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大歷史·真工匠——訪古陶瓷修復(fù)專家于愛平

陶瓷晶瑩剔透的質(zhì)感,繽紛絢爛的色彩,深邃悠遠的文化內(nèi)涵,讓人一見便已鐘情。然美麗如它,卻擁有一個脆弱的身軀。它經(jīng)不起歲月的侵蝕,也扛不住外力的擊打,輕微的碰撞摩擦都有可能損壞它的美麗容顏?,F(xiàn)在的我們面對殘缺的珍品,常常嘆息并感到遺憾;那些身懷修復(fù)絕技的大師肩負起了挽救破損藝術(shù)品、重塑文明碎片的特殊使命。尊稱他們?yōu)榇髧墓そ?,是對這些默默奉獻者的最好致敬。

于愛平先生就是這樣的一位“真工匠”,一位古陶瓷修復(fù)界的大家,真正做到了“大巧若拙,大工無痕”。

▲于愛平在修復(fù)陶瓷

喜歡,是最好的開始

于愛平說,這輩子只做兩件事:修瓷、傳授。她做到了,并且做到了極致。

1972年,17歲的于愛平中學(xué)畢業(yè)后,被分配到上海市工藝品進出口公司,第一次接觸到陶瓷修復(fù),這項工作便深深吸引了她。隨著知識的積累和修復(fù)陶瓷技術(shù)的愈發(fā)嫻熟,她已經(jīng)可以為一些藏家修復(fù)破損的陶瓷。就這樣,于愛平逐漸成為上海小有名氣的修復(fù)師。于愛平用全部的心思鐘愛著她的職業(yè),用精湛的技藝,淵博的學(xué)識,極致的耐心讓一件件殘缺的古瓷重新綻放光芒,現(xiàn)在的于愛平仍然單純憑借手工筆涂修復(fù)陶瓷。

2000年,于愛平成立了 “古陶精舍”工作室,作為“古陶精舍”的創(chuàng)始人,在修復(fù)陶瓷的同時招徒傳承技藝,親傳親授,從不懈怠。她發(fā)揚傳承的理念,如慈母嚴師,用睿智的思想影響和引導(dǎo)了一批批的學(xué)生。

專注,是成就之源

修復(fù)陶瓷在旁人眼里是一件枯燥瑣碎極其需要耐心的工作,但是在于愛平眼里,讓器型各異的殘損陶瓷器復(fù)原如初,讓她有滿滿的成就感和幸福感。

陶瓷修復(fù)是一項綜合性的工作,既要了解各個朝代陶瓷器的特征,又要熟知各類修復(fù)材料、掌握相關(guān)的物理化學(xué)知識,這是一項對人的能力要求非常高的工作。于愛平在修復(fù)一些珍貴陶瓷前會查閱大量的古籍和文獻資料,了解當時的文化習(xí)俗、人文地理等,修復(fù)陶瓷的過程中追求根據(jù)器物自身特性更好地解決缺陷,以求達到最佳的修復(fù)效果。從修復(fù)器具的選擇、填補顏色的拿捏到砂紙打磨輕重的掌控,所有細節(jié)都會一一考慮。

于愛平獨創(chuàng)的“于氏筆涂法”,是純手工修復(fù),是一種最費時、最耗精力卻也最細膩無痕的方法。所謂筆“涂”,聽起來簡單,實際操作起來要復(fù)雜得多。除了心細手穩(wěn),還需要具備扎實的繪畫功底和足夠的耐心。特制的毛筆一層層描畫,以常人不易察覺的細微變化一點一點接近最終的效果。

筆涂法主要工具是各種各樣的毛筆,于愛平會根據(jù)需要修整加工或定制工具,使其能夠兼顧或大或小的殘缺處。她常說,修復(fù)古瓷,是以干預(yù)性小為第一原則。新的材料、工具,她都在關(guān)注,也經(jīng)常會試用。以毛筆作為修復(fù)工具,第一能達到最小面積的干預(yù),更大程度上保留文物的原貌,這是噴涂工具所不能比擬的;第二筆涂法有便于修改的優(yōu)點,這使得修復(fù)部位的質(zhì)感、過渡都可以更好地補成,因此新舊過渡自然;第三材料設(shè)備精簡便攜,打底上釉幾乎不受場地影響。筆涂法所用材料味道較重,但顯色好。于愛平有多年的哮喘病,但為了瓷器修復(fù)效果好,一直堅持使用這種材料。

