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在閱讀中讓自己更好成長(上)
在閱讀中讓自己更好成長(上)
閱讀和旅行一樣,都是在別人的世界里,尋找自己。讀到一本好書,感覺就像有一個知心的朋友,走進自己的心靈,一起觸擊內(nèi)心最隱秘的地方?!白掷锴ご螅瑫腥赵麻L。千年易往,惟書長存。”不讀很多書,要讀最好書。閱讀中“只進不出、只取不舍、只學不用”都不是真正意義上的閱讀,也不會真正懂得閱讀的內(nèi)涵和目的、體會閱讀的價值和意義、感悟閱讀的境界和樂趣。
——題記
人的一生是閱讀的一生,讀書、讀人、讀時事、讀自然、讀天下、讀世界,人在閱讀中成長、成熟、成功,直至最終留下寶貴的物質(zhì)和精神財富。閱讀使人們走出愚昧和貧窮,閱讀讓人們增長知識和智慧。
人類的知識浩如煙海,各類書籍數(shù)不勝數(shù)。雖然每個人所處的社會環(huán)境不同,接受和理解能力有別,職業(yè)和工作性質(zhì)各異,但是人們在閱讀中始終需要明確的是讀什么和怎么讀的問題。
“讀什么”就是選擇閱讀的對象,就像選擇交朋友一樣,帶有自己的偏好,目的性很強,選擇的目的是為了通過閱讀更好地幫助自己,提升自己。有人說“天下書不可盡讀,要讀就讀最好的書”?!霸趺醋x”是指閱讀的方法和技巧問題,就像如何交朋友,朋友之間相互學習、相互幫助、相互理解、相互鼓勵、相互支持,直至成為知心知己朋友。俗話說“朋友多了路好走”,讀一些很好的書,就像交一幫很好的朋友,對你一輩子受益無窮。讀到一本好書,感覺就像有一個知心的朋友,走進自己的心靈,一起觸擊內(nèi)心最隱秘的地方。其實,許多媒體經(jīng)常推薦一些有益的書目,介紹了很多名人及成功人士閱讀的方法和技巧,都是值得學習和借鑒的。
有的人讀了一輩子書也沒有讀出過道道來,主要是因為目的不明確,不知取舍,不辨方向,拿起書就讀,不精挑細選,眉毛胡子一把抓,不知道什么該讀,什么不該讀,該讀的不去讀,不該讀的亂讀一通;不知道哪些多讀,哪些少讀,哪些重點讀,哪些泛泛讀;也不知道何時讀、如何讀,讀書像似走馬觀花,讀完就丟,讀后就忘,不知所云,沒有感受,毫無啟發(fā),以致閱讀效果差,事倍功半或勞而無功。
針對以上閱讀中存在的目的不明確、效果不明顯等問題,要實現(xiàn)更有效率的閱讀,以便在閱讀中更好地成長,必須明確一生要讀哪些書,以及如何把好書、好文章讀透、讀出味道、讀出價值。為此,筆者認為一生中應(yīng)該重點讀“四類書”,并在閱讀中把握好“四個層次”。
一、一生要讀四類書
1、思想價值方面的書
這類書主要是指導人們在做人、做事和生活方面應(yīng)樹立和堅持的思想原則和價值觀念,它是人生的基礎(chǔ),也是事業(yè)的根基。做事先做人,一個沒有正確價值觀念的人,即使再有才,也非可造之才;一個沒有道德修養(yǎng)的人,能力越大,對社會造成的損失就越大。閱讀思想價值類書籍能解決人們工作和生活中的方向和方法等問題。這類書籍主要包括:哲學類書籍、歷史類書籍和道德修養(yǎng)等方面的書籍。
2、人方面的書
人是世界上最神圣最偉大的主體。人需要不斷認識自己、反思自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己、成就自己。“成也蕭何,敗也蕭何”,說的是極力舉薦韓信成為一代名將的是蕭何,陰謀策劃殺害韓信的主謀也是蕭何,事情的成敗好壞有時竟是同一個人造成的,危險經(jīng)常隱藏在身邊的人和事情之中,需要認真去分析、解讀和防范。人的一生曲曲折折,命運多舛,世事變幻無常,全因人心所致。尊重規(guī)律,順應(yīng)歷史,堅守真理,識時務(wù)者為俊杰,逆正道便入歧途,違民心,失道寡助,最終只會頭破血流,自取滅亡。因此,無論是統(tǒng)治者的統(tǒng)治,還是老百姓的生計,都離不開與人打交道。認識自己,看清別人,順乎民意,崇尚大道,修心養(yǎng)性,止惡揚善。唯有如此,世風日上,國泰民安;民心教化,和諧自然。
