“父母皆禍害”一場(chǎng)時(shí)代的對(duì)峙
文/李想
在豆瓣網(wǎng)上，有這樣一個(gè)小組——“父母皆禍害”。近日，媒體的報(bào)道，將這個(gè)小組推上了風(fēng)口浪尖。在短短一周的時(shí)間里，就有超過(guò)兩千人加入這個(gè)小組，截至記者發(fā)稿時(shí)小組人數(shù)已經(jīng)接近萬(wàn)人。組里面的成員被稱作“小白菜”，用他們自己的話說(shuō)，“不是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)爹沒(méi)娘，而是精神上沒(méi)爹沒(méi)娘。”
在“父母皆禍害”小組中，小白菜們的宣言是：“在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧的父母?jìng)兊氖`和‘戕害’。”抵御的方式簡(jiǎn)單而直接——發(fā)帖訴說(shuō)各自的故事。
冷嘲熱諷，把孩子貶得一無(wú)是處。
阿威生于1988年，是家中的獨(dú)子，但伴隨他成長(zhǎng)的不是歡笑而是與父母之間的矛盾。阿威小時(shí)候和外公、外婆同住一所小樓，因?yàn)樘羰?，外婆總把一句話掛在嘴邊?#8220;不愿吃別吃，你爸你媽有錢給你買好的吃去吧。”因?yàn)槟昙o(jì)小，聽外婆這么說(shuō)阿威真不吃了，“后來(lái)覺悟了，不管怎么說(shuō)我還是照吃不誤，而且吃的還不少。”阿威回憶道，“沒(méi)想到，我這種做法我母親卻認(rèn)為我在外婆家生活得很好，衣食無(wú)憂，心情舒暢，而這一切都是她的功勞。她常對(duì)我說(shuō)，‘如果沒(méi)有我，你憑什么住小樓，過(guò)這么好的日子。’”
6年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，使得阿威至今也不敢與他的小學(xué)同學(xué)聯(lián)系。“那年學(xué)校組織去外地，每個(gè)人要交一百多塊錢。外公死活不出這筆錢，也死活不讓我去。我心想不去也就算了吧。沒(méi)想到外婆給老師寫了封信，痛陳我家庭的貧困，老師看后很感動(dòng)，于是發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為我捐款。”現(xiàn)在，回想起這一幕，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的阿威依然很難過(guò)，“當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”然而，最令他不解的是，“父親得知這個(gè)消息不但沒(méi)有絲毫愧疚，反而很高興，覺得自己兒子不用掏錢就去玩了一圈，還去學(xué)校感謝班主任。”
2010年大學(xué)畢業(yè)后，阿威報(bào)考了北京電影學(xué)院的研究生，已經(jīng)通過(guò)了北影研究生初試，即將參加復(fù)試的阿威遭到了母親的冷嘲熱諷，用阿威的話說(shuō)，“因?yàn)槲液退年P(guān)系并不是很近（母親身有殘疾，我們20幾年沒(méi)有住在一起），她一直覺得我很瞧不起她。于是她特喜歡用她的方式敲打我：‘就你這樣的還想考電影學(xué)院呢？連爹媽都看不上還想有大成就呢？成就個(gè)屁！’”2010年5月，阿威得知自己的復(fù)試失敗，得知這個(gè)消息后，父親說(shuō)：“你再考也不見得能考上。”
只談學(xué)習(xí)，不說(shuō)生活。