于愛平獨創(chuàng)的“筆涂法”修復(fù)陶瓷文物流程主要有以下幾個步驟:

第一步:清洗。清洗的重點主要是瓷器裂隙中的臟污,清洗方法不是常規(guī)的水洗方法,而是加溫使縫隙處氧化,然后再用化學(xué)材料還原,反復(fù)這一步驟直到清洗干凈。

第二步:粘接。主要采取整體粘接的方法,這樣所粘接的文物形態(tài)會更好。

第三步:補缺、打磨。大的破損需要補缺、打磨,一些小的縫隙主要是依靠填充和反復(fù)打磨修復(fù)。

▲補缺

▲細部找平

第四步:上“釉”。這一步主要是為了將裂隙掩蓋,由于筆涂法上料少而薄,顏色可以不斷修整直至接近或達到原釉色。

第五步:補畫,加彩。這一步主要是將缺損的地方進一步補充釉色和紋飾。這非??简炐迯?fù)師的美術(shù)功底,尤其是彩瓷,所有缺失部位的器型、紋樣的描摹需要查找相關(guān)材料,還需要一定的想象力。

▲補畫、加彩

筆者在拜訪于愛平時,正好遇見于愛平在為學(xué)生上課。于愛平正在示范修復(fù)一件清代民窯彩瓷,這件瓷器口沿有長約2厘米、寬約0.5厘米的磕缺,此時清洗、粘接、補缺、打磨等修復(fù)步驟已完成,于愛平正在補畫、加彩。她用極細的毛筆分次蘸取黑色、紅色顏料,順著口沿上的三圈弦紋描好,然后畫上弦紋中間的幾組斜短雙線紋,接著花費幾分鐘調(diào)制淺綠色顏料,然后逐次涂抹在空缺處,以達到和原本釉彩高度相似的顏色。最后再涂上相關(guān)保護材料,風(fēng)干,這件器物就修復(fù)完成了。模仿釉彩的顏色是不容易調(diào)出來的,有時候調(diào)色就需耗費數(shù)日。

▲于愛平為學(xué)生示范修復(fù)陶瓷

除了“筆涂”這門特技,于愛平另一樣為人稱道的是她修復(fù)的釉上彩瓷,幾乎達到了天衣無縫的境界。凡古瓷的沖口、崩口、炸肚等缺憾,經(jīng)她修復(fù)后敲擊不聞破碎聲;而且她使用的修復(fù)材料老化時間可以持續(xù)八到十年。一次,有人委托她修復(fù)一尊缺損了手的瓷觀音。于愛平翻閱了大量有關(guān)觀音的圖文資料,參考了福建德化窯和明清江南木雕觀音及佛像的手指形態(tài),這才動手修復(fù)。于愛平事后說:“觀音的手指造型不同于戲劇舞臺上的‘蘭花指’,也不是窈窕淑女的‘蔥根指’,而是豐滿、端莊又風(fēng)韻多姿的觀音指,必須與觀音的特色相配,難度極高?!碑敳丶乙姷接趷燮叫迯?fù)的觀音像后,連連贊嘆。

單色釉的瓷器修復(fù)要比彩瓷更難一些,因為單色釉瓷器多為高溫一次燒成,窯火呈色、顏色自然天成、濃淡漸變相宜,普通顏料涂畫往往難以達到完全符合單色釉釉色的色彩。每一處釉色都有微小的差別,這些都使得單色釉瓷器修復(fù)成為陶瓷修復(fù)中最難的一部分。有一件景德鎮(zhèn)出土的明成化紅釉高足杯,器身紅釉濃淡不一致。口沿釉色淺淡露白,器身部分區(qū)域以及瓷器器型轉(zhuǎn)折處,紅釉顏色較濃,要想修復(fù)完好,釉色填補并非易事——但于愛平修復(fù)好的高足杯,沒有突兀的色彩,也看不出裂隙,溫潤如玉,釉色、器型渾然天成。

