大學生個人知識管理是一種通過有意識、有目標的知識學習和對知識的有效管理，它通過對知識的創(chuàng)新應用，從而有效提高個人的價值和競爭力。其主要工作是對知識的識別、獲取、存儲、學習、利用、創(chuàng)新的管理。
為什么要做“個人知識管理”
1． 能快速找到自己搜藏的文檔來解決問題，速度要能快到“不打斷思路”
2． 知識型工作者唯一的資本就是“知識”，系統(tǒng)化的管理“個人知識”，達到提高個人競爭力的目的
3． 收集和消化工作、生活等所需的知識，能清晰的反映自己的知識結構，根據(jù)情況進行結構調(diào)整.
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