一撇一捺謂之“人”,從字形上看像是一個頂天立地、行走或奔跑的人,人需要身子正、行的端,方能立足大地,成其為人,具有人格尊嚴。一個“人”字寫起來簡單容易;認識“人”卻需全面觀察,綜合評價;做好“人”就更加復雜,需要一輩子去努力行動,成就自我。
企業(yè)的“企”字,表示有“人”為“企”,無“人”為“止”,說明企業(yè)中最重要的是人,員工是企業(yè)財富的創(chuàng)造者,要尊重員工、關(guān)愛員工、善待員工,以人為本,人性化管理;“人”在“□”中為“囚”;“人”中之“王”者為“全”,表示高高在上的人所擁有的權(quán)力和地位;一“人”獨“大”,二“人”為“天”,或為“夫”;為“天”是表示“人”再高大,也高不過廣闊的天空,“天”在人上;“天”字的兩橫,上一橫指“天”,下一橫指“地”,意思說“人”總是在天下,行走在天地間,“天高行健,地厚載物”;與“天”有關(guān)的是“天子”、“上天”、“皇帝”等;同時,“天”字里面還有“萬法歸宗,天人合一”的理念;而“天”字出了頭就不是“天”字,成了“夫”字,“夫”則是指凡夫俗子,普通之人,也指“丈夫”、“夫人”等;三“人”為“眾”,“三”是泛指數(shù)量,“眾”指人群,大眾。雖然這只是從字面上理解“人”,不免牽強,但中國漢字的“象形”和“會意”里面卻是藏著很多信息和規(guī)律,“人”字也不例外。由此可見,一個看似簡單的“人”字,實則內(nèi)容高深莫測,包羅萬象,涵蓋了很多做人做事的原則和人生的哲理。
人世間,社會險惡,人心復雜,人性難測,“畫人畫虎難畫骨,知人知面不知心”?!叭恕敝畷且磺虚喿x中最深奧、最難讀的一部書,一定要認真讀、反復讀、不斷讀、終生讀。讀懂了人,就讀懂了自然、讀懂了社會、讀懂了世界、讀懂了一切。
讀人方面的書,要多讀點人物傳記和回憶錄,從他人的成功及失敗的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗教訓,要學習借鑒成功的方面,思考回避失敗的地方。這類書籍主要包括:能幫助認識自己的書籍、更好認識別人的書籍和如何做人的書籍等。
認識自己。就是要問問自己是誰?從何處來?到何處去?要不斷認識自己的優(yōu)勢和長處、劣勢和不足,認清自己興趣、愛好、特長,了解自己的不良習慣和致命弱點,清楚自己想干什么,不想干什么,能干什么,能干好什么等等,經(jīng)常對照自己的目標、行動計劃檢查自己、反思自己、總結(jié)自己;經(jīng)常與積極的人、成功的人在一起;經(jīng)常請家人和朋友評價自己;特別是要指出錯誤和不足,了解他人對自己的看法。只有讀懂了自己,才能更好地戰(zhàn)勝自己。
認清別人?!爸褐耍賾?zhàn)不殆”。要學習一些“識人術(shù)”、“讀心術(shù)”,從人的形象面貌、行為舉止、語言談吐、為人處事、文章字跡、性格習慣、社交圈子、社會評價、工作能力、生活方式等方面去認識人。識人要與社會背景及所處環(huán)境相結(jié)合,要用動態(tài)及發(fā)展的眼光看人,不能靜止或片面的給人下結(jié)論。