▲明成化紅釉高足碗修復(fù)前、后

在修復(fù)陶瓷文物方面,于愛平始終堅持自己的原則。她認為修復(fù)陶瓷干預(yù)性要小,要盡可能減少修補的材料,才能達到更好的修復(fù)效果。這正好契合了“修舊如舊”“文物保護修復(fù)中以使用原材料為主”“選用文物保護材料應(yīng)堅持與文物強度、顏色協(xié)調(diào)”等文物保護修復(fù)的原則;同時她還強調(diào)修復(fù)陶瓷要做到修復(fù)的可逆性,她表示自己絕對不會做“不可逆性”或“破壞性”的修復(fù),這樣才不會“修復(fù)即破壞”,才能為未來可能需要的二次修復(fù)提供可能性。于愛平常說:“以后科技還會更發(fā)達,技術(shù)會更成熟,我修復(fù)的瓷器隨時可以拆開重新進行修復(fù)?!?/p>

于愛平還十分重視積累瓷器的鑒賞知識。為了修復(fù)一件殘缺不全的元青花玉壺春瓶,她多次在上海博物館的元青花展柜前駐足揣摩,了解元青花玉壺春瓶的器皿口徑,白瓷的凈度、亮度,青花的色釉等等,待心中有底,方才下手修復(fù)。于愛平平時還收集了大量的圖片資料,建立了一份古陶瓷檔案,為文物修復(fù)工作做知識儲備。

于愛平不僅被收藏界人士推崇,也受到文博行業(yè)的信任。景德鎮(zhèn)考古研究所、故宮學(xué)院、重慶文化遺產(chǎn)研究院、四川三星堆博物館、四川省考古研究院、南海博物館等全國重要文博機構(gòu)都請于愛平去修復(fù)過重要的陶瓷珍品。和于愛平合作過的文博機構(gòu)往往還會多次邀請其再合作。

由21塊碎片引發(fā)的“破杯復(fù)圓”的傳奇故事在收藏界和文博行業(yè)流傳甚廣。1999年,上海工美拍賣行的春拍籌備中,有一件康熙官窯花卉斗彩小杯被工作人員失手打碎。這個康熙官窯斗彩小杯原是兩件一組,其中一件碎成了21片,撞擊點摔成粉末,缺了一個窟窿。拍賣行只得以8萬元的價錢買斷了這對杯子。隨后,拍賣行的老總輾轉(zhuǎn)通過于愛平舊時同事找到了她。于愛平在一周內(nèi)采用筆涂法細致地完成了修復(fù),一周以后直接送去預(yù)展,眾人慕名來看杯子。兩天后的拍場上,這個杯子成為最大的關(guān)注點。杯子修復(fù)后的完美亮相,讓所有人嘖嘖稱奇。最終,這對杯子拍出了12萬元的價格。

▲清康熙官窯斗彩小杯修復(fù)前

▲清康熙官窯斗彩小杯修復(fù)后

在廣東海上絲綢之路博物館,于愛平曾帶領(lǐng)20名學(xué)員用筆涂法完成了40件宋龍泉、宋影青的無痕修復(fù);于愛平還為景德鎮(zhèn)御窯廠博物館修復(fù)了二十幾件出土的明代官窯精品瓷器;連續(xù)三年為重慶文化遺產(chǎn)研究院修復(fù)了500件出土宋瓷及館藏文物;為四川省考古研究院修復(fù)28件宋瓷;為南海博物館修復(fù)海撈瓷;為高安博物館修復(fù)過元青花、元龍泉瓷器。中央電視臺、上海衛(wèi)視、解放日報、新民晚報、美術(shù)報等多家媒體曾大篇幅報道于愛平的成績。她先后被南京藝術(shù)學(xué)院、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院聘為客座教授,被上海城建學(xué)院聘為特聘教授。至今于愛平從事文物修復(fù)工作已近半個世紀,依然耕耘不輟。

于愛平不僅是現(xiàn)任中國文物修復(fù)委員會專家組陶瓷修復(fù)專家,還是重慶市文化遺產(chǎn)研究院在聘專家,三星堆博物館在聘專家,寧波市博物館顧問,浙江余姚市收藏家協(xié)會顧問。還受邀作為評審專家參加了重慶“2015年、2016年永川漢東城遺址出土瓷器修復(fù)保護項目”。

