13.2009年江蘇無錫市初中畢業(yè)升學考試語文試題
賑
錢泳
（3）爨（cuān ）無薪
9．下列句中的“以”與“復于其間為粥以賑”中的“以”的意義和用法相同的一項是（
A．以土礫凸者為丘
C、扶蘇以數(shù)諫故
10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）
（1）被災尤劇。（1分）
譯文：
（2）孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！
譯文：
11．閱讀全文后，你覺得齊彥槐具有怎樣的情感和思想？請簡要回答。（2分）
答：
9、（2分）D
10、（3分）（1）（1分）受災特別嚴重。（得分點“被”。）
11、（2分）具有側隱之心（或“能關心百姓疾苦”）（1分），考慮民生問題全面（深刻）（1分）
14.2009年江西省中等學校招生考試
故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下無以益民，皆尸位素餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭以厲③其余。”上④問：“誰也？”對曰：“安昌侯張禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦。”御史將⑥云下，云攀殿欄，欄折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去，于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅，其言非，固當容之。臣敢以死爭。”慶忌叩頭流血，上意解，然后得已。及后當治欄，上曰：“勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣。”
【注釋】匡：輔助。尸位素餐：居其位，食其祿，而不管事。厲：激勵，此處有“警戒“之意。上：指漢成帝。張禹：漢成帝的老師。將：拿。龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。輯：連綴。旌：表彰。
11.用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）
于 是 左 將 軍 辛 慶 忌 免冠
12.解釋文中加點字的含義。（3分）
廷（
13.概述朱云直諫殺張禹的理由。（2分）
14.辛慶忌是如何勸說漢成帝不殺朱云的？請用自己的話說說。（2分）
15.你認為漢成帝有什么值得稱道的地方？請簡要談談。
11、于是/左將軍辛慶忌免冠（1分）
12、⑴在朝廷
13、⑴朝廷大臣都尸位素餐；⑵殺佞臣張禹可以警戒他人（或：可以殺一儆百）。（2分）
14、辛慶忌認為朱云一向狂顛耿直，假如他的話說得對，不可以殺他；即使他的話說得不對，也本該寬容他。（2分）
15、⑴善于聽取他人的意見；⑵勇于修正自己的錯誤。（2分）
15.2009年遼寧省沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試
11．下文選編自《史記·田敬仲完世家》，閱讀后回答問題。（12分）
威王二十四年，與魏王會田①于郊。魏王問曰：“王亦有寶乎?”威王曰：“無有。”魏王曰：“若寡人國小也，尚有經(jīng)寸之珠②照車前后各十二乘③者十枚，奈何以萬乘之國而無寶乎?”威王曰；“寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者，使守南城，則楚人不敢為寇東取，泗上⑤十二諸侯皆來朝。吾臣有朌子者使守高唐則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺。將以照千里，豈特⑥十二乘哉！”魏惠王慚，不懌⑦而去?！咀⑨尅竣偬铮捍颢C。后寫作“畋（tián）”。②經(jīng)寸之珠：直徑一寸的大明珠。③乘：車，兵車。包括一車四馬。④檀（tán）子：人名。下文“朌（bān）子”“黔夫”“種首”均為人名。⑤泗上：泗水之濱。⑥特：僅，只。⑦懌（yì）：高興、快樂。
（1）下列加點詞意思相同的一組是（
A．若寡人國小也
C．泗上十二諸侯皆來朝
D．則道不拾遺
（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
①寡人之所以為寶與王異。
②魏惠王慚，不懌而去。（3）請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
吾 臣 有 朌 子 者 使 守 高 唐 則 趙人不 敢 東 漁 于 河
（4）選文中威王和魏王對“寶”的理解有什么不同？（3分）
11.（1）C
(4)魏王：寶物，或答寶珠、有寶珠的車亦可；威王：人才，或答賢臣（答全具體人名亦可）
16.2009年遼寧本溪市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題
12．閱讀下面的課外文言文，回答（1）——（3）題。（5分）
（1）下列各項中加點的詞語意思相同的一項是（
A．辭：（1）魯仲連辭讓再三
B、以：（1）以千金為魯仲連壽
C．為：（1）仲連不忍為也
D．終：（1）終不肯受
（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。（1分）
所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。
譯文：
（3）選文中的仲連有哪些品質讓人敬佩？（2分）
12．（1）C
17.2009年山東聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試
甲與乙相善，甲延乙理家政。及官撫軍①，并使佐官政，惟其言是從，久而
貲財皆為所干沒②，始悟其，稍稍譙③責之。乙挾甲陰事，遽反噬④。甲不勝憤，乃投牒訴城隍。
夜夢城隍語之曰：“乙險惡如是，公何以信任不疑？”
甲曰：“為其事事如我意也。”
神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之紿⑤而紿誰耶？渠⑥惡貫將盈，終必食報，若公則自貽伊戚⑦，可無庸訴也。”
（選自紀昀《閱微草堂筆記》）
注釋：①官撫軍：做官至撫軍。撫軍，官職名。②干沒：吞沒。③譙：責備。④反噬：反咬一口。⑤紿（dai）：哄騙，欺騙。⑥渠：他。⑦自貽伊戚：自作自受。
8．加點詞意思不同的一組。（2分）
A．
C．
9．翻譯下面的句子。（2分）
人能事事如我意，可畏甚矣！
10．從“甲”的經(jīng)歷中，你能得到怎樣的做人道理？（2分）
8.答案：C
9.答案：一個能事事都順著我心意的人，可怕得很?。?/font>
10.答案：人們都希望別人順從自己，喜歡聽奉承的話。但遇事不講原則，遇挫錯不及時糾正，必將害人害己。時時事事順從你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。
18.2009年山東德城初中畢業(yè)考試語文試題
文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
11、解釋下面句中加點的詞（2分）
①未嘗茍且 __________
12、將“少不當意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
________________________________________________________________
13、用一句話來概括這段文字的中心。（3分）
11.①隨便 馬虎 ②有時（每題1分，有錯別字不得分）
12.稍微不稱心，必定再三地更改它而不感到厭倦。（2分，意思對即可，關鍵詞語解釋錯誤至少減1分）
13.本段文字贊揚了文征明學習書法認真，一絲不茍的精神（3分，意思對即可）。
19.2009年山東省東營市中等學校招生考試
魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務不在芳飾，事之急不在辯言。”
（節(jié)選自《太平御覽》）
【注】①錯：鑲嵌。②綸（lún）：釣魚繩。③是：正確。
12．下列句子中“以”的意思與其他三項不同的一項是（
A．以桂為餌
C．錯以銀碧
13．讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）
12. 答案：B
評分：答對得2分。
13. 答案：做事情不能片面追求形式，要講究實效。