學會做人。做人是個大學問,是有關(guān)人的修養(yǎng)品行的問題。嚴以律己,寬以待人;謙虛謹慎,戒驕戒躁;己所不欲,勿施于人;誠信為本,與人為善;設(shè)身處地,方便他人;多行善事,助人為樂;積極樂觀,弘揚美德等都是很好的為人處世的原則和做法。“人活一張臉,樹活一張皮”,“人過留名,雁過留聲”?!白鋈恕笔亲鲎约旱摹捌放啤?,是一輩子的事情,維護名聲難,毀壞名譽只需做一件壞事就足夠了,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。做人是為了更好地做事,同時,做好事、做善事也是積功積德、成就人生、功在當代、名在千秋。
3、做事方面的書
每個人進入社會需要有一份工作或事業(yè),并積極為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。回想人的一生,有的人取得了巨大的成就,有的人可能平平常常,甚至碌碌無為??傊?,工作或事業(yè)的成果也是個體對社會貢獻的一個方面。由于職業(yè)分工、個人能力、工作態(tài)度等方面的差異,會影響工作效率和成果,而閱讀和學習對工作成果影響較大。每個人只要不斷學習進步、勤奮努力工作、刻苦鉆研技能、勇于創(chuàng)新實踐,就一定會干出了不起的成績來。
做事方面的書籍主要包括:專業(yè)技能方面的書籍、方法工具方面的書籍、勵志信念方面的書籍等。這些書籍能從技術(shù)、方法及能量上給工作提供指導和幫助。“行動者,有未來”,內(nèi)行才是真正的專家和贏家。只要腳踏實地,從實際出發(fā),苦練內(nèi)功和基本功,就一定會立足本職、精業(yè)敬業(yè)、迎難而上、創(chuàng)造輝煌。
4、生活方面的書
人們創(chuàng)造財富是為了實現(xiàn)人生的價值,也是為了更好的生活。勞動和財富不是人生的全部,也不代表完整的幸福。只會創(chuàng)造不會享受生活,并非人們追求幸福的終級目標,只有既會創(chuàng)造也會享受創(chuàng)造成果的人,才能體會到人生酸甜苦辣的過程,才能品味幸福美好的人生,才能深切感受人生的精彩和美麗。
關(guān)于生活方面的書籍主要有:生命健康類書籍、生命安全類書籍、時政新聞、法律法規(guī)類書籍、興趣愛好類書籍等。
興趣愛好是最好的老師,很多興趣愛好是人們生活和娛樂的一部分,不僅對工作有幫助,甚至影響人們的生活方式,成為人們在工作之后的一種放松養(yǎng)性及休閑活動。如;閱讀、寫作、繪畫、旅游、攝影、下棋、打牌、體育、跳舞、交友等,學習并培養(yǎng)一些興趣愛好,不僅能陶冶高雅的情操,還能提高人生的品味,讓生活更加充實,更有意義。
以上四大類書籍,針對不同的對象各有側(cè)重,有博覽群書、兼收并蓄者,也有術(shù)業(yè)專攻、嚴格取舍者。不管讀何種書及如何閱讀,閱讀不是死讀書或讀死書,要與實際相結(jié)合,重在指導實踐;閱讀還要注意分類、歸納、溫故、總結(jié)和提煉,既要將厚書讀薄,做到厚積薄發(fā),舉重若輕,四兩撥千斤;又要將薄書讀厚,做到舉一反三,以變應(yīng)變,拓寬新視野。閱讀并不嚴格受時間、范圍限制,可以隨時隨地隨機隨性而讀;但要想學到更多知識,達到理想的效果,不僅要學會讀有字書,還有學會讀無字書;不僅需要走出書房、走進自然、走近人群、走向社會,學會觀察、學會總結(jié)、學會運用、學會創(chuàng)造,更需要走向自我,走進自身的思想領(lǐng)域,勇于反思自己、批判自己、解剖自己、認清自己、修正自己、改造自己、升華自己,塑造一個全新的最好自己。
(待續(xù))
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