2018年,于愛平受景德鎮(zhèn)考古研究所邀請,去修一批被挑選出來的釉色精美、紋樣華麗的破碎、殘損的青花瓷。這批器物中有一件明宣德青花團龍紋花口洗,是明宣德年間(1426年-1435年)的官窯青花瓷洗,從碎片可見這件青花瓷洗胎白質(zhì)堅、釉色瑩潤、青花發(fā)色濃艷,只可惜碎成了數(shù)片。于愛平接手修復(fù)工作后,開始一點點清洗、拼接、打磨、添彩,最終將這件瓷器修復(fù)完好。這件青花瓷洗呈現(xiàn)在大家面前時,竟像穿越了一樣“完整無暇”,器型端莊,花口呈現(xiàn)完美的曲線,內(nèi)底五爪龍精巧靈動,騰云欲飛,活靈活現(xiàn)。

▲明宣德青花團龍紋花口洗修復(fù)前、粘接后

▲明宣德青花團龍紋花口洗修復(fù)后

在國外,于愛平的精湛技藝得到推崇。2018年1月,于愛平與故宮博物院的兩位專家一起赴丹麥,參加丹麥腓特烈堡國家歷史博物館、丹麥克倫堡宮、丹麥職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的跨國學(xué)術(shù)交流活動,在這次活動中于愛平當場演示了古陶瓷修復(fù)的操作工藝及流程。于愛平精湛的技藝,得到了外國同行的贊嘆,為我國的文物修復(fù)業(yè)贏得了聲譽。

▲于愛平在丹麥參加學(xué)術(shù)交流活動

傳承,是最美的匠心

文物修復(fù)是一門技術(shù)活,多數(shù)修復(fù)師都有自己的“獨門秘籍”,一般不會輕易外傳,但于愛平在“古陶精舍”工作室為學(xué)生傳授陶瓷修復(fù)知識時,毫無保留、傾囊相授。于愛平說:“我會把所有方法和材料配方都告訴學(xué)生,但是能不能修好還要看個人的努力?!庇趷燮接脽o私精神傳播著中國悠久的文化與技藝,希望這些對文物修復(fù)充滿熱情和理想的年輕人能夠“青出于藍而勝于藍”。

“古陶精舍”成立19年來,于愛平一直從事陶瓷修復(fù)教學(xué)工作,成就了一批批學(xué)生,為國家文物修復(fù)行業(yè)輸送了大批人才。她的大部分學(xué)生學(xué)成后都進入了各個省市的博物館或其他文博機構(gòu),繼續(xù)為古陶瓷修復(fù)事業(yè)而努力。有的學(xué)生甚至入職故宮博物院,《我在故宮修文物》中出現(xiàn)的年輕瓷器修復(fù)師紀東歌就是她的愛徒。

▲于愛平在故宮學(xué)院授課時與陶瓷修復(fù)培訓(xùn)班的學(xué)生合影

于愛平桃李滿天下,她的學(xué)生中有正在上大學(xué)的學(xué)生,也有民間的修復(fù)工匠、文博單位的修復(fù)師,還有社會上各行各業(yè)對此感興趣的人。信息化高度發(fā)達、交通便捷的現(xiàn)代社會,這種師徒制的傳承方式,讓于愛平的陶瓷修復(fù)技藝得到了更廣泛的傳承。

除了正式的學(xué)生外,北京大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)考古研究所等全國各大博物館及高校古陶瓷修復(fù)培訓(xùn)都請于愛平給相關(guān)專業(yè)學(xué)生授課。另外國家文物局自2003年起,每年的陶瓷修復(fù)培訓(xùn)班也會請其擔(dān)任導(dǎo)師,于愛平會傳授陶瓷修復(fù)方法給這些來自全國各文博系統(tǒng)的文物修復(fù)工作人員,她的授課讓學(xué)生們的陶瓷修復(fù)技藝更加精湛。

▲于愛平為學(xué)生上課

文物修復(fù)是一件還原歷史的工作,正是有了代代相傳的文物修復(fù)工作者的辛勤付出,使得無數(shù)的歷史殘片,重現(xiàn)藝術(shù)光輝。

編輯:姜   旭

審核:盧   陽

本文刊登于2019年10月15日

《中國文物報》第8版

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