社會(huì)對(duì)不同的人的素質(zhì)要求是不同的,領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職,權(quán)利大了,可以支配更多的社會(huì)資源和財(cái)富,肩上有了更多的責(zé)任,對(duì)知識(shí)和能力的要求也要更上一層樓,所以必然要求領(lǐng)導(dǎo)者具有比一般公民更高的素質(zhì)。而能力的培養(yǎng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用,筆者認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備以下幾種基本能力:
創(chuàng)新能力?!皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部大多不愿意將更多的心思花費(fèi)在平時(shí)的工作中,工作墨守成規(guī),從沒(méi)有自己的獨(dú)到之處,對(duì)于新事物的出現(xiàn)也不愿過(guò)多的去接觸,甚至有的領(lǐng)導(dǎo)還不懂的怎么去運(yùn)用電腦。其實(shí)關(guān)鍵之處,還在于領(lǐng)導(dǎo)干部要能在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作實(shí)踐中大膽認(rèn)識(shí)新事物,探討新問(wèn)題,審時(shí)度勢(shì)、打破常規(guī),創(chuàng)造性的開展工作,在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領(lǐng)域,促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高主要在于自身的學(xué)習(xí)。時(shí)代在發(fā)展,科技進(jìn)步,知識(shí)更新?lián)Q代的速度特別的快,如果領(lǐng)導(dǎo)干部不注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和交流,一問(wèn)三不知,那么只能會(huì)被時(shí)代的步伐拋在身后。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要從書本中學(xué),更要從實(shí)踐中學(xué)。逐步總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,指導(dǎo)自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。知識(shí)就是力量,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,提高自己的才能,才能在工作中少犯錯(cuò)誤甚至不犯錯(cuò)誤,才能更好的為人民服務(wù)。
認(rèn)知能力。身為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要善于察人,更要善于察己和自省。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提高的前提,首先必須是了解自己,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,明白自己適合什么,不適合什么,需要加強(qiáng)什么,需要去除什么。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該意識(shí)自己的心理和行為,把自己的意圖和體驗(yàn)、思想和感覺(jué)及時(shí)地報(bào)告給自己,根椐自身的需要和社會(huì)的需要自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),以此來(lái)更好的將自己投身到日常的工作當(dāng)中去。
三種能力,三個(gè)基本功,三張王牌。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)這三種能力的培養(yǎng)和鍛煉,才能在工作中游刃有余,披荊斬棘,也才能肩負(fù)起更多的重任,挑起更大更重的梁。
標(biāo)簽: 提升三種能力
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