與阿威在國(guó)內(nèi)考研失利相比，季杰（化名）選擇出國(guó)讀取碩士學(xué)位似乎順利許多。然而，出國(guó)之后，當(dāng)有更多的時(shí)間，讓季杰可以思考自己以前走過(guò)的路的時(shí)候，他開始感覺到自己是被“禍害”大的，每當(dāng)有這樣的感觸，身在國(guó)外的他就會(huì)特別羨慕外國(guó)人，羨慕他們有無(wú)憂無(wú)慮的童年。“太煩了，太煩了。”季杰在談到父母的時(shí)候說(shuō)道。出國(guó)之后，季杰每周都會(huì)與父母視頻，所聊的話題總是圍繞著學(xué)習(xí)，“如果我告訴他們，‘在國(guó)外生活得豐富多彩’，他們馬上就會(huì)說(shuō)，‘怎么不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上？’當(dāng)他們得知我又要放復(fù)活節(jié)的假期時(shí)，他們就會(huì)很不解地說(shuō)，‘外國(guó)怎么這么多假？’隨后的追問(wèn)也可想而知，‘這樣能保證學(xué)習(xí)嗎？’真是出了國(guó)也接著被‘禍害’”。
季杰的父母都是高中老師，思想保守，在他眼中，自己的父母從來(lái)不會(huì)打理自己的生活，相反，很多時(shí)候他們都在用‘給子女省錢’的理由去降低生活質(zhì)量，習(xí)慣用各種理由反駁他的想法，身處國(guó)外，讓他感受到了強(qiáng)烈的對(duì)比，“老外們沒(méi)有入隊(duì)、入團(tuán)的壓力，沒(méi)有父母的聒噪，沒(méi)有那么多的束縛，可以在家里或者學(xué)校肆意地和父母、老師們‘叫板’，只要你能把道理說(shuō)通，任何事情都是自由的。”
粗暴干涉，全盤否定，持續(xù)挖苦。
在“父母皆禍害”小組里，小白菜們除了分享各自的經(jīng)歷，還會(huì)把想對(duì)父母說(shuō)的話寫在帖子上。“尊敬的老媽，感謝您含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，您付出的辛勞和精力，我銘刻在心。我不想頂撞、不想讓你們操心、不想和你們鬧矛盾、不想讓你們?nèi)找菇箲]愁苦。但是您的過(guò)高期望和過(guò)分要求，對(duì)我工作、生活細(xì)節(jié)、包括擇偶標(biāo)準(zhǔn)的苛刻要求，令我備受束縛，無(wú)法解脫，沒(méi)有自由，簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣，因此十分苦惱。”寫這封信的時(shí)候，談少（化名）因父母干涉婚姻患抑郁癥辭職。母親在接到信后，哭著給兒子打來(lái)電話說(shuō)，“媽這樣強(qiáng)勢(shì)也是為你好，不讓你和她結(jié)婚是因?yàn)樗忝恼f(shuō)你不能找比你大的女孩。”
與談少不歡而散的那個(gè)女孩比他大一歲，如今已是人妻，并有了一個(gè)孩子。“她婚后不久，我就得了抑郁癥，很痛苦，無(wú)法工作。”談少說(shuō)，“我之前在離老家湖北1400多公里以外的海濱城市工作，出去工作的原因是沒(méi)按他們的意思去考研，他們常常在家數(shù)落我，于是本科一畢業(yè)便出門去闖。”臨走時(shí)，父母留給他一句話：“你出去就等著吃虧、碰壁、倒霉吧，我們沒(méi)你這樣不成器的兒子……”
幸運(yùn)的是談少加入了一家500強(qiáng)企業(yè)，在他看來(lái)這是份不錯(cuò)的工作，“工作還算順利，工資起初并不高，但是升職、加薪的機(jī)會(huì)不少。”但每次回家，父母就會(huì)說(shuō)：“你的同學(xué)某某考上公務(wù)員了，誰(shuí)誰(shuí)出國(guó)了，你只是個(gè)打工的……”
“我不在乎，我只要自由。”面對(duì)父母諸如此類的比較，談少有自己的堅(jiān)持。然而，不論離家多遠(yuǎn)，總還是有個(gè)叫電話的東西，電話另一邊的母親，總在詢問(wèn)談少的工作是如何做的，當(dāng)然也少不了叮囑：“早上打電話提醒不要遲到，上午打電話提醒我要給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水、打掃衛(wèi)生、整理桌面。晚上打電話提醒我和領(lǐng)導(dǎo)吃飯坐什么位子，該按什么順序敬酒，該和哪些同事搞好關(guān)系。”
