用敬稱,不僅是對(duì)別人的尊重,更是自身家教素養(yǎng)的最直觀體現(xiàn)。作為孩子的父母,應(yīng)該從小就加強(qiáng)孩子對(duì)長輩的禮貌用語。
另外,家長還應(yīng)該讓孩子明白,這種禮貌的教養(yǎng)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,而不是做作的虛與委蛇。相比而言,虛偽的寒暄客套倒不如不懂禮貌。
總之,一個(gè)有教養(yǎng)的家庭對(duì)于孩子的教育會(huì)體現(xiàn)在方方面面,更多的都存在于細(xì)枝末節(jié)處,這些教育多半時(shí)候也都是潛移默化的影響,由此可見,家長自身的教養(yǎng)約束更加顯得尤為重要。
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