地理學(xué)科
一、省教育考試院考試說(shuō)明座談會(huì)情況
(一)地理學(xué)科考試說(shuō)明的主要內(nèi)容
1.考試性質(zhì)：高校選拔人才。
2.命題指導(dǎo)思想：依據(jù)舊課標(biāo)，參照《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》。
3.考查目標(biāo)與要求：四層四翼
4.考查內(nèi)容與考試范圍：舊課標(biāo)必修一二三、選修海洋地理和環(huán)境保護(hù)2選1。
5.考試形式：閉卷、筆答?？荚嚂r(shí)間75分鐘。全卷滿分100 分。
6.試卷結(jié)構(gòu):全卷由選擇題和非選擇題兩部分組成，共20題。選擇題全為單項(xiàng)選擇題，共16題，每題3分，共48分。非選擇題由必考題和選考題組成，共4道題，52分。其中
必考題2題，共42分;選考題10分。
7.題型示例：全部選自2013-2015年廣東卷地理試題。
(二)教研員們的建議
1.總體評(píng)價(jià)：考試說(shuō)明體現(xiàn)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的理念.
與要求。
2.主要問(wèn)題：新瓶裝舊酒——題型示例全部選自2013-2015年廣東卷地理試題，內(nèi)容和形式較為陳舊，難以體現(xiàn)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的要求，部分樣題思維含量太低，可能誤導(dǎo)高中教學(xué)與復(fù)習(xí)備考。
3.主要建議：
①新廣東卷應(yīng)該盡量與全國(guó)卷接軌，多選用近年全國(guó)卷中難度適中、區(qū)分度和信度較高的試題作樣題;
②為體現(xiàn)“綜合性”考查要求，選擇題以真實(shí)情境的題組為主，綜合題設(shè)問(wèn)保持“問(wèn)題鏈”;
③試題難度控制要有指導(dǎo)性要求( 如0.5-0.6之間)。
二、新廣東卷復(fù)習(xí)備考對(duì)策
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版》，扎實(shí)培育地理學(xué)科核心素養(yǎng)(人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力)，學(xué)會(huì)“解決真實(shí)情境中的問(wèn)題”，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的學(xué)科育人價(jià)值。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，領(lǐng)悟“一核四層四翼”下的“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”命題理念。
3.把握地理學(xué)科的本質(zhì)和價(jià)值，通過(guò)大概念教學(xué)展示其核心思想和獨(dú)特視角，使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用地理學(xué)的綜合思維與區(qū)域認(rèn)知方法，認(rèn)識(shí)、理解、解釋自然與人文環(huán)境特點(diǎn)、地理事象發(fā)生發(fā)展過(guò)程的思維習(xí)慣。
4. 教師需要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求、學(xué)習(xí)風(fēng)格、先前知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。
5.強(qiáng)化地理學(xué)科必備知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)相應(yīng)的知識(shí)體系。
6.提升地理學(xué)科關(guān)鍵能力，包括空間格局覺(jué)察與概括、綜合分析與區(qū)域比較、空間推理、數(shù)理分析等核心能力。
7.大力開(kāi)展情境化問(wèn)題式教學(xué)，提升學(xué)生解決地理問(wèn)題的能力。
情境創(chuàng)設(shè)影響學(xué)生分析與解決問(wèn)題的策略與表現(xiàn)。地理情境可分為生活實(shí)踐情境和學(xué)習(xí)探索情境，高三復(fù)習(xí)備考過(guò)程中應(yīng)盡量做到“無(wú)情境不教學(xué)”。
問(wèn)題式教學(xué)是用真實(shí)的、開(kāi)放性的、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的“問(wèn)題”整合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)方式。創(chuàng)設(shè)較為復(fù)雜的問(wèn)題情境并設(shè)計(jì)具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和挑戰(zhàn)性的學(xué)科核心問(wèn)題，是提升學(xué)生“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)”和“問(wèn)題解決”能力的有效手段。
8.高質(zhì)量命制好模擬考試試題，探索基于事實(shí)和數(shù)據(jù)分析的教學(xué)診斷、反饋和指導(dǎo)，做好新高考復(fù)習(xí)備考共性及個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)。
聯(lián)系客服