因?yàn)闊o(wú)法與父母溝通，談少一直將怨氣埋在心里。直到母親干涉了兒子的婚姻，使得談少再也無(wú)法承受內(nèi)心的壓抑。信中，談少向母親坦述了自己的內(nèi)心：“我是因?yàn)樾睦韱?wèn)題而生病，不是因?yàn)樯《a(chǎn)生心理問(wèn)題，心理問(wèn)題的根源就在于與您的關(guān)系，起因就是您對(duì)我各項(xiàng)事情的粗暴干涉，對(duì)我的全盤否定和持續(xù)的打擊挖苦……長(zhǎng)久的心理問(wèn)題造成我內(nèi)心灰暗，沒(méi)有對(duì)生活的向往。”
如今，辭去了工作的談少在親戚家養(yǎng)病，信的結(jié)尾處，談少如是寫道：“媽，我是個(gè)人，不是機(jī)器，不要把您的想法強(qiáng)加在我身上，您當(dāng)年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，現(xiàn)在這樣逼我，（我）不一定就能實(shí)現(xiàn)。我沒(méi)有生活，或者說(shuō)我的生活無(wú)法正?；?，只有神經(jīng)緊繃的工作，生怕比不上你說(shuō)的那些考研的、出國(guó)的、考公務(wù)員的。這樣很累，自己的日子自己過(guò)的開心就好，不要把自己兒子逼上絕路。”
老人覺得很委屈。
“父母皆禍害”一詞出自英國(guó)作家尼克·霍恩比的小說(shuō)《自殺俱樂(lè)部》，小說(shuō)講述了少女杰絲在姐姐出走后，與神經(jīng)質(zhì)的母親及任教育部長(zhǎng)的父親關(guān)系愈發(fā)緊張，在總結(jié)自己失敗的青春期時(shí)，杰絲說(shuō)道：“父母皆禍害”。2006年，張坤將這本小說(shuō)翻譯成中文，推薦至豆瓣網(wǎng)。2008年1月，一名豆瓣網(wǎng)友邀她加入其新成立的小組，并擔(dān)任小組管理員，組名就叫“父母皆禍害”。
父母與孩子之間需要理解和溝通。
當(dāng)家庭成為世界上最沒(méi)法諒解的地方
當(dāng)家庭成為世界上最沒(méi)法諒解的地方；當(dāng)父母被子女稱為禍害……當(dāng)“沒(méi)有父母不愛自己的孩子”的言論被視作父母為自己開脫而尋找借口的一個(gè)懶惰邏輯時(shí)；一場(chǎng)關(guān)于倫理與道德的爭(zhēng)議也就此引發(fā)。
關(guān)于“父母是禍害”的說(shuō)法，許多老人和家長(zhǎng)都表示難以接受。一位70歲的老人，在聽到這樣的說(shuō)法后感到很委屈，“如果孩子說(shuō)我禍害，那我就冤枉死了，含辛茹苦、舍不得吃舍不得穿把孩子拉扯大，想不到孩子會(huì)這么沒(méi)良心。”有家長(zhǎng)更是感到氣憤，“說(shuō)這話簡(jiǎn)直是大逆不道！”年輕人的態(tài)度則表現(xiàn)得很中立：“雖然稱父母是禍害有違道德，但有些事情是需要考慮家庭教育以及環(huán)境等一系列因素的。”而有小白菜認(rèn)為：“所謂的‘倫理道德’是以犧牲孩子的諸多權(quán)利為代價(jià)的。”甚至提出反問(wèn)，“部分父母對(duì)待孩子的種種行為已經(jīng)違背了人類最基本的道德準(zhǔn)則，跟這樣的父母講倫理？說(shuō)道德？”
上一輩是循規(guī)蹈矩的一代。
如果說(shuō)，“父母皆禍害”小組能夠引起如此關(guān)注，很大程度上歸結(jié)于小組擁有這樣一個(gè)驚人的組名，那么，能讓這個(gè)小組活躍至今的理由，也就在于它為這個(gè)社會(huì)和時(shí)代提供了一個(gè)全新的話題場(chǎng)，以及一些“另類”的思考。“有父母弄得你們得抑郁癥嗎？”在這個(gè)帖子下面，小白菜們回應(yīng)中提及最多的詞語(yǔ)是：抑郁、失眠、精神分裂、壓抑、自卑、自閉、社交恐懼；而在另一個(gè)帖子中，樓主問(wèn)道，“80后們，你們有誰(shuí)會(huì)做丁克？”問(wèn)題一經(jīng)提出，得到最多的答案是：“何止丁克，婚我都不想結(jié)”。
