藝卓是班上最小的孩子，剛過完5周歲生日，就被我們送去讀一年級。
在學(xué)校門口，他戀戀不舍地同我揮手告別，小小的身影，被大大的書包遮擋著，很快就沒入人群里，看不見了。
眼角忽然就有點(diǎn)兒潮，覺得自己有點(diǎn)兒殘忍。他的書包里，除了大大小小的新書外，還有一個他最喜歡的奧特曼玩具，是姑姑上次回家?guī)Ыo他的。他所有的奧特曼玩具里最特別的一個，它生著一對小小的翅膀，像一個天使。
卓對它的寵愛超過了其他所有的玩具。吃飯的時(shí)候，他把它擺在桌子邊上，睡覺的時(shí)候，把它放在枕頭旁邊，就連上學(xué)，也隨身帶著它。
可是有一天，它卻不見了。放學(xué)回家，藝卓悶悶不樂，飯都不想吃的樣子。我摸他的頭，以為他發(fā)燒了，他的眼淚就“吧嗒吧嗒”地掉下來：“媽媽，我的奧特曼沒有了……”他哭，我不稀奇，但他那樣子哭，卻讓我心酸了。以往在家里，丟了最愛的玩具，他一定要扯開喉嚨大哭一回，可那一次，他只掉眼淚，一滴又一滴，落在他面前的小碗里，“我在學(xué)校里把它弄丟了，它不見了……”我詳細(xì)地問著他那天的行蹤，問他會不會是同學(xué)喜歡拿去玩了。他一聽，忽然就止住了哭，小臉兒紅紅的，大聲對我講：“媽媽，不許你這么說我同學(xué)，他們誰也不會拿，是我自己弄丟了。”
此后，他竟然閉口不再提那個奧特曼的事。只是，他的書包里，也從此沒有再帶其他玩具了。
再次見到那個丟失的奧特曼，是一個多月以后。那天放學(xué)后，藝卓很興奮地從校園里跑出來，手里高高地?fù)P著那個小小的奧特曼：“媽媽，你看，我的奧特曼，它又飛回來了。”我把那個會飛的奧特曼拿在手上，才發(fā)現(xiàn)，它已面目全非，渾身臟兮兮的不說，翅膀上還有了刮痕。“你怎么又找到它的？”不管怎么樣，它回來了，孩子高興了就好。“是我同桌揚(yáng)揚(yáng)給我的，他說奧特曼飛回來了，飛到了他的桌子上，他幫我撿到的。媽媽，我真想看看它是怎么飛回來的。”他的小嘴巴嘰嘰喳喳興奮得合不攏。我卻陷入了沉思。我不知道，要不要教他識破那個謊言，要不要告訴他，那個奧特曼，它其實(shí)可能到了哪里。那個比他大兩歲，整整高出他一頭的男孩子，隨便的一個謊話，就把這個5歲的男孩子哄住了。
最終還是沒有把那一句話吐出口，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆友劾锟鞓废蛲男?，他還在為沒有親眼看到自己的奧特曼飛回來而遺憾著，也在為同桌幫他撿回來而高興著感激著。就讓那個美麗的童話，永久地在他小小的心里停住吧，也讓他不染纖塵的心，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)。