記者發(fā)現(xiàn)，小組中一個(gè)“家長(zhǎng)必備：如何毀掉自己的孩子”的帖子更是引來(lái)200多個(gè)回應(yīng)。該帖的核心內(nèi)容是：“1、讓孩子覺得他沒(méi)有行的地方；2、經(jīng)常拿比他‘行’的人刺激他，例如‘看人家某某從不讓父母操心！’這類話要時(shí)常掛在嘴邊；3、經(jīng)常告訴孩子，‘自從有了他，你連電影也沒(méi)看過(guò)，你為他操碎了心’；4、和孩子說(shuō)話口氣絕不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到70分貝以上，如果還能配合一些挖苦的漢語(yǔ)詞組則效果更佳，如‘怎么生了你這么個(gè)東西’；5、孩子的一切要由你來(lái)決定；6、要學(xué)會(huì)遷怒的本事；7、當(dāng)眾出孩子的丑。如果掌握了以上7條，就基本可以毀掉自己的孩子了。”
還有許多小白菜們會(huì)發(fā)帖抱怨說(shuō)：“父母都是公務(wù)員，就讓我也考公務(wù)員。”“我不想出國(guó)，結(jié)果我媽就逼著讓我出國(guó)，我不喜歡金融，可我媽態(tài)度強(qiáng)硬的給我選了金融專業(yè)。”
當(dāng)然，父母?jìng)円灿兴麄兊南敕ǎ?#8220;其實(shí)，父母對(duì)于子女的管教，出發(fā)點(diǎn)都是希望自己的孩子能少走一些彎路，希望自己的孩子可以有好的未來(lái)，畢竟父母都是過(guò)來(lái)人。”一位80后孩子的母親李女士對(duì)記者說(shuō)：“我們這一代特別聽父母的話，甚至連叛逆期都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，工作是分配的，那時(shí)每月掙16塊錢，其中12塊錢是給父母的，因?yàn)檫€要供養(yǎng)弟弟妹妹，對(duì)于婚姻也是抱著‘是好人家就行’的想法?？傊覀冞@一代是循規(guī)蹈矩的一代。”
做了父母就能理解父母嗎？
“我不想做禍害，但是有點(diǎn)迷茫。”阿木這樣描述著自己的困惑：“兒子1歲多了，已經(jīng)越來(lái)越有自己的主張，我也小心翼翼地盡可能保護(hù)他的自由意志。比如不想吃飯就不吃，一天只吃兩頓飯也沒(méi)關(guān)系，他想自己拿著吃也可以，生的蔬菜往嘴里送也沒(méi)關(guān)系，允許他隨地大小便，跟在他后面擦地板，跌倒了等他自己起來(lái)。但是將來(lái)怎么辦？我不知道。”隨后，阿木的問(wèn)題在小組中引發(fā)了眾多小白菜的討論，“究竟在給孩子良好教育和尊重孩子自由意志之間，如何找到平衡？”也就此成為了這個(gè)時(shí)代的命題。
“人們常說(shuō)，成為了父母就能理解父母了。”但是，相反地，綠子（化名）在有了孩子以后“更是不理解父母了。”綠子是“父母皆禍害”小組中的眾多小白菜中的一員，生于70年代，如今已經(jīng)是一個(gè)15歲男孩的母親。“我應(yīng)該算是讓父母最頭疼的那種孩子吧。”綠子回憶道：“小時(shí)候犯了錯(cuò)，要當(dāng)眾承認(rèn)說(shuō)‘我有錯(cuò)’，然后‘啪’地挨下打要求重新說(shuō)，如果還說(shuō)不對(duì)，再打，之后就是被全家孤立起來(lái)，誰(shuí)也不許和我說(shuō)話。有時(shí)候我回家，我妹妹不給我開門，就在門里和我說(shuō)‘姐，爸說(shuō)今天不能讓你進(jìn)家，你進(jìn)來(lái)他就打我。’現(xiàn)在看來(lái)，也沒(méi)有什么錯(cuò)，就是頂嘴。”父母的這些做法，在綠子看來(lái)是冷熱兩種暴力，“現(xiàn)在自己有了小孩，每次當(dāng)我想強(qiáng)迫孩子做什么的時(shí)候，就自問(wèn)：‘這真的對(duì)他是必須的，還是不一定是必須的？’如果不是必須的，我就放棄。”
“三十年后，沉醉于‘父母皆禍害’小組成員的孩子們將會(huì)嘲笑他們的父母居然只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話、普通話和英語(yǔ)；居然還在看紙質(zhì)書，聽CD；喜歡帶副蠢笨的大眼鏡，歡天喜地地看一種叫3D的過(guò)時(shí)電影……”圍繞這樣的話題，小白菜們也各有自己的想法：“將來(lái)我對(duì)孩子選擇‘放養(yǎng)’的方式”、“我準(zhǔn)備‘丁克’一輩子，不給自己‘禍害’下一代的可能性。”“我就想，我將來(lái)一定要做最好的父母。”
父母與孩子之間，只差一個(gè)理解。
在“父母皆禍害”小組中，大多數(shù)小白菜們的父母出生在1950到1970年之間，一位網(wǎng)友分析說(shuō)：“這段時(shí)間，父母?jìng)兊纳畋桓鞣N制度安排好了，一些個(gè)人的東西在那個(gè)集體主義的年代是不允許存在的。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的父母，自然也會(huì)按照這個(gè)模式去教育子女，喜歡控制子女（心理學(xué)上叫投射作用）。”
同時(shí)，也有網(wǎng)友總結(jié)了這一時(shí)期出生的父母?jìng)兊奶攸c(diǎn)：“安排子女的人生；不尊重子女的隱私；剝奪子女的獨(dú)立、自由；喜歡穩(wěn)定。”對(duì)此，北京市社科院應(yīng)用心理研究中心特聘研究員張放天表示：“從傳統(tǒng)社會(huì)走向現(xiàn)代社會(huì)，從家長(zhǎng)制的教育方式到民主的教育方式的轉(zhuǎn)變是必然。而一部分父母由于受傳統(tǒng)教育影響較深，又沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地更新教育理念。”
究竟“禍害”來(lái)自何處？“彼此之間不能有效的溝通、尊重以及理解是導(dǎo)致父母與子女出現(xiàn)矛盾、爭(zhēng)執(zhí)的主要原因。”中國(guó)科學(xué)院心理研究所亓?xí)喳愌芯繂T告訴記者：“將這種父母與子女之間的矛盾簡(jiǎn)單的稱之為‘代溝’或者是‘叛逆’顯然不夠準(zhǔn)確。因?yàn)榇鷾蠁?wèn)題是伴隨一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展必然存在的現(xiàn)象，而目前家庭中出現(xiàn)的種種矛盾折射出的是教育問(wèn)題。”在亓?xí)喳惪磥?lái)，“我們的孩子，從一出生就失去了選擇的能力。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子的早餐是父母準(zhǔn)備好的面包和牛奶，但西方孩子的早餐桌上是有幾種面包和牛奶讓孩子自己選擇。”針對(duì)這樣的問(wèn)題，亓?xí)喳愐舱劻俗约旱目捶ǎ?#8220;首先父母應(yīng)該尊重孩子的興趣，并且能夠給予一種正確的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)不是說(shuō)教，而是潛移默化的舉例影響，幫助孩子分析事情的前因后果后讓孩子自己選擇和決定。另一方面，孩子們也應(yīng)該善解父母的心意。其實(shí)，父母與孩子之間，只差一個(gè)理解。”
如今的小白菜們也會(huì)有成為父母的那一天，也許那時(shí)候，他們也會(huì)遭遇下一代人對(duì)他們的不滿，正如現(xiàn)在的他們看不慣自己的父母看新聞聯(lián)播、春節(jié)晚會(huì)一樣。就像亓?xí)喳愃f(shuō)，“這不是悲劇，而是成長(zhǎng)與發(fā)展的必然。”在尊重孩子選擇的同時(shí)，傳統(tǒng)道德中的美好也需要一代一代傳承下去，正如一位老人對(duì)記者說(shuō)的那樣，“當(dāng)不喜歡看春晚的孩子們還會(huì)陪在我身邊看晚會(huì)節(jié)目的時(shí)候，我能感受到我們之間的幸福。”
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